關(guān)于“尋”的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于“尋”的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于“尋”的作文1
我對(duì)“尋”這個(gè)字有著很深的感受，每當(dāng)看到這個(gè)字，我總會(huì)想起一件事。
記得上個(gè)星期，體質(zhì)健康檢測(cè)，50×8米跑考試，我對(duì)跑步這一項(xiàng)一直一竅不通，跑著跑著就慢了，跑完后喉嚨里像有幾塊干冰在燃燒，氣都喘不上，再看看別人，雖然也是氣喘吁，但是跑得都比我快，成績(jī)比我好，只用了幾十秒。而我這個(gè)體育渣渣跑了2分鐘！真是的，又要重考！
下一個(gè)就是我了，我勉強(qiáng)安靜下那顆累張又忐忑不安的心，盡量讓自己平靜下來(lái)�！邦A(yù)備——嘟”我用了全身心投入這場(chǎng)考試，我努力地跑著，周旁的空氣凝固了，只有我和其余3人，這個(gè)世界似乎只剩下我們4個(gè)人和一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。等到老師大喊：“換道！”我跑到第一跑道，突然，我像栽到了黑暗深淵，我竟被人故意絆倒！摔倒在塑膠跑道上！
眼看著其他人越跑越遠(yuǎn)，同學(xué)對(duì)我喊“加油”，我想起老師對(duì)我說(shuō)的那句話‘去尋找風(fēng)一樣的感覺(jué)！’尋找那種風(fēng)一樣的感覺(jué)？那是哪一種感覺(jué)？是半途而廢的滋味嗎？不！是勝利的滋味！
我慢慢跑道上站起來(lái)，雖然身上全是傷，但我開(kāi)啟了“飛行模式”，不一會(huì)就追上去了，我越跑越快，風(fēng)呼呼地吹著，心起疑惑：尋找風(fēng)一樣的感覺(jué)是這種感覺(jué)嗎？
我又開(kāi)始不行了，腦海里又響那一句話：尋找風(fēng)一樣的感覺(jué)！
我又加快速度，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，班級(jí)里爆發(fā)出熱烈的掌聲。
我笑了，笑得是那么開(kāi)心。
尋找，尋找風(fēng)一樣的感覺(jué)�？赡�，就是這樣的感覺(jué)吧……
是“尋”讓我找回了自信，讓我變得快樂(lè)。
關(guān)于“尋”的作文2
我出生在一個(gè)喧鬧的城市，我喜歡竹子，不是因?yàn)槲娜说拿�，也不是因�(yàn)閯e人反復(fù)贊美竹子。我就是喜歡，喜歡他的堅(jiān)韌，喜歡他的高尚精神，喜歡他的閑適和隱居。
踏入深竹，一步一步踏入深竹，伴隨著泥土壓抑的輕柔聲音，你感受到了春風(fēng)和許萊，你的臉清涼�？粗赃吀呗柸朐频膲阎�，我仿佛感受到了它的堅(jiān)韌，那是守邊將士的堅(jiān)韌，吹草的堅(jiān)韌，信仰的堅(jiān)韌。如果你選擇堅(jiān)韌，懦弱就會(huì)離開(kāi)你。
到了溪邊，數(shù)百株竹子纏繞在岸邊，綠油油的面龐和肥沃的土壤起伏不定。我蹲下來(lái)?yè)炱鹨黄袢~，它的條紋呈綠色分布，起伏不平，脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，仿佛在訴說(shuō)自然的語(yǔ)言，不斷吸引著我。
院下，如死水構(gòu)成，空明，水藻雜草交錯(cuò)，竹影柏影也。蘇軾作品中的竹子若隱若現(xiàn)，單一頁(yè)也不妨礙他的高貴品質(zhì)。蘇軾不是書(shū)生嗎？他被貶到一個(gè)偏僻的地方，沒(méi)有地方發(fā)泄他的辛酸和厭倦，只能靠著高貴的竹子。
穿過(guò)森林小徑，穿過(guò)茂密的樹(shù)林，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新世界。我打開(kāi)虛掩的沉重的苦門，發(fā)現(xiàn)竹林中有一個(gè)小亭子。
我獨(dú)自倚在竹林里，彈著琵琶，哼著歌。王維先生閑適隱逸的生活讓人羨慕。如果他一個(gè)人在竹海里彈鋼琴，看著身邊的綠色海洋，會(huì)覺(jué)得清新美好。這種閑適隱逸的精神難道不是竹子的縮影嗎？
竹子是一種清新優(yōu)雅的東西。想想挺立高貴的竹子。所有的超脫都暴露在竹子里。在浮云清水的背景下，竹子充分詮釋了隱居與超脫。
關(guān)于“尋”的作文3
這是我進(jìn)入小學(xué)后的第一個(gè)小長(zhǎng)假，張老師布置了一個(gè)很意思的作業(yè)，讓我們?nèi)フ艺医B興的古橋。一到家，我要求媽媽用紹興話給我念了這首紹興城里十洞橋，媽媽對(duì)我的這個(gè)作業(yè)也很感興趣，我們馬上就制定出了一套找古橋的方案。經(jīng)過(guò)全家人的努力，我找到了好多古橋，還了解了其中很多橋名的來(lái)歷和故事，欣賞風(fēng)景的同時(shí)也收獲了很多的知識(shí)，超好玩的。
下面先說(shuō)說(shuō)書(shū)上的的十洞橋：
一有大木橋，就在我們學(xué)校的斜對(duì)面，已經(jīng)改名為紅山橋
二有凰儀橋
三有三腳橋，原來(lái)在昌安附屬醫(yī)院附近，造立交橋的時(shí)候已經(jīng)拆掉了。
四有螺螄橋，在筆飛弄蔡元培故居旁邊，現(xiàn)在也已經(jīng)沒(méi)有了。
五有鯉魚(yú)橋
六有福祿橋，在日暉弄口與小校場(chǎng)弄之間，跨接丁家弄與新河弄之間的橋，現(xiàn)在也已經(jīng)沒(méi)有了。
七有蕺望橋（蕺坊橋）
八有八字橋
九有酒務(wù)橋
十有日暉橋（石灰橋），原在勞動(dòng)路口，現(xiàn)在也已經(jīng)沒(méi)有了。
這只是我們書(shū)本上提到的幾洞橋，7天里，我和媽媽，或和爸爸又找到了很多紹興的古橋，還去城市廣場(chǎng)看了古紹興的橋分布地圖，圖上有更多的橋，真正感受到了紹興不愧是水鄉(xiāng)和橋鄉(xiāng)。
紹興的橋還有很多，下次有機(jī)會(huì)我還要找更多的橋。
書(shū)上還講到了題扇橋的故事，后來(lái)那個(gè)老婆婆見(jiàn)自己的扇子賣的這么好，就天天纏著王羲之要他在扇子上題字，王羲之嚇的只好躲進(jìn)了一條小弄堂，于是就有了躲婆弄的故事。
這次的作業(yè)真好玩兒。
關(guān)于“尋”的作文4
真不知道為什么生物老師那么一和藹的人為什么會(huì)布置蝴蝶監(jiān)測(cè)這種作業(yè)，但不理解終歸是要完成的。于是，就在這陽(yáng)光明媚的一天，我?guī)е謾C(jī)去戶外尋蝶。
古人云：“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛�！拔以�，“日長(zhǎng)籬落無(wú)蝶飛，唯有老頭老太過(guò)�！疤由缴浇�，我看著一群持扇搖風(fēng)，高談闊論的老頭和一群手捧瓜子，拉著家常的老太陷入沉思。時(shí)代真是變了，我邊感嘆邊向里走。原來(lái)只想在山角拍兩張照片的打算不得不被我打消。
我繞過(guò)那群老頭老太向山里走去。蒼翠挺拔的樹(shù)遮住了艷陽(yáng)，隔絕了炎熱、恥噪的人間。走在蜿蜒的羊腸小道上，欣賞著美景原本應(yīng)該是件享受的事情，但我卻實(shí)在沒(méi)有那份閑情雅致。這里真的太安靜了，安靜得讓我聽(tīng)見(jiàn)自己的喘息，安靜得讓我感受不到活物的氣息。我無(wú)精打采地坐在一邊的長(zhǎng)椅上，也不管長(zhǎng)椅干凈是否，有沒(méi)有被別的動(dòng)物所爬過(guò)。我就像雕塑段，盯著手機(jī)鎖屏的圖像愣愣出神。
突然，一只灰色昆蟲(chóng)飛過(guò)。我滿血復(fù)活，劃開(kāi)鎖屏，開(kāi)著相機(jī)就沖了上去，拍著了！我追上兩步，終于在一顆石子上捕捉了它的身影。完美！我迅速將天氣軟件里的信息截屏。再打開(kāi)相冊(cè)定睛一看，是只叫不出名的小飛蟲(chóng)，像蟲(chóng)子，像蒼蠅，反正不是蝴蝶。我氣急敗壞地刪除圖片，也沒(méi)了繼續(xù)尋蝶的興致，至少不想在這晦氣的地方。
下了山，興許是到了一天里溫度最高的時(shí)候，那些老頭老太已經(jīng)不見(jiàn)了，我的'心情受到了一絲安慰。再一抬頭，一只蝴蝶飛過(guò)。我看得很清楚，是蝴蝶。
我迅速拍下蝴蝶，微微一笑。生活總會(huì)和你開(kāi)玩笑，會(huì)在你快要放棄的時(shí)候給予你驚喜。所以啊，少年，不要輕易悲傷，不要輕易失望。生活不僅只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
關(guān)于“尋”的作文5
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙钐幪幪N(yùn)含美麗。
路過(guò)一處稻田，稻子顆顆飽滿，著自己的頭，在沉思。我不禁想起一句充滿詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)言：“因?yàn)槌墒欤缘皖^，所以美麗�！�
當(dāng)?shù)咎镞�是青綠色之時(shí)，一株株稻子，昂首挺胸，面對(duì)風(fēng)雨，在風(fēng)中被吹得左搖右晃，卻好不得意。但當(dāng)它們經(jīng)歷過(guò)春雨的滋潤(rùn)，夏雨的暴戾之后，它們卻把頭低了下去......變美了。
不畏強(qiáng)權(quán)當(dāng)然是好的，可適當(dāng)?shù)匕杨^低下不也是一種人生智慧嗎？
繞行是一種美麗，當(dāng)一堵墻擋在你前進(jìn)的道路上，推倒它自然可行，可繞過(guò)它，不是一種快捷方便的方式嗎？這是智者的選擇。
順應(yīng)是一種美麗。水的美麗，不完全在于它滋潤(rùn)萬(wàn)物，更在于它懂得“低頭”的美麗，它應(yīng)萬(wàn)物之變成萬(wàn)物之形。
隱忍也是一種美麗，東漢司馬遷因替降將李陵辯護(hù)，受宮刑之辱�？墒撬靼住暗皖^”的美麗。在獄中著成被當(dāng)代民族魂魯迅贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷“的《史記》。他的低頭不是為了茍且偷生，而是用片刻的“懦弱”換來(lái)不朽的光輝。
太平天國(guó)的虎將翼王石達(dá)開(kāi)卻因不會(huì)低頭而隕落。面對(duì)強(qiáng)權(quán)的洪氏家族，他無(wú)法容忍，決然帶兵離開(kāi)天京，為自己的滅亡埋下惡果。這也間接導(dǎo)致了太平天國(guó)的覆亡與毀滅。他的狹隘與武斷讓他與美麗失之交臂。
生活中并不缺少美麗，美麗的風(fēng)景，美麗的人事，美麗的哲理，都在等待美麗的眼睛去發(fā)現(xiàn)，去尋找內(nèi)在的美麗。
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