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關(guān)于什么的作文

愛因斯坦的作文

時(shí)間:2020-12-19 09:06:14 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于愛因斯坦的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的關(guān)于愛因斯坦的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于愛因斯坦的作文

關(guān)于愛因斯坦的作文1

  愛因斯坦是20世紀(jì)偉大的科學(xué)家,被人們?cè)u(píng)為繼伽利略、牛頓后最卓越的物理學(xué)家。

  但愛因斯坦小時(shí)候一點(diǎn)也不聰明,2歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話,5歲時(shí)依然吐字不清。家人十分擔(dān)心他,帶著他穿梭于各個(gè)醫(yī)院。但就是這樣的一個(gè)孩子,長(zhǎng)大后卻取得了巨大的成就。

  1909年夏天,日內(nèi)瓦大學(xué)決定授予愛因斯坦“榮譽(yù)博士”的學(xué)位。當(dāng)主持人念到他的名字時(shí),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,大家都想目睹這位大科學(xué)家的風(fēng)采。不一會(huì)兒,一個(gè)戴著大草帽、穿著破大衣的人走上了頒獎(jiǎng)臺(tái),謙恭地說(shuō):“我就是愛因斯坦!闭l(shuí)會(huì)想到這位偉大的科學(xué)家的衣著竟會(huì)如此寒酸呢?大家一下愣住了,繼而由衷地發(fā)出贊嘆的掌聲。從此,愛因斯坦多了一個(gè)稱號(hào)——“戴草帽的榮譽(yù)博士”。

  愛因斯坦不僅節(jié)儉,而且十分珍惜時(shí)間。

  一次,他應(yīng)約等一位學(xué)生時(shí),天空淅淅瀝瀝地下起了小雨。愛因斯坦全然不顧,時(shí)而踱步思考,時(shí)而提筆在一張卡片上寫些什么。正巧,一位朋友乘著馬車經(jīng)過,見愛因斯坦全身濕透了還在等學(xué)生,便問:“愛因斯坦先生,這一定浪費(fèi)了您不少時(shí)間吧?”愛因斯坦聽了,便舉起手中的卡片,說(shuō):“不不不,我很有意義地度過了這段時(shí)間。在這段時(shí)間里,我得到了一個(gè)很不錯(cuò)的想法呢!

  愛因斯坦還十分幽默。一次,他正在公園里走著,一個(gè)小伙子追了上來(lái),問:“老人家,您知道愛因斯坦現(xiàn)在在哪里嗎?”愛因斯坦幽默地回答:“他正在公園里散步呢。”

  愛因斯坦被世人稱頌的,不光是他取得的`偉大的成就,還有那幽默樂觀的生活態(tài)度,以及珍惜時(shí)間、生活節(jié)儉的優(yōu)秀品質(zhì)。

關(guān)于愛因斯坦的作文2

  愛因斯坦誕生于1879年,馬克思61歲,與斯大林,托洛茨基,陳獨(dú)秀同年,算到今天也有119歲的”史齡”。

  愛因斯坦的書,人們不敢妄翻,坦率承認(rèn),看不懂。他的相對(duì)論,據(jù)說(shuō)全世界能弄明白的,也寥寥無(wú)幾,在下學(xué)的不是他那一行,完全屬于門外漢。門外也好,距離反而激起更熱烈的崇拜。我很欣賞這樣的一幅漫畫:頭發(fā)蓬亂。目光迷茫的老愛因斯坦,徘徊在自家公寓的樓外競(jìng)認(rèn)不出自己的家門,而不得不扶手彎腰,問一個(gè)鄰居的男孩:”小朋友,你能告訴我愛因斯坦博士住在哪兒?jiǎn)幔苛硪环嬕卜浅R巳雱伲簮垡蛩固沟哪槺划嫵梢话严绿崆,琴弦上顫抖著音符,還漫舞著那道著名的物理學(xué)公式:E=mc2,一個(gè)天才的臨世總要伴隨著一些異乎尋常的征兆。愛因斯坦的掛掛墜地,后腦就大得驚人,而且頭骨呈菱角狀,令人害怕。母親很擔(dān)心他的健康。老祖母看到孫子,也低聲嘀咕:”太重了!太重的!”她不是說(shuō)孫子的體重,而是這個(gè)大而怪的頭顱讓他不安。這個(gè)的而怪的頭顱,最早最瘋狂吸收的是音樂。愛因斯坦3歲迷戀上了音符的舞蹈,6歲練習(xí)拉小提琴,稍大些又練習(xí)彈鋼琴。

  再而后才是數(shù)學(xué)。物理。藝術(shù)的美與科學(xué)的美,如日月雙星,互為映照,如高山大海一脈相連;愛因斯坦在物理學(xué)領(lǐng)域非凡發(fā)現(xiàn),正是建立在和諧,同統(tǒng)一的宇宙美學(xué)原則之上;仡^再看看科學(xué)家們,有幾個(gè)精通藝術(shù)?更不用說(shuō)搞藝術(shù)的有幾個(gè)懂得科學(xué)!唉,我們的精神天幕曾經(jīng)是殘缺不全,漏洞百出,急需當(dāng)代的女媧氏援手修補(bǔ)。

關(guān)于愛因斯坦的作文3

  大家都知道偉大的科學(xué)家愛因斯坦,可是,大家知道嗎?愛因斯坦除了在科學(xué)上的成就以外,在生活上,他又是怎么樣的呢。下面就從一個(gè)小女孩撞了愛因絲坦以后引出的一系列小故事中,從另一方面來(lái)看一看愛因絲坦的偉大。

  1940年的一天下午,一個(gè)小女孩邊走邊玩,一下子撞上了愛因絲坦。當(dāng)然,她并不知道那是誰(shuí),因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō),她撞著的這位好像從童話世界里走出的人太平凡了,在她眼里愛因絲坦才不會(huì)穿這種象大被單似的怪衣服。為什么給小女孩這種印象呢?因?yàn)閻垡蚪z坦把全部的精力和時(shí)間都用在科學(xué)研究上了,哪里會(huì)有時(shí)間來(lái)考慮怎么穿著打扮,很可能,他在走路的時(shí)候正在思考一個(gè)復(fù)雜的科學(xué)難題呢!

  小女孩回到家后,把撞上那個(gè)很可笑的老人的事情給她的父親說(shuō)了,她的父親馬上興奮的對(duì)女兒說(shuō):“孩子,你今天撞上了當(dāng)今世界上最偉大的人,他是愛因絲坦!”第二天,小女孩又遇見了愛因絲坦,愛因絲坦非常謙虛地請(qǐng)教小姑娘怎樣穿著才能體面一些,小姑娘就教給他了一些穿戴要領(lǐng)。對(duì)于愛因絲坦這樣偉大的人物為了學(xué)一樣他不了解的東西,而誠(chéng)懇的請(qǐng)教別人,而且,請(qǐng)教的對(duì)象還是一個(gè)小女孩,科學(xué)家愛因斯坦沒有覺得絲毫的難堪,這是多么令人尊敬!

  那個(gè)小姑娘的媽媽問愛因絲坦,她的女兒和愛因絲坦在一起都談些啥。而愛因絲坦沒有認(rèn)為這是對(duì)他的一種侮辱,而是很歡快的告訴小姑娘的媽媽:“她教我怎樣穿戴,怎樣放東西和布置房間。我呢,什么也幫不了她,只好教她做數(shù)學(xué)作業(yè)。好像還有一點(diǎn)感覺幫不小姑娘什么而感到慚愧。

  從以上幾點(diǎn),是不是讓我們更了解到了愛因斯坦的偉大!

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