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【實(shí)用】小學(xué)的小學(xué)作文500字錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
夏姑娘來(lái)了——夏姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了池塘邊，她脫下了懷舊的衣裳，換上了美麗的，色彩艷麗的花衣裳。她彎下身子朝池塘里瞧了一瞧，什么都沒(méi)有，只有幾根難看骯臟的水草。夏姑娘想：這里可真丑，要是我把這里打扮得漂漂亮亮的`，那生活在這里的人會(huì)不會(huì)感謝我呢！于是，夏姑娘右邊的長(zhǎng)袖一揮，大大小小的荷葉，便從河里爬了出來(lái)，左邊的長(zhǎng)袖一甩，一朵朵荷花也忽然鉆了出來(lái)。可是夏姑娘總覺(jué)得少了些什么，她撓了撓頭皮，一想，哦！原來(lái)這些荷花、荷葉是黑白的，并沒(méi)有任何色彩。夏姑娘立刻立，馬上馬把這些荷花、荷葉涂上了美麗的顏色。這樣一來(lái)，馬上就變得不一樣了！
荷花都開(kāi)得不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間鉆出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要爆炸了似的。真是太美了！美得簡(jiǎn)直無(wú)法形容。就猶如一幅活生生的畫(huà)，顯得更加生機(jī)勃勃！
夏姑娘突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，站在天地間。隨著微風(fēng)翩翩起舞，不只是夏姑娘一朵，一池的荷花都在舞動(dòng)。風(fēng)停了，夏姑娘休息了一會(huì)兒，優(yōu)雅地站在那兒。蜻蜓和蝴蝶飛過(guò)來(lái)，看了看水里的倒影都沒(méi)有夏姑娘美，羨慕極了。小魚(yú)在腳邊繞圈圈，非常想和夏姑娘做好朋友……
過(guò)了很久很久，夏姑娘才想起她不是一朵荷花，她是在賞荷花呢！啊，這里實(shí)在是太美了，就連夏姑娘都跟著了魔似的，怎么也不肯離去。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
河南的夏季雖說(shuō)不是很熱，但是在“三伏天”里也熱得讓人難受，就連柏油馬路上都可以烙面餅了。
在我5歲的`那個(gè)夏天，一天，媽媽把我送到姥姥家，就去上班了。姥姥要做家務(wù)事，不能陪我玩，我就一個(gè)人玩；擺一會(huì)積木，熱；畫(huà)一會(huì)畫(huà)，熱；看一會(huì)小人兒書(shū)，還是熱；連電風(fēng)扇吹出來(lái)的也是熱風(fēng)。熱得我像猴子一樣心神不定，坐立不安，在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我看到一樣?xùn)|西——冰箱，連忙把門(mén)打開(kāi)，哇！一股涼氣撲面而來(lái)，是我一下子“降溫”了，好爽�。∥覄傄拢缓�，燈泡亮著，有電！我趕緊出來(lái)，圍著冰箱轉(zhuǎn)悠。我不管三七二十一，撤掉了電源插頭，再拉開(kāi)門(mén)一看，哈哈，燈滅了，我可以進(jìn)去了。我坐在冰箱里，架起二郎腿，一手拿著啤酒杯，一手拿著汽水瓶，自斟自飲，門(mén)半開(kāi)著，一只腳還輕輕的打著拍子，得意極了。
姥姥做完家務(wù)事，沒(méi)有看見(jiàn)我的人影，以為我在和她捉迷藏，就滿屋子找。床下、壁櫥、沙發(fā)后面、門(mén)后，都沒(méi)有我的影子，又上樓下樓房前房后找，還是沒(méi)找著，姥姥急得血壓都升高了，她沒(méi)有力氣找了，就喊：“寶貝，你快出來(lái)吧......”我聽(tīng)見(jiàn)姥姥的呼喚聲，可我舍不得出去，繼續(xù)呆在冰箱了。最后跑回到屋里，坐在沙發(fā)上想：“寶貝能到哪里去呢？”突然，她眼前一亮，咦，冰箱門(mén)怎么開(kāi)著？連忙跑過(guò)來(lái)一看，乖乖，原來(lái)是我坐在冰箱里“乘涼”，還沖著姥姥快活的笑呢！
媽媽下班來(lái)接我，姥姥把此事說(shuō)了一遍，媽媽問(wèn)我：“為什么要坐在冰箱里呢？”我連忙回答，像是為自己辯護(hù)一樣：“冰箱里涼快，屋里好熱�！币痪湓�，惹得姥姥、姥爺、爸爸、媽媽哄堂大笑。
發(fā)生在我身上的童年糗事還很多，只是一時(shí)記不起來(lái)了，就說(shuō)這一件吧，相信就這一件，會(huì)讓你笑開(kāi)顏，只怪我那時(shí)不懂事，搞出來(lái)這么糗事。哈哈，看完不許取笑我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
下午最后一堂課，湯老師又像往常一樣，開(kāi)始布置作業(yè)，不過(guò)這次和以往不同，湯老師沒(méi)有把作業(yè)直接寫(xiě)在黑板上，而是先和我們說(shuō)說(shuō)話。
“五一節(jié)到了，湯老師一定會(huì)手下留情，少布置一點(diǎn)作業(yè)吧！”我心里美滋滋地作著美夢(mèng)。
“五一節(jié)的作業(yè)特別多，先是把1—7單元的生字每個(gè)抄四遍，詞語(yǔ)每個(gè)抄三遍，然后是日記7篇……”
“哇塞！搞什么，這么多作業(yè)，想累死我們呀！”我心里暗暗想，不過(guò)看見(jiàn)有些同學(xué)臉上笑瞇瞇的，我也只能裝出一副高興的`樣子。
“還有呢！”湯老師的這一句話引起了“世界大混亂”，有的歡呼雀躍，有的愁眉苦臉，我也只能求助上帝，希望這次作業(yè)的份量不要太多。湯老師笑著說(shuō)：“把1—7單元要背的段落抄一遍�！�
“哎喲！”話音剛落，我的凳子已經(jīng)由于“壓力”過(guò)度而英勇地“倒下”了，“哎！”我失望地想，“這個(gè)五一節(jié)別想玩嘍！”
“不過(guò)……”聽(tīng)見(jiàn)事情沒(méi)有就此結(jié)束,我連忙坐了起來(lái)，“如果你們表現(xiàn)好一點(diǎn)的話，我會(huì)把作業(yè)減少噢！”聽(tīng)了湯老師的話，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
“好！把抄寫(xiě)字詞減掉�！薄耙�！”大家頓時(shí)歡天喜地。
“如果表現(xiàn)再好一點(diǎn)的話，我可能還會(huì)再減�！薄班А钡匾宦暎淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)同學(xué)猶如一棵棵挺拔的松樹(shù)，一個(gè)個(gè)坐得端端正正。
“把抄寫(xiě)段落也減掉�！薄昂冒羿蓿 庇质且魂囅矏�，此時(shí)同學(xué)們還是坐得直挺挺的，似乎在示意湯老師再減一點(diǎn)。
“看你們這么聽(tīng)話，把日記減為二篇！”“好噢！湯老師萬(wàn)歲！”“不過(guò)這么點(diǎn)作業(yè)要認(rèn)真做噢！”“保證完成任務(wù)！……”看著我們這群可愛(ài)的孩子，湯老師爽朗地笑了。
湯老師，五一節(jié)過(guò)后，看了我們的作業(yè)，您一定會(huì)笑得更加燦爛！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不想起了往事……
書(shū)，對(duì)于我又是多么重要的��！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。每當(dāng)看著一本本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？
不僅如此，我還為書(shū)“賣(mài)過(guò)命”呢？說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書(shū)，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽(yáng)無(wú)限美好，但我無(wú)心欣賞，雙手還是捧著那本書(shū)看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳�。∥疑眢w又不高，難以踏著地。我摟住書(shū)在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂愁。書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的.是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自。
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)�，在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書(shū)！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
每個(gè)人第一天上學(xué)的內(nèi)容都不一樣�？吹降摹⒙�(tīng)到的都不一樣。而我的一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，是我這一生中最難忘最快樂(lè)的。
記得在一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊(duì)形后，就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針�。我們一�?3人，一進(jìn)大樓，衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
我們?cè)谒奚岬姆块g里玩得可火了，一會(huì)兒玩“七仙女小游戲”，一會(huì)兒玩“石頭剪子布”。后來(lái)，彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來(lái)使我更高興了，我可以大顯身手了。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g折紙，折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛(ài)的小蜜蜂在上面采蜜呢!最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺(jué)得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我折得好，自己又不會(huì)折，就虛心前來(lái)求教：“請(qǐng)問(wèn)你能教教我嗎?”我爽快地答應(yīng)了。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛(ài)的千紙鶴，她會(huì)心地笑了，并激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你!”因?yàn)檎矍Ъ堹Q，我得到了好朋友——“涼水”。
又過(guò)了一段時(shí)間，到了吃午飯的時(shí)間了。李老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥�，大約我們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午，李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲，有的.在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們?cè)谝魂嚉g呼聲中結(jié)束了愉快的一天。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6
一天，我在書(shū)堆里找資料，突然發(fā)現(xiàn)一張上川島的照片。猛然想起在上川島度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。
還記得，當(dāng)時(shí)一進(jìn)沙灘，整片美麗的景象直入我的眼簾。我嚇呆了，連忙把爸爸媽媽推進(jìn)旅館。換好衣服后，我們便跑進(jìn)大海。
下午的大海，顯得十分蔚藍(lán)。向海里走了幾步后，水就在放肆地添著我的胸膛。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)灘上有救生衣借，就和媽媽各借了一件。水再大，再深，也拿我沒(méi)辦法。海浪，是大海絕不可少的主角。上川島的`海浪，最高達(dá)到3分米�？捎捎谖以谏钐�，又穿著救生衣，海浪就在我身后經(jīng)過(guò)，絲毫沒(méi)有理我。徑直向岸邊走去。正當(dāng)我洋洋得意地享受海浪的按摩時(shí)，突然一個(gè)海浪打在我的臉上，使我失去了知覺(jué)。幾秒過(guò)后，我被媽媽叫醒。被嗆的感覺(jué)真難受！我暗暗地想。不顧媽媽的勸阻，徑直向海浪走去。正想對(duì)它破口大罵時(shí)，不料，它起兵造反了！一個(gè)浪把我撲倒。等我站起來(lái)時(shí)，總覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么似的。潛水鏡！我的潛水鏡呢？原來(lái)被海浪撲走了。真是氣死我也！
傍晚，太陽(yáng)灑下了最后一縷光輝，月亮在山頂上探出頭來(lái)。我悶悶不樂(lè)地回到旅館。
換下泳衣后，我們就去島上最有名的酒店吃飯。我一邊喝著飲料，一邊賞月。不一會(huì)兒，可口的飯菜就出現(xiàn)在我們的眼前。有紅彤彤的大閘蟹、外形像老鼠的老鼠斑魚(yú)，還有須長(zhǎng)2分米的海蝦，把筋疲力盡的我們吸引得精神十足。我的煩惱衣拋到了腦后。
剩下的兩天，我們?nèi)チ思t樹(shù)林、墨斗洲、棋盤(pán)山、金沙灘、沙堤漁港等地方。真是讓人流連忘返！時(shí)間來(lái)得快也去得快。馬上，我們就得離開(kāi)了，我坐著輪船，依依不舍地望著窗外的景物。我想：下一次一定要再來(lái)！
今年，我們打算在8月12日去上川島，今天是8月1日。我很快又能和上川島見(jiàn)面了哦！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇7
朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)大連海洋公園嗎？你見(jiàn)過(guò)兇猛的鯊魚(yú)嗎？你們見(jiàn)過(guò)可愛(ài)的小丑魚(yú)嗎？如果沒(méi)有，那就讓我說(shuō)給你聽(tīng)!那是今年的暑假期間，我和媽媽隨著旅游團(tuán)到了我向往以久的大連海洋公園。
進(jìn)了大廳，里面是各種各樣的魚(yú)，有透明的水母，有漂亮的海葵，有靈巧的海豚，有兇猛的鯊魚(yú)，還有走路搖搖晃晃的企鵝，更有那細(xì)長(zhǎng)的帶魚(yú)在水里像蛇一樣游動(dòng)……還有一些叫不出名字的魚(yú)，真是讓我目不暇接。聽(tīng)著導(dǎo)游小姐的講解，更增加了我對(duì)各種各樣的魚(yú)兒的.了解。隨著人流，我們又來(lái)到了海底世界，看著海水里那千奇百怪的魚(yú)，我仿佛自己也變成了魚(yú)兒，自由自在地在水里游來(lái)游去。
最精彩的莫過(guò)于海豚和白鯨表演了。兩條大魚(yú)在一位訓(xùn)練員的引導(dǎo)下，隆重登場(chǎng)了。先是頂球表演，只見(jiàn)從空中拋下兩個(gè)紅色的球，海豚縱身一躍，頭不偏不倚，正好頂?shù)搅四莻�(gè)紅球。博得觀眾們的陣陣掌聲。突然，我們看見(jiàn)了訓(xùn)練員站在了水面上。仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是白鯨用頭頂起了訓(xùn)練員，同時(shí)，白鯨歡快地唱起了歌。最后，由海豚表演用尾巴打球。只見(jiàn)訓(xùn)練員把一個(gè)球往海豚身邊一扔，海豚立刻把它頂起，用尾巴使勁一甩，把球甩出很遠(yuǎn)，傳來(lái)一陣陣喝彩聲。
我正看得入神，只聽(tīng)媽媽說(shuō)叫我趕緊跟上隊(duì)伍。就這樣在不知不覺(jué)中游覽結(jié)束了，我真有點(diǎn)戀戀不舍呢！
游大連海洋公園真是令我大飽眼福呀！那生動(dòng)的一幕幕和快樂(lè)的旅行將永遠(yuǎn)印在我的腦海里……
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇8
每個(gè)人一生都會(huì)收到許多禮物，我十歲收到的禮物有點(diǎn)與眾不同。
生日的前一天晚上，我心里就是琢磨，明天就是我的生日了，媽媽會(huì)送給我什么禮物呢?還是玩具?是漂亮的衣服?還是新書(shū)包?真希望時(shí)間一瞬間到明天晚上。
第二天早晨，小兔子鬧鐘把我叫醒了，我發(fā)現(xiàn)床頭有一張字條，上面寫(xiě)著：寶貝，今天媽媽要去開(kāi)會(huì)，可能晚上10點(diǎn)多才能回家。看到了媽媽的字條，我有點(diǎn)傷心，媽媽?xiě)?yīng)該是有事來(lái)不及回來(lái)給我過(guò)生日了，看樣子，今年我這個(gè)生日媽媽又不能在我身邊了。但是，我還是盼望媽媽再晚也能回來(lái)陪我，因?yàn)榻裉焓俏业纳铡?/p>
時(shí)間終于快到晚上十點(diǎn)了，我強(qiáng)打著精神，等著媽媽回來(lái)。這時(shí)，“叮咚”，“叮咚”門(mén)鈴響了，我快速跑去開(kāi)門(mén)，還以為是媽媽回來(lái)了呢，一開(kāi)門(mén)卻是鄰居張阿姨，張阿姨對(duì)我說(shuō)：“孩子，剛才你媽媽打你手機(jī)，沒(méi)打通，就給我打了電話，你媽說(shuō)她今天單位的事很重要，晚上也不能回來(lái)了，讓你一個(gè)人鎖好門(mén)，按時(shí)睡覺(jué)�！蔽曳浅Ｊ卣f(shuō)：“好的，謝謝張阿姨。”然后輕輕地關(guān)上門(mén)，跑回房間傷心地哭了。
第三天，我一早睜開(kāi)眼睛，就看到了媽媽那熟悉的身影。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳雷蛱焓鞘裁慈兆訂?”媽媽說(shuō)：“我當(dāng)然知道了，我的寶貝已經(jīng)十歲了，但是，昨天媽媽單位的事情非常緊急，來(lái)不及跟你解釋?zhuān)F(xiàn)在，媽媽補(bǔ)祝你生日快樂(lè)!來(lái)，讓媽媽抱一抱!”媽媽一邊說(shuō)著，一邊把我抱了起來(lái)，抱了好久好久，我都能感覺(jué)到媽媽和我咚咚地心跳聲了。
啊!我現(xiàn)在明白了，媽媽給我的生日禮物是什么了，原來(lái)是媽媽的愛(ài)。媽媽雖然因?yàn)楣ぷ麇e(cuò)過(guò)了我的`生日，但是我在她心中卻是非常重要的，媽媽把她的愛(ài)無(wú)私的都給了我，讓我在愛(ài)的滋潤(rùn)下健康地成長(zhǎng)。
我喜歡媽媽這份特別的禮物。她讓我懂得了什么是愛(ài)，我也要向媽媽一樣懷揣著一顆愛(ài)心去做好每一件事。媽媽您辛苦了,我也愛(ài)您。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇9
星期天下午，我興致勃勃地來(lái)到媽媽的同事——蔡阿姨家里，玩模擬打網(wǎng)球的游戲。
蔡阿姨打開(kāi)電視，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地調(diào)試，終于展現(xiàn)出了一塊網(wǎng)球場(chǎng)地，我已躍躍欲試，場(chǎng)地上有兩個(gè)人，前面那個(gè)女孩就是我！蔡阿姨說(shuō)：“拿好遙控器，模擬畫(huà)面的人物，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，用適當(dāng)?shù)牧Χ认蜻m當(dāng)?shù)慕嵌葥]“拍”，人物就可以接到球，贏得分?jǐn)?shù)，至于跑場(chǎng)地，電腦會(huì)替你完成。”
真正的比賽開(kāi)始了。我馬上就融入其中，仿佛就是奧運(yùn)冠軍李娜，謹(jǐn)慎地盯著對(duì)手手中那彈跳的球�？矗騺�(lái)了！那是一個(gè)低球，敏捷的我一個(gè)健步?jīng)_到前場(chǎng)，華麗地給球來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭一拍”，這個(gè)Poes被我定格了一秒鐘，我抬頭一看，什么？我怎么會(huì)輸了！我被這盆冷水拉到了現(xiàn)實(shí)。畫(huà)面中的我沒(méi)有接到球，反而摔了一跤，和現(xiàn)實(shí)中完美的這一球截然不同。我才想起是不用跑步的，它也許認(rèn)為我提前揮拍了。第二局，我接受了教訓(xùn)，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，腳被膠水粘住似的。果然成功了，扳回了一局。最后一局定勝負(fù)，我手心冒出了汗。他的球向我的'邊界飛來(lái)，畫(huà)面上的我跑得可真慢��！我急得像熱鍋上的螞蟻，就在這個(gè)危急關(guān)頭，我又忍不住了，向邊界沖了過(guò)去，來(lái)了個(gè)舍身救球。這個(gè)球本來(lái)還有希望，可這樣一來(lái)，徹底讓這個(gè)球落了地上，我又輸了。哎呀！我又把它當(dāng)成真的在打網(wǎng)球了，后悔也來(lái)不及了。
這個(gè)游戲太有趣了，既讓我輕松輕松，還讓我活動(dòng)筋骨，對(duì)身體有好處，想不想嘗試下？溫馨提示：千萬(wàn)不要在場(chǎng)地上跑，當(dāng)成真的比賽，那可會(huì)輸?shù)暮軕K哦！
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