【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇1
我的三叔在河里抓了幾只小螃蟹，這只最小的就是其中的一只。
它全身都是青灰色的，有一個(gè)堅(jiān)硬的殼，有八條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，頂端還各有一個(gè)尖而有力的“趾甲”。殼的最前面有兩只大夾，但是夾起人來(lái)卻一點(diǎn)都不疼！為啥？拜托，因?yàn)樗鼘?shí)在是太小了。但如果是一只老螃蟹夾你一口，那輕者流血，重則斷呀！所以我們可一定要小心哦！
這只幼螃蟹還未成年，所以分不清敵我，再加上它的鉗子還用不上力，就別提有多好玩啦。
我一直把它放在我的手心里，它的八條小腿使勁地亂撲騰，像一個(gè)不會(huì)水的兒童落入水里了一樣，只知道張開(kāi)腿亂蹬。在腿亂撲騰的同時(shí)，它的兩只鉗子也沒(méi)閑著，左夾夾，右?jiàn)A夾就是起不到作用，反而弄得我手心癢癢的怪難受。它的鉗子小小的，黃黃的，在我指頭間夾來(lái)夾去，似乎在尋找可以入“手”的地方來(lái)功擊我。我得意地看著它的一舉一動(dòng)，心里想：“你的鉗子那么小，那么嫩，還想來(lái)夾我？也不怕把你的鉗子折了？”
雖然現(xiàn)在的這只小螃蟹還不會(huì)夾人，但是大螃蟹可就不敢這么玩了。三叔的手上到現(xiàn)在還有一道疤痕，那是去年它抓大螃蟹時(shí)被它夾的。奶奶還說(shuō)：“螃蟹夾人可狠了，只要被它夾住，它就不會(huì)輕易放手，必須狠狠地打它才肯罷手�！笨磥�(lái)螃蟹還可能是“猛蟲(chóng)”呢。
螃蟹還有一個(gè)好玩的地方就是，別看它有那么多腿，可它走路卻是橫著走的。它在我的手心里只會(huì)向左或向右走，豎著兩只大鉗子，沒(méi)走出兩步就卟嗵地一聲掉在了地上。在掉下去的同時(shí)，它的兩只大鉗子還一張一合，像是要抓住一根救命稻草一樣。掉地上時(shí)，它八腳朝天殼先落地，撲騰了兩下才翻過(guò)來(lái)，迅速朝它的安樂(lè)窩逃去，想要避開(kāi)這場(chǎng)災(zāi)難。
螃蟹不僅好玩，而且還是餐桌上的美味佳肴呢！它的蟹肉和蟹黃，口感細(xì)膩，肉質(zhì)鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，說(shuō)著都讓人直流口水！嘖嘖……饞哪！
我瞅著那只正在魚(yú)缸里休閑自得的小螃蟹，心里打起了鬼主意，我一定要細(xì)心地照料它，把它養(yǎng)得肥肥壯壯的，以備我將來(lái)解饞之用。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇2
在我們那里一直流傳著一個(gè)故事。一位老人正立在窗子前，他那充滿憂郁的眼睛，仰望著藍(lán)色的天空，天空中，繁星像浮在清澈平靜的湖面上的朵朵荷花;他把目光轉(zhuǎn)向大地，發(fā)現(xiàn)人們正朝著自己的必然目的地——墳?zāi)棺呷ァ?/p>
如果將一歲比做一站的`話，在通往人生終點(diǎn)站的道路上，他已經(jīng)走過(guò)60站了。而至今，他從自己生活的旅途中所獲得的，除了錯(cuò)誤和懊悔之外，什么也沒(méi)有，他身體開(kāi)始變得衰弱，頭腦變得不再像以前一樣靈活，心情也變得凌亂，此時(shí)，盡管他已是花甲之年，但還是渴望擁有青春年華和希望。
逝去的青春歲月，幻影般地浮現(xiàn)在他眼前。他想起了父親把他領(lǐng)到那個(gè)起點(diǎn)時(shí)的莊嚴(yán)，一個(gè)起點(diǎn)兩條路：一條通向一個(gè)陽(yáng)光明媚，適靜宜人的天地。那里大地上覆蓋著豐碩的果實(shí)，天空中蕩漾著甜美的歌聲;另一條則通向一個(gè)沒(méi)有出口的山洞，洞里流著的不是水而是毒液，一些大蛇在蠕動(dòng)著并發(fā)出咝咝的聲響。
他苦楚地叫起來(lái)：“啊，青春，你回來(lái)吧，哦，爸爸，您重新把我放在生活道路的起點(diǎn)吧，我會(huì)選擇那條光明之路的�！比欢母赣H已經(jīng)逝世，他的青春已然流逝。
一道移動(dòng)的光從黑夜的沼澤地上空掠過(guò)，消失了;一顆星從天空墜落下來(lái)，隕落了;青春年華，乃至生命，此時(shí)懊悔已無(wú)濟(jì)于事，反倒如支支利箭穿過(guò)胸膛。他想起了兒時(shí)的伙伴，他們和自己同時(shí)踏入生活，但是他們走的是勞動(dòng)之路，是奉獻(xiàn)之途，所以今夜他們是榮耀和愉快的。
教堂的鐘聲響了，聽(tīng)著鐘聲，他又想起了父母給他的啟示，以及在天國(guó)為他的祈禱。他沉浸在恥辱和悲切之中，不敢再仰望夜空，父母的在天之靈在夜空中凝望。淚水從模糊的眼里流出，滴落在地，他絕望地晃動(dòng)一下身子。呼喊著，“回來(lái)吧!我的青春，你回來(lái)吧，我一定萬(wàn)般珍惜!”
他的青春回來(lái)了，因?yàn)槟鞘且粓?chǎng)夢(mèng)，而夢(mèng)中所提到的他的過(guò)失是真實(shí)的，但他還年輕，他感謝上蒼——他還擁有時(shí)間，他還沒(méi)有錯(cuò)過(guò)起點(diǎn)，仍然可以自由地踏上那一條路，那條給他希望的路。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇3
我記得，我從前從未崇拜過(guò)誰(shuí)，無(wú)論是影視明星，體育明星，學(xué)者還是比爾·蓋茨……都不曾為他們而折服，但是，就在我聽(tīng)完了一首能夠打動(dòng)我心的《命運(yùn)交響曲》后，我便開(kāi)始有了崇拜的人，這位音樂(lè)巨人——貝多芬。
他不像劉亦菲，范冰冰那么純情，也不像she，周杰倫那么“火爆”，也不像比爾·蓋茨那么有錢(qián)。但是，他身上有值得讓我崇拜的理由——堅(jiān)持不懈和敢于拼搏。
貝多芬是一位德國(guó)的作曲家，1798年起他的聽(tīng)覺(jué)漸衰，1820年兩耳失聰。耳聾對(duì)于一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)是一件多么殘忍的事啊。這意味著他以后將聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，自己作得曲子彈奏出來(lái)將聽(tīng)不見(jiàn)。但是貝多芬并沒(méi)有放棄作曲，他還仍然堅(jiān)持創(chuàng)作。終于，功夫不負(fù)有心人，作品《第九交響曲》是他耳聾后所作，是世間最偉大的杰作，這便是我崇拜貝多芬的第一個(gè)理由——堅(jiān)持不懈。
不知大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位客人要住旅店，他看見(jiàn)樓上滴下了一滴滴的水珠，便覺(jué)得很奇怪，于是他上了樓，看見(jiàn)一間房間時(shí)虛掩著的，便走了進(jìn)去，他看見(jiàn)一位男人端坐在鋼琴旁邊，十指不停的在鋼琴上舞動(dòng)著，鋼琴旁邊放著一盆水，他看見(jiàn)那位男人手指在琴鍵上彈的燥熱后，便把雙手放在水盆里冷卻，因?yàn)槟俏荒腥撕芗�，沒(méi)有來(lái)的急用毛巾擦干，所以濺出的水珠便順著樓板滴到了樓下。他看這位男人已經(jīng)十多分鐘了，可是這位男人卻沒(méi)發(fā)覺(jué)。他不忍心打攪他，便來(lái)到了樓下，他問(wèn)老板那個(gè)男人是誰(shuí)，老板對(duì)他說(shuō)他就是貝多芬，這位客人對(duì)貝多芬的敬意不禁油然而生。貝多芬之所以能成為音樂(lè)巨人，就是因?yàn)樗矣谄床�，這便是我崇拜他的第二點(diǎn)。
我崇拜貝多芬，更崇拜他那堅(jiān)持不懈，敢于拼搏的品質(zhì)。
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