小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)的作文700字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)的作文700字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)的作文700字 篇1
我曾聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)吃活魚(yú)的事，有些將信將疑�；铘~(yú)怎么個(gè)吃法？難道跟野貓一樣？真叫人難以想象。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我不僅吃到了“活魚(yú)”，還看見(jiàn)了怎樣做活魚(yú)。
今年春節(jié)，媽媽的一個(gè)朋友從別的地方回來(lái)了，說(shuō)是學(xué)會(huì)了“活魚(yú)”的做法，請(qǐng)媽媽去她家一品為快。當(dāng)然了，更主要的是想露一手。嘴饞的我，非讓媽媽帶我去一飽口福不可。
宴席十分豐盛，各種佳肴色、香、味俱全，各種各樣菜的香味混合在一起，刺激著人的食欲。我卻覺(jué)得吃什么菜都沒(méi)味道，像喝白開(kāi)水一樣，只是把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩眼死死盯著廚房門(mén)口，等著活魚(yú)端上來(lái)。媽媽幾次用手碰碰我，用眼睛白白我，暗示我不要做出少見(jiàn)世面的樣子。可我偏不聽(tīng)，反正在別人家里她也不能把我怎么樣。
不知過(guò)了多久，隨著“活魚(yú)來(lái)了”的叫喊聲，活魚(yú)終于端上了桌�！澳銈兛础蔽殷@奇地、興奮地叫著，用手指著那盤(pán)活魚(yú)。媽媽狠狠地瞪了我一眼，我裝作沒(méi)看見(jiàn)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)盤(pán)子，只見(jiàn)炸得黃黃的魚(yú)上澆滿(mǎn)了鮮美的湯汁，魚(yú)的鰓殼一張一合的，尾巴還在悠閑地?cái)[動(dòng)呢！好奇怪��！我疑惑不解。
濃烈的香氣，使每個(gè)人不約而同地把筷子伸向“活魚(yú)”，隨之而來(lái)的是一片“嘖嘖”的贊嘆聲，真是鮮美得無(wú)法形容。轉(zhuǎn)眼間，盤(pán)子里只剩下一堆魚(yú)刺和一條奄奄一息的小黃鱔。
大家很納悶，猜不出“活魚(yú)”怎么做出來(lái)的，好奇心沒(méi)得到滿(mǎn)足。于是，主人只好再去做一條。歷來(lái)好奇的我，于是總要打破沙鍋問(wèn)到底，哪能錯(cuò)過(guò)這樣的好機(jī)會(huì)，也跟著進(jìn)了廚房。
廚房里，一個(gè)阿姨正麻利地忙著。只見(jiàn)她從水盆里提出一條兩三斤重的活鯉魚(yú)，刮了魚(yú)鱗，除了內(nèi)臟，然后把魚(yú)放進(jìn)燒的直冒青煙的油鍋里。炸到兩面泛黃的時(shí)候，將魚(yú)放入盤(pán)中，再?gòu)乃枥锬蟪鲆粭l活的小黃鱔，放進(jìn)魚(yú)嘴里，最后在魚(yú)身上澆上一些湯汁。
我百思不得其解，問(wèn)：“阿姨，黃鱔不會(huì)燒死嗎？為什么把它放進(jìn)去呢？”阿姨笑著說(shuō)：“魚(yú)肚子里的溫度不高，燒不死。黃鱔一進(jìn)魚(yú)嘴就往里鉆，由于里面熱，黃鱔扭動(dòng)起來(lái)，魚(yú)就“活”了。
啊，原來(lái)“活魚(yú)”不是活的！想不到，做魚(yú)還有這么多學(xué)問(wèn)�。�
小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)的作文700字 篇2
在我們家，人人都喜歡魚(yú)，更愛(ài)看魚(yú)，養(yǎng)魚(yú)。說(shuō)是能養(yǎng)性，我覺(jué)得不僅僅如此。我四五歲時(shí)，爺爺就養(yǎng)孔雀魚(yú)。我看著它們那么自在的游，我羨慕極了。雖然這期間，有幾次不幸，魚(yú)死了好多，甚至有一次全部死亡，但這并沒(méi)有阻止我們家養(yǎng)魚(yú)的積極性。
天天見(jiàn)，天天見(jiàn)，把我現(xiàn)在也熏陶成了一名養(yǎng)魚(yú)愛(ài)好者。我認(rèn)識(shí)好多魚(yú)，并且知道他們的習(xí)性。我記得很清楚，爺爺?shù)聂~(yú)用兩個(gè)大盆子養(yǎng)，還有桶。他每天都要把盆底，桶底的魚(yú)屎清理干凈，并給他們加氧。否則他們會(huì)缺氧死亡。爺爺還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了些能漂在水上的水草。因?yàn)閯偵聛?lái)的小魚(yú)如果沒(méi)有水草的保護(hù)，有可能會(huì)被同類(lèi)吃掉。在爺爺?shù)木恼樟舷�，魚(yú)兒繁殖的很快。家里的盆，桶不夠用了。最終，爺爺決定把它們?nèi)抠u(mài)了。我的心里不禁酸酸的。魚(yú)兒要去它們的新家了。不知道它們會(huì)過(guò)得好嗎？我有一種對(duì)它們依依不舍的感覺(jué)。
現(xiàn)在，爸爸開(kāi)始養(yǎng)魚(yú)。這次可跟上次不一樣。都是些價(jià)值比較貴的魚(yú)。為了魚(yú)有一個(gè)舒適的家，爸爸專(zhuān)門(mén)到玻璃店定做了一個(gè)大魚(yú)缸。買(mǎi)什么魚(yú)呢？“挨個(gè)看吧！”爸爸說(shuō)。走進(jìn)第一家魚(yú)店，我眼前一亮，指著那個(gè)最大的魚(yú)缸：“這是什么魚(yú)��？”“鸚鵡魚(yú)”。店員趕緊過(guò)來(lái)說(shuō)。“我要這個(gè)嘛，我要這個(gè)嘛。”爸爸過(guò)來(lái)，說(shuō)不錯(cuò)，這魚(yú)喜慶，就開(kāi)始挑。他一邊挑，一邊說(shuō)：“養(yǎng)魚(yú)，魚(yú)要買(mǎi)小的。這樣養(yǎng)魚(yú)才更有意思，更快樂(lè)。主要是在養(yǎng)育的過(guò)程，不是看哪條魚(yú)大”。爸爸精心挑了十條，另外還買(mǎi)了兩條銀龍，三條地圖�；亓思�，看著魚(yú)兒們?cè)谒镉紊嫌蜗拢倚睦锾貏e高興。不過(guò)，好景不長(zhǎng)。一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫我過(guò)去看魚(yú)。我來(lái)到魚(yú)缸前，發(fā)現(xiàn)每條魚(yú)身上都有許多白顏色的小點(diǎn)。我問(wèn)爸爸魚(yú)咋了？爸爸說(shuō)魚(yú)得病了。白點(diǎn)病是一種皮膚病，如果不及時(shí)治療，魚(yú)就會(huì)死去。爸爸不慌不忙，給魚(yú)缸里放了一小瓶青霉素。說(shuō)這就可以了，明天魚(yú)身上的白點(diǎn)就會(huì)脫落漂在水面上，只要把水面清理干凈就可以了。還有一次，魚(yú)群尾巴、鰭收緊，食欲不振。爸爸急的倒了一勺又一勺的鹽，一瓶又一瓶的青霉素，還是沒(méi)有阻止這種病。最后全體死了。爸爸那幾天心情非常不好，幾個(gè)月沒(méi)在養(yǎng)魚(yú)。他受到了深深的打擊，因?yàn)槟且彩且粭l條生命，可他卻沒(méi)有能力挽留住它們。很久以后，在我的苦苦哀求下，爸爸才重新買(mǎi)了十六條鸚鵡。直到現(xiàn)在，雖然十六條只剩下九條，可是他們的顏色更紅更亮，體型也從原來(lái)的`四五厘米那么大長(zhǎng)到兩個(gè)拳頭那么大。
經(jīng)過(guò)這些事，我明白養(yǎng)魚(yú)和學(xué)習(xí)一樣，在一點(diǎn)一滴中積累經(jīng)驗(yàn)、方法，你就能自由駕奴它們。
小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)的作文700字 篇3
大年初一那天，爸爸買(mǎi)了一條三文魚(yú)。我從沒(méi)吃過(guò)三文魚(yú)，這是第一次吃，所以對(duì)三文魚(yú)懷著好奇之心。
晚上，奶奶家里來(lái)了客人，他們是我的姑姑，姑父等十人，所以我們就拿三文魚(yú)來(lái)招待他們。當(dāng)奶奶把碗遞給我時(shí)，我便一個(gè)箭步?jīng)_上餐桌一探究竟。我用筷子輕輕夾起一塊來(lái)，放在碗里。潔白如玉的碗把三文魚(yú)肉襯托得格外鮮紅，像是初升的太陽(yáng)。這一小塊魚(yú)肉是正方形的，中間整齊有序的穿插著一縷縷光潔的白色，像是葉的莖脈。在這一大塊血紅之中，反襯得這一縷縷白色亭亭玉立。奇怪的是，無(wú)論是先前沒(méi)有割成一小塊時(shí)的大魚(yú)肉，還是一小塊時(shí)的小魚(yú)肉，它們都沒(méi)有刺！這也太別具一格了吧。也許，這也就是它價(jià)格昂貴的原因所在。
我把鼻子湊上前去細(xì)細(xì)地聞，不知怎么的我突然聞到了一股辛辣的味道，熏得讓人頭發(fā)暈，一點(diǎn)也不舒服，跟中了邪似的。但我覺(jué)得這個(gè)邪惡魔法是由芥末揮發(fā)出來(lái)的，這里就要簡(jiǎn)單地提及一下芥末了，芥末放進(jìn)三文魚(yú)中是用來(lái)去腥的，但它本身也是很辛辣的。三文魚(yú)本身是沒(méi)有味道的，這么一來(lái)，被芥末一折騰，三文魚(yú)不就變得辛辣了么。所以，在三文魚(yú)中放芥末才會(huì)有毒氣彈一樣的威力。但三文魚(yú)為什么要生吃？煮了吃味道不是更好？因?yàn)樗臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，這也是價(jià)格昂貴的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，煮了吃會(huì)破壞它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。但生吃味道不好，我的姑姑就是看在它營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的份上才對(duì)它連連下筷的，我也是如此。
既然說(shuō)到了味道，那就講講味道吧！說(shuō)實(shí)話(huà)，它的味道很怪。鑒于前面鼻子發(fā)出的警報(bào)，我便小心翼翼地夾住它，把它緩緩放進(jìn)嘴里。當(dāng)時(shí)，我有了一種很像是往嘴里放z彈的感覺(jué)。拿起的筷子拿起又放下，放下又拿起。終于，我決定勇敢地一試！我懷著一種緊張的心情，輕輕咬了下去，先是一股腥酸竄進(jìn)口腔，把舌尖辣得不能動(dòng)彈。我把肉往舌頭中部一送，整個(gè)舌頭都麻起來(lái)了！我機(jī)靈地大嚼特嚼。三文魚(yú)的肉很有彈性，表面那一層很像牛皮筋，非常有彈性，不用勁還咬不破。一破，你就會(huì)感到吃三文魚(yú)和吃牛皮糖的感覺(jué)相差無(wú)幾。更奇怪的是，我把魚(yú)肉吃完了都沒(méi)嘗出來(lái)，它是什么味道的。
我覺(jué)得吃三文魚(yú)，倒不像是吃魚(yú)肉了，反倒是一次冒險(xiǎn)。
小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)的作文700字 篇4
大年初一那天，爸爸買(mǎi)了一條三文魚(yú)。我從沒(méi)吃過(guò)三文魚(yú)，這是第一次吃，所以對(duì)三文魚(yú)懷著好奇之心。
晚上，奶奶家里來(lái)了客人，他們是我的姑姑，姑父等十人，所以我們就拿三文魚(yú)來(lái)招待他們。當(dāng)奶奶把碗遞給我時(shí)，我便一個(gè)箭步?jīng)_上餐桌一探究竟。我用筷子輕輕夾起一塊來(lái)，放在碗里。潔白如玉的碗把三文魚(yú)肉襯托得格外鮮紅，像是初升的太陽(yáng)。這一小塊魚(yú)肉是正方形的，中間整齊有序的穿插著一縷縷光潔的白色，像是葉的莖脈。在這一大塊血紅之中，反襯得這一縷縷白色亭亭玉立。奇怪的是，無(wú)論是先前沒(méi)有割成一小塊時(shí)的大魚(yú)肉，還是一小塊時(shí)的小魚(yú)肉，它們都沒(méi)有刺！這也太別具一格了吧。也許，這也就是它價(jià)格昂貴的原因所在。
我把鼻子湊上前去細(xì)細(xì)地聞，不知怎么的我突然聞到了一股辛辣的味道，熏得讓人頭發(fā)暈，一點(diǎn)也不舒服，跟中了邪似的。但我覺(jué)得這個(gè)邪惡魔法是由芥末揮發(fā)出來(lái)的，這里就要簡(jiǎn)單地提及一下芥末了，芥末放進(jìn)三文魚(yú)中是用來(lái)去腥的，但它本身也是很辛辣的。三文魚(yú)本身是沒(méi)有味道的，這么一來(lái)，被芥末一折騰，三文魚(yú)不就變得辛辣了么。所以，在三文魚(yú)中放芥末才會(huì)有毒氣彈一樣的威力。但三文魚(yú)為什么要生吃？煮了吃味道不是更好？因?yàn)樗臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，這也是價(jià)格昂貴的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，煮了吃會(huì)破壞它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。但生吃味道不好，我的姑姑就是看在它營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的份上才對(duì)它連連下筷的，我也是如此。
既然說(shuō)到了味道，那就講講味道吧！說(shuō)實(shí)話(huà)，它的味道很怪。鑒于前面鼻子發(fā)出的警報(bào)，我便小心翼翼地夾住它，把它緩緩放進(jìn)嘴里。當(dāng)時(shí)，我有了一種很像是往嘴里放z彈的感覺(jué)。拿起的筷子拿起又放下，放下又拿起。終于，我決定勇敢地一試！我懷著一種緊張的心情，輕輕咬了下去，先是一股腥酸竄進(jìn)口腔，把舌尖辣得不能動(dòng)彈。我把肉往舌頭中部一送，整個(gè)舌頭都麻起來(lái)了！我機(jī)靈地大嚼特嚼。三文魚(yú)的肉很有彈性，表面那一層很像牛皮筋，非常有彈性，不用勁還咬不破。一破，你就會(huì)感到吃三文魚(yú)和吃牛皮糖的感覺(jué)相差無(wú)幾。更奇怪的是，我把魚(yú)肉吃完了都沒(méi)嘗出來(lái)，它是什么味道的。
我覺(jué)得吃三文魚(yú)，倒不像是吃魚(yú)肉了，反倒是一次冒險(xiǎn)。
小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)的作文700字 篇5
今天，我在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》一課。讀完這篇文章，我初步懂得了：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與否的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難……一個(gè)人從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
這篇課文講的是，在34年前，鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)傍晚，“我”和父親去湖邊釣魚(yú)，由于離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，爸爸要“我”把好不容易釣到的又肥又大的鱸魚(yú)放回湖里，當(dāng)時(shí)“我”對(duì)爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮喪”，但最后“我”還是依依不舍地把鱸魚(yú)放回了湖里。
當(dāng)時(shí)的“我”面臨著兩個(gè)艱難的選擇：一是把鱸魚(yú)拿回家，享受已經(jīng)得到的利益，但是卻違反了捕魚(yú)的禁令；一是把鱸魚(yú)放回湖里，也就是放棄已經(jīng)到手的好處，又實(shí)在有些不甘心，“可是不會(huì)釣到這么大的魚(yú)了�！�
是啊，在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們常常也會(huì)遇到與那條大鱸相似的“魚(yú)”。學(xué)校里的考試，老師多給了分?jǐn)?shù)沒(méi)人知道；買(mǎi)東西時(shí)，售貨員多找了錢(qián)，是去還，還是將錯(cuò)就錯(cuò)？拾到東西沒(méi)有人知道，是交給學(xué)校老師，還是變?yōu)橐延�？……這些道德是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)真的是有難！
我清楚地記得，那是一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，干渴難熬的我向媽媽要了10元錢(qián)去買(mǎi)雪糕。我來(lái)到一個(gè)商店里，買(mǎi)了一支雪糕，當(dāng)我付了10元錢(qián)后，匆忙中的售貨員阿姨卻找回我18元錢(qián)。此時(shí)，我的心里一陣暗喜：“哈哈，我‘發(fā)財(cái)’了，阿姨多找了我10元錢(qián)，我可以買(mǎi)好多的零食吃了……”
當(dāng)我走出店門(mén)的時(shí)候，心里好像揣了只小兔子，怦怦地跳個(gè)不停。此時(shí)，我想起老師和父母經(jīng)常告誡我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。如果我把這不該得到的10元錢(qián)變?yōu)橐延�，還算得上是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？于是，我毅然地返回商店，向售貨員阿姨說(shuō)明了情況，退還了那10元錢(qián)。學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，回想起我那次退錢(qián)的事，我想，那10元錢(qián)不就是那條“大鱸魚(yú)”嗎？把那10元錢(qián)據(jù)為已有就是“非”；做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是“是”。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”。是啊，要想成為一個(gè)有道德的人，就必須放棄自己不該得到的利益或好處。在日常的生活中，我們必須嚴(yán)于律已，自覺(jué)遵守道德標(biāo)準(zhǔn)，努力提高抵制“魚(yú)”的誘惑的能力。
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