關(guān)于柏樹(shù)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于柏樹(shù)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于柏樹(shù)的作文1
柏樹(shù)，不是一般的樹(shù)木可以比擬的。不管是暖和的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，或者是寒風(fēng)透骨的冬天，它一樣那樣蒼翠和枝葉茂密，充分表現(xiàn)出它堅(jiān)韌不拔的性格和不屈不撓的精神。
春天，柏樹(shù)會(huì)像其它的樹(shù)木一樣萌生出新葉，那柔嫩的尖葉在陽(yáng)光下閃著光澤，明亮得直逼你的眼睛。一些小同學(xué)常小心翼翼地摘下一小叢新葉，夾在收藏本中，做成標(biāo)簽。雖然柏樹(shù)很疼，但它卻十分開(kāi)心，可以為小朋友帶來(lái)快樂(lè)。
春天一天天地走了，夏天來(lái)到了人間。在陽(yáng)光的照射下，柏樹(shù)那常綠的葉子一簇簇、一叢叢，顯得格外精神。雖然蜜蜂和蝴蝶只忙著為那些嬌艷的花兒唱歌跳舞，根本不在意這古板的柏樹(shù)，可它也不寂寞。因?yàn)槊康较抡n，小朋友們都會(huì)在樹(shù)陰下游戲、乘涼，柏樹(shù)就像衛(wèi)士一樣站成一排，保護(hù)著小朋友。
秋天，許多樹(shù)木的葉子都變黃、脫落了，可柏樹(shù)卻非常倔強(qiáng)，挺拔著身軀，舉起一片濃綠，為校園增添了一份活力與生機(jī)。
冬天，柏樹(shù)戴上潔白的雪花，就更美麗了。瘋狂的北風(fēng)一次次沖撞著它，但它一點(diǎn)也不畏懼，總是倔強(qiáng)地挺直身軀，北風(fēng)只好繞道而行了。
看吧，柏樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)不屈一直是我的最愛(ài)。
關(guān)于柏樹(shù)的作文2
我家的樓下有一棵柏樹(shù)，它高約五米，樹(shù)梢是尖尖的，越往下越大越圓，活像一個(gè)大大的圓錐，仿佛一座寶塔立在那里；樹(shù)根部分有一條長(zhǎng)出來(lái)的小柏樹(shù)枝，緊緊地靠在柏樹(shù)的旁邊，又像一個(gè)準(zhǔn)備發(fā)射的火箭。如果沒(méi)有風(fēng)的吹拂，它就一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，真像一位守護(hù)祖國(guó)邊疆的哨兵。
柏樹(shù)一年四季立在那里：春天，它抽出了新葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常好看；夏天到了，它的葉子更綠了，在陽(yáng)光的照耀下，甚至綠得有點(diǎn)發(fā)黑了；秋天到了，柏樹(shù)的葉子有一點(diǎn)點(diǎn)變淡了；我想到了冬天它就該落葉了吧，誰(shuí)知，到了冬天，柏樹(shù)還是那樣綠在那里。哦，原來(lái)柏樹(shù)是四季常綠喬木，一年四季都披綠疊翠。
這棵柏樹(shù)就這樣默默地立在那里，默默地為人類服務(wù)。自古以來(lái)，柏樹(shù)就深受人們的歡迎，把它作為裝飾院子的樹(shù)木，有很多文人都寫(xiě)到過(guò)柏樹(shù)。孔子說(shuō)：“歲不寒，無(wú)以知松柏；事不難，無(wú)以知君子�！笨梢�(jiàn)柏樹(shù)的精神是多么的高尚。
關(guān)于柏樹(shù)的作文3
前幾天我看了《影響孩子的101個(gè)成長(zhǎng)故事》我一口氣把它讀完了，其中《長(zhǎng)不大的小柏樹(shù)》這篇故事讓我愛(ài)不釋手。這個(gè)故事它主要講述了小柏樹(shù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小柏樹(shù)的種子在風(fēng)伯伯的幫助下離開(kāi)媽媽去遠(yuǎn)方扎根生長(zhǎng)。其中有一粒種子?jì)寢尣环判乃x開(kāi)，就讓它在自己的腳下扎根。春天來(lái)了，小柏樹(shù)發(fā)芽了，它覺(jué)得在媽媽的旁邊很有安全感，可是當(dāng)它長(zhǎng)大了，想吸收陽(yáng)光，卻被媽媽高大的身軀擋住了，想吸收土里的養(yǎng)分，卻被叔叔、阿姨們吸收了，所以一年又一年小柏樹(shù)怎么也長(zhǎng)不成一棵大樹(shù)。我最喜歡那些到別處去扎根生長(zhǎng)的小柏樹(shù)，因?yàn)樗鼈冎�，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹呢！
我也要向它們學(xué)習(xí)，要先學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，長(zhǎng)大了才能有用于社會(huì)。讀了這本書(shū)我懂得了不管做什么事都要勇敢的面對(duì)風(fēng)雨，名師點(diǎn)評(píng)：文章敘述條理清楚，先講述了故事的大致梗概，重點(diǎn)描寫(xiě)了觸動(dòng)感情之處，然后抒發(fā)了感想，并表達(dá)了自己要好好學(xué)習(xí)的決心。從文章中我們可以看出小作者是一個(gè)有理想、有志向的好孩子。因?yàn)槲恼旅鑼?xiě)的是讀了“長(zhǎng)不大的小柏樹(shù)”這個(gè)故事而引發(fā)的感想，所以文章的標(biāo)題最好改為《讀》有感。
關(guān)于柏樹(shù)的作文4
一天，媽媽帶我出去玩，那是一個(gè)涼颼颼的晚上，在隱隱約約中我看見(jiàn)了松柏樹(shù)，那松柏樹(shù)直立立的站在那里，比旁邊的石榴樹(shù)好多了，其他的都枯萎了，葉子黃黃的，可那松柏樹(shù)綠綠的沒(méi)有變黃。
我問(wèn)媽媽:“媽媽，為啥松柏樹(shù)沒(méi)有發(fā)黃哪?別的樹(shù)沒(méi)精神了，凋零了�！�
媽媽說(shuō)：“松柏有許多好處，最好的是它不畏懼嚴(yán)寒，不怕吃苦，就算別的“同伴”已經(jīng)枯萎了，但是松柏卻不是這樣，它有自己的信念，要天天都綠。”
我明白了媽媽，你要告訴我的是一個(gè)道理:在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該像松柏一樣，在生活中也該像松柏一樣，松柏代表著堅(jiān)強(qiáng)象征著不怕困難，表示著我生活中學(xué)習(xí)中遇到困難也要像松柏一樣年年綠，不被困難比的像石榴樹(shù)那樣。
這一夜過(guò)去了，媽媽教育我的話卻還在我的心上。
關(guān)于柏樹(shù)的作文5
冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來(lái)到了我們身邊，它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了!
早晨起來(lái)，漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影;從濃霧中望去，前方的建筑、樹(shù)木只能隱約可見(jiàn)。霧氣里，聽(tīng)見(jiàn)車聲卻看不見(jiàn)人影，只有車燈像眼睛一樣，一眨一眨的。
冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在這樣寒冷的天氣里，也可以看見(jiàn)一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者。那便是在校園的旗臺(tái)前，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色身影的柏樹(shù)。在寒冷的冬天里，柏樹(shù)那樣的濃郁蒼翠和生機(jī)勃勃。
茫茫的冬天里，因有了柏樹(shù)而增加了綠意，點(diǎn)綴了寒冬。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇狀寫(xiě)“不畏寒風(fēng)的柏樹(shù)”的文章，向人們介紹了柏樹(shù)的外形和頑強(qiáng)的生命力，抒發(fā)了對(duì)柏樹(shù)的喜愛(ài)和贊美之情。文章綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情的表達(dá)方式，語(yǔ)言生動(dòng)形象。
關(guān)于柏樹(shù)的作文6
它松枝傲骨崢嶸，莊重肅穆，且四季長(zhǎng)青，歷嚴(yán)冬而不衰。而它就是松柏。
在一個(gè)冬日的清晨，踏著皚皚白雪，來(lái)到一個(gè)顯得很安靜的河畔邊，而河畔的另一邊便是那連綿不斷的小山丘。
跟著縷縷清新的空氣，我緩緩的走近了那安靜的小河畔，放眼向小山丘望去，一棵棵挺拔又堅(jiān)定的松柏立在那邊，松柏好像無(wú)視我的存在，依然一動(dòng)不動(dòng)的立在那邊。
那滿山的小松柏在寒風(fēng)的吹拂下顯得格外冷靜，那皚皚的白雪就好像它的衣服，它依然潔凈地挺立于其中，不妖媚，也不做作。
太陽(yáng)緩緩的升了起來(lái)，那皚皚的白雪開(kāi)始慢慢地融化，我靜靜的看著那些小松柏，身上的衣服慢慢的變成了水，就如一片薄薄的.輕紗似的，此刻的她顯得格外精神，好像剛從夢(mèng)中驚醒。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，面對(duì)這些堅(jiān)定而又挺拔的松柏，讓我想起了那些革命人士，他們就如這松柏一樣堅(jiān)貞不屈。
我愛(ài)著堅(jiān)貞不屈的松柏，因?yàn)樗鼰o(wú)論環(huán)境多么惡劣，也都堅(jiān)持著，挺立著!
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇狀物作文。作者選取松柏作為描寫(xiě)對(duì)象，語(yǔ)言流暢，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使得松柏的形象格外突出。全文短小精悍，結(jié)尾處“我愛(ài)著堅(jiān)貞不屈的松柏”一句升華主題。
關(guān)于柏樹(shù)的作文7
我們住的小區(qū)有棵30多歲的柏樹(shù)，看起來(lái)是那么的普通，但它勸那么的堅(jiān)強(qiáng)而不平凡。
夏天是一年中最熱的季節(jié)，也是暴風(fēng)雨多發(fā)的季節(jié)。在那夏日炎炎的日子，許多的花草樹(shù)木都被熱浪熏得垂頭喪氣的，柏樹(shù)卻用它健壯的根系吸足了水，傲視著太陽(yáng)。
在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，陣陣狂風(fēng)吹得一些高大的梧桐樹(shù)都彎了腰，匍伏在地上，傾瀉下來(lái)的雨也讓膽小的花兒卸下了美麗的‘衣裳’而柏樹(shù)卻依舊挺立著，它向風(fēng)雨發(fā)出了嘲笑的聲音，夏天認(rèn)輸了。
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹落了許多樹(shù)木葉子，讓它們變成光禿禿的樹(shù)丫，可柏樹(shù)卻直面寒冷的秋風(fēng)，一點(diǎn)也不退卻，它依舊穿著它那身高貴的“綠裝”。
最后冬天來(lái)了，冰冷的風(fēng)夾雜著鵝毛大雪向柏樹(shù)襲來(lái)，厚后重的積雪壓斷了它的一些小枝丫，卻怎么也壓不彎它那筆直的腰干，它依舊挺立著，威武而不屈服。
這就是柏樹(shù)，一棵堅(jiān)強(qiáng)而不不平凡的柏樹(shù)，它就象一位站崗的軍人，讓人肅然起敬！
關(guān)于柏樹(shù)的作文8
校園里有挺拔的廣玉蘭，美麗的樟樹(shù)，但我最喜歡的是松柏樹(shù)。
春天，松柏樹(shù)從土里鉆了出來(lái)，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公照射，風(fēng)姑娘的照料，它開(kāi)始長(zhǎng)葉，到了最后，它變成了幾米高的大樹(shù)，它的葉子不像別的葉子，是一根根鋒利的綠色的軟刺，只有幾厘米長(zhǎng)，像是大地媽媽它被人類糟蹋，特意送了它一件盔甲。
夏天，烈日炎炎，它一人站在烈日下暴曬，我真為它擔(dān)心，真想為它送上一頂太陽(yáng)帽，可它卻一動(dòng)不動(dòng)，連風(fēng)姑娘也為它擔(dān)心，一有空就為它送上涼爽的風(fēng)，它就趁這個(gè)機(jī)會(huì)翩翩起舞，好像是要報(bào)答風(fēng)姑娘。
秋天，別的樹(shù)木的葉子都變枯了，像蝴蝶一樣落下來(lái)，給大地鋪了一層金色的地毯，可它卻不一樣，不僅葉子沒(méi)有變黃，還絲毫沒(méi)有衰老的樣子，看上去還蠻精神的，最后所有的樹(shù)都枯了，只有它寂寞地站在那，但它沒(méi)有氣餒。
冬天，狠心的風(fēng)婆婆故意折磨，它仍然頑強(qiáng)地站在那。終于，他感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺給了它一床雪白被子，讓它睡了，它也該睡了，它累了整整一年。
松柏樹(shù)，我愛(ài)你！你雖然是一棵普普通通的樹(shù)，但你有不屈不撓的精神，因此，千百年來(lái)，許多人向你譜寫(xiě)出一曲曲欽佩的贊歌。
【關(guān)于柏樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
柏樹(shù)小學(xué)作文04-07
側(cè)柏樹(shù)苗買(mǎi)賣(mài)合同04-22
關(guān)于校園的作文05-22
關(guān)于媽媽的作文06-02
關(guān)于花的作文05-24
關(guān)于老師的作文05-23
關(guān)于責(zé)任的作文06-01
關(guān)于幸福的作文05-18
關(guān)于承諾的作文05-11
關(guān)于愿望的作文05-11