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講話稿

教學之星首期學員成果匯報會講話稿

時間:2020-12-24 10:15:29 講話稿 我要投稿

教學之星首期學員成果匯報會講話稿

  在現(xiàn)在社會,越來越多人會去使用講話稿,講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的教學之星首期學員成果匯報會講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

教學之星首期學員成果匯報會講話稿

各位校長、各位老師:

  首先,我代表市教育局向教師進修學校初教部“教學之星”學員成果展示會的成功舉行表示祝賀!向獲得首期“教學之星”稱號的28名教師表示祝賀!你們是經(jīng)過個人申報、學校推薦、評選審核等程序,歷經(jīng)兩年的時間,從95名候選人中拔脫穎而出名師培養(yǎng)對象,實屬不易。

  今天,市教育局、市教師進修學校在這里舉行的“名師培養(yǎng)工程”教學之星學員成果匯報會,是教師進修學校名師培養(yǎng)工程的一項階段性成果,也是教育局“強師德、提師能、樹形象、辦滿意、均發(fā)展”主題實踐活動的一項展示內(nèi)容之一。它是由哈爾濱市首批未來教育家培養(yǎng)對象、教師進修學校初教部主任劉正生領(lǐng)銜主持、具有開拓性的一項培養(yǎng)工程,它實現(xiàn)了五大突破,可喜可賀。

  這五大突破是:

  一是市直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的老師組成研修團隊,打破了一校一地的界限;

  二是將不同學科的老師凝聚在一起研討同一個教學問題,打破了學科界限;

  三是研修活動結(jié)合網(wǎng)絡(luò)進行,打破了時間界限;

  四是邀請省內(nèi)外名師、專家做公益輔導,打破地域界限;

  五是教研和培訓有機結(jié)合,實現(xiàn)了研培一體,打破了教師培訓與教研的界限。

  名師培養(yǎng)是一項長期的工作,需要常抓不懈。下面代表市教育局講三點意見:

  一、統(tǒng)一思想,切實增強實施“名師培養(yǎng)工程”的主動性和積極性

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。隨著社會的快速發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,人們對教育的重視和關(guān)注前所未有,人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越強烈,對教育的期望值越來越高,教育已成為全社會十分關(guān)注的熱點和焦點。希望校長和老師們充分認識“名師培養(yǎng)工程”的`深遠意義,增強實施“名師培養(yǎng)工程”的主動性和積極性,積極參與到培養(yǎng)工程中來。

  二、明確標準,努力使自己成為在市內(nèi)外有影響的、名副其實的名師

  名師的標準是什么?如何才能成為真正的名師?我想談?wù)勎业恼J識:

  1.師德要高尚,熱愛事業(yè),熱愛學生,自強不息,勇于挑戰(zhàn),在克服困難、戰(zhàn)勝困惑中取得經(jīng)驗,不斷超越過去,使自己逐步成長起來。

  2.學識要淵博。作為名師,更應該是學識淵博、專業(yè)精深的人。也就是說名師的知識學問既要有一定的廣度,也有相當?shù)纳疃取?/p>

  3.教藝要精湛。上海著名特級教師顧泠沅認為:“真正的名師是在學校里、課堂里摔打出來的!币趯嵺`和反思中不斷進步,有精湛的教學藝術(shù)。

  4.業(yè)績要出眾。在座的各位培養(yǎng)對象已經(jīng)具備了良好的內(nèi)在基礎(chǔ)條件,現(xiàn)在市教育局局和教師進修學校已經(jīng)和正在創(chuàng)造更多有利于大家成長和發(fā)展的外在條件和環(huán)境。教學之星是起點不是終點。希望大家充分利用外在因素,積極發(fā)揮內(nèi)在因素,潛心事業(yè),修德練能,力爭早日成為名師,成為更高層次的名師。

  三、加強領(lǐng)導,切實提高“名師培養(yǎng)工程”的組織程度

  “名師培養(yǎng)工程”是我市加快推進教育改革,全面提高教育質(zhì)量的重要舉措,各學校要高度重視,切實加強組織領(lǐng)導,強化工作措施,確保“名師培養(yǎng)工程”取得實效。

  1.落實工作責任。各學校要確立“人才是第一資源”的理念,把名師培養(yǎng)和師資隊伍建設(shè)工作擺上重要議事日程,建立名師培養(yǎng)工作目標責任制。

  2.完善培養(yǎng)機制。要堅持“公正、公平、公開”的原則,落實分級管理、動態(tài)管理制度,不搞終身制,在評定并定期補充培養(yǎng)對象的基礎(chǔ)上,在培養(yǎng)周期內(nèi)根據(jù)評選條件評審確認。同時要完善激勵機制。要在評先評優(yōu)、外出學習、實驗研究等方面給予優(yōu)先考慮,切實提高廣大教師參與“名師培養(yǎng)工程”的積極性。

  4.帶動整體發(fā)展。實施“名師培養(yǎng)工程”的意義不僅僅是評選出幾位教學之星或骨干教師,而是要以點帶面,在整個教師隊伍中營造爭先、研究、合作、創(chuàng)優(yōu)的氛圍,激勵全體教師不斷進取,享受成功,從而推進我市教育的可持續(xù)發(fā)展。因此,充分發(fā)揮“名師培養(yǎng)工程”的實施效應,帶動教師隊伍的整體提高,這才是我們工作的重點。

  各位校長、老師們,今年xx撤市設(shè)區(qū),將成為我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的機遇期,在我市教育發(fā)展史上具有重要的意義。美好的愿景,亟待我們共同去繪就,讓我們攜手共進,奮力拼搏,為我市教育的發(fā)展做出更大的貢獻!

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