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鳥媽媽的課堂作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的鳥媽媽的課堂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥媽媽的課堂作文1
一天，鳥媽媽的鄰居麻雀先生的兒子被一個(gè)叫彈弓的東西打中了，受了傷，被人類抓住關(guān)進(jìn)了鳥籠，失去了自由。鳥媽媽安慰了一會麻雀先生后，便一直在天空盤旋，想：“現(xiàn)在外面那么危險(xiǎn)，我的孩子們可不能出事��！我可得給他們好好上上課！”
于是，鳥媽媽從表姐那里借來了小黑板，在上面仔細(xì)地畫下了鳥籠和彈弓，帶回了家�！皨寢�，你回來了，咦？那是什么呀？”鳥媽媽剛一回家，大女兒就嚷了起來，“好漂亮的籠子啊！那又是什么呢？”二女兒和小兒子什么也沒說，只是好奇的歪著腦袋看著媽媽嘴里叼著的.黑板上的東西�！捌恋幕\子？你們多單純啊！我真得給你們好好上一課了！”鳥媽媽一邊掛好小黑板，一邊說道。
接著，鳥媽媽折了一根細(xì)樹枝當(dāng)教棍，指著彈弓說：“孩子們，這個(gè)東西叫彈弓，被他擊中了翅膀，我們就會飛不起來的。你們可得好好看清楚�。 兵B媽媽又指著鳥籠說：“人類把我們捉起來之后，就會關(guān)在這里面。別看她漂亮，精致，可他會讓你失去自由，見不到爸爸媽媽呀！”“可人類為什么要捉我們呀？”小兒子問道。鳥媽媽沒有回答，只是慈愛的看著孩子天真的眼神和純潔的心靈，輕輕地嘆了口氣。
夜深了，一縷皎潔的月光透過樹葉灑在孩子們純真的臉上。鳥媽媽撫摸著她們，想：“是啊！人類為什么要捉我們哪？是因?yàn)槲覀儞碛忻利惖耐獗�，美妙的歌聲，高貴的血統(tǒng)；還是因?yàn)槲覀兠牢兜目诟泻褪袌錾习嘿F的價(jià)格？唉！利益與內(nèi)心的貪婪已經(jīng)深深的將人類的良知掩埋住了！”
鳥媽媽的課堂作文2
從前，在森林里住著許多動(dòng)物：老虎、大象、斑馬、小鳥……有一家小鳥，是最讓人羨慕的。因?yàn)轼B媽媽和鳥爸爸有三個(gè)鳥孩子，它們非�？鞓��？墒呛镁安婚L。一天，鳥媽媽和鳥爸爸出去覓食時(shí)，一塊石頭“從天而降”，砸到了鳥爸爸的身上，鳥爸爸暈了過去，掉到了地上。鳥媽媽驚慌失措，趕緊躲到大樹后，偷偷地看。不一會兒，一個(gè)小孩子從草叢后跳出來，高興地說：“又有一只鳥可以觀賞了！
”說完，撿起鳥爸爸，飛快地跑開了。鳥媽媽跟著小孩子。不一會兒，小孩子到家了。他取出鳥爸爸，把它放進(jìn)了鳥籠里。再端了一碗水和一些小蟲子給鳥爸爸，便去玩了。鳥媽媽看見小孩子走開了，小心翼翼地飛到鳥爸爸面前，輕輕地呼喚它�？渗B爸爸一聲不吭。鳥媽媽仔細(xì)一看，原來鳥爸爸早已經(jīng)“OVER”了，鳥媽媽哭得那才叫傷心，簡直淚如泉涌啊！
鳥媽媽深深地記住了：彈弓、鳥籠是鳥兒們注意的危險(xiǎn)品。
幾天后，鳥哥哥可以飛了，他站在枝頭上曬太陽的時(shí)候，一顆無情的'石頭打在了他的身上，讓他當(dāng)場死亡。
鳥媽媽感嘆道：“人類害了我們，也等于害了他們自己呀！”
鳥媽媽的課堂作文3
一天，陽光明媚，晴空萬里，小鳥媽媽穿著漂亮的黃衣服，高興地四處歌唱。突然，它看見一個(gè)小男孩拿著彈弓在樹林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小鳥媽媽想：寶寶們很快就會長大了，會離開我自己生活，我該給孩子們上啟蒙教育課啦!
小鳥媽媽想著想著就飛回了家。趁著三個(gè)小鳥寶寶正在睡覺，它快速地找來一塊木板，在木板上畫了一個(gè)鳥籠和一個(gè)彈弓。
過了一會兒，鳥寶寶們終于醒來啦!它們看到樹枝上掛著一塊木板，木板上還有漂亮的.圖畫，就感到非常奇怪，連忙問媽媽這是什么。
“孩子們，這是鳥籠，這是彈弓。我今天看見一個(gè)小男孩拿著彈弓在樹林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他會用彈弓發(fā)射小石子來打我們，然后把我們關(guān)在籠子里。以后我們看見這種叫彈弓的東西就盡量往天上飛，然后趕快逃走。”鳥媽媽用小木棍指著木板認(rèn)真地給孩子們講道。
“鳥籠好漂亮啊!好像一座小房子�！币粋�(gè)鳥寶寶羨慕地說。
鳥媽媽說：“如果被關(guān)在鳥籠里，以后我們就不能在天空中自由自在地飛翔啦!”
“噢，太可怕了!”三個(gè)鳥寶寶們異口同聲地說。
……
在一片愉快的歡呼聲中，小鳥媽媽的第一節(jié)啟蒙教育課結(jié)束了。小鳥寶寶們學(xué)到了很多安全知識，它們好期待下一節(jié)的小鳥媽媽課堂快快到來啊!
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