我們的快樂(lè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我們的快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的快樂(lè)作文1
炎熱的風(fēng)呼呼的吹進(jìn)校園，同學(xué)們生機(jī)勃勃在大操場(chǎng)上玩耍。一大早，我們?cè)诒M情歡樂(lè)，又得知了周健芬生日的消息，樂(lè)得全班在教室活蹦亂跳，生龍活虎。一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)在等待晚上的晚會(huì)。
我們一位位同學(xué)真誠(chéng)的祝愿語(yǔ)、一張張賀卡，使她看的眼花繚亂，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)呢！看黑板上的一朵朵五彩繽紛的花朵，還有一群翩翩起舞的蝴蝶，在五花八門(mén)的黑板上縈繞著。仿佛是在湖畔邊嬉戲。
生日晚會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到特別精致打扮的教室，周健芬一走進(jìn)這美麗的教室，一股無(wú)法抗拒的的力量在推動(dòng)她在黑板邊看著。哦？一陣響聲，一個(gè)個(gè)同學(xué)說(shuō)：“祝福你生日快樂(lè)，天天開(kāi)心，Happy。”連接著一句句祝福語(yǔ)使她笑得合不攏嘴哪!
一塊快五光十色的蛋糕分給了同學(xué)們,大家一邊欣賞小品，一邊品嘗著、回味著甜絲絲的奶油。老師說(shuō)過(guò)，一份快樂(lè)分給兩個(gè)人就有三份快樂(lè)�，F(xiàn)在，一份快樂(lè)分給同學(xué)們就是無(wú)數(shù)的快樂(lè)。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了美好、充實(shí)的夜晚。令我們難以忘懷啊！
做一個(gè)樂(lè)觀的朋友與他人分享快樂(lè)、分擔(dān)憂(yōu)愁。寬大為懷，結(jié)交更多的朋友。
我們的快樂(lè)作文2
慈溪市周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)是本報(bào)的小記者活動(dòng)基地。暑假期間，同學(xué)們參加了本報(bào)組織的豐富多彩的“快樂(lè)寫(xiě)作夏令營(yíng)”。同學(xué)們充分領(lǐng)略了秀美的江南山水風(fēng)光，感受了綿長(zhǎng)而深厚的歷史文化，在游玩中有所“學(xué)”、有所“獲”。瞧，笑意寫(xiě)在同學(xué)們的臉上，每個(gè)人的心里都裝滿(mǎn)了快樂(lè)。
當(dāng)旅游車(chē)緩緩駛?cè)雽W(xué)校的大門(mén)，這次快樂(lè)而又難忘的夏令營(yíng)就畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)�；叵胍幌拢孢�有意猶未盡的感覺(jué)呢！
夏令營(yíng)第一天，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們順利地到達(dá)目的地——杭州，開(kāi)始了為期四天的夏令營(yíng)。雖然天公不作美，下著傾盆大雨，但絲毫沒(méi)有影響我們參觀海底世界的心情，海底隧道、表演現(xiàn)場(chǎng)等處都能聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲。第二天，我們游覽了浙江博物館，觀看了形象逼真的三維立體和環(huán)幕電影，下午的寫(xiě)作指導(dǎo)更是讓我們受益匪淺。第三天，我們還爬上了寶石山……
這四天過(guò)得可真快，一眨眼，夏令營(yíng)就結(jié)束了。但在夏令營(yíng)期間，我們收獲了很多，尤其是增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。每天晚上，我們寢室六個(gè)人總是聊得很投機(jī)，一起講笑話(huà)，談心事，論國(guó)事，有時(shí)還聊德國(guó)世界杯呢！我還認(rèn)識(shí)了許多新朋友，這是多么快樂(lè)的一件事呀！
夏令營(yíng)已經(jīng)結(jié)束了，但它將長(zhǎng)久地留在我的記憶里。
我們的快樂(lè)作文3
一株小草被石板抵擋仍能微笑著拼搏，緣于它鍥而不舍的精神一個(gè)人被獅子逼上了樹(shù)也仍能欣賞風(fēng)景，緣于他豁達(dá)開(kāi)朗的胸襟……而這一切都緣于樂(lè)觀的人生態(tài)度。
是呀！在生命的長(zhǎng)河里，一個(gè)人的一生正如天空劃過(guò)的一道流星般短暫，然而如果你想讓它發(fā)光發(fā)亮，那么就應(yīng)該擁有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，一個(gè)快樂(lè)的人生，正如法國(guó)作家羅丹所說(shuō)“人生的快樂(lè)，也是幸福之所在”。是呀！在人的生命中會(huì)有狂風(fēng)驟雨，也會(huì)有暴風(fēng)雪，然而只要你的心中常有一片美麗的天空，常有希望的太陽(yáng)存在，你就會(huì)得到一分意想不到的收獲，正如英國(guó)作家雪萊所說(shuō)“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
如果說(shuō)，人生是一條綠色的.藤蔓，那么樂(lè)觀將是綻放在枝頭上的花朵。如果說(shuō)，人生是一片蔚藍(lán)的天空，那么樂(lè)觀將是穿越在天空中的彩虹。夢(mèng)有多遠(yuǎn)，未來(lái)就有多遠(yuǎn)心有多快樂(lè)，人生就有過(guò)快樂(lè)！讓我們不留戀過(guò)去，不奢望未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好今天，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好今天，我們的人生就將是一個(gè)快樂(lè)的人生！
我們的快樂(lè)作文4
我們有一個(gè)快樂(lè)小班—6小班，小班里充滿(mǎn)了樂(lè)趣，我們的快樂(lè)小班。
先來(lái)看看我們小班的成員吧！有“搞笑大王”——孫濤、做事總是慢吞吞的“大熊貓”——孫磊、“可愛(ài)精靈”——高興、“頑皮蛋”——游山川、還有“記憶大王”——董源和全小班唯一的女孩——我。我們六個(gè)成員組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)快樂(lè)的集體。
為我們小班貢獻(xiàn)了最多樂(lè)趣的是“搞笑大王”孫濤。他經(jīng)常在課間拿紅領(lǐng)巾系在頭上，扮演雞媽媽、老奶奶……滑稽可愛(ài)，逗得我們都哈哈大笑。
我們小班最大的快樂(lè)，還是來(lái)自我們?yōu)榧w爭(zhēng)得的榮譽(yù)。
有一次，班上舉行朗讀比賽。我們六個(gè)成員聚在一起認(rèn)真準(zhǔn)備。我當(dāng)小老師教朗讀技巧和示范朗讀。孫濤聲音洪亮，負(fù)責(zé)領(lǐng)讀。其余成員發(fā)揮各自特長(zhǎng)，互相幫助，共同提高。
比賽開(kāi)始了，我們大家一點(diǎn)也不緊張，互相微笑表示鼓勵(lì)。想著要為小班爭(zhēng)光，我們齊心協(xié)力，在比賽中發(fā)揮了最好水平。當(dāng)然，我們朗讀得棒極了！全班同學(xué)都為我們鼓掌，文老師的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。
我們小班當(dāng)之無(wú)愧地獲得了這次朗讀比賽的第一名，為集體爭(zhēng)得了又一個(gè)大蘋(píng)果！我們?nèi)“嗟某蓡T都高興得跳了起來(lái)！
我愛(ài)我們快樂(lè)的小班。
我們的快樂(lè)作文5
中秋節(jié)這一天，我和妹妹一起去了鄭州海洋館。經(jīng)過(guò)了1個(gè)多小時(shí)的路程，終于來(lái)到了鄭州海洋館，我飛快地跑了進(jìn)去，去尋找我思念已久的“美人魚(yú)”。
進(jìn)入大門(mén)，首先來(lái)到了淡水魚(yú)館，大大小小的魚(yú)兒在各自的領(lǐng)域里游來(lái)游去，好想在爭(zhēng)寵呢。有溫順可愛(ài)的鸚鵡魚(yú)，又大又長(zhǎng)的銀龍魚(yú)，兇猛無(wú)比的巨骨舌魚(yú)……這讓人目不暇接�。�
來(lái)到二樓的熱帶魚(yú)館，更是讓我眼花繚亂。膽小的海馬、巨大的海龜、美麗的水母、肥嘟嘟的刺球魚(yú)……我還見(jiàn)到了一位“大明星”呢！它就是我和妹妹都非常喜歡的小丑魚(yú)“尼莫”！我可是第一次親眼看到它噢！“再有兩分鐘，美人魚(yú)表演就要開(kāi)始了！”聽(tīng)到這消息，我們便急忙去“海洋劇場(chǎng)”，等待觀看演出。哇，表演開(kāi)始了！只見(jiàn)漂亮的美人魚(yú)擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在水中跟著音樂(lè)的節(jié)拍快活地游來(lái)游去。突然，隨著一陣急促的音樂(lè)，游來(lái)一群帶著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的魔鬼魚(yú)�？礃幼用廊唆~(yú)并不怕它們，她用優(yōu)美的舞姿征服了這群不速之客，讓它們和自己一起翩翩起舞……
回到家時(shí)，已到了吃晚飯的時(shí)間了。全家人圍坐在一起，邊聊天邊吃飯，每個(gè)人臉上都帶著歡樂(lè)的氣氛。大家一起分吃月餅、賞月。啊，多么祥和的夜晚��！
我們的快樂(lè)作文6
今天我們小桔燈課堂舉行了快樂(lè)的猜字謎活動(dòng)，不僅帶給了我快樂(lè)，更讓我感受到漢字的無(wú)窮魅力！聽(tīng)，老師開(kāi)始出謎了，“加一橫不好，加一半不少�！苯淌依锪⒖套兊螟f雀無(wú)聲，同學(xué)們陷入沉思，突然，一個(gè)同學(xué)信心十足的站了起來(lái)，說(shuō)，“是‘多’字�！蓖瑢W(xué)們都把羨慕的眼光投向他。這時(shí)，答對(duì)了的那個(gè)同學(xué)昂首挺胸的坐在那里，享受著勝利的喜悅；答錯(cuò)了的同學(xué)則垂頭喪氣的坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。
開(kāi)始出題了，老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“二小姐�！蔽壹�(xì)想的分析著這個(gè)字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？()這是我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，好想知道了答案，擔(dān)仍不見(jiàn)智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，并迅速地說(shuō)出了謎底。我居然答對(duì)了，老師獎(jiǎng)給了我寶貴的一個(gè)積分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
我們的快樂(lè)作文7
朋友，你去過(guò)勞動(dòng)街小學(xué)嗎？當(dāng)你步入張掖市甘州區(qū)勞動(dòng)街中段時(shí)，首先映入你眼簾的，一定是“勞動(dòng)街小學(xué)”那五個(gè)金光閃閃的大字。
雖然我的家鄉(xiāng)地處河西走廊的中部，但我們的學(xué)校，一年四季卻都是美麗的。
春天的學(xué)校，是充滿(mǎn)生機(jī)的。小草頑皮而又有好地探出了腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。沉睡了一冬的柳樹(shù)蘇醒了，一條條柳枝又變得柔軟起來(lái)，并恢復(fù)了它本應(yīng)有的顏色，上面還長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠色的葉苞。這一切看上去都是那么鮮活，那么富有生機(jī)。
夏天，是姹紫嫣紅的季節(jié)。我們學(xué)校的花壇中，開(kāi)滿(mǎn)了各種花朵，紅的高貴、白的素雅、紫的醒目。還有許許多多不知名的花：十字形的，斛形的、星形的球形的，爭(zhēng)芳斗艷美麗無(wú)比。秋天來(lái)臨了，昔日那些爭(zhēng)奇斗艷的花兒，已然成了一堆枯枝敗葉。唯有在夏天被我認(rèn)為是“雜草”的菊花，在瑟瑟秋風(fēng)中挺立著，與秋的寒冷作著艱苦的斗爭(zhēng)。
冬趕走了秋。與秋風(fēng)作了三個(gè)月斗爭(zhēng)的菊花，再也禁不住嚴(yán)寒，悄然凋零了，只有在春、夏、秋毫不起眼，甚至有點(diǎn)灰蒙蒙的常青樹(shù)站立在風(fēng)雪之中。它就像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，無(wú)論雪下多大，風(fēng)刮多猛，它仍然紋絲不動(dòng)，靜靜地守護(hù)著我們的校園
這就是我我們學(xué)校的四季，它的每一年，都是美麗的。
我們的快樂(lè)作文8
每個(gè)星期六，是我上寫(xiě)作班的日子。從這個(gè)星期六開(kāi)始，我們班要來(lái)一位新老師。
老師還沒(méi)來(lái)，大家便交頭接耳起來(lái)，有的同學(xué)猜測(cè)說(shuō)，可能是一個(gè)溫柔、大方的年輕女老師;有的還喊道，可能是個(gè)嚴(yán)肅的老頭兒，這時(shí)同學(xué)們都大笑起來(lái)。
老師終于來(lái)了!他走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)是一位中等個(gè)子的帥氣叔叔。他笑嘻嘻地說(shuō)道：“大家好!我姓沈，大家以后就叫我沈老師好了�！鄙蚶蠋熢诤诎迳袭�(huà)了一只小貓咪，又神秘兮兮地說(shuō)：“你們要蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后走到黑板前給小貓咪添胡子。”沈老師給了我們一只綠色的粉筆。同學(xué)們都躍躍欲試，可是我們添的胡子都成了綠茵茵的小草，沈老師笑著說(shuō)：“小貓咪一定會(huì)說(shuō)，還我胡子!”同學(xué)們笑得都前仰后合，躺在了椅子上。沈老師可真幽默呀!
沈老師有時(shí)候還給我們講故事、猜字謎，我們都喜歡沈老師，更喜歡他的快樂(lè)教學(xué)。
我們的快樂(lè)作文9
前幾年，我和我的小伙伴們，在荒地上種下了一棵蘋(píng)果樹(shù)，我們給它取名叫“快樂(lè)”，意思是我們吃下它的果實(shí)能變得快樂(lè)。
現(xiàn)在，它變成了一棵茁壯的大樹(shù)。它頭上有兩個(gè)鳥(niǎo)窩，樹(shù)干上有四個(gè)松鼠洞。
我們休息時(shí)，來(lái)到這里；我們乘涼的時(shí)候，也來(lái)到這里。我們?cè)跇?shù)下唱歌跳舞。
今天，我們又來(lái)這里跳舞，我們還特意為“快樂(lè)”編了一首歌，是這樣唱的：“大樹(shù)，大樹(shù)，你對(duì)我們那么好，就像我們的第二個(gè)媽媽。你給我們結(jié)出好吃的果子，晚上，還要為我們唱歌謠。沙沙沙，沙沙沙，你聽(tīng)，你聽(tīng)，這聲音實(shí)在是太美妙了�！蔽覀冮_(kāi)心地唱著，鳥(niǎo)兒也忍不住用清脆的歌聲唱了起來(lái)。大樹(shù)，沒(méi)有為我們唱歌謠，而是為我們?cè)谳p輕地伴奏，這真是一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì)。
我愛(ài)快樂(lè)，我也愛(ài)“快樂(lè)”。
我們的快樂(lè)作文10
今天我們學(xué)校舉行了令我們激動(dòng)的六一游園活動(dòng)。項(xiàng)目五花八門(mén)，各班都開(kāi)動(dòng)了腦筋設(shè)計(jì)了有趣而好玩的游戲，獎(jiǎng)品也十分令人眼紅。
我們班的是定點(diǎn)射門(mén)。雖然踢球點(diǎn)和球門(mén)很近，但是為了考驗(yàn)大家，老師偏偏不在正面設(shè)點(diǎn)，反而讓我們?cè)诤竺嫣�，在后面就有點(diǎn)難度了，因?yàn)樵诤竺嬗幸粋�(gè)橫杠直接擋住了球門(mén)，如果你太用力，球就會(huì)被那跟桿子反彈回來(lái)，如果你踢得太輕，又會(huì)被那個(gè)橫桿攔住，機(jī)會(huì)只有兩次，十分珍貴！我參加的時(shí)候，我大概找了點(diǎn)感覺(jué)，找好了發(fā)力點(diǎn)，我用了中等的能力射了出，結(jié)果我一擊命中，得了獎(jiǎng)品。
其他班的游戲里面我最喜歡的就是扔圈圈了，每次會(huì)給你兩個(gè)圓環(huán)你要套種前面的飲料瓶才能得到禮物，前面的塑料瓶有九個(gè)排成了一個(gè)3×3的方陣，我卯足了勁兒，扔出去，結(jié)果一次就中了，我又努力把圈扔出去，結(jié)果又中了，我高興得一蹦三天高。
其他同學(xué)也玩得不亦樂(lè)乎，我們個(gè)個(gè)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。游園結(jié)束后我們還舉行了盛大的才藝表演，有大快板、彈吉它、啦啦操、話(huà)劇……真是精彩紛呈，好不熱鬧！這個(gè)六一真讓我難忘。
我們的快樂(lè)作文11
今天是六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日。
一早我就問(wèn)外公：“你們以前有沒(méi)有六一兒童節(jié)啊？”
“有啊�！蓖夤f(shuō)。但是我想，肯定沒(méi)有我們現(xiàn)在幸福。
上午的頒獎(jiǎng)結(jié)束后，期待的游戲活動(dòng)開(kāi)始了，大家一邊跑一邊嘰嘰喳喳商議著先玩什么，后玩什么，各個(gè)教室里立刻排起了玩的隊(duì)伍。
我像只快樂(lè)的小耗子，在各個(gè)教室轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，什么都好玩，什么都吸引著我。
這里是套圈圈，我扔出的第一個(gè)圈就套中了瓶子，盡管后面一個(gè)都沒(méi)有套中，但是我還是得了一個(gè)“章”。
那里是揀乒乓球，我兩秒鐘揀了兩個(gè)，成功了，又得了一個(gè)“章”。
再去走廊里扔球，瞄準(zhǔn)——出手，第一個(gè)太遠(yuǎn)了，第二個(gè)正好落入框中，于是又有了一個(gè)“章”。
接下來(lái)，玩電腦拼圖、給娃娃粘嘴巴、飛鏢等等，我的“章”越來(lái)越多啦，數(shù)一數(shù)，嘿，有八個(gè)那！
該去換獎(jiǎng)品了，過(guò)去一看，領(lǐng)獎(jiǎng)的隊(duì)伍像長(zhǎng)龍一般，真是人流如潮。
我終于換到了一套維尼小熊學(xué)習(xí)用品，很漂亮，當(dāng)然很喜歡，因?yàn)檫@是我在六一兒童節(jié)的勞動(dòng)所得嘛。
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