同學(xué)們，再見(jiàn)了作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的同學(xué)們，再見(jiàn)了作文，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)們，再見(jiàn)了作文1
像這種類(lèi)型的作文我寫(xiě)過(guò)很多次，甚至還有人嘲諷我“你至于嗎？畢個(gè)業(yè)而已……”“和瘋子一樣，畢個(gè)業(yè)都要寫(xiě)作文，虛偽！”“就是�。√搨�！”我有寫(xiě)作文反抗過(guò)，畢竟，這是我第一次離開(kāi)這群孩子。小學(xué)、初中，我們都是一起度過(guò)，不要因?yàn)楦咧�，把我們分開(kāi)。大家在畢業(yè)典禮放聲大哭，那是我第一次看到的，也是最后一次……
記得以前呢，那些男生女生打成一片，多多少少會(huì)有些恩怨情仇。那天，我因?yàn)闇?zhǔn)備期末復(fù)習(xí)，沒(méi)好好對(duì)待自己的身體，被勞累逼出了低血糖，我本以為，那些家伙會(huì)放著不管，于是我便拖著勞累的身體到處尋找糖……
終于，我堅(jiān)持不住，暈倒在寢室……
醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)在我旁邊，我發(fā)白的嘴唇里多出了幾個(gè)字：“我低血糖，沒(méi)什么事，給顆糖就好啦！”同學(xué)們聽(tīng)了后急忙找糖……
最后，一個(gè)老師不喜歡，也是全校最調(diào)皮的一個(gè)男生，從書(shū)包里掏出了一粒糖，遞給我，從他那不屑的表情里，我看得出來(lái)，他害羞了……
畢業(yè)典禮那天，我收到了信封，不止一封……
我好奇的拆開(kāi)，很多都是叮囑我，“別太累了，一個(gè)女孩子，不要折磨自己。”“你永遠(yuǎn)都是我們的班花！”“我們不會(huì)分開(kāi)的……”我看了一封又一封，眼淚不禁從眼角滑出。
是啊！誰(shuí)看了這信不會(huì)流淚呢？雖然很多都不是真的，但我還是不禁淚潸潸。看都最后一份是那個(gè)最調(diào)皮的男生給我寫(xiě)的：以后，記得帶糖，不然我也無(wú)能為力啦！上次是你幸運(yùn)！希望你能考上好高中！畢業(yè)快樂(lè)！
那一天，按語(yǔ)文老師的話說(shuō)：你看，都說(shuō)不要哭了，拍出的照片一個(gè)兩個(gè)都像爛桃子似的。
下午，我正在收拾東西，剛出去，一堆男生擠到我面前，喊到：“班花，別走，下午，我們一般人去吃飯吧！”我說(shuō)：“不了，我要回去了�！蹦侨耗猩绷�，于是，一個(gè)男生走出來(lái)，拿出了一袋東西，說(shuō)：“班花，這是大家湊錢(qián)買(mǎi)的禮物�！蔽覀兎珠_(kāi)后，我把禮物拆開(kāi)，看到是一些口紅，還有一張紙條……
同學(xué)們，再見(jiàn)了作文2
我愿變成童話里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)翅膀，回到你們身邊�！}記
小學(xué)的我們是那么天真，我們一起長(zhǎng)大。從不懂事到互相體諒，最后的互相幫助。我們并肩作戰(zhàn)，在拔河比賽永遠(yuǎn)保持第一。籃球比賽也出了球星……一切一切的美好，都已說(shuō)再見(jiàn)。
還記得六年級(jí)的期末，每位同學(xué)寫(xiě)著同學(xué)錄，雖然那都是些幼稚的話語(yǔ)。現(xiàn)在去翻翻，也有不一樣的滋味。之后的夏令營(yíng)，是我們離別的到來(lái)。夏令營(yíng)的重點(diǎn)，就是全校的畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)。
作為主持之一的我當(dāng)然很緊張，而且是臨近晚會(huì)才拿到的臺(tái)詞。我與幾個(gè)同學(xué)一直在背，背了好久好久，就是無(wú)法順利完成�！霸趺崔k？l老師要彩排了�！蔽覒阎男暮退麄冞呑哌呎f(shuō)。他們也搖搖頭，我看的出他們也很緊張。不知過(guò)了多久，彩排了幾遍。終于，到了那天晚上。
上場(chǎng)前，我竟然忘了帶稿子。正當(dāng)我焦急地不知道怎么辦的時(shí)候，青青走了過(guò)來(lái)。遞給我一張紙，上面是大大的黑字。是她抄了一份給我，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)。想到我們馬上要分離了，淚水彌漫了眼眶。上場(chǎng)了，隨著我們的倒數(shù)，畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始。我們走到臺(tái)上，看著臺(tái)下坐著朝夕相處的老師同學(xué)們，還是不免雙腿微微顫抖，手里的話筒也滑滑的�！霸趺崔k？”我越來(lái)越不安，果然，到了我說(shuō)的臺(tái)詞。前面都很順利，只是最后一句我忘了。全場(chǎng)如此的寂靜，讓我不知道怎么辦才好。這時(shí)只見(jiàn)旁邊的同學(xué)扯了扯我，給了我點(diǎn)提示，最后我終于順利的完成了開(kāi)場(chǎng)白。接著的便是每個(gè)班的精彩節(jié)目。其中，令我印象最深刻的是我們班同學(xué)唱的天下。那是我們班的.歌神，每次上課都能聽(tīng)見(jiàn)他的歌聲。這次終于見(jiàn)識(shí)到了他真正的歌喉。不僅如此，在他唱的時(shí)候還有人往臺(tái)上扔錢(qián)，引起全場(chǎng)一陣哄笑。而晚會(huì)，就在兔子舞和歡笑中結(jié)束了，當(dāng)然，其中還夾雜著抽泣聲。
燈光熄滅了，音樂(lè)停止了，晚會(huì)結(jié)束了。眼角的淚水也停不住了。我們抽學(xué)號(hào)互換了禮物。如今的我們，也將在不久的將來(lái)面對(duì)這一天，只是到了那一天，我也只能說(shuō)：“同學(xué)，再見(jiàn)！”
同學(xué)們，再見(jiàn)了作文3
六年，長(zhǎng)嗎？不長(zhǎng)，短嗎？也不短，足夠讓思念發(fā)酵，釀成一杯杯香醇的清酒，在這六年的日子里，有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)算計(jì)，有過(guò)猜忌，有過(guò)……但現(xiàn)在，所有的不愉快都化作了灰燼，被時(shí)間的風(fēng)輕輕吹散，只留下如珍珠般美好快樂(lè)的回憶，再見(jiàn)了，我的同學(xué)。
六年前，我們一起來(lái)到這個(gè)充滿光與愛(ài)的班級(jí)，從陌生到熟悉，從熟悉到形影不離，這是一個(gè)艱辛的過(guò)程，也是美好的，更是難忘的，而現(xiàn)在，我們卻要在當(dāng)初相遇的地方帶著惋惜與祝福揮手道別，不舍，是，不舍，除了不舍，心中再無(wú)其他感情。
少時(shí)不懂珍惜，以為在一起學(xué)習(xí)的時(shí)間還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，總是不解的嘲笑那些因離別而傷感的人，只有當(dāng)自己親身經(jīng)歷時(shí)，才知道是有多么銘心刻骨！
想著該用怎樣的筆墨，來(lái)書(shū)寫(xiě)那流走的美好時(shí)光，幾筆感嘆，幾張照片，幾件趣事，年幼的時(shí)光，最簡(jiǎn)單的歡愉，卻是最甜蜜的歲月，都在時(shí)間里被鑲進(jìn)了相框，將最單純的微笑保存。年輕少時(shí)，純真無(wú)憂，笑聽(tīng)風(fēng)雨，唯留真情。
靜心默想，似乎可以聽(tīng)到時(shí)光遠(yuǎn)去時(shí)留戀的呻吟。周而復(fù)始的平淡，也許，總是在喧囂過(guò)后，才懂得躲在角落里懷念那些曾經(jīng)的心情，不舍的時(shí)光。許多的記憶，已悄然消失。卻總是有些零零落落的片斷，安靜的存在著。
窗外依然是那數(shù)年不變的風(fēng)景，那個(gè)見(jiàn)證了我們六年同窗情誼的梧桐，綠了又黃，黃了又綠……六年彈指揮過(guò)，回想從前，我們一起被老師批評(píng)，一起被罰站，一起闖禍，一起逃跑，一起逃掉自己不喜歡的課，一起隱瞞，一起裝傻，一起在背后說(shuō)別人的壞話，一起互相開(kāi)玩笑，一起分享老師發(fā)的糖果……但所有的一起，都要加上一個(gè)“曾”字，這些如鉆石般耀眼寶貴的時(shí)光片段，已成了過(guò)去，卻在我的記憶里留下了條條刻痕……
如今，時(shí)光莞爾，物是，人，卻非。
拉上窗簾，或許可以擋住窗外渾濁的天空，卻如何也擋不住我漫天飛舞的思緒，既然命運(yùn)的安排無(wú)法讓我們繼續(xù)一起走下去，那就讓我在人生交叉路口點(diǎn)上，再輕輕地喚一聲：“再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)”……
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