我的童年作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的童年作文1
童年的生活是快樂(lè)，是悲哀，人們總覺(jué)得它是生命中最深刻的一段。小時(shí)候盼望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了渴望童年。長(zhǎng)大后的我回憶著我童年的趣事兒，有點(diǎn)有趣，又有點(diǎn)甜蜜。
我小時(shí)候，非常的膽小。大人們喜歡逗我玩，我的舅舅說(shuō)什么《聊齋》，什么《夜談隨錄》，都是些僵尸，白面的女鬼等等。在他還說(shuō)著的時(shí)候，我就不自然的惴惴的四顧，坐在大人中間，故意咳嗽。睡覺(jué)的時(shí)候，看看窗外，似乎出其不意的伸出一只鬼手來(lái)。我只是這樣想著，便把被子將自己的頭蒙地嚴(yán)嚴(yán)的，結(jié)果大汗淋漓！
還記得有一次，那時(shí)候我真慘。我上網(wǎng)有個(gè)習(xí)慣，我總是先看會(huì)兒新聞再干正事。那時(shí)快八點(diǎn)了，我在看靈異事件的新聞，因?yàn)楹闷�。接下�?lái)我每看一篇報(bào)道，我都要看下周圍，生怕哪只鬼來(lái)偷襲我。后來(lái)實(shí)在太害怕了，便早早入睡�？赏蝗�，我碰到了一個(gè)冷冰冰，硬邦邦的東西，腦海了頓時(shí)充滿了恐懼，心想那是不是網(wǎng)上所說(shuō)的鬼怪﹖我越想越怕，，冒出一身冷汗，不敢入睡，連動(dòng)也不敢動(dòng)一下下…第二天早上，我迷迷糊糊的看了看那東西——原來(lái)是一本書！虧我嚇了一夜。結(jié)果我不僅上學(xué)遲到，還整整一天都迷迷糊糊的。
現(xiàn)在我膽子大起來(lái)了，只是近來(lái)常常在夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)從前所怕的牛頭馬面都積壓過(guò)來(lái)。我喊叫不出，只覺(jué)得怕得很，手足都麻木。掙扎到起來(lái)，只見(jiàn)一切的美好，灑然自笑。
童年的事都是有趣的，怯弱的心情，有時(shí)也極其可愛(ài)
我的童年作文2
“小小少年，沒(méi)有煩惱，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”。這首熟悉的兒歌勾起了我對(duì)童年的美好回憶。而如今，童年早已離我而去，面對(duì)著日益增多的功課，我不禁有種想回到童年的沖動(dòng)。
我走到倉(cāng)庫(kù)，找到了那落滿灰塵的裝著我慢慢的回憶的玩具箱。我輕輕地拭去上面的灰塵，看著面前的老朋友，和他們玩在一起的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我腦海中，那一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天。光陰似箭日月如梭，時(shí)光無(wú)情地拋棄了我的童年，可它卻磨不掉我對(duì)童年的美好向往，即使我深知我不可能會(huì)再回到童年。
當(dāng)我拿起小時(shí)候我的偶像奧特曼的人偶時(shí)，當(dāng)我打開(kāi)電視看小時(shí)候最愛(ài)看的動(dòng)畫片時(shí)，當(dāng)我穿上雨靴站在雨坑中踩水時(shí)，老師、同學(xué)、父母、朋友……他們都會(huì)說(shuō)我很幼稚，都多大了還喜歡這些。
然而，我知道，我的偶像早已不是奧特曼，我最愛(ài)的是電視劇而不是動(dòng)畫片，站在雨坑里踩水會(huì)把衣服恁臟。人嘛，終究是要長(zhǎng)大的，終究是要懂事的，也終究是要告別童年的。告別童年，多多少少會(huì)有點(diǎn)傷感。但是請(qǐng)別忘記，童年永遠(yuǎn)是我們心中最美好的回憶，就讓我們把它珍藏起來(lái)吧。
等待著我們的永遠(yuǎn)是挑戰(zhàn)，我們不該停留在過(guò)去，目光要向前看，未雨綢繆永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)，而過(guò)去的終將還是過(guò)去式。
告別童年，是為了迎接更大的挑戰(zhàn)，你已準(zhǔn)備好去放手一搏了嗎？
我的童年作文3
童年是一座閃亮的橋，童年是一串串酸甜可口的糖葫蘆......童年的趣事很多很多，給我留下引象最深的就是抓魚。
黃龍?zhí)独镉性S多魚，這些魚長(zhǎng)的很小，青灰色的，和潭下的石頭顏色差不多�？吹接羞@么多的魚，大家非常興奮，都想要抓幾條。
爸爸和我在一塊兒淺水里抓。我拿著一個(gè)飲料瓶，爸爸用一根木棍把魚從石頭縫里趕出來(lái)，再猛地一抓，可是這些魚兒太機(jī)靈了，等爸爸剛把手伸進(jìn)去，魚兒就嗖地一下游走了。
靜靜妹妹帶了一個(gè)小網(wǎng)，柴大大用一根小木棍做手柄，一個(gè)魚網(wǎng)就做好了。這時(shí)在網(wǎng)里放了一些饃渣兒，他趴在石頭上，把網(wǎng)放進(jìn)水里，旁邊的人都不出聲兒，害怕魚兒聽(tīng)見(jiàn)聲音跑掉。
小魚兒可能聞到了香味，偷偷地游到了網(wǎng)里，高興地吃著饃渣兒。正在它們吃的時(shí)候，柴大大猛地一下拉起魚網(wǎng)，抓到了一條大一點(diǎn)兒的魚，把它給了佳佳姐姐。
這條魚在瓶子里待了一會(huì)兒就不耐煩了，從瓶子里一下子跳了出來(lái)，可是佳佳姐姐還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一小會(huì)兒，她看見(jiàn)魚兒竟然在石頭上，都快不會(huì)動(dòng)了，趕緊放在瓶子里，石頭上還留著魚的印兒呢!
接著，柴大大又給我和嘉嘉妹妹也抓了一條魚，這次來(lái)的孩子們都玩的非常高興!
我的童年作文4
童年是什么？對(duì)于童年我早已離它太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到靠回憶來(lái)記起自己的童年。而童年是什么呢？也許就是不知者無(wú)謂的一段經(jīng)歷吧。
我的童年是在農(nóng)村里過(guò)的，但我并不認(rèn)為它不比城里過(guò)得好。相反的它比在城市里過(guò)得還要無(wú)拘無(wú)束，雖然沒(méi)有游樂(lè)園，沒(méi)有玩具槍，但是我可以玩石子，玩沙土，玩跳繩。一切小物件都能成為我的玩具，而且我和伙伴們玩得都很盡興。
童年里該有一些難忘的事，而我難忘的事呢就算那些不知且無(wú)謂的事了，比如爬樹(shù)，到河里游泳，逗別人家的狗狗還有在一塊一塊田隴間跳上跳下等。為何說(shuō)是不知且無(wú)謂，那是因?yàn)椴欢眠@些“游戲”是很危險(xiǎn)的，一不小心就可能折斷腿或手。
童年是一個(gè)被回憶的存在，是人生中不能缺少的一段時(shí)光。無(wú)論童年過(guò)得怎么樣都有它獨(dú)特的意義，所以如果你此時(shí)正處于孩童時(shí)期，請(qǐng)盡情的玩吧，如果你已經(jīng)過(guò)了這一時(shí)期，就請(qǐng)時(shí)�；貞浰�，如果你家中此時(shí)正好有一個(gè)孩童，就請(qǐng)和他一起好好的玩吧，多年之后你會(huì)在別人的童年里找到自己的身影。
我的童年作文5
小時(shí)候，我喜歡小動(dòng)物，除了貓和狗媽媽和爺爺堅(jiān)決反對(duì)以外，其他的比如金魚、烏龜呀、小雞小鴨、還有小豚鼠我都養(yǎng)過(guò)。養(yǎng)的時(shí)間最長(zhǎng)的是泥鰍和叫蟈蟈。
記得每年夏天，賣叫蟈蟈的人都會(huì)騎著三輪車慢悠悠地到小區(qū)里來(lái)叫賣。騎得慢不是因?yàn)橐热�，而是因�(yàn)楹竺嬷窀蜕蠋资唤邢X蟈，每只都裝在一個(gè)小巧的竹編籠子里。有時(shí)另外加錢，他會(huì)給你一個(gè)小鐵籠，以免竹籠壞掉。我常常聽(tīng)著他的吆喝聲發(fā)呆，看著他拍打小竹籠，讓我聽(tīng)到叫蟈蟈的嘶鳴聲。我還模仿過(guò)好幾次，但都不太像，之后干脆不學(xué)了。
那天，為了慶祝我學(xué)會(huì)游泳，爺爺給我買了只叫蟈蟈。從那以后，我的童年生活好像被它給吸引住了，總是沉浸在我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光里。
記得把它買回來(lái)不久，曾有過(guò)一次大災(zāi)難。這天，為了消滅家里那幾只討厭的蟑螂，媽媽點(diǎn)了滅蟑螂藥，然后關(guān)緊門窗，一家人出去散步了。等回來(lái)的時(shí)候突然想起叫蟈蟈還被熏在房間里，趕緊跑進(jìn)去搶救。它已經(jīng)有氣無(wú)力了，也不叫了，我把它放在窗臺(tái)上個(gè)扇子扇風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒，終于聽(tīng)見(jiàn)了它微弱的叫聲�？戳丝礈珞胨庍�沒(méi)點(diǎn)完，不然它恐怕就沒(méi)命了。但從那以后，它的身體就稍微差了點(diǎn)，不再在籠子里瘋狂地蹦來(lái)蹦去。
后來(lái)，它走了，是在個(gè)冬天的早晨。我給它喂食的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它不叫了，我試著動(dòng)了動(dòng)籠子，發(fā)現(xiàn)它也沒(méi)什么反應(yīng)。我覺(jué)得不對(duì)勁，叫來(lái)媽媽，她說(shuō)它是死了，我當(dāng)場(chǎng)就哇哇哭了。因?yàn)樗吡�，把我七歲的童年，整個(gè)兒拿走了……
我的童年作文6
今天在看完了一篇篇作文后，眼睛有些疲勞，不覺(jué)的往窗外瞄去。剛才下的很大的雪已經(jīng)停了，雪地里反射出刺眼的光芒，向遠(yuǎn)處望去，看見(jiàn)雪地中有兩個(gè)大約五六歲的孩子，正在不知疲倦的玩耍著，兩只凍得通紅的小手撿起地上的雪，向?qū)Ψ饺尤ィ舜吮寂苤�，歡呼著，跳躍著。時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出“咯咯”的笑聲，多么的天真無(wú)邪！
我回到了座位上，放著那首我很喜歡聽(tīng)的歌曲，不知不覺(jué)，我的眼角有些濕潤(rùn)，我好象有點(diǎn)嫉妒那兩個(gè)孩子，因?yàn)槟且豢涛腋袆?dòng)了，閉上了眼睛，想了想，那種感覺(jué)已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)了。
那時(shí)候，都是小孩子，什么都不懂，一種不顧世事的樣子，每天都會(huì)想著怎樣去玩，去哪里玩�？偸亲蛱炷衬巢桓彝媪�，但是今天我們又和好了，明天要怎樣怎樣。心里不象現(xiàn)在這么復(fù)雜，像那種友情，是那么的純潔。呵，想起來(lái)都是那么的可愛(ài)，天真。心里沒(méi)有任何的負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在，這種雪已經(jīng)伴我十三年，每天都要想著怎么才能把學(xué)習(xí)弄得更好，怎么學(xué)習(xí)可以每次考試考一百分，面對(duì)每天的作業(yè)，我只能無(wú)奈地看著，它壓得我喘不過(guò)氣，但是心想不寫明天老師要檢查的，每天都是不到十一點(diǎn)絕對(duì)不睡覺(jué)，回家后還要看一些復(fù)習(xí)資料，每天都在學(xué)校和家之間徘徊，我只能嘆氣……
現(xiàn)在我只想說(shuō)一句：我想要我的童年！
我的童年作文7
童年，是一條小溪，滋潤(rùn)著我們的心房；在這條小溪中，飽含著我們的歡樂(lè)與淚水。但有一件童年趣事，卻在我的腦海中留下了深刻的印象。
記得我小時(shí)候，媽媽正在做飯，剛拿起鹽袋，就膛目結(jié)舌：沒(méi)鹽了！那時(shí)我還小，媽媽猶豫了。家中只有我和媽媽，如果媽媽出去買鹽，不知我獨(dú)自在家又會(huì)鬧出什么事來(lái)。這時(shí)，我自告奮勇的說(shuō)：媽媽，我去買鹽，把錢給我吧！媽媽正好也想鍛煉一下我，就把錢給了我。記住，買一袋鹽。我記住了，媽媽。再見(jiàn)！我興奮地跑了出去。順利地買到了鹽，我開(kāi)心不已，心想：媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。不料哪個(gè)討厭鬼扔的香蕉皮被我踩到了，唰的一下我跌倒了，摔個(gè)四腳朝天。鹽袋也被甩飛了，鹽都灑了出來(lái)，我嚇壞了，連忙爬起來(lái)去撿鹽袋，又把灑出來(lái)的鹽裝回了袋子里，我想，這下好了，鹽都回鹽袋里了，媽媽看不出來(lái)的，所以興奮的瞄了一眼袋子里的鹽，呀，鹽臟了，怎么辦？我一扭頭，看見(jiàn)一位老奶奶正在洗衣服，我靈機(jī)一動(dòng)，忙拿起鹽袋跑向水龍頭，用清水洗了洗。后來(lái)，我拎著輕輕的鹽袋飛奔回家。媽媽接過(guò)我手中空空如也的鹽袋，大吃一驚：鹽呢？我既驕傲又自豪的說(shuō)半路時(shí)我跌倒了，鹽撒了，我就給他們‘沖了個(gè)澡’！可是它們不愛(ài)洗澡，所以都不知跑哪去了。我媽媽一聽(tīng)，哭笑不得：傻孩子，鹽是遇水即溶的，你給鹽‘沖澡’，鹽就融化消失了�。∥疫@才恍然大悟。每次回想起這件趣事，我都情不自禁地偷著樂(lè)。
怎么樣，小時(shí)候的我可愛(ài)嗎？
我的童年作文8
在我的記憶中，我的童年是天真的，是活潑的，是歡樂(lè)的……童年的味道真是酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
有一年暑假里，媽媽給我報(bào)名參加夏令營(yíng)去宜都楊守敬書院采摘葡萄，我堅(jiān)持要帶上妹妹，我想象著又是歡樂(lè)的一天，開(kāi)心的腳步格外快了。整個(gè)上午都是參觀學(xué)習(xí)，就在午飯過(guò)后，我實(shí)在想去葡萄園看看，一個(gè)大膽的念頭在我腦海中產(chǎn)生……
我偷偷帶著妹妹來(lái)到餐館旁的葡萄園外面，可是轉(zhuǎn)了幾圈怎么也找不到入口，一著急索性不顧淑女形象了，我們決定“硬闖”，先翻過(guò)圍欄，再趟過(guò)河，還得爬道坡才能到達(dá)目的地。我們輕松翻過(guò)圍欄，來(lái)到河邊，那條河有兩三米寬，上面長(zhǎng)滿了青苔，一腳踩上去，軟軟的，滑滑的，綠油油的，舒服極了，可是，卻站不穩(wěn)，為了不滑倒，我和妹妹手牽手地過(guò)了河，驚出了一身汗！可難題又來(lái)了，我們面前又出現(xiàn)了一個(gè)八十五度的陡坡，長(zhǎng)滿了一些不知名的雜草，所以更滑了，好不容易爬上去兩步，可還沒(méi)站穩(wěn)又滑下來(lái)了，我費(fèi)了九牛二虎之力再次爬了上去，可是妹妹怎么辦呢？我正猶豫著，轉(zhuǎn)念一想：既然來(lái)了，就爬上去看一看，我方格子不能成為半途而廢的人。我找來(lái)一條麻繩，讓她拉繩上來(lái)，正當(dāng)我們急急忙忙地奔向葡萄園時(shí)，興奮的我們一時(shí)忘了形，還沒(méi)嘗到葡萄味兒呢，聲響就驚動(dòng)了工作人員，原來(lái)，我們走反了方向，才沒(méi)看到大門而翻了圍墻走了“后門”，呵呵！又有一次不同的經(jīng)歷。
你的童年是否和我一樣有趣呢？
我的童年作文9
我的童年如風(fēng)一樣快、如箭一樣快、如玩一樣有趣，我多希望用叮當(dāng)貓的時(shí)光機(jī)，回到我“可愛(ài)”的童年�，F(xiàn)在不用叮當(dāng)貓的時(shí)光機(jī)啦，用你的眼睛“看”我的“時(shí)光機(jī)”。
小時(shí)候，我很討厭去幼兒園，到了幼兒園，我不停得哭啊哭啊……我對(duì)面的雙胞胎一直看著我，雙胞胎的其中一個(gè)看著我哭她也哭，她身邊的妹妹或姐姐看著她哭她也哭，到了最后是我看著她們哭。
記得有一次，到了我喜歡的幼兒園，按規(guī)定中午要在那里睡午覺(jué)的。老師特別照顧我，讓我睡在她的床上。中午很累，所以就呼呼大睡，一醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)東西抓住我的左手，我很慌張，以為是妖魔鬼怪要抓我、要吃掉我，猛抬頭一看，你知道我看到什么嗎？說(shuō)出來(lái)你準(zhǔn)會(huì)笑，原來(lái)是我睡覺(jué)的時(shí)候我的右手抓住我的左手，嚇了我一大跳！
記得還有一次，中午吃完飯，老師叫全班的同學(xué)站在墻壁那，我突然想上廁所，可我很膽小，不敢跟老師講，于是我拉了一褲子尿，周圍的小朋友都不知道，我卻跟他們說(shuō)墻壁出水了，他們就是這樣知道我尿褲子了，直到現(xiàn)在，我很后悔自己說(shuō)的那句話。
你知道我的童年是多么有趣了嗎？你的童年是怎么樣的呢？
我的童年作文10
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了一條河，我的河里也有許多水，但這些水的滋味也大不一樣!
酸
童年因不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，體育不好。每天早上都要被媽媽叫起運(yùn)動(dòng)。我?guī)е垭鼥V的眼睛跑著。有時(shí)候還要陪媽媽一起爬洞橋山!我的汗幾乎要成一條江了!我流的汗匯成了一滴水。這滴水是酸的。
甜
童年要上小學(xué)的。上學(xué)期間，我非常努力學(xué)習(xí)。期末有時(shí)候我會(huì)得兩個(gè)一百分，我非常燦爛地笑了，這笑又匯成了一滴水，這滴水是甘甜的。
苦
雖然有時(shí)候我非常努力學(xué)習(xí)，但冰雪聰明的人也有不會(huì)寫作業(yè)的時(shí)候。童年的數(shù)學(xué)課上我們學(xué)習(xí)了把各種字符“變?yōu)椤睌?shù)字。童年時(shí)，我的父母?jìng)児艿煤車?yán)!什么東西都要學(xué)會(huì)，我的作業(yè)有什么不懂就得去問(wèn)爸爸，爸爸無(wú)論多忙都會(huì)停下手中的活給我講解。平時(shí)的題目我只要聽(tīng)一兩次就懂了，可這一次我聽(tīng)了好幾次也沒(méi)聽(tīng)懂。爸爸有些不耐煩了。我用眼角的余光看到了這表情，連忙說(shuō)：“懂了!懂了!”可是，我的作業(yè)還是寫得一塌糊涂。爸爸看見(jiàn)了，火冒三丈，那眼神幾乎要?dú)⒘宋�。如果說(shuō)眼神可以殺人，那我早已經(jīng)在黃泉之下了。爸爸十分生氣地折斷了我的鉛筆，還把我噼里啪啦地打了我一頓。我淚流成河!這眼淚匯成了一滴水，這滴水是苦的。
我的童年，我的河，我的河里許多水，河中的水讓我嘗到了各種滋味。我還找到了童年的歡樂(lè)與悲傷。
我的童年作文11
成長(zhǎng)路上，無(wú)數(shù)的坎坷，無(wú)數(shù)的淚。那酸澀的淚，甜甜的笑，我不能忘記，我的童年，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。
我笑過(guò)，在教室里，我在每個(gè)地方笑過(guò)，笑聲還在回蕩，每一幕都銘記在心，像是剛剛發(fā)生，像是正在進(jìn)行。
我哭過(guò)，在教室和房間里，每個(gè)角落，都流下我傷心的淚，在雨中也流著我的淚，我站在雨中，一滴滴都劃過(guò)臉頰，那是淚水，還是雨水呢？
我傷心過(guò)，在走廊的盡頭，在窗前，在座位上。沒(méi)有淚，但心卻在痛。想過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)笑話，卻不能讓自己開(kāi)心。是思念還是回憶還是現(xiàn)在還是曾經(jīng)，是哪一把刀在刺我呢？
我生氣過(guò)，在教室的每個(gè)角落，我摔掉可憐的書，丟掉手中的剛才，把痛發(fā)泄出來(lái)，走回位置上痛哭，讓所有的恨，所有的氣，隨著眼淚離開(kāi)我。
我后悔過(guò)，在位置上，罵自己不爭(zhēng)氣，不懂得把握，是個(gè)笨蛋，大笨蛋。
我發(fā)呆過(guò)，在位置，在窗前，望著蔚藍(lán)的天空，想著未來(lái)，想著那個(gè)夢(mèng)，想著在遠(yuǎn)方的最好朋友。
我哭過(guò)笑過(guò)氣過(guò)哀過(guò)痛過(guò)，那時(shí)我的成長(zhǎng)的'一部分，因?yàn)�，每天都那么不一樣，我的生活才那么精彩，在坎坷中成長(zhǎng)，在絕望中堅(jiān)強(qiáng)，曲線之所以比直線美，是因?yàn)椋�能讓人成長(zhǎng)吧！~i love 我的童年生活，和你說(shuō)拜拜~
簡(jiǎn)評(píng)：每個(gè)細(xì)節(jié)都是成長(zhǎng)的經(jīng)歷，慢慢消失的童年需要好好珍藏。
我的童年作文12
又一個(gè)清明節(jié)到了，我們胸前帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而又沉重的心情來(lái)到烈士陵園，緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇?tīng)奚膽?zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績(jī)。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，迎門兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。
到了烈士陵園，我們自動(dòng)排好了整齊的隊(duì)伍，隨著人流緩緩地進(jìn)入陵園的大門。首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動(dòng)，使我最感動(dòng)的是為烈士默哀。在那三分鐘里，我想了許許多多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的，也是用他們的鮮血和生命換來(lái)的。我心中不由得升起了一個(gè)念頭：要繼承先烈的遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。
我們拾階而上，到了烈士墓前。我行了個(gè)隊(duì)禮，雙手把白花獻(xiàn)給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說(shuō)：“安息吧，先烈們！祖國(guó)和人民永遠(yuǎn)懷念你們！”
隨后，我們來(lái)到了紀(jì)念館。大廳里擺放著一座巨大的石像。走進(jìn)紀(jì)念館，那里存放著許多烈士的遺物，有模型、字跡、圖片等。讓我認(rèn)識(shí)了鶴壁的許多烈士，聆聽(tīng)了他們動(dòng)人的故事，真為他們驕傲！我們列隊(duì)魚貫而入，認(rèn)真瀏覽，用心體會(huì)。正是這些英烈們犧牲自己，才有了我們今天如此幸福而美好的生活，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
我們要珍惜這來(lái)之不易的金色童年��！
我的童年作文13
唉！又到星期六了，又得去學(xué)作文了，我們的作文郭老師總是不按常規(guī)出牌，因此我小心翼翼，十分謹(jǐn)慎，俗話說(shuō)：人在江湖，生不由己呀！我不由的感嘆道：我的童年太苦了！
每次我被迫無(wú)奈，被老媽掀來(lái)上課。上課前，我又期待又害怕，只見(jiàn)郭老師端莊大方，溫溫爾雅，扎著一個(gè)馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副紅邊眼睛，一眨眼，一個(gè)微笑，不知又要放何大招。
郭老師繪聲繪色的講完之后，我深思熟慮了一番，就開(kāi)始了創(chuàng)作之旅。大概過(guò)了十幾分，老師說(shuō)道：看誰(shuí)能第一個(gè)寫完，誰(shuí)就是最好的孩子。于是我急忙奮筆疾書，沒(méi)一會(huì)就把潦草的作文交給了郭老師，老師把作文掃視了一遍，臉色沉了下來(lái)，老師的臉就像六月的天，說(shuō)變就變。我的心怦怦直跳，心想：大事不妙。這時(shí)老師把本遞給我，似笑非笑地說(shuō)道：一個(gè)錯(cuò)改十次！我接過(guò)本子，看著本子上密密麻麻的圓圈，不由地出了一口氣，一溜煙跑回了自己的坐位上，拼命地改來(lái)，過(guò)了一陣，終于才費(fèi)了九牛二虎之力才改完。老師再次檢查時(shí)，為我豎起了大拇指。
俗話說(shuō)：吃的苦中苦，方為人上人！我的童年真的有點(diǎn)苦，不過(guò)只有經(jīng)歷過(guò)波折，才可以見(jiàn)到燦爛的彩虹。
我的童年作文14
我的童年有許多好玩的玩具，有拯救世界的奧特曼，有威武的變形金剛，有五彩繽紛的泡泡槍……其中我最喜歡泡泡槍了，下面我就跟大家講述我和泡泡槍的故事。
陽(yáng)光燦爛的一個(gè)早晨，公園里空氣清新，我拿著泡泡槍來(lái)到公園里吹泡泡。我按了一下黃色的按鈕，哇！一個(gè)個(gè)五彩繽紛，大小不一的泡泡從槍口里面噴出飛出來(lái)了！它們就像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，在太陽(yáng)公公的照射下，泡泡的顏色更加美麗了！有淡淡的檸檬黃，有像翡翠一樣的綠色，有瑪瑙般的紅色，還有像五顏六色的彩虹般的彩色。泡泡不僅顏色多，而且形狀也很美麗呢！有的泡泡連在了一起，像一條微型的小龍，在半空中自由的飛翔著；有的泡泡被大的泡泡包在了“肚子”里了；有的很大很大，簡(jiǎn)直比我家的超大號(hào)的地球儀還要大，就像一個(gè)巨大的氣球……
吹著吹著，我仿佛來(lái)到了泡泡的世界，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是乘在一個(gè)胖乎乎的泡泡里面，我看了看泡泡的世界，哇！這里的房屋是用一個(gè)個(gè)小泡泡組成的，包括這里的書包、書本、鉛筆，我想：如果我也有泡泡鉛筆盒泡泡書包的話，那該多好�。∨菖輲е绎w過(guò)來(lái)“泡泡森林”、“泡泡花園”、“泡泡圖書館”……啊！我不小心把泡泡戳破了，我從半空中掉落了下來(lái)，落到地上時(shí)，我并沒(méi)有很疼，而是蹦了起來(lái)，我往馬路上一看，��！原來(lái)馬路也是用泡泡做的呀！而且還很有彈性呢！
我沉浸在了泡泡的世界里，我心想：如果我可以在泡泡的世界里建一座游樂(lè)場(chǎng)的話，那肯定很好玩！
我的童年作文15
童年在哪里？現(xiàn)在的孩子還有童年嗎？大人們?yōu)槭裁纯偸前殉煽?jī)掛在嘴邊？為什么大人總是想把他們的愿望強(qiáng)加在我們身上？他們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)我們?cè)覆辉敢猓?/p>
就像一本名叫《絕對(duì)小孩》中的一幕。兩個(gè)小孩在一起討論自己的未來(lái)，其中一個(gè)說(shuō)：“我爸要我以后做總統(tǒng)，又要我做科學(xué)家，還要我做藝術(shù)家�！绷硪粋�(gè)問(wèn)：“那你將來(lái)想要做什么？”于是那名小孩沉思片刻說(shuō)：“我將來(lái)想要做爸爸，因?yàn)榘职值臋?quán)力實(shí)在是太大了！”這便是兩個(gè)天真小孩的對(duì)話。雖然這段話非常天真，但是我們都可以在字里行間感受到他們的不情愿。從最后一句話中我們更能體會(huì)到他們對(duì)父親的是一種恐懼。
是啊，誰(shuí)又不是呢？現(xiàn)在的父母那個(gè)不是給孩子不停的施加壓力，有壓力我們的成績(jī)顧然可以提高，但是壓力太大也不行�。【拖裎铱催^(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一位中學(xué)老師拿了一個(gè)電飯煲，走到講臺(tái)上，便向電飯煲里放入了適當(dāng)?shù)乃兔住痪�，教室里便傳�?lái)了陣陣米飯的清香。老師微笑的轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫到：做任何事都要有壓力。但過(guò)了一會(huì)兒伴隨著一聲巨響電飯煲爆炸了，老師便苦笑著轉(zhuǎn)過(guò)身再黑板上寫下：壓力太大也不行。
所以，在此我希望各位家長(zhǎng)朋友們，我們的事讓我們自己來(lái)決定，我們自己也有自己的想法，而現(xiàn)在學(xué)校、特長(zhǎng)班、輔導(dǎo)班……各種壓力，已經(jīng)壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)了！我希望父母能放開(kāi)雙手讓我們自己飛翔，闖出一片屬于我們的天地，我們不想做溫室里的花朵，請(qǐng)放開(kāi)雙手讓我們展翅翱翔！
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