以快樂(lè)為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的以快樂(lè)為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以快樂(lè)為話題的作文1
有人說(shuō)，快樂(lè)是一條明凈的小溪，流淌著無(wú)限的清純；也有人說(shuō)，快樂(lè)是一片沒(méi)有遮擋的天空，散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的甜蜜�？鞓�(lè)究竟是什么呢？各有個(gè)的看法，在我看來(lái)，快樂(lè)發(fā)生在生活中，生活中處處讓你感到快樂(lè)。
學(xué)校操場(chǎng)上，有幾個(gè)小伙子在瘋狂的打球。玩累了，喝口水，擦把汗，又回到操場(chǎng)上“廝殺”。
這是什么？是朝氣蓬勃的活力：是蓬勃旺盛的生命力：是一種體驗(yàn)生活，豐富生活的運(yùn)動(dòng)。他們是在享受實(shí)實(shí)在在，激情的快樂(lè)。
突然，我聽(tīng)到一個(gè)激動(dòng)的聲音：“快看啦，我這次又考了100分，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的！”。我心頭微微一震：100分，多么誘人的字眼兒，誰(shuí)都想擁有它。僅僅報(bào)分的那一瞬間，卻使人那么喜悅，這是成功的快樂(lè)呀！茫然間，我來(lái)到綠草坪上，躺在地上。湛藍(lán)的天空，鳥(niǎo)兒在飛翔，天為被，地為床，任其微風(fēng)撫摸著我的臉。好舒服——暖暖的太陽(yáng)醉人意，生活如此和諧。這種和諧，這種自然，使人心里爽朗的笑。
快樂(lè)如此簡(jiǎn)單——它不需要轟轟烈烈。實(shí)實(shí)在在。和諧自然，就是我們追求的快樂(lè)。生活多么寬廣，快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)享受快樂(lè)。
——簡(jiǎn)單快樂(lè)！
以快樂(lè)為話題的作文2
生活像一首曲子。要怎樣彈，才能把這首曲子表現(xiàn)得輕松愉快呢？
當(dāng)我不高興時(shí)，我有三個(gè)解決的方法，睡覺(jué)、散步和聽(tīng)音樂(lè)。如果我和妹妹吵架了，我就會(huì)跑到被窩里去大睡一覺(jué)。因?yàn)橐挥X(jué)醒來(lái)，剛剛發(fā)生的事，我通通都已拋到九霄云外，而且，有時(shí)還會(huì)夢(mèng)到外公帶我去天堂玩，吃人間享受不到的東西，那真是我最快樂(lè)的時(shí)候。
假如我心情煩躁不愉快，我會(huì)一個(gè)人到外面去散步欣賞風(fēng)景。大自然有許多奧妙，美麗的花朵，綠油油的草地，這些自然的景色，使我心情開(kāi)朗，讓我忘記平常的忙碌和煩惱，心中充滿安詳與和諧。
上了整天的課，好疲倦，偏偏事情又一大堆。這時(shí)我會(huì)打開(kāi)收音機(jī)，欣賞好聽(tīng)的樂(lè)曲。每次聽(tīng)到一半就會(huì)陶醉在那美妙的音符當(dāng)中。這時(shí)候我覺(jué)得好快樂(lè)，疲勞也不見(jiàn)了。
人生這首曲子，如果你把它彈好，你的生活就會(huì)很快樂(lè)。如果你也像我一樣，懂得尋找快樂(lè)的秘訣，那么你就會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的人。
以快樂(lè)為話題的作文3
快樂(lè)就在我們的身旁
快樂(lè)在哪里呢？原來(lái)，快樂(lè)一直在我們的身旁。
快樂(lè)，快樂(lè)！我每天都想快樂(lè)。每天都開(kāi)開(kāi)心心的！一早起來(lái)，就是洗臉?biāo)⒀�，吃著美味的早餐，做做運(yùn)動(dòng)，看一看自己養(yǎng)的蠶，給它們喂喂桑葉。下午，跟朋友一起出去玩。一天一天的就過(guò)去了，快樂(lè)也就會(huì)一天一天的變老�？鞓�(lè)不見(jiàn)了，那就只剩下傷心、難過(guò)。
快樂(lè)，快樂(lè)！希望你永遠(yuǎn)都不會(huì)變老，你會(huì)一直在我們的身旁。每天對(duì)我講話，讓我每天都快樂(lè)，笑來(lái)笑去不一定是快樂(lè)，快樂(lè)是心里的快樂(lè)，笑來(lái)笑去是一種在外表下的裝飾，不是正在的快樂(lè)。
我想要快樂(lè)，有時(shí)我也會(huì)哭泣、傷心！因?yàn)�，一直在我身旁的快�?lè)，她慢慢離我而去，難過(guò)來(lái)了�！翱鞓�(lè)，快樂(lè)”我大聲地呼喚她。她向我招招手，哦！原來(lái)，她剛才在我的心里睡著啦。
原來(lái)，快樂(lè)一直在我們的身旁！
以快樂(lè)為話題的作文4
書(shū)山有路勤為徑，云程有路志為梯。這是我最欣賞的名言。讀書(shū)需勤奮，讀書(shū)更應(yīng)該是一種享受，而我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們求取知識(shí)的道路上，總會(huì)有這樣或那樣的艱難險(xiǎn)阻，而這正需要我們的毅力才行!
讀書(shū)謂三道：心到，眼到，口到。我們讀書(shū)要專心致志，另外，見(jiàn)到好詞好句要及時(shí)的做標(biāo)記，并記下來(lái)，這樣時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作水平有莫大的幫助。--學(xué)會(huì)讀書(shū)是快樂(lè)的。
讀書(shū)可以凈化人的靈魂，讓人的心靈變得美好。
我曾讀過(guò)一篇叫《賣(mài)花與買(mǎi)花》的文章，它主要講了：有一個(gè)年輕人總是用花言巧語(yǔ)騙顧客買(mǎi)那些又貴又難養(yǎng)的花，而一個(gè)老頭卻總是實(shí)事求是說(shuō)自己的花那兒好，那兒不好，后來(lái)，年輕人的花兒實(shí)在不能賣(mài)了，因?yàn)闆](méi)人買(mǎi);而那老頭兒的花，便宜又好看，還免費(fèi)傳授養(yǎng)花的知識(shí)和竅門(mén)，受到了人們的青睞。
我深深地感受到：做人，無(wú)論干什么都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地，不能太張揚(yáng)，驕傲;對(duì)待別人更應(yīng)該以誠(chéng)相待。--得到熏陶是快樂(lè)的。
書(shū)是知識(shí)的源泉，無(wú)盡的書(shū)組成了一片知識(shí)的海洋，盡管會(huì)有些風(fēng)浪出現(xiàn)在海上，但我們每個(gè)人都應(yīng)拿起勇氣，支起桅桿，揚(yáng)起鼓鼓的帆，在這充滿挑戰(zhàn)的大海上自由的擺渡，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
以快樂(lè)為話題的作文5
蜘蛛結(jié)網(wǎng)，風(fēng)吹網(wǎng)破，再結(jié)，又破，它依然義無(wú)反顧地再結(jié)。有人說(shuō)：“它為什么不到?jīng)]風(fēng)的地方去結(jié)呢？”我想了許久，終于明白了：確實(shí)，在無(wú)風(fēng)的地方比有風(fēng)的地方省力的多。但是在無(wú)風(fēng)的地方結(jié)網(wǎng)，卻永遠(yuǎn)享受不到奮斗的快樂(lè)。
人人都希望成功，羨慕成功者。但是，許多人只能看見(jiàn)他們成功的，輝煌的一面，卻不曾想過(guò)，在這背后，飽含了多少艱辛很汗水。俗話說(shuō)：“功到自然成”沒(méi)有所謂的“功”如何會(huì)得到“成”呢？就如同蜘蛛結(jié)網(wǎng)一般，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，怎么結(jié)成那一張一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)？
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也當(dāng)如此。必須不停地“結(jié)網(wǎng)”，尋找風(fēng)的來(lái)源——困難。風(fēng)越大越要激勵(lì)自己，向前進(jìn)，用不退縮。
有時(shí)，困難就像一位客人，常常會(huì)登門(mén)拜訪。然而，有的人則是關(guān)上門(mén)，無(wú)視他；有的人卻是打開(kāi)大門(mén)，迎接它。與這位“不速之客”進(jìn)行較量，即使輸了也不怕，重頭再來(lái)，總有一天，你一定會(huì)戰(zhàn)勝他取得成功，你也一定會(huì)得到這份屬于你的快樂(lè)。
功與成是成正比的，功多則成大。每天不斷在風(fēng)口磨練，一日又一日地去加固自己那張網(wǎng)，終有一日。風(fēng)也不能把他吹破。
以快樂(lè)為話題的作文6
今天，秋高氣爽，我興高采烈地和小伙伴一起去到濉河邊捉蛐蛐。
走在路上，秋風(fēng)涼涼的，吹在臉上冷極了。剛到濉河邊上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了鏡子似的河水，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光�；鹧嫠频臈魅~在微風(fēng)的吹佛下在向我們招手。金燦燦的落葉鋪成一條條金色的地毯。路邊的野菊花五彩繽紛的，好像在歡迎我們的到來(lái)。
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)土黃色的東西在變黃的草叢里跳了一下，我連忙撲上去想要抓它�？墒牵拥脽o(wú)影無(wú)蹤了。我站在原地等著，過(guò)了好一會(huì)兒，還是看在不見(jiàn)它的影子。我想：我不能守株待兔呀！我又向四周認(rèn)真地尋找著。突然，一只大蛐蛐向我跳過(guò)來(lái)，我躡手躡腳地走過(guò)去，雙手一合攏，猛地?fù)淞松先ヒ幌伦幼プ×怂�。我拿著大蛐蛐給爸爸媽媽看一下，爸爸媽媽都贊嘆地說(shuō)：“這么厲害！”我聽(tīng)了非常高興，跑到草叢里又去捉蛐蛐了。
我非常喜歡秋天，它讓我的生活充滿了樂(lè)趣。
以快樂(lè)為話題的作文7
在我的童年里，有傷心的事·難忘的事·開(kāi)心的事和后悔的事。今天我要寫(xiě)的是一件非常開(kāi)心的事。
國(guó)慶節(jié)兩個(gè)長(zhǎng)假，我和媽媽一起來(lái)學(xué)習(xí)到了大姨媽家，真巧，就在我們這一天，姨媽家的狗媽媽“可可”生了其他四只小狗，它們真可愛(ài)，小小的，眼睛瞇瞇的，好好玩。我想抱抱它，就在學(xué)生這時(shí)中國(guó)媽媽說(shuō)：“甜甜，我和你面對(duì)姨媽一起出去買(mǎi)點(diǎn)菜，你在家自己好好呆著。”我爽快的說(shuō)：“知道了�！惫�，這下我可以玩小狗了，我把狗媽媽他們趕出家門(mén)，于是，我抱起一個(gè)小狗，把它放在了桌子上，把小狗的眼睛就是翻來(lái)翻去，我站在實(shí)現(xiàn)左邊翻，它一下子吧頭扭到了現(xiàn)在右邊；我在右邊翻，它又不能把頭扭到了信息右邊，就這樣，反反復(fù)復(fù)，小狗總是不耐煩了，站起來(lái)“汪汪”的叫了起來(lái)，還差最后一點(diǎn)咬到了我的手。就在企業(yè)這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了我在翻小狗的眼睛，笑著說(shuō)：“你這個(gè)小調(diào)皮，把小狗當(dāng)玩具了，它也是這樣一條小生命，要愛(ài)護(hù)它�！�
我吐吐舌頭，跑出去玩。
以快樂(lè)為話題的作文8
我美麗，因?yàn)槲铱鞓?lè)
我，一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，長(zhǎng)著一張娃娃臉，鼻梁上架著一付眼鏡，算不上很漂亮。但是，我在班級(jí)里卻是同學(xué)們的“開(kāi)心果”，肚子里的笑話永遠(yuǎn)說(shuō)不完。
一 節(jié)體育課上，大家一起玩“老鷹抓小雞”的游戲。由一位個(gè)子高高的同學(xué)來(lái)做“老鷹”。游戲開(kāi)始了，大家的心就像皮筋一樣繃得緊緊的。每當(dāng)“老鷹”抓到小雞 時(shí)，就會(huì)傳來(lái)一聲尖叫，把“老鷹”都嚇愣了。這時(shí)，“老鷹”屏住氣，緊盯住一只“小雞”不放，那陣勢(shì)可不賴。“砰”的一聲，只見(jiàn)一只“小雞”與“老鷹”撞 了個(gè)滿懷。那個(gè)扮演“小雞”的同學(xué)疼得哭了，所有的同學(xué)都圍上去安慰她，我卻笑了笑說(shuō)：“讓我們記住這個(gè)神圣的日子吧！今天可以肯定一件事，那就是小雞撞 老鷹——沒(méi)暈�！睅讉�(gè)同學(xué)都被我逗笑了，那位被撞哭的同學(xué)也站了起來(lái)說(shuō)：“真的沒(méi)暈，咱們繼續(xù)玩吧！”
我不僅是同學(xué)們的好朋友，還是家人的“快樂(lè)果子”。
以快樂(lè)為話題的作文9
有人說(shuō),快樂(lè)是一條明凈的小溪,流淌著無(wú)限的清純;也有人說(shuō),快樂(lè)是一片沒(méi)有遮擋的天空,散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的甜蜜.快樂(lè)究竟是什么呢？各有個(gè)的看法,在我看來(lái),快樂(lè)發(fā)生在生活中,生活中處處讓你感到快樂(lè).
學(xué)校操場(chǎng)上,有幾個(gè)小伙子在瘋狂的打球.玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操場(chǎng)上“廝殺”.
這是什么？是朝氣蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一種體驗(yàn)生活,豐富生活的運(yùn)動(dòng).他們是在享受實(shí)實(shí)在在,激情的快樂(lè).
突然,我聽(tīng)到一個(gè)激動(dòng)的聲音:“快看啦,我這次又考了100分,媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!”.我心頭微微一震:100分,多么誘人的字眼兒,誰(shuí)都想擁有它.僅僅報(bào)分的那一瞬間,卻使人那么喜悅,這是成功的快樂(lè)呀!茫然間,我來(lái)到綠草坪上,躺在地上.湛藍(lán)的天空,鳥(niǎo)兒在飛翔......天為被,地為床,任其微風(fēng)撫摸著我的臉.好舒服---暖暖的太陽(yáng)醉人意,生活如此和諧.這種和諧,這種自然,使人心里爽朗的笑.
快樂(lè)如此簡(jiǎn)單---它不需要轟轟烈烈.實(shí)實(shí)在在.和諧自然,就是我們追求的快樂(lè).生活多么寬廣,快樂(lè)如此簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)享受快樂(lè).
---簡(jiǎn)單快樂(lè)!
以快樂(lè)為話題的作文10
那天，我真快樂(lè)，快樂(lè)自己多得到了數(shù)不清，下面，我選幾個(gè)學(xué)生快樂(lè)生活給你聽(tīng)。
快樂(lè)一：我數(shù)學(xué)考試得了99.5分。我的心比蜂蜜還甜。當(dāng)我回到家的時(shí)候我有我的父母。一個(gè)親戚的贊美。表?yè)P(yáng)，除了這個(gè)，還有父母的幾個(gè)“哦，因?yàn)榕畠簺](méi)有辜負(fù)他們�。�
快樂(lè)二：我聽(tīng)到爸爸說(shuō)，姐姐蒙蒙畢業(yè)考試的第一個(gè)完整的松江區(qū)，俗話說(shuō)：一個(gè)人必須贊美整個(gè)家族的榮譽(yù)是我為我的妹妹飄渺太高興了，還忍不住要。別人炫耀，但她是我的姐姐哦！
快樂(lè)三：那天我們老師可以布置的作業(yè)超少，我不費(fèi)吹灰系統(tǒng)之力就做什么好了。由于工作那天是星期五，下午通過(guò)一放學(xué)回來(lái)，便和老爸老媽一起發(fā)展出去進(jìn)行逛街，買(mǎi)了問(wèn)題一大堆我稱心如意的零食。小飾品。晚餐時(shí)間又是吃的我向往以久的德克基大餐。哈！
快樂(lè)4：當(dāng)我回到家時(shí)，我爸爸許可我玩電腦游戲，我在那里玩服裝游戲。不知怎么的，我今天很生氣，我覺(jué)得我有很多漂亮的衣服給小梅梅梅，每次我有一百分，我都很高興哈哈哈哈。
總之，我真的很開(kāi)心的日子，我很高興地折疊成卷，放進(jìn)我的腦海里。
以快樂(lè)為話題的作文11
快樂(lè)
擁有快樂(lè)，是幸福的；擁有快樂(lè)，是美好的；擁有快樂(lè)，你就是一個(gè)能把快樂(lè)帶給他人的`好朋友。
我常常問(wèn)自己：“我對(duì)快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么 呢？”可能在課堂上，我對(duì)快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)就是老師能夠給我喝同學(xué)們講一些有趣的知識(shí)或是做一次有趣的實(shí)驗(yàn)；可能在操場(chǎng)上，我的快樂(lè)就是能在跑道上飛奔而不會(huì) 累；可能在任何地方，我對(duì)快樂(lè)只有小小的要求。我認(rèn)為，快樂(lè)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，而且還會(huì)感染他人，快樂(lè)是幸福的花朵，綻放在每個(gè)人的心上；快樂(lè)是溫柔的風(fēng)， 吹過(guò)每個(gè)人的心尖�？鞓�(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不是美好的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是幸福的。
我想抱住快樂(lè)的樹(shù)干，這樣我就永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)；我想摘一片快樂(lè)的綠葉，這樣我就永遠(yuǎn)被快樂(lè)守護(hù)；我想留住快樂(lè)所結(jié)下的花，這樣我就能永遠(yuǎn)留住快樂(lè)。這樣的想法是不是太自私了呢？每個(gè)人都不會(huì)永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)，就像每個(gè)人都不會(huì)長(zhǎng)生不老，永竭不衰。
快樂(lè)需要發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)是每個(gè)人在不經(jīng)意中產(chǎn)生的情感。想要留住快樂(lè)，就要細(xì)心發(fā)現(xiàn)它，它就在你不經(jīng)意留心的地方，悄悄出現(xiàn)。
快樂(lè)，是最寶貴的，也是最難求的。如果我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，但，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從每一處我們不曾經(jīng)意留心的角落，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)！
以快樂(lè)為話題的作文12
我從小到大，都是一個(gè)快樂(lè)的男孩。有時(shí)我常常幻想著：快樂(lè)，到底是什么呢……
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)籃球，每當(dāng)打籃球賽時(shí)，我們分成紅和黃兩隊(duì)，比賽開(kāi)始了，裁判員大聲說(shuō)：“開(kāi)始�！币粋�(gè)隊(duì)員馬上傳球，我接住了他傳給我的球，馬上運(yùn)球向籃框跑去，來(lái)一個(gè)三步跨籃，因?yàn)榕艿奶焱镀�，所以沒(méi)投進(jìn)，這時(shí)我們的另一個(gè)隊(duì)員在籃下接住了球，來(lái)了一個(gè)籃下投籃，投進(jìn)了，我們興奮的吶喊著，家長(zhǎng)們也一邊鼓掌，一邊說(shuō)：“好球，好球！”
——那時(shí)快樂(lè)似一個(gè)跳動(dòng)的籃球，在我們之間歡蹦亂跳。
清明假期的時(shí)候，我們和叔叔一家一起去爺爺奶奶鄉(xiāng)下的老家，下午，我們一起去山上挖筍，我們先在山里找筍，我們這找找那找找，可還是一無(wú)所獲，又從另一邊開(kāi)始找，突然間，我眼前一亮，看見(jiàn)了一棵微微突起的小筍，我急忙叫爸爸過(guò)來(lái)，他們興致勃勃地過(guò)來(lái)挖筍，這時(shí)，我突然叫了一聲：“呀！我的鐮刀不見(jiàn)了。”
于是在大家努力的尋找下，我的鐮刀又回來(lái)了，我興奮的說(shuō)：“我的鐮刀騎士回來(lái)了。”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
——這時(shí)快樂(lè)是一把鋤頭，挖出鮮甜可口的小筍。
在回家的路上，我明白了，快樂(lè)其實(shí)是所有的東西，我想讓我更快樂(lè)，也想別人更快樂(lè)。
以快樂(lè)為話題的作文13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)親吻著我可愛(ài)的臉，我象小鳥(niǎo)一樣飛到學(xué)校。
沒(méi)想到一來(lái)到學(xué)校，老師就神秘兮兮的宣布：“今天我們來(lái)做游戲，馬上就開(kāi)始，但是必須聽(tīng)到游戲規(guī)則。”立刻老師響亮的說(shuō)：“游戲規(guī)則是：“以開(kāi)火車(chē)的形式說(shuō)關(guān)于“笑”的詞語(yǔ)，如果火車(chē)在哪里斷了，我們就要求他上來(lái)抽簽表演�！痹捯魟偮��！袄湫�。嘲笑。捧腹大笑。笑瞇瞇……”一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)好象珠子一樣從同學(xué)們口中迸了出來(lái)。正當(dāng)輪到鄭德雄時(shí)，他嘴里好象塞了棉花似的，一言不發(fā)。同學(xué)們都期盼著他快點(diǎn)開(kāi)口，他還是低低頭，緊閉著嘴。老師只有叫他上臺(tái)抽簽表演。他抽到什么了？是表演笑瞇瞇耶，而且是一排的同學(xué)表演。有伴在一起，多幸運(yùn)��！
只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表演得真象！頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師也露出了滿意的笑容。
接著不巧的就是華泓煒了，他被抽到做鬼臉。他一做起鬼臉，我們不禁哄堂大笑起來(lái)。原來(lái)他用右手大拇指倒捏著鼻子，讓小小的鼻孔翹起，真象豬鼻子。同學(xué)們都被他逗樂(lè)了。有的捧腹大笑，有的笑彎了腰，還有的哈哈大笑。真是笑倒一大片。華泓煒真“毒”啊。
課就在我們的笑聲當(dāng)中結(jié)束了。我們真是樂(lè)開(kāi)了懷。不僅學(xué)到了好多笑的詞語(yǔ)，而且收獲了難得的快樂(lè)。
以快樂(lè)為話題的作文14
“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)……”如果鳥(niǎo)兒能在空中自由飛翔，它會(huì)感到快樂(lè);如果魚(yú)兒能在水中自由自在，它會(huì)感到快樂(lè);如果花兒能夠競(jìng)相開(kāi)放，它會(huì)感到快樂(lè)……而我的快樂(lè)是能在書(shū)中遨游，懂得許多知識(shí)，上知天文，下知地理。
以前，我總是盲目的讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)中的，不會(huì)體會(huì)書(shū)中的知識(shí)。因此，感到從書(shū)中獲得的知識(shí)極少，這使我的語(yǔ)文成績(jī)并不理想。后來(lái)，我讀了高爾基的《童年》，高爾基認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度讓我知道了為什么從書(shū)中獲得的知識(shí)極少，它告訴我：讀書(shū)不能太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書(shū)讀透了，這樣才能達(dá)到讀書(shū)的真正目的。我在書(shū)里讀懂了道理，所以我很快樂(lè)。
是的，書(shū)，是一個(gè)充滿智慧的地方，它可以帶你去高山峽谷，帶你去探索其中的奧秘。
書(shū)，是一個(gè)充滿情商的地方，它可以帶你走進(jìn)一個(gè)不幸的家庭，令你潸然淚下。書(shū)還可以帶你穿越時(shí)空，自由翱翔，讓你寂寞的時(shí)候去找它，當(dāng)你傷心的時(shí)候，它也可以與你作伴……
書(shū)，是一個(gè)讓你快樂(lè)的法寶，更是一個(gè)掌管你心情的管家。
以快樂(lè)為話題的作文15
若是沒(méi)有被人誤會(huì)的時(shí)刻，可能就感覺(jué)不到知心好友的珍貴；如果只待在自己所設(shè)下的井里，就不會(huì)知道世界是多么的美好；如果沒(méi)有感受到孤單的滋味，又怎么知道有家人的陪伴是多么幸福的事;在你難過(guò)的時(shí)候，爸爸.媽媽一句溫暖的話，令人分外感到溫馨；只要沒(méi)有走進(jìn)大自然，可能就不知道這世界的美妙。
從出生到長(zhǎng)大都期待能過(guò)著快樂(lè)的日子，但是一直覺(jué)得快樂(lè)好像不容易，因?yàn)榭鞓?lè)是一種看不也摸不到的感受，于是在我心中播下“快樂(lè)很難追尋的種子�！�
其實(shí)真正的快樂(lè)，就是每天和同學(xué)輕松自在的打球、聊聊天，或者是和家人聚在一起吃飯、看電視……。有些人一直專注于尋找著快樂(lè)，不停在旅游、玩樂(lè)中追尋， 其實(shí)快樂(lè)就在你身邊，要你自己去發(fā)現(xiàn)，而且要維持下去，才能將最快樂(lè)的事情、最美好的事物，一直在心中永遠(yuǎn)的珍惜下去！
【以快樂(lè)為話題的作文】相關(guān)文章：
以苦為話題的作文04-18
以“勇氣”為話題的作文03-07
以滿足為話題的作文04-27
以父愛(ài)為話題的作文07-20
以回味為話題作文04-20
以愛(ài)心為話題的優(yōu)秀作文08-07
作文以開(kāi)學(xué)了為話題的07-29
以尋找幸福為話題的作文12-10
以美為話題的作文高中04-18
以讀書(shū)為話題的作文素材04-16