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關(guān)于小的作文

小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2020-12-28 13:42:04 關(guān)于小的作文 我要投稿

【精品】小學(xué)生作文600字集錦九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文600字9篇,歡迎大家分享。

【精品】小學(xué)生作文600字集錦九篇

小學(xué)生作文600字 篇1

  夜幕降臨,華燈初上,大街上,廣告牌發(fā)著彩色燈光,光彩奪目;燒烤攤開(kāi)始營(yíng)業(yè),一股股濃煙直沖星空;汽車(chē)飛馳而過(guò),匯成了一條車(chē)的河流。我趕緊逃離喧鬧的人流,來(lái)到幽暗寂靜的公園。

  路燈散發(fā)出柔柔的光,一旁的長(zhǎng)椅靜靜的臥著。密密的林子把整個(gè)公園包圍著,大街上的喧鬧聲和霓虹燈的彩光無(wú)法穿透林子。只有在這里,我才能感受到心靈的寧?kù)o與平和。我還要堅(jiān)持嗎?我是父親的兒子,而我卻認(rèn)為父親的處世過(guò)于圓滑,父親說(shuō):“你不要再和ⅹⅹ玩,他成績(jī)太差了”。父親,你錯(cuò)了,分?jǐn)?shù)并不代表人的品性。我是我老師的學(xué)生,而我卻認(rèn)為老師的教學(xué)過(guò)于呆板,老師說(shuō):“這道題必須選C,你應(yīng)該改過(guò)來(lái)!崩蠋,你錯(cuò)了,這不是唯一的答案。我理解父親的苦衷,更尊重老師的勞動(dòng)。但“真理只有一個(gè)”,我只能選擇這惟一不讓我感到心疚的東西。于是,父親認(rèn)為我不思進(jìn)取,老師認(rèn)為我自以為是。我還要堅(jiān)持嗎?

  我無(wú)法想出頭緒,索性不想了。突然發(fā)現(xiàn)今晚的夜黑得出奇,抬頭望向天空,星星寥寥無(wú)幾,這應(yīng)該是月明星稀的時(shí)候吧,可我卻無(wú)法找到月亮,只有漫天的烏云,仔細(xì)一看,那幾顆星星發(fā)出微弱的光芒,可不久便被烏云所遮擋,原本微弱的光消失了。過(guò)了許久,星星又艱難地穿過(guò)云層,為黑夜帶來(lái)光芒,反反復(fù)復(fù),直到又一次被烏云掩蓋。我等了很久,星星還是沒(méi)有掙脫烏云的黑手,于是我心灰意冷正準(zhǔn)備回家,這時(shí)云層中又散發(fā)出微弱的光,星星終于從烏云中探出頭來(lái),在黑夜的背景下,星星的光芒顯得耀眼炫麗。

  從那一刻開(kāi)始,我不再猶豫,烏云最終是擋不住光明的。我堅(jiān)定了自己的信念,即便我前進(jìn)的道路要面對(duì)千百重的困難,我也會(huì)追求真理。這個(gè)世界曾有多少不屈的人為真理頑強(qiáng)地堅(jiān)持著奮斗,正如堅(jiān)持日心說(shuō)的哥白尼,堅(jiān)持相對(duì)論愛(ài)因斯坦……我不是偉人,但我會(huì)堅(jiān)持做一個(gè)“真人”。

  仰望蒼穹,注視著釋放著光芒的星星,從那一刻開(kāi)始,我會(huì)和星星一起努力——那就是為了真理而堅(jiān)持,永不放棄。正如赫爾岑所說(shuō):“要堅(jiān)持真理,不論在哪里也不要?jiǎng)訐u!

小學(xué)生作文600字 篇2

  學(xué)校的小花園被一陣一陣的雨沖刷的更鮮亮了,走入被雨滋潤(rùn)的小花園,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命在雨后的花園中,變得更加令人著迷。

  我慢慢的走入了雨后的小花園。鵝卵石路呈十字形,穿插在小花園里。路面上,被混凝土包裹的鵝卵石被雨的沖刷使的它們色彩變得更鮮亮了。有的鵝卵石是純潔的白色,有的是淡淡的黃色,還有的則是神秘的黑色。我沿著右邊的鵝卵石路慢慢的往前走。越往前走頭上的框架越被炮仗花,落葉覆蓋的越密,腳下的苔蘚就越多。我覺(jué)得因該是苔蘚愛(ài)濕潤(rùn),黑暗的的特性造就了他們的生命。想到這我心中不禁發(fā)出了感嘆:要不是雨,炮仗花能爬到框架上嗎,能覆蓋它嗎?不覆蓋,苔蘚又怎能活下來(lái)呢?越想我越尊敬這美麗的仙子——雨。

  我想著想著不覺(jué)中已走到了鵝卵石路的盡頭。眼前,一棵橫臥在地上的玉蘭樹(shù)吸引了我的注意。這棵樹(shù)樹(shù)干有一米與地融為了一體,臥在地上的樹(shù)干一延伸出來(lái)的的樹(shù)枝就分了叉,一邊繼續(xù)橫著長(zhǎng),另一邊則朝上長(zhǎng),形成了一個(gè)L的形狀。我想:這也一定是雨的杰作,一定是暴風(fēng)雨把那棵玉蘭樹(shù)刮倒在了地上,這才創(chuàng)造出了這令人驚奇的景物。到了盡頭,無(wú)路可走,我便往回找尋我所錯(cuò)過(guò)的彰顯著生命的景物。我的腳步停在了老師的小菜園旁。我的目光不自覺(jué)的瞄向小菜園旁足有六層樓高的大王椰上。這棵大王椰比一般的大王椰都還要粗壯,散發(fā)著生命的氣息。我走近這棵大王椰一看,發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)突出地面幾厘米了,在那天然的地板上,長(zhǎng)著一群雜草,它們專(zhuān)門(mén)吸收根系中的養(yǎng)分賴(lài)以生存。大王椰一面是干的,一面是濕的。正對(duì)我的那面是干的,干的大王椰的還沒(méi)鉆入地的根被蜘蛛網(wǎng)給覆蓋了,時(shí)不時(shí)那幾只蜘蛛就從網(wǎng)上爬到樹(shù)干上閑逛,導(dǎo)致我的目光也隨之移到了樹(shù)干上?聪驑(shù)干后,發(fā)現(xiàn)樹(shù)干上有幾道人為的傷口,傷口里竟覆蓋著一片片苔蘚。也許就是這苔蘚救了這大王椰,我不禁猜測(cè)到。

  生命是令人珍惜的,也是令人著迷的,而我覺(jué)得,被雨滋潤(rùn)的生命,更值得我們細(xì)細(xì)品味。

小學(xué)生作文600字 篇3

  人們往往以為自己的能力有限,對(duì)于一些自己不太擅長(zhǎng)的方面,往往抱著一種“沒(méi)有金剛鉆,不攬瓷器活。”的態(tài)度。以前我也是這樣認(rèn)為的,但自從我經(jīng)歷了一件事后,我的態(tài)度發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎。

  那是在一次學(xué)校舉行的體育節(jié)上發(fā)生的事。我報(bào)了乒乓球這一個(gè)項(xiàng)目,昨天已經(jīng)打完了,獲得了第三名的好成績(jī)。此時(shí)是上午十點(diǎn),正是陽(yáng)光最適宜的時(shí)候。今天天氣不錯(cuò),冬陽(yáng)毫不吝嗇它的光芒,溫和的陽(yáng)光像媽媽的手一樣撫摸著我。我正坐在座位上,看幾本書(shū),喝幾口飲料,下幾局棋,打幾盤(pán)撲克,比賽時(shí)去給兄弟們加加油,沒(méi)我一點(diǎn)事。哎,這日子真是悠哉悠哉!

  學(xué)校廣播里宣布比賽項(xiàng)目,項(xiàng)目中有一個(gè)五年級(jí)男子跳高。一會(huì)給老丁他們加油去吧!這時(shí),丁鑫琪、薛靖走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“走吧。去跳高場(chǎng)吧!”“你們先去吧,等會(huì)我給你們加油!”“我們是讓你去參加比賽的!薄笆裁?”我十分詫異!澳銈冇涘e(cuò)了吧!”這也難怪,我這樣說(shuō)也是有根據(jù)的。從小我就是跑不快跳不高的類(lèi)型。如果讓我去跳高,那不是明擺去丟人現(xiàn)眼的,怎么能讓我去參加呢?但事實(shí)勝于雄辯,跳高名單上赫然寫(xiě)著"秦宇軒"三個(gè)字.我頓時(shí)猶如身在冰窖。

  但我是十分樂(lè)觀的,一切皆有可能,說(shuō)不定上帝垂青于我,讓我突然跳高能力變強(qiáng)。大不了就跳不過(guò)去沒(méi)什么事兒。我懷著一種“壯士一去兮不復(fù)返”的感覺(jué)走向賽場(chǎng)。參加跳高的人有很多也是跟我一樣來(lái)湊數(shù)的。因?yàn)槲覀儼嗍堑谝粋(gè)跳的,所以并沒(méi)有太多的時(shí)間留給我。我像一只企鵝一樣笨拙地跳過(guò)去,結(jié)果不出所料,我不僅沒(méi)跳過(guò)去,而且重重摔在墊子。我本來(lái)就抱著破罐子破摔的態(tài)度,但是我看到別人輕輕松松地跳過(guò)去,我對(duì)自己發(fā)問(wèn)“我真的跳不過(guò)去嗎?”“不,不是的!蔽议_(kāi)始觀察每一個(gè)同學(xué)沒(méi)跳過(guò)去的原因,跳過(guò)去的技巧。第二輪開(kāi)始了,因?yàn)槲仪懊娴耐瑢W(xué)都跳過(guò)去了,所以我是第一個(gè)。只見(jiàn)我一定神,用百米沖刺的速度助跑,起跳---在跳在空中的一瞬間,我忘掉了一切,只有賽場(chǎng),我和另一個(gè)我。我跳了過(guò)去,而另一個(gè)我沒(méi)有跳過(guò)去。我又回到了現(xiàn)實(shí),我竟然跳過(guò)去了,我的心中一陣狂喜,不是中國(guó)乒乓又奪冠軍的高興,而是中國(guó)足球踢進(jìn)世界杯決賽的喜悅。

  如果一個(gè)人能夠超越自己并一直努力下去,那么不久后“難以上青天”就變成“如履平地”!

小學(xué)生作文600字 篇4

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方,這里有許多好玩的地方:丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)、海鹽博物館、新四軍紀(jì)念館、大縱湖、金沙湖、大洋灣、水街、枯枝牡丹園……這里的面積大約是1.7萬(wàn)平方公里,總?cè)丝诖蠹s有750萬(wàn)人呢!我的家鄉(xiāng)就是美麗的鹽城。

  這里有十大美景,分別是:海天鶴鄉(xiāng)——江蘇鹽城國(guó)家級(jí)珍禽自然保護(hù)區(qū)、金灘珍鹿——大豐糜鹿國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、縱湖秋色——鹽都區(qū)大縱湖風(fēng)景區(qū)、九龍戲珠——建湖縣九龍口、枯枝奇艷——鹽城枯枝牡丹園、鐵軍豐碑——鹽城新四軍紀(jì)念館、施公遺蹤——施耐庵紀(jì)念館、西溪古韻——東臺(tái)市泰山寺、金塔流輝——鹽城市農(nóng)行大廈、迎賓集賢——鹽城市迎賓公園。其中我最喜歡的是枯枝牡丹園了。

  枯枝牡丹園的面積是650多平方米,有典雅的天香亭、奇葩軒、四周有八角回廊環(huán)繞,頗具蘇州古典園林的風(fēng)格?葜δ档@已經(jīng)有700多年的歷史了,但花中珍品的枯枝牡丹仍以其枯枝綠葉、色艷香濃和奇、特、怪、靈的獨(dú)有風(fēng)姿而聞名于世,被稱(chēng)為江蘇奇花和中國(guó)一絕。那里還有一年一度的枯枝牡丹節(jié),每年谷雨時(shí)節(jié),牡丹花放,標(biāo)領(lǐng)群芳、萬(wàn)卉爭(zhēng)艷、游人如織?葜δ档っ磕甓际枪扔旰3天內(nèi)開(kāi)花的,此時(shí),滿(mǎn)園花開(kāi)、姹紫嫣紅,猶如胭脂凝成,美艷潤(rùn)澤、芬芳馥郁;襯托著花的葉片,繁茂厚實(shí)、青翠欲滴,主干卻似飽經(jīng)風(fēng)霜、憔悴欲朽,如干柴一般。更奇怪的是,正常年份,每朵花多為12瓣;而閏年,每朵花多為13瓣;ㄟ分紫紅、粉紅兩種顏色,花蕊都是金黃色的。

  鹽城還有許多特產(chǎn):伍佑糖麻花、阜寧大糕、東臺(tái)魚(yú)湯面、大縱湖醉蟹、伍佑醉螺……我最喜歡吃的那就是伍佑的糖麻花了。糖麻花俗稱(chēng)油繩子,相傳有200多年的歷史了。糖麻花由于用料講究,工藝求精,素以香、甜、酥、脆而聞名,加上形狀如雙龍盤(pán)旋,小巧玲瓏,色澤赤紅鮮亮,入口油而不膩,甜中有香,成為居家、旅游、饋贈(zèng)佳品。今又增添了精美輔料,使色、香、味更突出,讓人回味。

  怎么樣,聽(tīng)了我的介紹是不是想來(lái)我們鹽城看看呢?

小學(xué)生作文600字 篇5

  人生旅程,征途漫漫。我常常想,下一步該怎樣走呢?我不敢想。

  其實(shí)我想當(dāng)一個(gè)英雄,像拿破侖一樣馳騁疆場(chǎng),所向披靡;像詹姆斯一樣隨心所欲,至尊無(wú)敵,帶領(lǐng)自己的隊(duì)伍,背負(fù)著責(zé)任和希望。但我卻退卻了。

  黑暗的陰霾還籠罩在我的心頭揮之不去,社會(huì)的底層,始終散發(fā)著惡心的味道,連上層社會(huì)也如此,到處充斥著陳年積木的腐朽。我無(wú)法去面對(duì),我怕它們骯臟的雙手玷污了我純潔的心靈,我怕努力奮斗的碩果付之東流,一失足成千古恨,我默默地選擇逃避。

  逃避,造就了我孤獨(dú)的性格。猛志逸四海,性本愛(ài)丘山。我與陶淵明采桑東籬,我與太白夢(mèng)游天姥……“孩子,你本不應(yīng)該這樣!币粋(gè)人從黑暗中走來(lái),拭干我眼角那孤獨(dú)的淚!斑@不是你的性格,你本應(yīng)該活力四射,青春光彩,你卻把黑暗放大”羽扇綸巾的,難道說(shuō)是太白?

  “太白言之有理。”青衣素帶之士飄然而入,“我陶潛生不逢時(shí),只好以文自?shī),而你,小伙子,二十一世紀(jì)的新青年,你可真是身在福中不知福!”

  驚醒,我拭干眼角的淚?捎钟姓l(shuí)給我?guī)?lái)自信和勇氣呢?

  “怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈......哈哈!”霸氣十足的爽朗笑聲。只有你岳鵬舉有如此氣魄了,這正是我想要的!懊魈煳揖鸵霰笊㈥P(guān),一搗黃龍,迎還二圣!哈哈哈哈......”

  心中的陰霾一掃而散。

  “可我連面對(duì)黑暗的勇氣都沒(méi)有......”“孩子,只要這世上有公道,就一定邪不壓正,釋放你超然的霸氣,放開(kāi)了手腳盡展宏圖吧!”我從容而起,我知道現(xiàn)實(shí)中的我已經(jīng)不用多想,陽(yáng)光已經(jīng)掃除陰霾照亮了遠(yuǎn)方。

  放飛心靈吧,不要怕被塵世所沾染,放飛心靈吧,釋放豪情盡展風(fēng)采,放飛心靈吧,我們新一代的青少年,圣潔的象牙塔,應(yīng)以振興中華為己任,縱使山高路遠(yuǎn),縱使人困馬乏,只要豪情在胸,人生路,無(wú)可阻!

小學(xué)生作文600字 篇6

  在美麗的鳳凰山下,坐落著一所美麗的學(xué)!胶袑W(xué)。

  陽(yáng)春三月,風(fēng)流瀟灑的牡丹,瑰麗堂皇的桃花,亭亭玉立的海棠花,芬芳撲鼻的茉莉花爭(zhēng)奇斗艷的,都想把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)給人們看,那景象真可謂是姹紫嫣紅的。

  走過(guò)紅石鉆鋪成的小路,便來(lái)到了校園中的小池。不必說(shuō)池里的荷葉,也不必說(shuō)邊上的那些碧綠的小草,單是池中紫紅的荷花,就顯得格外美麗。

  池子里的水不是很深,池中的那幾朵紫紅色的荷花,在池中像幾個(gè)亭亭玉立的小女孩,穿著自己最喜歡的連衣裙,在池中歡快的跳起了熟練舞步,那舞姿真可謂是婀娜多姿啊……舞著舞著,遠(yuǎn)處的蜻蜓蝴蝶也被吸引了過(guò)來(lái),蝴蝶們與荷花姑娘一起舞蹈著,跳躍著。

  到了初夏季節(jié),各色的花兒都開(kāi)了,紅的、黃的、紫的、粉的,像是繡在一塊綠色的大地毯上的燦爛的斑點(diǎn),時(shí)不時(shí)會(huì)有一些小蜜蜂飛在花叢中忙碌著。勤勞的小蜜蜂們?cè)跒榱俗约憾鴦趧?dòng)著,他們吸允著花蕊,辛勤地飛來(lái)飛去,給這幅百花園增添了許多生機(jī),

  突然,天空下起了小雨。天空是發(fā)灰的顏色,云彩也似乎失去了形狀,像是被洗過(guò)的硯臺(tái)的水盤(pán)。往窗外看去,含黛山(學(xué)校后山的名字)變得朦朦朧朧的,好像是披上了一層薄紗,又好似一個(gè)下了霜的早晨,什么都看不清,混沌沌的,在蒸騰著白煙。

  夜晚,夜幕降臨時(shí),滿(mǎn)天的星星在天空中眨著眼睛,他們靜悄悄地在天上,聲息全無(wú),靜的連一根針落地的聲響都聽(tīng)得到。那一輪明月,像個(gè)羞答答的小姑娘,躲在云彩后邊,可滿(mǎn)天的星星,卻都眨著芝麻大小的眼睛,看著這安靜的大地,光明和輪廓都清新露,漸漸烘托出校園的夜景。

  校園草地里的小蟲(chóng)正在與他新結(jié)交的朋友滔滔不覺(jué)地夜談著,雖然內(nèi)容都是在吹水。幾只螢火蟲(chóng)在草叢中飛來(lái)飛去的,好像夏夜里的幾只小眼睛,一閃一閃的,那夜景別提有多好看了。

  就是這樣美麗的校園,百花爭(zhēng)艷,姹紫嫣紅;就是這樣美麗的校園,山色空蒙雨亦奇;就是這樣美麗的校園,夜景迷人又有趣;就是這樣的校園吸引著我們每個(gè)人。

小學(xué)生作文600字 篇7

  微笑就是生活,請(qǐng)把微笑留下!}記

  人生短暫,三山五岳,指一揮。有位流浪藝人死前曾幸福地說(shuō)道:“這個(gè)世界很美麗”。所以,人生又充滿(mǎn)了羅曼蒂克。有人試圖將它抒寫(xiě)成一篇壯麗的凱歌,有人試圖將它抒寫(xiě)成一首深?yuàn)W難懂的小詩(shī)。帶上心靈對(duì)心靈的微笑,帶上心靈對(duì)心靈的同情,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那超越了繁華與矯情的人生,是那么平實(shí)、自然。天地之間格外明朗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的.豁達(dá)。

  幼時(shí),沉迷在享受之中,享受在玩具和棒棒糖之中。它們,是我的最?lèi)?ài),是絕不容忍任何人來(lái)掠奪。然而,得不到的時(shí)候,卻只剩下大哭,眼淚可以匯集成小河,爸爸卻是總跟我講:“不許哭!微笑時(shí)是最漂亮的!

  我進(jìn)入了小學(xué),一切又是呢么的陌生,身邊沒(méi)有了玩具的陪伴,聽(tīng)到的總是朗朗的讀書(shū)聲,看到的是同學(xué)們低頭學(xué)習(xí),粉筆在黑板上的揮舞。直到有一天,我和一位女生無(wú)意之間對(duì)視,我只是傻傻的沖她笑。后來(lái),我們成為了最好的朋友。那時(shí)的歡樂(lè)和笑聲,一直陪伴了我四年。這期間,有過(guò)煩惱,有過(guò)生氣,有過(guò)抱怨,但最后都以一個(gè)微笑而結(jié)束。

  隨之而來(lái)的,我又進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境——中學(xué)。班上只有幾個(gè)是我小學(xué)認(rèn)識(shí)的,我真的很怕沒(méi)有朋友。于是,我微笑了,對(duì)著身邊的人都微笑了。好奇怪,他們開(kāi)始和我交談起來(lái),漸漸的,我的朋友圈又?jǐn)U大了。已經(jīng)兩年了,對(duì)于身邊的同學(xué),我都很在乎,我愛(ài)他們。

  可是隨著時(shí)間的變化,我也跟著變了。煩惱多了,憂(yōu)慮也多了,有時(shí)候還經(jīng)常為一些小事情弄得焦頭爛額,我討厭這樣的自己,也討厭這樣的生活。我,選擇了微笑,開(kāi)心時(shí),我微笑;生氣時(shí),我微笑;受挫時(shí),我微笑;遇到一切,我都在微笑。只是希望,能夠把悲傷留給自己,把微笑送給他人。

  微笑,可以融化一顆冰冷的心,可以化解矛盾,可以交到好朋友……想要讓別人記住你,那么,留下的應(yīng)該是你的微笑。

  微笑,很簡(jiǎn)單。嘴角向上揚(yáng),露出牙齒,眼睛瞇一下,透過(guò)的是幸福,然后頭輕輕的一歪,歪出的是可愛(ài)。

  微笑就是生活,請(qǐng)把微笑留下。

小學(xué)生作文600字 篇8

  時(shí)間還真是不等人!這么快,就已經(jīng)六年級(jí)了,一下子,從一年級(jí)的年少無(wú)知,成了六年級(jí)的成熟穩(wěn)重。

  開(kāi)學(xué)報(bào)到那天,我懷著激動(dòng)的心情,來(lái)到了我們的新教室——6(4)班。見(jiàn)到那些分開(kāi)了兩個(gè)月的好朋友,立刻走上前去給她們每個(gè)人一個(gè)久別重逢的擁抱。

  很快,時(shí)針?lè)(wěn)穩(wěn)的指向了8點(diǎn)。我們?nèi)喽加X(jué)得很奇怪:都這個(gè)點(diǎn)了,章老師怎么還不來(lái)?我們的新教科書(shū)也沒(méi)人去拿。

  于是,班長(zhǎng)就叫我一起去拿教科書(shū)。可是,走到半路才發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的問(wèn)題,教科書(shū)在哪里?正當(dāng)我們愁眉苦臉的時(shí)候,我們遇見(jiàn)了五班的金老師。我們就像抓住救命稻草似的,忙問(wèn)教科書(shū)的位置,金老師告訴了我們位置,之后又插上一句:“就你們兩個(gè)女生是拿不動(dòng)的,叫幾個(gè)男生來(lái)拿。”于是,我馬上跑回去“搬救兵”。

  我沖教室里喊“幫忙搬書(shū)”,結(jié)果只有四五個(gè)男生幫忙,誒~大失所望!

  我?guī)н@幾個(gè)男生去了搬書(shū)的地方,起初,大家都挑了比較輕的書(shū)搬運(yùn)到教室。幾個(gè)來(lái)回下來(lái),大家的體力逐漸透支。到最后,有好幾個(gè)男生都不知道哪去了,只剩下兩三個(gè)男生了,剩余的也就只有兩箱子的書(shū)和一疊教科書(shū),由于男生先到了,他們就搬走了那疊教科書(shū)和其中一個(gè)箱子,我和班長(zhǎng)只好搬剩下的那個(gè)箱子。

  起初,有一位男生還好心跟我們換,可是我們拒絕了,因?yàn)槲覀円C明,女生比男生強(qiáng)!

  剛剛開(kāi)始搬的時(shí)候,覺(jué)得還好,不怎么重。可是,我們的教室在三樓,一路上少不了休息,到后來(lái),我和班長(zhǎng)的體力完全透支了,走兩三步就要休息一下,中途還有男生來(lái)嘲笑我們。就離教室只有兩三步之遙的時(shí)候,我們又休息了一下,最后,一鼓作氣,將那一箱子書(shū)運(yùn)回了教室。

  就在把書(shū)放在地上的那一剎那,我和班長(zhǎng)的身體也因?yàn)轶w力透支而不受控制地倒在了地上,那樣子極為滑稽。

  之后,我又兼顧了發(fā)書(shū)的任務(wù),把書(shū)都發(fā)送給大家。我的開(kāi)學(xué)報(bào)到日,就在搬書(shū)中度過(guò)了?

  到了第二天,我發(fā)現(xiàn)我的手酸的不行,連筆都拿不起來(lái)了,極度的酸,幸虧那一天放假,否則,我都無(wú)法面對(duì)我的開(kāi)學(xué)第一天了!

  總之,我的報(bào)到日可以用四個(gè)字來(lái)形容——又酸又累!

小學(xué)生作文600字 篇9

  有一塊價(jià)值連城并且上面還有裂縫的寶石,如果能夠把這精美的寶石分割成兩半,那么就會(huì)變成兩塊價(jià)值不菲的寶石,面對(duì)這么難的抉擇,到底是經(jīng)驗(yàn)重要還是勇氣重要?

  這么值錢(qián)的寶石,萬(wàn)一出了個(gè)什么差錯(cuò)。無(wú)疑,是一定要賠償?shù)。即使是?jīng)驗(yàn)再豐富,年齡再大的老工匠也不敢魯莽,各個(gè)都推辭了,都不愿意去嘗試,冒險(xiǎn)。

  最終,把玉石分割兩半的并不是技術(shù)精湛的工匠。令人意想不到的是:一位經(jīng)驗(yàn)欠缺的徒弟毛遂自薦,愿意嘗試。別看這位徒弟年齡小,經(jīng)驗(yàn)欠缺,但是他的勇氣確是十足的,有了勇氣再怎么困難的事情都不在話(huà)下了,當(dāng)然這位年紀(jì)輕輕的徒弟分割這塊玉石也是再簡(jiǎn)單不過(guò)了。

  我相信,有了勇氣任何人都會(huì)成功。

  如若你沒(méi)有了勇氣,不敢去嘗試,那你就永遠(yuǎn)得不到成功的果實(shí)!

  這就像學(xué)習(xí)一樣,課堂上老師提出的每個(gè)問(wèn)題,都不要輕視,一定要積極回答,哪怕答錯(cuò)了也不要怕同學(xué)們嘲笑,或許你的同學(xué)還會(huì)因此更加崇拜你、欣賞你,只要你敢于嘗試。就算錯(cuò)了,也沒(méi)關(guān)系,至少你比那些不敢嘗試的人優(yōu)秀幾倍,敢于嘗試,你就邁出了通往成功道路的第一步。

  騎自行車(chē)就是如此,不是每個(gè)人都是生下來(lái)就會(huì)騎自行車(chē),這學(xué)自行車(chē)也是需要勇氣的,如若你坐上去后,不敢嘗試,害怕摔倒,只有你敢于嘗試,不怕摔倒,不怕疼痛,哪怕一次一次從車(chē)上摔下來(lái),你也要一次一次再坐上去,時(shí)間長(zhǎng)了,自然就學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。

  再給大家舉個(gè)例子。英語(yǔ),是最重要的一門(mén)功課,人人都知道,要想學(xué)好英語(yǔ)就必須多讀、多講、多唱,或許會(huì)有一些害羞的學(xué)生,因自己的英語(yǔ)讀著不想其他同學(xué)那樣流利,就不敢大聲的讀,也不敢講,更不敢唱,學(xué)英語(yǔ),最重要最關(guān)鍵的就是厚臉皮,哪怕你讀的再不流利,你也要拿出你學(xué)英語(yǔ)的勇氣,和學(xué)好英語(yǔ)的毅力。每天反復(fù)的讀,久而久之,你的英語(yǔ)就會(huì)出乎意料的好!

  機(jī)會(huì)不是靠等的,而是靠自己創(chuàng)造出來(lái)的。

  有了勇氣,才會(huì)出現(xiàn)“成功”!

  人的一生就如分割寶石,只有你不畏困難,遇到挫折勇往直前,相信自己,靠自己內(nèi)心的勇氣戰(zhàn)勝一切挫折,收獲到的一定是成功。

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