為身邊的教師點(diǎn)贊作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的為身邊的教師點(diǎn)贊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為身邊的教師點(diǎn)贊作文1
我的孩子在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候得了過(guò)敏性紫癜，住院治療了近半個(gè)多月，做為我們家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)很著急，一方面擔(dān)心孩子的身體，另一方面更擔(dān)心孩子落下的功課，當(dāng)孩子的病情稍稍好轉(zhuǎn)后，我們就帶著孩子回到了她熟悉的課堂，李老師和同學(xué)們都非常熱情的歡迎她，并對(duì)我們家長(zhǎng)說(shuō)：放心吧，孩子落下的功課，我會(huì)聯(lián)系其他的任課老師找時(shí)間給補(bǔ)上，你們不要擔(dān)心。李老師以母親般的溫暖呵護(hù)著孩子。孩子得了過(guò)敏性紫癜后，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)在飲食上是要忌嘴的，好多有著過(guò)敏原的蔬菜孩子是不能吃的，有好幾個(gè)月李老師就在每天吃午飯時(shí)幫她精心挑選，在李老師的細(xì)心呵護(hù)下，孩子的病痊愈了。
李老師能夠嚴(yán)格要求孩子們：
李老師經(jīng)常放棄休息時(shí)間，就怎樣提升孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量，整頓班級(jí)風(fēng)氣，和我們好多家長(zhǎng)在網(wǎng)上進(jìn)行交流，李老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子們抓的緊，在思想品德方面也嚴(yán)格要求。三年級(jí)的時(shí)候，李老師洞察到班級(jí)里有孩子在拉小集體（就是這幾個(gè)孩子固定在一起玩，并有意疏遠(yuǎn)其他的同學(xué)）。我的孩子當(dāng)時(shí)也有這種傾向，李老師就把這幾個(gè)同學(xué)找到身邊，耐心的.講道理給她們聽(tīng)。我曾經(jīng)是一名軍人，我深深地知道，過(guò)集體生活是必須要有一種健康、友善、積極向上的心態(tài)，只有具備這種心態(tài)集體才會(huì)有凝聚力，才會(huì)有集體榮譽(yù)感。就這樣，通過(guò)我們雙方的努力驅(qū)散了孩子們心中的模糊認(rèn)識(shí)，更加珍惜就這短短幾年的學(xué)友之情，這期間李老師是花了大量精力和心血的，總之李敏老師是一個(gè)好老師，是一個(gè)稱(chēng)職的班主任。
為身邊的教師點(diǎn)贊作文2
走廊里，陽(yáng)光下，望著她的背影，聽(tīng)著她高跟鞋敲出的清脆的響聲，整個(gè)人充滿(mǎn)正氣。縱老師，一位普通的英語(yǔ)老師，但她卻用她的時(shí)光和知識(shí)鼓舞著我們?cè)谟⑽牡氖澜缋锴斑M(jìn)，每一節(jié)英語(yǔ)都會(huì)聽(tīng)到她響亮清楚的講課聲，每一節(jié)課都會(huì)看到墨綠的黑板上布滿(mǎn)了她蒼勁有力的字，就這樣她每天都如此敬業(yè)，一個(gè)月又一個(gè)月非常的敬業(yè)。那件事過(guò)去了幾個(gè)月了，但卻依舊深深映在我的腦海中。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在教室棕色的地板上，同學(xué)們靜靜地趴在桌上伏桌靜等待著任課老師的到來(lái)，幾分鐘過(guò)后教室的門(mén)被輕輕打開(kāi)了，一只粉紅色的皮鞋踏了進(jìn)來(lái)，縱老師手里抱著課本，滿(mǎn)臉笑容，顯得非�；顫姡^發(fā)在陽(yáng)光的照耀下，仿佛閃著金光，“啪啪＂的高跟鞋聲也比以前更加的活潑有力了，變得非常高興，“上課！”老師輕柔的聲音回蕩在教室上空。她雙手支撐著講臺(tái)，腦袋非常的端正，嘴角揚(yáng)起，微微泛著笑容：“最近我要出去個(gè)幾天，所以這幾天會(huì)不在校，會(huì)有其他老師替我上課，誰(shuí)在我不在的期間，表現(xiàn)最好我就給他獎(jiǎng)勵(lì)�！卑嗌洗蠹叶挤浅５母吲d，接著老師便精神飽滿(mǎn)地投入講課�？v老師總會(huì)用煥發(fā)的精神傳授知識(shí)，批改作業(yè)。
她如同一束陽(yáng)光，表面看上去是無(wú)色的，非常嚴(yán)厲的，其實(shí)它的內(nèi)心是五彩繽紛的，同樣擁有一顆快樂(lè)又有愛(ài)的心。
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