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我最佩服的同學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我最佩服的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
我最佩服的同學(xué)作文1
我從小到大，有數(shù)不清的同學(xué)和朋友，他們的優(yōu)良品德值得我學(xué)習(xí)和敬佩。我的同學(xué)劉文浩就是他們其中的一人。
在三年級的一天中午放學(xué)，陽光明媚的天空，突然烏云密布，不到一會兒，下起了傾盤大雨。我沒帶傘，不能走，只能留在學(xué)校的走道。帶了傘的`同學(xué)，撐起傘走出校門回家了;沒帶傘的同學(xué)，也陸續(xù)被家長接走了。我聽著嘩啦啦的雨聲，看著漸漸離我遠(yuǎn)去的人群，心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣在走道上徘徊。
突然從我的背后傳來一個(gè)熟悉的聲音，“馬世松，你為啥不走?”我的同學(xué)劉文浩正站在我的背后問我�！拔覜]帶傘，不能走�！蔽覠o精打采地回答道�！澳俏宜湍慊丶野�!”“好吧，那就太感謝你啦!”我高興地答道。
我們艱難地走在回家的路上，強(qiáng)烈的風(fēng)常常把傘吹得東歪西倒。劉文浩盡力把傘撐住，并把傘盡量往我這邊靠。
終于，他把我送到了家門口，他才轉(zhuǎn)道回家。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他的半邊身都濕透了。我看著他漸漸遠(yuǎn)去身影，覺得他今天的身影特別高大�；叵肫匠Ｎ乙蛩膶W(xué)習(xí)成績不好，常常瞧不起他，而今天他這樣無私地幫助我，一股敬佩之情油然而生。此時(shí)我的眼睛濕潤了。
這事雖已過去兩年了，但我對他的敬佩之情分毫不減，他助人為樂的精神一直鼓勵(lì)著我。
我最佩服的同學(xué)作文2
她，擁有一顆正義的心，一副矯健的好身手；俐落的短發(fā)，讓她帥得比男生還有型；堅(jiān)強(qiáng)只是她的保護(hù)色，私底下的她其實(shí)怕黑又怕狗。她是誰？她是我最敬佩的同學(xué)——李育霈。
我們原本并不熟悉，自從五年級同班后，沒想到個(gè)性天差地遠(yuǎn)的兩個(gè)女生，漸漸成為形影不離的好“麻吉”。她豪爽，我文靜；她愛打球，我愛閱讀。我倆一動一靜，相處起來卻又十分融洽。她待人和氣，不管跟男生還是女生相處，她都能夠像跟像兄弟姐妹般輕松自在，讓容易害羞的我羨慕不已；她樂于助人，熱心班務(wù)，只要是她能力所及，一定二話不說，主動幫忙；她聲音宏亮，動作俐落，運(yùn)動會時(shí)，擔(dān)任過掌旗員及口令員；她是女生躲避球隊(duì)的主將，一上場，那凌厲的眼神和投球的狠勁，就連男生也要敬畏三分。在我心目中，她簡直就是勇敢的“SHERO”！
育霈的功課雖然不是非常優(yōu)秀，但她總是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)；她雖然神經(jīng)大條，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的迷糊蛋，不過也因?yàn)槿绱�，讓她好友多多。認(rèn)識她的這段日子里，看著她對躲避球及籃球的執(zhí)著與熱情，原本不擅長運(yùn)動的我，竟在她的潛移默化下，養(yǎng)成了假日打球的習(xí)慣，就連老師聽了，都感到不可思議。
她常說她是真心的喜愛打球，打球的.快感有如炎炎夏日吃冰的過癮。希望我最敬佩的育霈，能繼續(xù)對運(yùn)動的熱愛，在球場上越戰(zhàn)越勇，打出更亮眼的成績。
我最佩服的同學(xué)作文3
我們學(xué)習(xí)的語文書一直都是一本制作精致的教科書。里面的每一段文字，每一副圖片，都是經(jīng)過仔細(xì)的檢查后出版的，不會有什么錯(cuò)誤出現(xiàn)。而下面這件事卻令我無比的驚訝！
北京一位五年級的學(xué)生張秋實(shí)發(fā)現(xiàn)語文教科書中的《滴水穿石》一文中的插圖有錯(cuò)誤：知縣著裝應(yīng)為青綠色，而非紫色。圖中官帽上下垂的帽翅也歷史不符，應(yīng)為方方正正，而非彎彎曲曲的。并給人民教育出版社發(fā)寄信件，人民教育出版社也請文物專家來鑒定，在看圖后稱張同學(xué)所言有很有道理。
我佩服張同學(xué)的知識淵博，他肯定是個(gè)愛看書，愛了解課外資料的同學(xué)，不然不會了解這么多歷史知識！
我佩服張同學(xué)的細(xì)心觀察，他肯定是個(gè)仔細(xì)耐心，平時(shí)會去留心觀察人間萬物的同學(xué)，不然不會發(fā)現(xiàn)文中插圖的錯(cuò)誤！
我佩服張同學(xué)的'勇敢行動，他肯定是個(gè)上課積極發(fā)言，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或有新看法就勇于提出的同學(xué)，不然不會有膽去給人民教育出版社寫信指出錯(cuò)誤！
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，比起張同學(xué)，我觀察還不夠仔細(xì)，這一點(diǎn)我要向張同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那獨(dú)特的知識、細(xì)心和勇敢。我相信具備了這些優(yōu)點(diǎn)，我們一定會成為一個(gè)成功的人。
我最佩服的同學(xué)作文4
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來給同學(xué)們時(shí)。我聽到老師念到：“周靖榮，100分。”全班同學(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇!”這天，他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最后一張100分卷，因?yàn)樗橇羰貎和�，一直是年壽已高的爺爺照顧著他，為了�?bào)答爺爺對他的愛，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測試總是以高分回報(bào)爺爺，是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績。老師說：“周靖榮，你的爺爺沒有白疼你。”聽到老師的.話，他哭了，他說他從今以后，再也沒有爺爺了，但他說他一定不會放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。
周靖榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰碰上不會的，只要找到他，他總會象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽懂為止，他問誰借書什么之類的，從來不會像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來還給別人，他從來都是說好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。
因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是周靖榮。
我最佩服的同學(xué)作文5
朋友是什么呢？是在你生命里的一團(tuán)火；同學(xué)又是什么呢？是在你人生當(dāng)中的一絲希望，一把熊熊火焰。很幸運(yùn)，我就有一把熊熊火焰。
她的名字叫張票妍，因?yàn)樗L的很可愛，忍不住的我給她取了一個(gè)搞笑的綽號“購物小票”。每當(dāng)我說到這個(gè)綽號時(shí)，她都會嘟著小嘴，生氣的對我叫道：“哼！”每次我說到她的名字時(shí)，總會想起她那圓圓的小臉，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，還有那張櫻桃般的小嘴，讓人感到暖洋洋的。
我特別特別的.佩服她，她仗義，她熱心，她甚至不顧一切去保護(hù)他人。像她這樣的人怎能不讓我佩服呢？
記得一年級的時(shí)候，有一次體育課上，我一不小心摔倒了，連腿都站不起來了，老師看見我說：“快起來，去醫(yī)務(wù)室！”就在這時(shí)，我的同學(xué)張票妍正要走過來，老師瞪了她一眼，說：“誰要是敢扶她，就蛙跳五圈！”但是她還是跑過來了，她邊跑邊說：“跳就跳！”她趕緊扶我起來，我們倆慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去，我對她說：“蛙跳五圈，你趕緊走吧！”她說：“沒關(guān)系，蛙跳五圈而已！”
到現(xiàn)在為止，我都把這件事記得一清二楚。是她！讓我在那次摔跤時(shí)有了溫暖；是她！讓我在生命里有了一束光芒！
我最佩服的同學(xué)作文6
什么？你問我最敬佩的同學(xué)是誰？實(shí)話告訴你吧，就是我們班的高敏莉。
她有一雙水靈靈的眼睛，挺挺的鼻子，微微上翹的嘴唇，一頭微微卷曲的秀發(fā)，一雙白白嫩嫩的小手，顯得那么清純。
她一點(diǎn)兒也不“健壯”，確切地說應(yīng)該是非常瘦。所以我總是納悶兒：她跑步怎么那么快？
每當(dāng)老師說要跑800米的時(shí)候，我們總是呼天喊地的'，而她總是淡定地一笑，老師一說“開始”，她便跑了起來，不一會兒就到了終點(diǎn)。像在玩游戲似的，那么輕松。大家沒有一個(gè)不對高敏莉表示贊賞的。
不僅如此，她仰臥起坐的速度也是一流的。每次高敏莉都會以跑步的速度做起來，她好像在和時(shí)間賽跑，一秒鐘就能做1——2個(gè)，所以能做到55——65個(gè)的總有她的份兒，看得我們吶，既羨慕又嫉妒，真不可思議！
她羽毛球也打得不錯(cuò)。記得那一次，高敏莉在和體育王老師打羽毛球，他們那兒經(jīng)常傳出一陣陣王老師的喝彩聲：“好球！”“打得真不賴！”……看得我們眼巴巴的。
你說高敏莉值不值得我佩服呢？
我最佩服的同學(xué)作文7
狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”這句話千真萬確。一個(gè)人如果說有了頑強(qiáng)的毅力，她可以把“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
記得在二年級時(shí)，學(xué)校組織了運(yùn)動會，看到同學(xué)們都選擇了自己喜愛的項(xiàng)目，她心里可真不是滋味，誰不知她是一個(gè)胖女孩呀？對跳繩可是搟面杖吹火——一竅不通，可自己又身為班長。 對，練！當(dāng)她想到這個(gè)好辦法時(shí)，便毫不猶豫地在表格里填上跳繩這個(gè)比賽項(xiàng)目，同學(xué)們那驚訝的目光自然就不用說了。
回家后，她找來一根塑料繩認(rèn)真地練習(xí)。開始，繩子一點(diǎn)也不聽話，似乎總跟她作對似的.，不是快，就是慢，害得她摔了好幾次“嘴啃泥”。但是，一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦練起來，渾身累得像散了架。
一天下來，她就能跳了30多個(gè)了，可渾身也已是“傷痕累累”，可她并沒有就此罷休，在比賽前的一個(gè)多里，她天天苦練，不管同學(xué)們嬉戲的早晨，還是笑聲不絕的課間，就連放學(xué)后的下午，都可以找到她苦練跳繩的身影。
真是“功夫不負(fù)有心人”，她的跳繩技術(shù)越來越高，由原來的30多個(gè)上升到100多個(gè)，以至達(dá)到150多個(gè)。
跳繩比賽開始了，隨著“砰”一聲槍響，她飛快地掄動著繩子，繩兒在空中唱著歡快的歌，宛如一條七色長虹。她終于以167個(gè)的絕對優(yōu)勢，獲得了冠軍。 頑強(qiáng)的毅力終于使“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) ！
這就是她，一個(gè)把“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的她，一個(gè)有毅力的她，一個(gè)我最敬佩的她！
我最佩服的同學(xué)作文8
只要你走進(jìn)四一班教室就會看見一個(gè)高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，白白凈凈的臉上嵌著一對大大的眼睛的男孩。他不大喜歡說話，總是一個(gè)人默默的為班級做一些力所能及的事情。你知道他是誰嗎？這就是我佩服的同學(xué)賀港中。他是一個(gè)熱愛班級，樂于助人的同學(xué)。
開學(xué)才幾個(gè)星期，班里的黑板擦就壞了。值日生擦的黑板像個(gè)花貓臉，同學(xué)們看了這樣的黑板笑了，老師看了生氣了，賀港中把這件事記在心里了，他決定用自己的.零花錢買一個(gè)新的黑板擦。星期日返校時(shí)他悄悄地把黑板擦交給了老師。老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了他“真是一個(gè)好孩子”。他聽了臉紅了，但他心里比吃了蜜還甜。
過了幾個(gè)星期后，我們班的掃把壞了，他又要他爸爸送來了倆個(gè)棕葉掃把來了。老師再次在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了他。
而且只要有同學(xué)為了排練節(jié)目或是參加其它活動沒做好值日，只要他知道了，他就會跟老師說，我來幫她他。就這么普普通通的一句話，體現(xiàn)出他有一顆熱愛班級的心。從上個(gè)學(xué)期以來，老師就讓他每天負(fù)責(zé)關(guān)門，關(guān)電風(fēng)扇，檢查小房間衛(wèi)生。他每天拿著一個(gè)記錄本認(rèn)真記錄。經(jīng)常為了完成這些事情最后一個(gè)離開教室。
他這種熱愛班級，樂于助人的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
我最佩服的同學(xué)作文9
他，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，高大的身材；白凈的圓臉，嵌著一雙不大不小的眼睛，炯炯有神的。他就是我們班的體育委員丁浩乘。
他的體育成績出色，不但羽毛球打得好，籃球也是一級的棒呀！
那次籃球比賽中，丁浩乘猛如虎，一下子就從敵方手中搶到球，其它隊(duì)員分別攔住要去搶球的對手，“丁翔”一路狂奔，好似常山趙子龍，卻一路無阻。他來到籃筐前時(shí)，正好王澤一沒攔住一個(gè)高個(gè)子的，讓那人溜了，高個(gè)子竟以迅雷不及掩耳的.速度追上了丁浩乘，并輕而易舉地?fù)尰亓饲颍⒘⒖膛c同伴們合作共入一球。那時(shí)候，我們401班全體大喊：“401，加油！401，加油！”后來，丁浩乘果然沒有辜負(fù)大家對他的期望，只見他真對方運(yùn)球時(shí)，湊上去猛的一撈，把球搶了過來。然后流星趕月般沖向籃框，“起球——投籃——！”一氣呵成，球在空中劃了一道美麗的弧線，進(jìn)了，進(jìn)了！同學(xué)們高興提擊掌歡呼，“丁翔，第一，丁翔，第一！”丁浩乘打得更勇猛了，又連續(xù)進(jìn)了兩球。雖然后來籃球賽輸了，但是丁浩乘瀟灑的灌籃給我留下了深刻印象。
丁浩乘，我佩服你！你永遠(yuǎn)是我們班的英雄！
我最佩服的同學(xué)作文10
眭曉敏，是我的同學(xué)，是我的好朋友，也是我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩她，是因?yàn)樗臋C(jī)智，她的性格，她的品質(zhì)，她的精神……
她語、數(shù)、外三門功課都非常優(yōu)秀。在語文方面，每當(dāng)寫作文時(shí)，她總是文思泉涌，先把文章草稿在心中想好，然后一邊寫一邊修改，一篇優(yōu)美的文章就在她筆下寫了出來;在數(shù)學(xué)方面，每當(dāng)她把作業(yè)做完時(shí)，她總是會拿出來反復(fù)檢查，直到檢查正確為止;在英語方面，每當(dāng)考試時(shí)，她把題目完全做好后，依然一遍又一遍地檢查，直到時(shí)間到為止。
她的性格既活潑又文靜。每當(dāng)下課，我就會和她在一起玩耍，那時(shí)的她活潑至極;可一到上課，她就端正地坐在位置上，聆聽老師的指導(dǎo)與講解，那時(shí)的她又是文靜之最。
她的品質(zhì)莫過于她的精益求精。老師教過的'內(nèi)容，她都會拿出來一遍一遍地復(fù)習(xí)，以求再深入地了解。
她最珍貴的精神莫過于她的謙遜，不驕傲自大。她能有今天的好成績，我想肯定有老師的辛勤努力與她自己奮斗的汗水�？伤辛诉@些成績之后，并沒有夸耀自己，也沒有驕傲自滿，而是與從前一樣奮斗努力、精益求精……
眭曉敏，這樣的一個(gè)人，難道不值得我們敬佩嗎?
我最佩服的同學(xué)作文11
我敬佩的人有堅(jiān)守崗位的警察，有救死扶傷的醫(yī)生，有無私奉獻(xiàn)的老師，有普普通通，默默無聞的清潔工。但是，我最敬佩的是我的同學(xué)。
有一個(gè)星期四，老師說下午要報(bào)聽寫。到了下午，我在書包里左翻翻，右翻翻，就是找不到我的聽寫本，我急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，一個(gè)熟悉的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“盛楷涵，沒有帶聽寫本嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說道：“我這里正好有一本新的，借給你�！鄙险n鈴響了，老師走了進(jìn)來，報(bào)起了聽寫。
排路隊(duì)的時(shí)候，我跑到他面前謝謝他，可是他卻說：“我們都是同學(xué)，同學(xué)之間要互相幫助，這是我應(yīng)該做的。”
記得還有一次，早上還是晴空萬里的.，我就沒有帶傘，可是到了下午，就下起了傾盆大雨，到了放學(xué)，同學(xué)們紛紛走出教室，排著路隊(duì)離開學(xué)校，我只能一個(gè)人默默地呆在教室里，過了幾分鐘后，我有一些忍不住了，又過了幾分鐘，我終于忍不住了，只好頂著書包在大雨下跑，他看見了，就沖上來對我說：“我們兩個(gè)共一把傘吧!”我看見他全身都被淋濕了，我著急的對他說：“你全身被淋濕了，你會發(fā)燒的�！彼呐男馗f：“放心吧!我身體好不會發(fā)燒的�！敝笪覀円宦飞险f說笑笑，不一會兒就到我家了，我對他說：“你來我家玩吧!”他卻說：“我還要回家寫作業(yè)，再見�！�
我特別敬佩他樂于助人的精神，謝謝他幫了我那么多次!
我最佩服的同學(xué)作文12
如果你去我們四（1）班問【誰最關(guān)心集體？】時(shí)，大家會不約而同地指向我們班的【大力士】——文博。沒錯(cuò)，我們班的文博雖然比較淘氣，可是說起為集體做貢獻(xiàn)，那董文博是數(shù)一數(shù)二的。
每當(dāng)勞動課上你就會看到文博生龍活虎的樣子，打水他跑在前面，掃地他搶著干，拖地他首當(dāng)其沖，總是搶著干臟活累活。
文博不僅是勞動中任勞任怨，在生活中也是一個(gè)樂于助人的好朋友。記得有一天上午，我們都在教室里認(rèn)真地寫課堂作業(yè)。突然，我的同桌宋金龍向老師請假說自己想吐，可是他還不到水池邊就吐了出來，一股難聞的氣味撲鼻而來，同學(xué)們見了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有文博拿起簸箕撮起了一堆沙子倒在了嘔吐物上，又用拖布和笤帚把地面清理干凈�？吹轿牟┟β档纳碛巴瑢W(xué)們的臉都紅了。
說到這，我想起了美國一位名人愛因斯坦說過的.話【一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。】這就是我們身邊那個(gè)淘氣而又熱情的大力士——文博，這樣的同學(xué)怎能不讓我佩服呢？
我最佩服的同學(xué)作文13
我最敬佩的人不僅是我的同學(xué)，而且還是我的朋友，她就是張鏴藝。
張鏴藝她扎著一支可愛的馬尾，一雙小眼睛，有點(diǎn)塌的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴。我敬佩她有兩個(gè)事情。一是他學(xué)習(xí)好:有一次，我們班要期中考試了，平時(shí)我不怎么看見她在認(rèn)真復(fù)習(xí)，有人告訴我：“張鏴藝她雖然在這兒不怎么復(fù)習(xí)，但在她自己家里卻復(fù)習(xí)到半夜，不管家里人怎么勸她，她一點(diǎn)也不聽。”我一聽心想:張鏴藝復(fù)習(xí)的這么認(rèn)真，那么我也要加把勁了�？荚嚂r(shí)，試卷上沒有我不會的題，自以為很了不起，就看了看張鏴藝，只見她在寫作文，寫了一會兒就停下來接著寫，鼻子上有幾顆細(xì)小的汗珠，終于收卷了，只看見張鏴藝長舒了一口氣。下午，試卷發(fā)下來了，老師說:“樓暖暖92分，王悅93.5分，楊愚滋80分……樓亦涵93.5分�！蔽乙宦犛悬c(diǎn)得意了。最后，老師說:“張鏴藝98分!”啊!張鏴藝98分，難以置信啊。那一刻，我就對張鏴藝有了敬佩之心。
她不僅樂于助人，而且十分勇敢;有一次，有人欺負(fù)我，本來我可以反擊的，但因?yàn)樗麄內(nèi)硕�，所以，我沒有反擊。這時(shí)，張鏴藝在我的'面前，帶著一群女同學(xué)來幫助我，張鏴藝把手給我，拉我起來，他沖著我笑了笑，又轉(zhuǎn)過去對那些男生說：“你們敢欺負(fù)我們其中一個(gè)，就等于欺負(fù)了我們所有女生!女孩們沖啊!”說完，一大群女孩追著那幾個(gè)男生跑，直到上課，這一瞬間，我有了對張鏴藝的敬佩之情。
這就是我最敬佩的一個(gè)人
我最佩服的同學(xué)作文14
班有一個(gè)女同學(xué)叫張思涵，長長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，看她樣子挺斯文，兇起來可了不得呢!
記得有一次，張思涵在管飯。同學(xué)們吃好午飯，把飯盒放在放飯的`箱子里，然后就玩游戲去了。
但張思涵卻站在箱子旁邊，一直“盯”著我們放飯。我吃好飯，走到放飯的箱子邊上，隨便地把飯盒一放，便準(zhǔn)備走了。張思涵就大聲說道：“姜陸鴻!你能不能好好地放!”這突然的一嗓子，讓我的臉一陣紅一陣白，連忙認(rèn)認(rèn)真真地?cái)[好了。一傳身，忍不住想：這張思涵可真討厭，只不過放歪了一點(diǎn)而已，這么認(rèn)真干嘛?八成是針對我，我可要看看，難道每個(gè)人你都要求這么高嗎?想到這里，我就在一旁悄悄地觀察起來。
只見張思涵蹲在飯盒旁邊，把箱子里亂堆的飯盒和菜盒理好。理好之后，箱子里便頓時(shí)干凈起來。這時(shí)，又走來了一個(gè)同學(xué)，把飯盒隨手一扔，張思涵就說：“快把飯盒擺好!”誰知這位同學(xué)把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)，徑直跑掉了。張思涵便默默地把飯盒拿起來，放好。
張思涵擺完飯盒之后，還是繼續(xù)站在箱子旁邊，看著別人放飯盒，直到吃飯時(shí)間過了才離開。
看到了這幕之后，我原來對張思涵的各種不滿便頓時(shí)煙消云散。原來她是一個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)、一視同仁的，她做事的那鼓認(rèn)真勁兒真讓我佩服!
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