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《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

時(shí)間:2020-12-29 17:40:17 讀后感大全 我要投稿

【熱門】《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1

  寒假期間,我讀了一本由美國(guó)作家喬治·塞爾登編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó),使我感受到了悅耳的音樂(lè),受益匪淺。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠(chéng)的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。

  讀了這個(gè)故事以后,合上書(shū)本,我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!因?yàn)槲业膼?ài)好和它的愛(ài)好一模一樣,不過(guò)學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂(lè)的好市民!讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成為一個(gè)助人為樂(lè)的好親愛(ài)的同學(xué)們,讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后,這本書(shū)我一個(gè)小道理:懂得了我們每個(gè)人,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛(ài)惜友誼,都有一個(gè)寬容的心,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài),互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛(ài),充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2

  我是一只小書(shū)蟲(chóng),家里有很多書(shū),有《我要做好孩子》、《福爾摩斯探案集》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》……其中,我最歡的就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》了。

  這本書(shū)主要講了一只名叫柴斯特的蟋蟀因一次意外被帶到紐約而發(fā)生的一系列故事。

  柴斯特在它的家鄉(xiāng)—康涅狄格州的一根樹(shù)樁上練習(xí)跳躍,被一股臘腸的香味吸引了,它隨著香味跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里,不知不覺(jué)就被帶到了紐約的一個(gè)貧窮的小報(bào)攤。從此,它開(kāi)啟了自己新的生活。

  每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),這只小蟋蟀也不例外,有一次,它夢(mèng)見(jiàn)自己找到了一片柳葉,不知是什么緣故,葉子干干的,像紙一樣,還有點(diǎn)苦。等它被風(fēng)吹醒,它才發(fā)現(xiàn),自己吃的不是樹(shù)葉,而是一張紙幣,而且是兩美元!因?yàn)檫@件事,瑪利歐(蟋蟀的主人)的媽媽十分惱火,把柴斯特關(guān)了起來(lái),等瑪利歐把錢還了才得以恢復(fù)自由。還有一次,它在與亨利貓和塔克鼠的派對(duì)中“唱”的太高興了,使塔克舞興大發(fā),弄翻了火柴盒,造成了一場(chǎng)火災(zāi)。

  柴斯特在紐約的生活引發(fā)了很多趣事,也造成了很多損失,但它一直沒(méi)有推脫責(zé)任,而是勇敢的去面對(duì)、去改正錯(cuò)誤。柴斯特還是一名“音樂(lè)家”,它會(huì)用自己超凡的音樂(lè)天賦感謝朋友們,用美妙的音樂(lè)回報(bào)白利尼一家。

  看了這本書(shū)籍,我深深的沉浸當(dāng)中,柴斯特的境遇告訴我們,友誼和愛(ài)是生活中最重要的,我們要尊重朋友和他們擁有的能力,用愛(ài)去感激愛(ài)你的人。相互友愛(ài),人間才更美好!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3

  我要和大家分享一下《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。在這本書(shū)里我懂得什么是友誼

  這個(gè)主人公蟋蟀柴斯特原本在他的家鄉(xiāng)康涅狄格州生活地很完美,可是有一天因?yàn)樗呢澇詿o(wú)意間被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在時(shí)代廣場(chǎng)它交了很多朋友。分別是老鼠塔克,貓亨利,還有他的小主人瑪利歐。這本書(shū)寫(xiě)出了濃濃的友誼。

  讓我最感動(dòng)的是瑪利歐給柴斯特買房子的情景節(jié),從這我懂得了友誼是這樣的,瑪利歐想給柴斯特買個(gè)新家,斃麣W去馮塞的店里去看蟋蟀籠子,馮塞給他看的是一個(gè)十分貴的籠子,斃麣W用自我的零花錢買來(lái)了一個(gè)蟋蟀籠子。有一天,柴斯特想回到它原先住的地方,他的小伙伴很舍不得她,所以他們拿出了各自藏了很久的食物,為柴斯特辦了一個(gè)晚會(huì)為他送行,從這我感受到了友誼。一只蟋蟀,一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情,這份友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。

  我記得一次體育課回班之后,所有人都十分渴,好像班級(jí)要鬧旱災(zāi)一樣。正好今日我沒(méi)有帶水,我到處借水,這樣的狀況誰(shuí)都很渴,怎樣會(huì)有人借我水呢這時(shí)我的好朋友看見(jiàn)了,就叫我過(guò)去。她一共就帶了一杯水分給我半杯。我連忙對(duì)她說(shuō):“多謝。”她說(shuō):“不用謝,只是我也期望我沒(méi)有水的時(shí)候你也能借我”。

  這個(gè)故事我明白了朋友才是最重要的,失去了朋友就等于什么都沒(méi)有了。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4

  今天我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,感受很深,這是關(guān)于一只名叫柴斯特的小蟋蟀的故事。原先它默默無(wú)聞,只是一個(gè)“土老冒兒”,卻無(wú)意間來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng),在那里他認(rèn)識(shí)了一個(gè)小老鼠塔克,一只小貓亨利,還有善良的小主人——瑪利歐。因?yàn)樵谝估镒鰤?mèng)吃掉白利尼一家的兩張血汗錢,又把報(bào)攤給燒掉了,主人家的媽媽氣急敗壞揚(yáng)言,一定要趕走柴斯特。一次偶然的機(jī)會(huì),她的小主人發(fā)現(xiàn)他竟能演奏樂(lè)曲,小主人的媽媽正好是個(gè)音樂(lè)迷,柴斯特的演奏打動(dòng)了她的芳心,白利尼一家人決定不計(jì)前嫌,將他留下來(lái),并為它開(kāi)音樂(lè)會(huì)。

  演奏開(kāi)始,柴斯特的演奏讓大家聽(tīng)得聚精會(huì)神,演奏結(jié)束,大家紛紛給柴斯特鼓掌,過(guò)了幾天,這只蟋蟀名聲大噪,可是功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起家鄉(xiāng)來(lái)。好不容易出人頭地了,他還有什么不滿足的呢?看似不可理喻,其實(shí)這中間有著一個(gè)深層的問(wèn)題——自由!正如它的朋友亨利所說(shuō),既然柴斯特的一生是它自己的,它就該去做自己想做的事情,如果成名讓人覺(jué)得不快樂(lè)的話,那成名又有什么意思呢?

  是啊,榮譽(yù)是件好事,但也會(huì)讓人感到疲憊,我想再重溫一下柴斯特的故事,不但能夠激活我們對(duì)昨天溫暖的記憶,還能夠喚醒我們對(duì)自由的渴望。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5

  看到這本書(shū)的書(shū)名,你也許會(huì)覺(jué)得這本書(shū)十分平常。其實(shí)這本書(shū)很不平常。它講述的是老鼠、貓、蟋蟀三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情。啊!難道貓不會(huì)吃老鼠嗎?這之間會(huì)不會(huì)有什么陰謀呢?想知道的話就跟我一起看吧!

  一只蟋蟀因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,從鄉(xiāng)下被帶到了紐約繁華的時(shí)代廣場(chǎng),生活在一個(gè)地鐵站旁邊的廢墟里。一天,一個(gè)叫瑪利歐的小男孩抓住了它,裝進(jìn)了一個(gè)開(kāi)口的小火柴盒作為給它居住的房子,并給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字——柴斯特。在時(shí)代廣場(chǎng)生活的那段時(shí)間,柴斯特認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友,分別是塔克老鼠和不吃老鼠的亨利貓。塔克發(fā)現(xiàn)柴斯特很有音樂(lè)天賦,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí),所有的人都會(huì)停止行動(dòng),停下來(lái)聆聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。柴斯特的名氣越來(lái)越大,成為了受人矚目的明星。

  就這樣,日子一天天地過(guò)去,但柴斯特發(fā)現(xiàn)這樣的日子并不是它想要的,它滿心失落,思念以前在大草原上自由自在的生活,在塔克老鼠和亨利貓的幫助,蟋蟀柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)——大草原。

  這本書(shū)講述了柴斯特和塔克、亨利之間的友情故事,他們互相關(guān)心、互相幫助,在別人得到幫助的同時(shí),自己也得到了快樂(lè)。一定要做自己想做的事情,不要被別人左右,也不要被光鮮的表面所迷惑,追求自己真正想要的生活才是最開(kāi)心和重要的。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6

  在寒假期間我讀了一本很有意義的書(shū)-------時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。 這個(gè)故事講的是一只貪吃的小蟋蟀, 跳到野菜籃里, 被帶到一個(gè)對(duì)它來(lái)說(shuō)完全陌生的城市------紐約。在這個(gè)人生地不熟的地方碰到了它的小主人, 還結(jié)交了兩個(gè)動(dòng)物朋友一只貓和一只老鼠, 先別奇怪, 在這個(gè)富有的城市里貓并不吃老鼠, 它們都喜歡吃香腸一類的東西。小蟋蟀和它的動(dòng)物朋友們一起吃一起喝, 有時(shí)趁主人不在家時(shí), 它們還會(huì)打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)音樂(lè), 小蟋蟀和很聰明一聽(tīng)就會(huì)用它的小翅膀奏出一模一樣的曲子來(lái). 很快,在這座愿意為人才掏金子的地方, 越來(lái)越多的人知道小蟋蟀會(huì)演奏歌曲, 紛紛起來(lái)欣賞。 小蟋蟀每天都來(lái)為客人們演奏, 它成了大明星?墒, 它并不快樂(lè),它寧愿回到家鄉(xiāng)做一只默默無(wú)聞, 一只快樂(lè), 幸福的小蟋蟀. 也不 愿意在這兒天天被成白上千的人 著演奏曲子,它不希望這樣。 這樣的生活是不自由的。它只想回家過(guò)快樂(lè)的日子.終于, 在 它兩位動(dòng)物朋友的幫助下, 它搭上了返回家鄉(xiāng)的火車。

  有人想出名難道不快樂(lè)嗎?出名和快樂(lè)是三明治外面薄薄的兩層 ,中間有一種叫自由的牛肉餡餅。小蟋蟀的嘴太小,所以它得想想吃什么比較好。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7

  我讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后,我深深地感受到了“自由”一詞。

  這本書(shū)講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀從沒(méi)想過(guò)會(huì)來(lái)到紐約,可是它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又熱心腸的塔克老鼠,忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,還有愛(ài)他的小主人——瑪利歐。蟋蟀柴斯特為了回報(bào)他,它用自己美妙的歌聲幫助瑪利歐一家走出困境,它自己也開(kāi)始名聲大噪,就在它正在出名時(shí),它卻思念起自己的家,在朋友的理解與幫助下,它終于回到了自己離別已久的家鄉(xiāng)。

  這篇文章告訴我們自由是可貴的,如果看了的話,書(shū)中第135面的最下面亨利貓的話是最有道理的。

  這篇文章是提倡自由的,與《紅巖》里的“我的自白書(shū)”的.意思有些相近,小蟋蟀柴斯特為了自由,連出名都不要了?赡苡腥藭(huì)說(shuō):“這只蟋蟀太愚蠢了,竟然不要名聲!”也可能有人會(huì)說(shuō):“自由是好,可有錢掙嗎?有車開(kāi)嗎?有洋房住嗎?”現(xiàn)在許多人都為此而特別糾結(jié),而這本書(shū)就給了一個(gè)答案。書(shū)中也有這么一句話,“快樂(lè)”與“出名”像是三明治的兩個(gè)外皮,而“自由”是中間的牛肉餅,柴斯特口小吃不了全部,只能吃一樣。在外人心中他可能會(huì)選出名,但他卻選了自由。

  就這樣一本優(yōu)秀、十大童書(shū)之一、提倡自由的書(shū),值得令人一看。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8

  我讀了這本書(shū)之后,最喜歡其中的蟋蟀柴斯特,第二喜歡老鼠塔克,第三喜歡老貓亨利,接下來(lái)我就為大家一一介紹他們。

  柴斯特來(lái)自鄉(xiāng)下,因?yàn)樨澇詠?lái)到了紐約,更被小男孩瑪利歐收養(yǎng),我覺(jué)得柴斯特是幸運(yùn)的,可是柴斯特也是不幸運(yùn)的。他因?yàn)閴?mèng)游把兩塊錢紙幣咬掉了一半,而被關(guān)進(jìn)籠子。柴斯特也是會(huì)承擔(dān)責(zé)任的,他咬掉錢后,不僅沒(méi)有躲藏起來(lái),更是勇敢直面地承認(rèn)錯(cuò)誤,這種優(yōu)秀的品格是讓人敬佩!我喜歡柴斯特,因?yàn)樗掠诔袚?dān)責(zé)任,勇于主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。這就跟我們班的有個(gè)同學(xué)一樣,他一不小心弄傷了另一個(gè)同學(xué),他馬上打電話給自己的爸爸媽媽,讓他們帶這位同學(xué)去醫(yī)院檢查!我們班也有一個(gè)同學(xué),他故意畫(huà)別人的衣服,還不買一件新的還給同學(xué),真不會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

  老鼠塔克和老貓亨利在紐約陪伴了柴斯特好久,塔克還幫柴斯特化解了危機(jī),上面柴斯特咬掉一半的錢后,是塔克拿出自己一生的積蓄,讓柴斯特恢復(fù)自由,塔克還把柴斯特送回老家,塔克是樂(lè)于助人的。而亨利外表可能沒(méi)干多大點(diǎn)幫助柴斯特的事,但他卻為柴斯特?fù)?dān)心,他害怕柴斯特出事,所以亨利就像爸爸媽媽一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地?fù)?dān)心著柴斯特。

  這是一本講友情的好書(shū),講了做人的道理,也講了書(shū)中人物的互幫互助。我覺(jué)得,這本書(shū)應(yīng)該讓全世界的人去讀!同時(shí)也應(yīng)該讓全世界的人去學(xué)習(xí)他們的美德!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9

  我看過(guò)很多書(shū),但是,我最喜歡的一本書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》!稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》描寫(xiě)了家鄉(xiāng)在康涅狄格州鄉(xiāng)下的蟋蟀紫斯特,無(wú)意之中被人帶到了美國(guó)大都市紐約,被一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭主人的兒子瑪利歐當(dāng)做寵物,被和塔克鼠、亨利貓成了朋友。最后,它因?yàn)槭挚释卩l(xiāng)下的自由生活,回到了鄉(xiāng)下。

  讀完了這本書(shū)后,我的第一感就是自由很寶貴。當(dāng)明星多好呀,有錢賺、有人采訪、能上電視、有粉絲……自由給了它什么讓它回到了鄉(xiāng)下?給了它快樂(lè),只要它想,它就可以歌唱,但在紐約,每天的上午下午都得養(yǎng)一場(chǎng),無(wú)論它想不想。有一個(gè)周末,爸爸媽媽本該帶我去公園玩,但是,他們只讓我在家寫(xiě)作業(yè),不能出去玩,不能看書(shū),不能…?粗鴺窍碌娜藗冏鲋约合矚g的事情,我突然覺(jué)得很不自由。只是,我是大明星,也不會(huì)在舞臺(tái)上了……。我知道了,柴斯特為什么要回鄉(xiāng)下,因?yàn)樗胍杂。柴斯特還是走紅的大明星時(shí),他竟然回家了,回答了永遠(yuǎn)不可能出名的鄉(xiāng)下。為什么?因?yàn)樗释杂桑释胱鼍妥,不做也可以的時(shí)光,渴望快樂(lè)的事。

  從這本書(shū)里,我知道了自由十分寶貴,我們要珍惜。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10

  這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要講述了男孩瑪麗歐、老鼠塔克、蟋蟀柴斯特和肥貓亨利之間友誼的故事。

  蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇,跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里,最后他被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的蟋蟀——柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠,忠誠(chéng)的亨利肥貓,以及它的主人——男孩瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的深厚友誼,并幫助瑪麗歐一家擺脫了困境,自己也就成為全紐約知名的演奏家。然而成名之后的柴斯特卻滿心失落,思念鄉(xiāng)下自由自在的生活。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。

  這本書(shū)給我印象最深的一個(gè)故事是:柴斯特在夢(mèng)游的時(shí)候,把梁美元的紙幣吃掉了一大半,被瑪麗歐的媽媽關(guān)進(jìn)了籠子里。那時(shí),老鼠塔克千方百計(jì)的為柴斯特想主意。最后,塔克拿出了它一生攢下的積蓄來(lái)為柴斯特彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。這是一個(gè)較短的小故事,它給我的印象是極其深刻的。因?yàn),這個(gè)故事讓我知道了塔克與柴斯特之間有著深厚的友誼,并讓我明白了一個(gè)道理:友誼是最棒的東西!因?yàn)椋鼤?huì)在你遇到困難時(shí),伸出雙手來(lái)幫助你走出困境。所以我說(shuō):友誼是最棒的東西。

  當(dāng)我閱讀完這本書(shū)后,我已經(jīng)被他們的友誼深深地打動(dòng)了。在生活中,老鼠和貓是一對(duì)死對(duì)頭,而蟋蟀、老鼠和貓也不可能平安相處。但是,在書(shū)中這三只小動(dòng)物以及瑪麗歐卻成為了相互關(guān)心、相互幫助的好朋友,不知不覺(jué)中已結(jié)下了深厚的友誼。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11

  讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),首先,我覺(jué)得書(shū)中的“小音樂(lè)家”柴斯特懷念家鄉(xiāng),為自己喜歡的職業(yè)奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  接著我覺(jué)得,一件很偶然的事,有的時(shí)候很有可能改變一個(gè)人的一生。就用柴斯特這只蟋蟀說(shuō)起吧。柴斯特原本喜歡吃樹(shù)葉,但是如果沒(méi)有香腸的誘惑,柴斯特就不會(huì)跳進(jìn)野餐籃里,它就不會(huì)來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng),它就不會(huì)認(rèn)識(shí)亨利貓和坦克鼠,它就不會(huì)來(lái)到報(bào)攤,更不會(huì)最終登上了《紐約時(shí)報(bào)》和《美國(guó)音樂(lè)》的頭條,在眾人的眼前落落大發(fā)的彈奏音樂(lè)。

  書(shū)中雖然柴斯特有著很好的音樂(lè)天賦,但是它仍然努力的和朋友們(亨利貓和坦克鼠)一起刻苦的練習(xí)。最終,它終于屈服了始終不喜歡自己的白莉妮媽媽,登上了成功的山峰。

  可是,雖然柴斯特很喜歡音樂(lè),但是它不喜歡在眾人面前表演,它慢慢的、漸漸地開(kāi)始想自己的家鄉(xiāng)了。最后大家也猜到了,柴斯特回到了自己的家......

  讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后讓我明白了:

  1、任何人或動(dòng)物都可能會(huì)因?yàn)橐患∈,而改變自己的一生?/p>

  2、只有通過(guò)自己的不懈努力,就一定會(huì)登上成功的頂峰!

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