以英語(yǔ)老師為題的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的以英語(yǔ)老師為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以英語(yǔ)老師為題的作文1
以前的英語(yǔ)老師也給我們抄過(guò)新概念英語(yǔ)，每周一篇，必須背的�，F(xiàn)在看著公眾號(hào)的文章，能有印象的很少，都忘記了。忘記的還有以前老師的`名字。
已經(jīng)三年了，其實(shí)有些想念以前的英語(yǔ)老師。她對(duì)我們很好，我們也都喜歡她，每隔一周老師就會(huì)給我們放英文電影，看電影的同時(shí)還能學(xué)學(xué)口語(yǔ)和發(fā)音。
老師上課的時(shí)候也很認(rèn)真，語(yǔ)法講的也很詳細(xì)，以前的英語(yǔ)筆記我現(xiàn)在也保存著，厚厚的一本，也可以算是我的寶典了吧，老師每講一課單詞，都會(huì)拓展，每周周三和周五是固定的考單詞的日子，老師會(huì)叫兩名同學(xué)在黑板上寫(xiě)，每桌寫(xiě)一次，如果座位上的同學(xué)抬頭看了黑板就不用繼續(xù)考了，就直接補(bǔ)考，老師的補(bǔ)考就是晚自習(xí)的時(shí)候在走廊里聽(tīng)寫(xiě)。
雖然她要求的嚴(yán)了一些，但是那段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jī)確實(shí)很好，只要跟住老師，英語(yǔ)成績(jī)就不會(huì)差，后來(lái)老師因?yàn)榻痰暮�，被別的學(xué)校挖走了。
不知道她現(xiàn)在怎么樣，如果我看見(jiàn)她的話，一定會(huì)大聲喊“英語(yǔ)老師！”
以英語(yǔ)老師為題的作文2
我的眼睛大大的，炯炯有神，今天，我就用這雙眼睛來(lái)看爸爸，來(lái)看爸爸的各種教育方法。
在我的眼中，爸爸總是那么聰明。每次我不會(huì)、不懂一些東西時(shí)，爸爸總是用提醒的方法來(lái)教導(dǎo)我。有一次做語(yǔ)文測(cè)試卷子，形容母親是什么什么樣地，結(jié)果我做錯(cuò)了。爸爸在一旁提醒我說(shuō)，背一首關(guān)于母親的古詩(shī)，我一下想到了“慈母手中線”，正確答案正好是慈祥。還有每一次寫(xiě)作文，總是給我先引導(dǎo)一下，結(jié)果每篇作文都很快完成。
在我的眼中，爸爸總是那么平等。每當(dāng)心里話說(shuō)不出時(shí)，爸爸就說(shuō)：“你就當(dāng)咱倆是好朋友，有什么說(shuō)出來(lái)，我?guī)湍憬鉀Q�！币徽f(shuō)出來(lái)，我的心里就云消霧散了。有時(shí)不滿爸爸的做法時(shí)，爸爸也說(shuō)：“我不能因?yàn)槟惴浅Ｐ。曳浅４缶推圬?fù)你，你來(lái)決定這事怎么辦，你說(shuō)的要是合理，就按照你說(shuō)得去做�！卑凑瘴业囊髨�(zhí)行后就非�？鞓�(lè)。
在我的眼中，爸爸總是那么慈愛(ài)。每當(dāng)我表現(xiàn)得好時(shí)，爸爸的嘴就像月牙一樣，笑得彎彎得，給我很多獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。每當(dāng)我表現(xiàn)得不好時(shí)，他卻沒(méi)有生氣，只是表情淡淡的，仍是鼓勵(lì)我下次發(fā)揮好，不管成功與否，他一直激勵(lì)我向前進(jìn)。
在我的眼中，爸爸總是那么團(tuán)結(jié)。每回遇到困難，他都挺身而出，就像我的好朋友一樣，時(shí)刻和我形影不離，父子齊上陣，再難的艱險(xiǎn)也會(huì)被我們克服，說(shuō)起我的好成績(jī)，這都是我們父子倆協(xié)力造成的，他總是盡一切的可能來(lái)幫助我克服困難，后來(lái)，便不再怕這些困難了。
在我的眼中，爸爸總是那么偉大。我做錯(cuò)事時(shí)，一次一次，總是給我樹(shù)立一個(gè)好榜樣，這個(gè)好榜樣從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)一次錯(cuò)誤，這個(gè)好榜樣讓我品質(zhì)變得好了起來(lái)，讓我不再有那些惡習(xí)，讓我把那些壞的想法拋在腦后。這個(gè)好榜樣就像“缺點(diǎn)吸收機(jī)”似的，把我一切缺點(diǎn)都廢除。
我用我的眼睛看爸爸，看到了爸爸優(yōu)秀的教育方法，還看到了他為我付出的辛苦！爸爸，謝謝您！您辛苦了！
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