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我學(xué)會了做自己的主人作文

時間:2022-09-26 11:42:12 學(xué)作文 我要投稿
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我學(xué)會了做自己的主人作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我學(xué)會了做自己的主人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我學(xué)會了做自己的主人作文

我學(xué)會了做自己的主人作文1

  一、化繁為簡,形象生動

  在幼兒教育中,我們應(yīng)該充分了解孩子們的認(rèn)知特點,這個階段的兒童對復(fù)雜內(nèi)容的接收程度非常有限,而對于抽象事物的想象能力也不是很高,電腦多媒體技術(shù)形象而生動的特點恰到好處地彌補(bǔ)了這一教學(xué)難點,孩子們通過直觀的畫面能夠較為輕松地理解視頻片段中所要表達(dá)的含義,這樣對于孩子們的學(xué)習(xí)興趣是一種很好的激勵,同時對于孩子們的學(xué)習(xí)自信心也是一種良好的保護(hù)。

  在數(shù)學(xué)活動前,教師的課前準(zhǔn)備是十分復(fù)雜的,特別是活動材料的提供有很多。如在學(xué)習(xí)數(shù)的守恒基礎(chǔ)上進(jìn)行這樣分類數(shù)數(shù)的數(shù)學(xué)活動,教師要準(zhǔn)備許多圖形紙,用了電腦以后,教師可以化繁為簡,不但節(jié)省了時間,還可以節(jié)約材料,節(jié)約開支。

  另外,在小班的'科學(xué)活動中,我設(shè)計了運用電腦多媒體進(jìn)行的教學(xué)活動,“開放圖形和封閉圖形”這一活動圍繞為小雞造圍墻展開。從故事中我們了解到小雞外出吃草經(jīng)常走失,請小朋友幫助小雞來造圍墻,在課件的演示中我通過開放的圓——補(bǔ)缺成封閉的圓——閃爍封閉的圓,從而感知開放與封閉,在這里通過幼兒自己觀察,很快讓幼兒對開放、封閉這兩個概念有了認(rèn)識,把孩子的勁頭帶動了起來,學(xué)習(xí)的目的也就達(dá)到了。

  多媒體視頻播放的畫面,形象而生動,能夠牢牢抓住孩子們的眼球,將孩子們的注意力集中到教學(xué)過程中來,這對于孩子們的求知欲是一個很好的激勵,也能夠很大程度上提高孩子們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

  二、小步遞進(jìn),學(xué)會學(xué)習(xí)

  新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確提出我們應(yīng)該以社會發(fā)展和人的發(fā)展為基本依據(jù),在教育的過程中利用先進(jìn)的教學(xué)手段對幼兒的基本素質(zhì)進(jìn)行全面的培養(yǎng),優(yōu)化幼兒的思維,挖掘幼兒的潛在能力,在幼兒的身上培養(yǎng)出當(dāng)今社會發(fā)展所需要的各種出色品質(zhì),這些教育目的的達(dá)到可以通過電腦技術(shù)中的人機(jī)交互的方式得以實現(xiàn),同時電腦技術(shù)中的邏輯判斷功能以及及時反饋功能都能夠有效培養(yǎng)幼兒的出色品質(zhì)。

  在交互式學(xué)習(xí)環(huán)境中幼兒則可以按照自己的學(xué)習(xí)興趣,選擇自己所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,可以選擇適合自己水平的練習(xí)。

  如在拼圖游戲中,我做的課件游戲中有三個蘑菇房,分別寫著1、2、3三個數(shù)字。按數(shù)字1鍵出現(xiàn)兩塊圖形相拼;按數(shù)字2鍵出現(xiàn)三塊圖形相拼;按數(shù)字3鍵出現(xiàn)多塊圖形相拼。它真正體現(xiàn)了在幼兒教育里面的一個重要原則——“因材施教”。

  孩子可根據(jù)自己的能力選擇軟件的難易程度,逐步學(xué)習(xí),逐步促進(jìn)自身在原有水平上的提高。而在整個過程中,我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守維果斯基“最近發(fā)展區(qū)”理論,對幼兒進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),讓幼兒能夠在最為適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境中將自己的認(rèn)知水平逐步提高,充分發(fā)揮幼兒在整個認(rèn)知過程中的主體作用。

我學(xué)會了做自己的主人作文2

  我們從出生到現(xiàn)在,從小到大,要學(xué)習(xí)許多事情。比如說:學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會說話。學(xué)會走路……而前天的一件事,讓我學(xué)會了做自己的主人。

  我是個電視迷,特別愛看電視。昨天下午兩點,爸爸和媽媽出去了,臨走前爸爸特別囑咐我:“千萬不要看電視呀!好好的做作業(yè)!薄爸懒。”我信誓旦旦的保證。當(dāng)他們出門后,我正在專心地做作業(yè),一抬頭就看見了電視,這時,我好似聽見電視開口說話了:”主人,快來呀!快來看我呀!有很多好看的節(jié)目呢!“一聽這話,我的手就不聽使喚地伸向遙控器,正當(dāng)我要看電視時,我突然想到:我為什么不能控制住自己?古今中外,哪個名人不是控制得了自己才成功的`?勾踐控制自己忍辱負(fù)重,吞了吳國;司馬遷控制自己,寫下了名流千古的《史記》;屈原被流放后控制自己,讓《離騷》出世。這種例子數(shù)不勝數(shù)。要想成功,就必須控制自己。想到這,我把伸出去的手縮了回來。當(dāng)我在為自己的自覺暗暗得意時,電腦又“說”起話來:“主人,你還不來看,節(jié)目都要結(jié)束了!快乘爸媽不在家,趕緊看吧!”聽著它的話,我的手又一次蠢蠢欲動起來。不行!我答應(yīng)過爸爸的,我一定要控制好自己!一定!我控制住了自己,繼續(xù)專心致志地做作業(yè)。不久,父母回來了,看我沒看電視,很高興,獎勵我少做作業(yè)。我十分開心。

  經(jīng)歷了這件事,我學(xué)會了控制自己,也許這個很難,但是只有控制自己,堅持不懈,才會成功。

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