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讀書(shū),使生活多姿多彩作文(通用50篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的讀書(shū),使生活多姿多彩作文,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這句話是唐代著名詩(shī)人杜甫的名言。書(shū),每個(gè)人都有各自的理解,有的認(rèn)為是累贅,可有可不有,有的“嗜書(shū)如命”,在我的眼中,書(shū)是全天下最為美好的東西。
現(xiàn)代大作家曹文軒先生說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一本好書(shū),就是一個(gè)太陽(yáng),燦爛千陽(yáng),照耀我們成長(zhǎng)!碑(dāng)我們沉浸在書(shū)店里,漫游在書(shū)的海洋,一定會(huì)真真切切的體會(huì)到漢字的魔力。
書(shū)使人成長(zhǎng),書(shū)令人快樂(lè),書(shū)令人悲傷,書(shū)有會(huì)讓人體會(huì)到生活的美好。
記得我看的第一本書(shū),那是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》,我一開(kāi)始看,便被那書(shū)所吸引,書(shū)中的'每件事,都會(huì)讓人聯(lián)想到生活,特別是那些在大自然中生活的野獸,表面上,人們叫他們壞人,但是它們也有自己的生活,有自己的感情,作者經(jīng)常用大自然中那些殘酷的現(xiàn)實(shí)來(lái)刺破現(xiàn)實(shí)的外殼,讓我們這些讀者認(rèn)識(shí)到一個(gè)全新的自然,全新的世界。一整本書(shū)無(wú)一插圖,但我們卻奇跡般的全無(wú)模糊感,反之會(huì)使人陶醉。
后來(lái),我開(kāi)始感謝那第一本好書(shū),讓我有了耐心去盡情的暢游書(shū)的海洋,丟掉了原有的“厭書(shū)病”。
在那之后,我開(kāi)始瘋狂的看書(shū)了,這讓我原來(lái)的對(duì)任何事都無(wú)動(dòng)于衷的冷漠態(tài)度改變了,讀到《賣(mài)火柴的小女孩》,讓我不禁低頭傷心,小女孩的悲慘命運(yùn)十分的催人淚下;讀到《悲慘世界》,我又為冉阿讓的遭遇或喜或悲……讀書(shū)不僅能讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),又能豐富人們的情操,讓世界變的溫暖,變得有愛(ài)。
現(xiàn)如今,我已不在沉迷于虛偽的電腦游戲,而迷上了更現(xiàn)實(shí),更理性的書(shū)籍了,一到周末,一張靠椅,一張書(shū)桌,再來(lái)一本最?lèi)?ài)的書(shū),便可以使我放下一切,沉浸在其中,直到夕陽(yáng)染紅大地,我往窗外眺望,哇,多美妙的場(chǎng)景,多富有詩(shī)意的生活啊!書(shū)籍,讓生活變得充滿(mǎn)希望,讓人們發(fā)覺(jué)到生活的美妙之處!
如果你覺(jué)得生活枯燥,周末也提不起精神,看看好書(shū)吧!讓我們一同捧起這一縷鮮艷的陽(yáng)光,讓書(shū)籍填滿(mǎn)我們的生活,豐富我們的童年,讓我們?cè)跁?shū)中找到生活中的處處美妙,成長(zhǎng)的道路上,定會(huì)開(kāi)滿(mǎn)幸福與歡笑的鮮花!
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 2
書(shū)是生活中必不可少的伴侶,就如高爾基所說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有了書(shū),生活就變得枯燥乏味,失去了色彩。書(shū)就是我們無(wú)聲的老師。
論起對(duì)我影響最大的一本書(shū),當(dāng)屬《小黃鸝鳥(niǎo)》。這本書(shū)講述了快樂(lè)村鐘家姐妹百合和白雪的故事。百合是個(gè)懂事的小孩,她溫文爾雅,凡事講究規(guī)矩。白雪甜美可愛(ài),向來(lái)是大家心目中的“小公主”。這對(duì)姐妹非常愛(ài)唱歌,百合的音樂(lè)天分很高,但白雪只靠一副天生的好歌喉,就可以唱出天籟般的歌聲。盡管百合已非常努力,她依然覺(jué)得自己事事不如白雪。后來(lái)兩姐妹都報(bào)名參加了全國(guó)兒童華語(yǔ)歌唱比賽。資格賽的變故讓百合體會(huì)到了命運(yùn)的捉弄,決賽的規(guī)則又讓白雪莫名其妙地被淘汰。欣喜,悲傷,堅(jiān)持,競(jìng)爭(zhēng)……功夫不負(fù)有心人,最終百合獲得了在全球演唱的機(jī)會(huì)。比賽讓百合明白只要堅(jiān)持不懈,敢于拼搏,終將收獲成功。
曾經(jīng),我也是遇到挫折就一蹶不振。在學(xué)習(xí)和生活中,總認(rèn)為自己什么都不行,什么都不會(huì),只會(huì)一味地逃避,做一個(gè)渴望加入?yún)s怕失敗的旁觀者!缎↑S鸝鳥(niǎo)》這本書(shū),讓我懂得,人生沒(méi)有坦途,理想之路布滿(mǎn)荊棘,生命中璀璨的星辰需要自己點(diǎn)亮!并激勵(lì)著我乘風(fēng)破浪,勇往直前。
《夏洛的網(wǎng)》是我感觸最深的一本書(shū)。在朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里,快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而,一則消息打破了谷倉(cāng)的.平靜——威爾伯未來(lái)的命運(yùn)是成為熏肉火腿。作為一頭豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的現(xiàn)實(shí)?煽此泼煨〉南穆鍏s說(shuō):“我救你!
于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市大賽中獲得特別獎(jiǎng),贏得一個(gè)安享天命的未來(lái)。而蜘蛛夏洛的生命因此卻走到了盡頭……
夏洛愿為威爾伯獻(xiàn)出生命,用絲編織一張友情的愛(ài)網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,令人唏噓不已?晌覀兡?仔細(xì)思量,真是自嘆不如。夏洛用生命為我上了沉重的一課。
一本書(shū)就是一個(gè)世界,讀書(shū)使人輕松,讀書(shū)使人愉悅,讀書(shū)使人成長(zhǎng)……當(dāng)你游走在書(shū)的花海里時(shí),才能體會(huì)到生活的多姿多彩。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 3
現(xiàn)在市面上的書(shū)越來(lái)越多,有精品也有糟粕,所以我們要“去其糟粕,取其精華”。人的一生是有限的,不可能也沒(méi)有那樣多的時(shí)間把全世界所有的書(shū)都讀完,所以我們讀書(shū)時(shí)一定要有選擇性、有針對(duì)性,針對(duì)自己的年齡段去選擇,這樣才可以更全面地汲取精神食糧來(lái)提高我們的知識(shí)面。
在書(shū)店看到里面的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目,真不知該如何選擇。如比較流行的.一些口袋書(shū)川木口子寫(xiě)的〈〈蠟筆小新〉〉,還有木村廣田的“校園系列”,這些書(shū)籍的內(nèi)容都充滿(mǎn)著不健康的內(nèi)容,根本不適合我們這個(gè)年齡段的人閱讀。但是也有許多有益于我們身心健康的書(shū)籍,如〈〈哈里波特〉〉這套書(shū)講述了一們名叫哈里波特的男孩從11歲到17歲在魔法世界的霍格沃茨魔法學(xué)校發(fā)生的一系列神奇而又扣人心弦的故事,這套書(shū)不僅豐富了我們的課外時(shí)間而且還提高我們的想象力。
現(xiàn)在我們的心靈如同一張不曾污染的白紙,所以我們選擇了好的書(shū)籍就如同選擇了優(yōu)秀的畫(huà)師和畫(huà)筆,讓畫(huà)師用畫(huà)筆在這張白紙上繪出美麗絢彩的圖畫(huà),使我們的心靈世界如同那幅絢麗的畫(huà),美麗無(wú)比。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 4
我愛(ài)讀書(shū),甚至可以說(shuō)愛(ài)書(shū)如命。 在我的記憶里,從我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就給我講故事,那時(shí)我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。書(shū)中那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的故事深深地吸引了我,那善良的農(nóng)夫、聰明的小白羊、可怕的大灰狼是那么的令我癡迷。于是我沒(méi)事就找媽媽讀故事。隨著年齡的增長(zhǎng),聽(tīng)媽媽講故事已不能滿(mǎn)足我對(duì)讀書(shū)的`渴望。
于是,媽媽開(kāi)始教我認(rèn)字。媽媽為了讓我早點(diǎn)能獨(dú)立看書(shū),激發(fā)我對(duì)認(rèn)字的興趣,還設(shè)立了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)制度,那就是我每認(rèn)一個(gè)字都會(huì)一角錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì),于是我每天都主動(dòng)找媽媽認(rèn)字,經(jīng)過(guò)大約一年的努力,我就認(rèn)識(shí)了二千多字。這時(shí)我已基本能看書(shū)了,但由于已習(xí)慣了聽(tīng)別人的講故事,我還是不愿意獨(dú)立看書(shū)。這時(shí)媽媽果斷決定不再為我講故事,要想知道故事的內(nèi)容,我必須自己去讀。但媽媽告訴我,遇到不認(rèn)識(shí)的字可以問(wèn)她。就這樣,我走上了獨(dú)立的讀書(shū)之路,那一年我剛六歲。
從此以后,我更愛(ài)讀書(shū)了,《三國(guó)演義》、《水滸傳》《西游記》、《伊索寓言》……等名著漸漸的走入了我的生活我每天都會(huì)結(jié)交新朋友,它們讓我開(kāi)闊了視野,豐富了知識(shí)。我真感謝媽媽?zhuān)撬龑?dǎo)我走上了讀書(shū)之路,讓我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”當(dāng)你遨游在書(shū)的海洋中,你就是快樂(lè)的。
我就一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。從一年級(jí)起乃至生命的最后一刻我都是書(shū)的“發(fā)燒友”有一次,我照常來(lái)到圖書(shū)館。所有的書(shū)都是我的'好朋友,跟我親熱地打著招呼!我從高高的書(shū)架上抽出一本《夏洛的網(wǎng)》,開(kāi)始津津有味地看起來(lái),無(wú)論是坐著還是站著?戳艘粫(huì)兒,我便被豬和蜘蛛它們倆濃厚的友誼所感動(dòng),我明白了友誼才能使生命的光彩綻放!沉重地合上書(shū),我熱淚盈眶。再拿出一本書(shū),看著看著,我已進(jìn)入了書(shū)的海洋!瞧那,一位善良的姑娘正在幫助一位拄著拐杖的老婆婆。再看那,是25世紀(jì)的地球,是多么美麗啊!……時(shí)間流逝著,而我卻毫無(wú)感覺(jué)。我的生命在書(shū)的海洋中遨游!
忽然,我從書(shū)的海洋中被硬拉了出來(lái)!皫c(diǎn)了,還看,都閉館了!”原來(lái)是媽媽?zhuān)翱旄一丶!”媽媽咆哮著。我的耳朵被媽媽牽著,我戀戀不舍地望著?shū),一小步一小步慢吞吞的離開(kāi)了圖書(shū)館。我真想對(duì)我最最?lèi)?ài)的書(shū)兒說(shuō):“再見(jiàn)了886,我會(huì)想念你們,愿我們不久再重逢!”
書(shū)是黑暗中的一盞明燈,書(shū)也是知識(shí)的海洋,當(dāng)你吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)時(shí),你會(huì)十分快樂(lè)!愿你也和我一樣愛(ài)上書(shū),盡情地吮吸書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)吧!
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 6
“叮鈴鈴!彪S著緊促的放學(xué)鈴聲,我走出教室準(zhǔn)備回家。在校門(mén)外一個(gè)修車(chē)部門(mén)前,我看到里三層外三層擠滿(mǎn)了人。
怎么了?好奇心促使我三步并作兩步來(lái)到修車(chē)部跟前,一個(gè)悅耳的童聲正唱著《世上只有媽媽好》,聽(tīng)!還有三弦伴奏呢?我擠到人群里一看,只見(jiàn)一個(gè)六七歲。蓬頭垢面的小女孩在賣(mài)唱。
她穿著一身破衣服,那對(duì)水靈靈的大眼睛煞是好看,她的手里還捏著一疊毛票。再看看旁邊拉三弦的,一個(gè)三十多歲的高個(gè)子中年人,目光非常呆滯。聽(tīng)旁人說(shuō)這個(gè)中年人是那女孩的父親,他們父女倆賣(mài)唱掙錢(qián)?墒悄俏恍捃(chē)的老爺爺只是專(zhuān)心修著車(chē)子,好象這對(duì)父女根本不存在似的。
旁邊有人在小聲議論:“這位老人也真是,給他們一元錢(qián)不就得了。”往回走的.路上,那個(gè)小女孩賣(mài)唱的情景不斷浮現(xiàn)在我的眼前。小女孩為什么不上學(xué)呢?是不是她家中沒(méi)有錢(qián),這個(gè)中年人也是的,年紀(jì)不大,就是給別人打短工,也能養(yǎng)活全家呀!
為什么要走上這種路呢?孩子的任務(wù)是學(xué)知識(shí),而不是幫著大人去掙錢(qián),我的心久久不能平靜,我的心在吶喊:請(qǐng)給我們讀書(shū)的權(quán)利吧!
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 7
我愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)槲夷芡度氲綍?shū)的海洋里面去,如果你不能投入到書(shū)里面,那讀書(shū)將沒(méi)有了樂(lè)趣,也就不想讀書(shū)了。
魯迅小時(shí)侯能在看書(shū)不想回家的時(shí)候,吃辣椒驅(qū)寒,那我們也可以呀!更何況我們有了電燈,不用在外面看書(shū)。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。正是因?yàn)轸斞赶壬茉谧x書(shū)中找到快樂(lè),他才愛(ài)讀書(shū),快樂(lè)地讀書(shū) ,既然魯迅先生小時(shí)候都能這樣做,那我們這些小學(xué)生,魯迅先生成了文學(xué)家,那我們也更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以后考上大學(xué)回報(bào)父母和老師!毛主席也很愛(ài)讀書(shū),他很忙但也有讀書(shū)的時(shí)間,毛主席的.讀書(shū)時(shí)間是擠出來(lái)的,那我們也可以從學(xué)習(xí)中擠時(shí)間讀書(shū)。
讓我們好好學(xué)習(xí),快樂(lè)地讀書(shū),健康地成長(zhǎng),也讓我們向魯迅先生和毛主席學(xué)習(xí)!
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 8
閑來(lái)無(wú)事,捧起一本《讀者》,去領(lǐng)略一下一個(gè)屬于我自己的世界。
可以說(shuō)是羨慕,我十分的羨慕那些在文學(xué)上叱咤風(fēng)云的人物。提筆一揮,三三兩兩,一篇美妙而又耐讀的作文就出現(xiàn)在大家眼前了。也許是我欣賞水平有限,以致到現(xiàn)在也沒(méi)讀出文章的什么韻味來(lái);也許是我的讀書(shū)范圍太狹窄,多讀了那么幾篇,感覺(jué)真大有不同。張愛(ài)玲的那收的住、潑的出的文章風(fēng)格,郭若末的又是那么的'詩(shī)情畫(huà)意...... 這些無(wú)不另我心車(chē)神往。
曾嘗試著寫(xiě)幾篇文章,待到復(fù)讀時(shí),才發(fā)現(xiàn),不是這而有幾個(gè)錯(cuò)別字,就是這而是病句,或者是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了一大堆。
不知哪位作家說(shuō)過(guò):一篇好的文章是經(jīng)過(guò)千錘百煉年才出爐的。
一個(gè)剛剛才嘗到寫(xiě)作甜頭的人是不會(huì)知道前方路途的艱辛的。或許我不會(huì)成功,或許我會(huì)成為眾人的笑柄,但我都無(wú)所謂。畢竟付出了,得不到收獲,心里也是甜的 ......悄悄的,時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)的過(guò)去了,一寸光陰一寸金,想了這么多,又寫(xiě)了這么多,心中不覺(jué)感慨萬(wàn)千 ......
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 9
大家好,我要向大家推薦一本書(shū),書(shū)名叫《米小圈上學(xué)記之遇見(jiàn)貓先生》,作者北貓。這是由四川少年兒童出版社出版的一部經(jīng)典的童話作品。
我非常喜歡這本書(shū),書(shū)中的故事很搞笑、有趣。看完有趣的故事還會(huì)懂得很多做人的道理。
我最喜歡這本書(shū)的`封面,因?yàn)榉饷娈?huà)的是貓先生和米小圈各拿著一把水槍在打水仗。米小圈瞇著一只眼睛,臉上洋溢著自信的笑容端著水槍瞄準(zhǔn)貓先生說(shuō):“乖乖,認(rèn)輸吧,你是打不贏我的,哈哈。”貓先生哈哈大笑:“怎么可能,我可是打水仗的高手,怎么會(huì)敗在一個(gè)讀小學(xué)四年級(jí)的小屁孩手上。”貓先生和米小圈身上全都是水,好像剛剛洗完澡似的。貓先生和米小圈腳下畫(huà)著我們最喜歡的冰淇淋和蛋糕……
我最喜歡里面的一個(gè)故事《黑眼鏡叔叔》。放學(xué)了,米小圈在電梯門(mén)口看見(jiàn)了一個(gè)叔叔在抬箱子,于是米小圈幫叔叔把箱子抬回了家。叔叔說(shuō)他的名字不好記就叫他貓先生。之后,貓先生因?yàn)榻徊黄鸱孔庖吡。米小圈就把自己的漫?huà)書(shū)和游戲機(jī)全賣(mài)了,加上自己積攢了兩年的硬幣才湊足了八百元錢(qián),幫貓先生交了房租。貓先生就是……如果你們想看的話,就趕快來(lái)閱讀吧。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 10
我非常喜歡閱讀。在我的大書(shū)柜里,有各種各樣的書(shū),包括童話書(shū)、作文書(shū)、科學(xué)書(shū)等等。一旦我有了空,我就把它們拿出來(lái)看看。在這本書(shū)里,我學(xué)到了很多知識(shí),理解了很多真理。
書(shū)籍是無(wú)盡的知識(shí)海洋。書(shū)籍是童話的仙境,就像讓我們陶醉的仙境。當(dāng)我上小學(xué)二年級(jí)的.時(shí)候,我媽媽給我買(mǎi)了本書(shū)《安徒生童話》。書(shū)中的插圖吸引了我。進(jìn)入童話王國(guó),我感受到了世界的奇跡。讀完《賣(mài)火柴的小女孩》,我不禁感到同情,想伸出手來(lái)幫助她,陪她度過(guò)寒冷的除夕。讀完《丑小鴨》,我會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),只要我不放棄并堅(jiān)持下去,丑小鴨就會(huì)變成白天鵝。
書(shū)籍是黑暗中的一盞燈。每當(dāng)我遇到問(wèn)題,我都會(huì)看著它,找到我想要的答案。我記得有一次,我解決不了問(wèn)題。我很久沒(méi)有考慮過(guò)這件事了。我把它帶給了我父親。爸爸說(shuō),“去看書(shū)吧。書(shū)籍是你最好的老師!甭(tīng)完這個(gè),我找到了一本書(shū),很快就找到了答案。從那以后,我更喜歡閱讀。我從這本書(shū)里得到了更多的樂(lè)趣。
現(xiàn)在,這本書(shū)成了我最好的朋友。她陪著我進(jìn)步和成長(zhǎng)。將來(lái),書(shū)會(huì)越來(lái)越多地幫助我,我與書(shū)的深厚友誼將永遠(yuǎn)保持下去。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 11
爺爺經(jīng)常說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!边@個(gè)道理我雖然不懂,但是我愛(ài)讀書(shū)。不然著名的作 家高爾基 先生怎么說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯呢!
幼時(shí)愛(ài)上讀書(shū)
在我兒時(shí)問(wèn)媽媽?zhuān)骸白骷沂鞘裁慈税?”“作家就是?xiě)出好文章的人!眿寢寭崦业念^發(fā)!皨寢?zhuān)乙粋(gè)日記本。”我天真地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō):“要日記本干什么呀?”“寫(xiě)日記。”我仰著頭對(duì)媽媽說(shuō)。我小心翼翼地寫(xiě)著那恭不可違的字。我一口氣寫(xiě)了許多的故事如:《蘿鈴的魔法》、《小月的`眉毛》等。
我為書(shū)狂
我貓著腰進(jìn)了臥室,拿著手電筒在被子里看書(shū)。正在我看著看著,媽媽突然進(jìn)來(lái)了 ,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書(shū)藏了起來(lái)。媽媽像在審問(wèn)犯人一樣審問(wèn)我:“書(shū)藏在哪里了?快交出來(lái)!蔽抑е嵛岬卣f(shuō):“我,我,我沒(méi)拿書(shū)!眿寢屇瞄_(kāi)被子,一支手電筒露了出來(lái),媽媽又拿開(kāi)枕頭五、六本書(shū)暴露了出來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō):“小心長(zhǎng)大了變成近視眼!笨粗鴭寢屇米吣恰罢T人的書(shū)”,心里真不是滋味。
我愛(ài)讀書(shū),它是一位不說(shuō)話的“老師”。這位不說(shuō)話的“老師”教會(huì)了我許多許多。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 12
我喜歡讀書(shū),因?yàn)榻o我無(wú)窮的知識(shí),給了我強(qiáng)大的力量。學(xué)到知識(shí)為以后鋪下了一條星光大道。
有一次,我得到了一本新書(shū),我愛(ài)不釋手。立即跑進(jìn)房間里,津津有味地閱讀,被書(shū)有文字迷住了。當(dāng)媽媽叫我吃飯時(shí),我都沒(méi)聽(tīng)到。當(dāng)我讀到最后一章,媽媽再次叫我,我才聽(tīng)到。吃飯的時(shí)候,我還在琢磨這本書(shū)的內(nèi)容。
當(dāng)我悲傷時(shí),書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)。當(dāng)我需要給我力量時(shí),給我?guī)椭。?dāng)我迷失時(shí),指給我明亮前進(jìn)的方向。書(shū)是我的精神食糧,我的生活不能沒(méi)有的部分。
我不僅愛(ài)讀厚厚的書(shū),還喜歡閱讀那些古詩(shī)詞。不僅僅是閱讀,我也喜歡背誦,總是覺(jué)得中國(guó)文化的博大精深。最喜歡的想表達(dá)在一首詩(shī)或詞脫口而出的感覺(jué),一切都會(huì)帶給我愉悅的快感。李白的豪放,飄逸,讓我踏進(jìn)時(shí)光隧道,盛唐萬(wàn)里的山山水水,欣賞美麗神奇的景色。杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,充分體現(xiàn)了朝廷收復(fù)失地的信心,
我喜歡讀書(shū),讀書(shū)是一種甜蜜的,甜蜜的`味道伴隨著我的一生,書(shū)中有很多精彩的閱讀世界,是我的主要獲取知識(shí)的途徑,讀書(shū)可以提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。書(shū)是人類(lèi)熱切希望的寄托,蘊(yùn)含著豐富的人類(lèi)情感,承擔(dān)人類(lèi)的無(wú)窮智慧。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 13
書(shū)籍,是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙;是醫(yī)治愚昧的良藥;是眺望世界的窗口;是觀照歷史的鏡子;是傳承文化的紐帶;是社會(huì)進(jìn)步的基石。
我從小就愛(ài)看書(shū)。每每遇到優(yōu)秀的作文就會(huì)愛(ài)不釋手。因?yàn)槲铱梢栽谶@字里行間任意穿梭;可以對(duì)一句話久久地銘記;也可以去聯(lián)想、去猜測(cè)。在書(shū)這片廣闊的土地上,你盡可如脫韁的野馬般自由奔放,那是怎樣的一種心情啊!就如同全世界只剩下你一個(gè)人,我看不到誰(shuí)的喜怒哀樂(lè),只看到書(shū)中精彩的故事,色彩斑斕,如一幅神奇的畫(huà)卷展現(xiàn)在你的'眼前。
讀書(shū)的滋味很美。一篇清新飄逸的美文,讀起來(lái)瑯瑯上口,悟起來(lái)意境深遠(yuǎn),評(píng)起來(lái)?yè)粽平薪^,憶起來(lái)真是美不勝收。
讀書(shū)是精神上的放牧和漫游。如同牧羊人在無(wú)邊的草原上放牧一群白雪白的羊兒,時(shí)而望望天中的朵朵白云,時(shí)而撫摸身邊的花草,真是別有一番風(fēng)味。
讀書(shū)如散步,要一點(diǎn)休閑與隨意,有時(shí)不免還有一些孤獨(dú)。但正是這種散步,使我們步入每一本書(shū)的精神世界,在琳瑯滿(mǎn)目中美不勝收。
愛(ài)讀書(shū)的人,就不會(huì)覺(jué)得生活是平庸的、無(wú)聊的,因?yàn)樗麄冇凶约旱摹熬窈蠡▓@”。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 14
讀書(shū),不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)與快樂(lè),更給我?guī)?lái)了一份份豐厚的“獎(jiǎng)勵(lì)”,這“獎(jiǎng)勵(lì)”可不僅僅是那一張張金色的獎(jiǎng)狀,主要是在學(xué)習(xí)與生活中帶給我巨大的幫助。
自從我愛(ài)上讀書(shū)以后,我發(fā)現(xiàn)自己懂得的知識(shí)越來(lái)越多了,不僅有學(xué)習(xí)上的,比如從書(shū)中我學(xué)會(huì)了如何科學(xué)的進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣讓我在學(xué)習(xí)中更加輕松;還有很多是生活中的常識(shí),比如要在冰箱里儲(chǔ)存熟的`食物時(shí),一定要等食物徹底冷卻以后才能放入,否則食物更加容易變質(zhì),我們要時(shí)刻關(guān)注健康哦!你們說(shuō)這樣的“獎(jiǎng)勵(lì)”是不是很豐厚呢?
其實(shí),每當(dāng)我再看到一張張金色的獎(jiǎng)狀——一個(gè)個(gè)粗體的大黑字印在上面,配上殷紅的印章蓋在上面,顯得極為神圣。每次得到它的時(shí)候,我的心中總是久久不能平靜,因?yàn)樗粌H代表我的成功,更記載著我的讀書(shū)過(guò)程。那時(shí)的我總是拿著一本書(shū)貪婪地讀著,猶如餓狼一般咀嚼著書(shū)中的“美味”……
書(shū),帶給我的樂(lè)趣是無(wú)限的。尤其是在我的成長(zhǎng)道路上,讓我明白了很多的做人道理以及更加堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的去學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們,請(qǐng)相信我,去書(shū)海中暢游吧!你們一定會(huì)和我一樣,在書(shū)海中得到豐厚的“獎(jiǎng)勵(lì)”!
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 15
書(shū),智慧的結(jié)晶,知識(shí)的載體,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
生來(lái)就不完美只有無(wú)止境的學(xué)才能使自己變得完美。高爾基曾說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū)就像在和一群高尚的人談話。讀書(shū),就要像曹雪芹奶奶說(shuō)的一樣,讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
而我最推崇的便是第一盲人女作家海倫·凱特,她一生都在學(xué)習(xí),無(wú)止境的學(xué)習(xí)。身為一個(gè)殘疾人尚且如此,那我們又為什么不能呢?
我最近讀的魯迅先生的`《駱駝祥子》也可以成為經(jīng)典。
文中的祥子一個(gè)典型的農(nóng)民工形象搞著自己的努力,和一腔熱血養(yǎng)活著自己,甚至還買(mǎi)了自己的工作,但到最后卻還是整不過(guò)社會(huì)變得泯然眾人矣。
若想要向出彩就不能甘于現(xiàn)狀,要努力,要拼搏,要有一腔無(wú)所畏懼的熱血,這些都是祥子告訴我的。
不愿做命運(yùn)的仆人就要努力爭(zhēng)取,做自己命運(yùn)的主人。
努力學(xué)習(xí),汲取知識(shí),只有靠自己。
如果知識(shí)是一片天空,那我愿意化作一只鳥(niǎo)在這自由的飛翔。如果知識(shí)是一片海洋,我甘愿做一條小魚(yú)海洋里自由的穿梭。若苦難是一片沙漠,那么知識(shí)便是太陽(yáng)便是太陽(yáng)引領(lǐng)迷失的人找到家的方向。
知識(shí)也是自然界萬(wàn)物的結(jié)晶,還擁有無(wú)窮的未知等待著我們探索。
萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 16
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。由于讀書(shū)也鬧過(guò)不少笑話。
有一年,我們一家人回到老家湖北過(guò)年。一天,我無(wú)意看到了二姐房間有一本書(shū),胡亂翻了一下,結(jié)果被其中內(nèi)容深深吸引。于是我決定利用晚上時(shí)間好好閱讀一番,準(zhǔn)備來(lái)個(gè)通宵作戰(zhàn)?蓩寢尳形以琰c(diǎn)睡,明天早上有事。沒(méi)有辦法,母命難違,我只好睡覺(jué)。
第二天早上,我早早的起來(lái),然后拿著書(shū)躡手躡腳走了出去。坐在凳子上靜靜的看書(shū),一邊看,一邊呼吸著新鮮的空氣,腦海中仿佛也出現(xiàn)了書(shū)中一幅幅畫(huà)面。
正當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋,耳旁忽然傳來(lái)一聲巨響:咚!我抬起頭,一看:媽媽右手拿著大鼓,左手還懸在半空中,周?chē)?人都在笑!澳銈兏蓡?”我不滿(mǎn)的問(wèn)道!案蓡?問(wèn)問(wèn)你自己吧?二伯母跟你打招呼,你沒(méi)有答應(yīng);爸爸跟你說(shuō)話,你也聽(tīng)不見(jiàn);我說(shuō)話,你也聽(tīng)不到!眿寢屧谂源舐暤恼f(shuō)!拔覀?nèi)艘?jiàn)你如此,只好采用這種辦法,看看你的耳朵有問(wèn)題沒(méi)有?”爸爸也在一旁幫腔。聽(tīng)著他們的話,我才明白過(guò)來(lái),不好意思的笑了起來(lái),他們也在一旁哈哈大笑。
雖然讀書(shū)鬧過(guò)不少笑話,但對(duì)讀書(shū)的熱情我卻一點(diǎn)也沒(méi)有消退。也從書(shū)中獲得了不少知識(shí)。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 17
生活有悲有喜有哀有樂(lè),向我們展現(xiàn)了一個(gè)五味雜糧的世界,書(shū),就是一顆璀璨的明星,照亮我的生活。
記得小時(shí)候,我常常拒絕讀書(shū),甚至去破壞書(shū)籍。
三年級(jí)暑假,我和媽媽去海南姨媽那里避暑。到那以后,表哥總是把自己關(guān)在書(shū)房不出來(lái),出自好奇,我拿鐵棍把門(mén)撬開(kāi)了,進(jìn)去之后,只看見(jiàn)沙發(fā)地板上溢了一堆書(shū),而表哥坐在中間,都快要被書(shū)淹沒(méi)了。我走過(guò)去問(wèn)他:‘你在干嘛?’‘看書(shū)!词裁磿(shū),走,跟我出去玩。’‘不想去!砀绮粍(dòng)聲色的回答
我看他這么入迷,自己也隨手拿了一本書(shū)來(lái)看,沒(méi)想到,剛看到第一頁(yè)就被書(shū)中的故事深深地吸引住了,就繼續(xù)看了下去。看完這本書(shū),我心里在暗暗感嘆:沒(méi)想到這些書(shū)這么好看!然后,我看了看手中的這本書(shū),表哥把它打理得干干凈凈,手指尖滑過(guò)的.每一頁(yè)都這么光滑舒服。再想一想我的書(shū),殘破不堪的書(shū)皮包著幾乎被我撕爛的書(shū)頁(yè),一想到這,我便慚愧的低下了頭
就這樣,我和表哥一直待在書(shū)房,連我媽叫我們吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢!
書(shū),就是一章跳動(dòng)的音符,就是一張流光溢彩的畫(huà)頁(yè),就似蝴蝶飛過(guò)花叢,泉水流過(guò)泉崖,那樣默默無(wú)聞隨我們到老。書(shū)就是我們的老師,就是我們的朋友,所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 18
夜靜靜的,皎潔的月光,照進(jìn)我的臥室里已經(jīng)快10點(diǎn)了,媽媽早已催我上床睡覺(jué)了,可我的心早已被剛才的那本書(shū)迷住了。
“快睡覺(jué),快睡覺(jué),”屋外又傳來(lái)了媽媽的催促聲,可是我的嘴上答應(yīng)著媽媽?zhuān)倚倪踮在書(shū)的故事情節(jié)中。我假裝把被子重重的鋪開(kāi),假裝開(kāi)始睡覺(jué),等外面安靜下來(lái)的時(shí)候我就把書(shū)拿了出來(lái)打開(kāi)臺(tái)燈,津津有味地看了起來(lái),正看得入迷的時(shí)候,聽(tīng)到了媽媽的腳步聲在慢慢靠近了,我馬上把書(shū)藏到枕頭下面,然后,假裝睡著了,可是我“身在曹營(yíng)心在漢”,我的心還是停留在那本書(shū)上,又情不自禁的'爬了起來(lái),繼續(xù)看書(shū),“啪”!的一聲書(shū)掉在了地上,我看看小鬧鐘已經(jīng)快11點(diǎn)了,我趕快收起書(shū),進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我讀書(shū)讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。當(dāng)有人問(wèn)到我故事情節(jié)時(shí)我就會(huì)東拉西扯的給他們講,常常惹得他們笑話我。我想以后可不能這樣了。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),但是要分清時(shí)間,讀書(shū)是我的愛(ài)好,以后我一定要認(rèn)真讀書(shū),不能再鬧出這樣的笑話了。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 19
如果說(shuō)人生如畫(huà),書(shū)就是多彩的顏色;如果說(shuō)人生如海,書(shū)就是奔瀉的江河;如果說(shuō)人生如山,書(shū)就是綿延的山峰。那么怎么讀書(shū)呢?要知道,想讀好書(shū),方法才是最重要的。首先,我會(huì)思考,并一遍又一遍的讀那本書(shū),然后,我會(huì)把書(shū)中的好詞好句記錄下來(lái),做完這些,我會(huì)想想作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢?
又做完這些,我會(huì)把書(shū)中學(xué)到的列個(gè)單子,最后我會(huì)把知識(shí)記在自已隨身帶的采密本里,然后記在腦子里。就說(shuō)那一次吧,那天考試,我胸有成竹地進(jìn)了考場(chǎng)。認(rèn)真做完每一道考題,最后我得了九十六分,那是因?yàn)槲以趯W(xué)校里就搞定了作業(yè),回家做了一份又一份練習(xí)題,看了好多書(shū),從這里,我明白了,讀書(shū)的時(shí)間是自已省出來(lái)的,擠出來(lái)的。就像一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)的時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,他就會(huì)被你擠出來(lái)了!
書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),書(shū)能成為我們的伴侶,書(shū)是一股無(wú)畏的力量,書(shū)也是一處你隨時(shí)想去就去的故地,我們的生活只有有了書(shū),才有了更多的`意義,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)是我們生活的一大部份,讓我們把書(shū)中的文化一代一代的傳遞下去吧!書(shū)能給予我們文化,能讓我們的生活更有意義,這就是書(shū)給我的啟示。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 20
我讀書(shū),我快樂(lè)!
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確,閱讀是我生活的重要組成部分。我接受有趣的書(shū)帶給我的陽(yáng)光和友誼!
書(shū)可以帶給我們豐富的知識(shí),帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)很多好的詞匯和句子,學(xué)會(huì)做人的道理,讓我們知道什么是好,什么是壞。好書(shū)為我們打開(kāi)了真善美之門(mén)。
我喜歡《福爾摩斯探案集》。在這本書(shū)里,驚心動(dòng)魄的`離奇事件和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)邏輯推理吸引著我一頁(yè)一頁(yè)的閱讀,達(dá)到了忘吃忘睡的地步。我不喜歡看漫畫(huà)書(shū)。雖然可以放松心情,但是書(shū)上的知識(shí)不多。二年級(jí)的時(shí)候?qū)W了拼音,開(kāi)始看拼音—— 《越讀越聰明》的故事書(shū),這是我最喜歡的書(shū)。每天做完作業(yè)后,我都要看。這是我最珍惜的一本書(shū),直到現(xiàn)在我還在一遍又一遍地讀。
好書(shū)有生動(dòng)的故事,簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,壞書(shū)很難讓我們有高尚的情操。希望大家認(rèn)真區(qū)分好書(shū)和壞書(shū),不要讓壞書(shū)破壞了我們的情緒。
我喜歡讀好書(shū),喜歡讀語(yǔ)言?xún)?yōu)美的書(shū)。好書(shū)能讓你從困難中解脫出來(lái),讓你看到希望;好書(shū)可以讓你忘記煩惱,讓你感到輕松愉快。閱讀是人類(lèi)走向知識(shí)海洋的橋梁。希望我們能天天讀好書(shū),天天在書(shū)海里快樂(lè)的游泳!
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 21
“讀書(shū)”我想,大家對(duì)這兩個(gè)字應(yīng)該不陌生吧。大家都讀過(guò)書(shū),只是讀書(shū)的數(shù)量有多少,讀書(shū)的認(rèn)真度有差別。
爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō):“你要多讀書(shū),讀好書(shū)!备绺缫舱f(shuō):“你要多讀書(shū)啊,等到以后,你想讀書(shū)都來(lái)不及了,因?yàn)樽鳂I(yè)太多了,那里來(lái)得及看那么多的書(shū)呢!”同學(xué)也經(jīng)常說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!庇嘘P(guān)讀書(shū)的名人名言還有很多,我就不一一列出了。
不過(guò)話要說(shuō)回來(lái)了,我雖然讀過(guò)的書(shū)不多但是我知道,讀書(shū)是件很快樂(lè)的事情。你讀過(guò)書(shū)的次數(shù)越多越好,要把這本書(shū)讀透讀得要能背出來(lái)!爸髸(shū)”這兩個(gè)字也許有人會(huì)誤以為把書(shū)煮了。其實(shí)是讓你,讀了有讀,讀完再讀,就像煮東西一樣把書(shū)讀到透,讀爛就像煮東西一樣,把書(shū)讀到這種地步。就叫“煮書(shū)”。
讀書(shū)的時(shí)候一定要認(rèn)真,仔細(xì),不受外界因素的干擾,如果你很認(rèn)真地讀的話,別人叫你你都聽(tīng)不見(jiàn),門(mén)外有人敲門(mén),你都沒(méi)感覺(jué)。如果這樣字子圖書(shū),你會(huì)把你讀過(guò)的沒(méi)一本書(shū)的大概意思被出來(lái),也會(huì)發(fā)現(xiàn)你在讀書(shū)的'時(shí)候,就好像在看電影一樣的爽。
“書(shū)”每一個(gè)人的伙伴,它伴隨著你的一生,一本好書(shū)是你永遠(yuǎn)的伙伴。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 22
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。一年級(jí)開(kāi)始,老師就要求我們多看課外書(shū),告訴我們多讀書(shū),能提高寫(xiě)作能力。我回到家,不甘情愿地看起《格林童話》來(lái)。看著看著,我被書(shū)里的情節(jié)給深深吸引了,內(nèi)容是那么精彩,我仿佛看到另一個(gè)五彩繽紛的.世界。從此,我天天讀書(shū),成了書(shū)蟲(chóng)、書(shū)迷,書(shū)變成是我形影不離的好朋友了,變成我每天要吃的大餐。
有一天晚上,已經(jīng)快九點(diǎn)了。媽媽叫我上床睡覺(jué),可這時(shí)的我正在書(shū)的海洋中航行呢,媽媽的話我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)什么動(dòng)靜,走過(guò)來(lái),看到我看的不是語(yǔ)文、外語(yǔ),大喊一聲: 趕快睡覺(jué)!!! ,天啊,這一聲猶如晴天霹靂一般,把我從書(shū)的海洋中拉了回來(lái)。我只好躺了下去。媽媽見(jiàn)我躺了下去,就關(guān)上門(mén)走了。我見(jiàn)媽媽走了,又開(kāi)燈看書(shū)。不好,有腳步聲向這里靠近,我趕緊關(guān)燈,佯裝睡著。媽媽見(jiàn)我睡了,又關(guān)上門(mén) 就這樣,我和媽媽打起游擊戰(zhàn)。最后,疲倦的我,也不知什么時(shí)候就睡著了。醒來(lái)時(shí),手上還拿著《愛(ài)的教育》。
其實(shí),為了多讀課外書(shū),我和媽媽打了幾年游擊戰(zhàn)。她時(shí)常抱怨家里電費(fèi)開(kāi)支多,我知道,我讀書(shū)多了,開(kāi)燈多了,電費(fèi)自然多了。我經(jīng)常把吃早點(diǎn)的小費(fèi)用來(lái)買(mǎi)書(shū),因?yàn),我讀書(shū),我智慧,我快樂(lè)
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 23
如果沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀;如果沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;如果沒(méi)有書(shū)籍,就好像魚(yú)兒離開(kāi)了水?梢(jiàn),讀好的書(shū)籍對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么重要!
讀書(shū)可以讓我們學(xué)到很多的知識(shí)。記得閱讀《魯濱遜漂流記》,讓我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立,學(xué)會(huì)了逆境中的生存,告訴我們不怕艱難險(xiǎn)阻;閱讀《駱駝祥子》,讓我們學(xué)習(xí)祥子的奮斗精神,在一次次失敗后仍能繼續(xù)拼搏?梢(jiàn)讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野,相反不讀書(shū),無(wú)以知窗外的精彩;無(wú)以知世界的寬廣;無(wú)以知知識(shí)的力量。因此說(shuō),多讀一本書(shū),多得一份經(jīng)驗(yàn),多增一份智慧,多添一份力量。
高爾基詩(shī)意地說(shuō)過(guò)“書(shū)籍使我成為一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī),好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響! 通過(guò)讀書(shū)可以?xún)艋覀兊撵`魂,也可以愉悅我們的心靈;通過(guò)讀書(shū)可以使枯燥的生活變得鮮活,將夢(mèng)想變得觸手可及,將理想升華熠熠生輝。
讀書(shū),可以提高我們的自身素養(yǎng)。讀一本好書(shū),如同與一位知識(shí)淵博的.學(xué)者談話,書(shū)中語(yǔ)言中閃出智慧的火花,從一本書(shū)中學(xué)到的修養(yǎng),會(huì)比在生活中學(xué)到的更深刻。
讀書(shū)可以改變我們的生活,可以陶冶我們的情操。讓我們多讀書(shū),讀好書(shū)吧!
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 24
書(shū),它陪伴我許多年了。老師經(jīng)常讓我們說(shuō)說(shuō)自己的讀書(shū)方法。同學(xué)們都異口同聲地回答:“先粗讀,接著品嘗里面的好詞好句,最后吸取其中的'營(yíng)養(yǎng)!比慷际乔宦。其實(shí),他們只把書(shū)讀一遍,有的甚至不讀,還敢說(shuō)他們用這種讀書(shū)方法。雖說(shuō)很多人敬仰孔子,但很少人用他的方法來(lái)讀書(shū)。
我出生的時(shí)候雖說(shuō)是伴著書(shū)香的,但我以前并不怎么喜歡讀書(shū)。上了四年級(jí)后,媽媽發(fā)現(xiàn)我喜歡打架,就推薦我看《天龍八部》這部武打小說(shuō),我知道這書(shū)是講打架的,就勉強(qiáng)接受了。過(guò)了幾天,我擠出了一點(diǎn)空閑時(shí)間來(lái)看媽媽推薦的《天龍八部》,誰(shuí)知沒(méi)看幾頁(yè),我就漸漸地感覺(jué)到讀書(shū)的樂(lè)趣。接下來(lái)我把很多時(shí)間都用來(lái)看書(shū),我還開(kāi)始接觸《平凡的世界》、《亂世佳人》等這些小說(shuō)。最后,我開(kāi)始做讀書(shū)筆記、閱讀記錄卡,我每天看到哪就做到那。
培根說(shuō):“世界上最庸俗的之人是不讀書(shū)的人,最吝嗇之人是不買(mǎi)書(shū)的人,最可憐之人則是與書(shū)無(wú)緣的人!蔽医ㄗh你們多讀書(shū),不要做這種人。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 25
讀書(shū),這是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書(shū),那么我們會(huì)有一致的肯定,讀書(shū)就是一種享受,是一種不一樣的感覺(jué)。所以我喜歡的書(shū)。
你能夠嘗試著拿一本你最喜歡的一本讀物,坐在窗前,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲,呼吸著新鮮的空氣,靜下心來(lái)靜靜地看以本書(shū),真是一種美的享受?墒窃谖铱磥(lái),這一切都被打破。由于每一天都要學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè),所以很少的`能擠出一點(diǎn)時(shí)間像以前那樣靜靜地看以本書(shū),這令我很煩惱。
我喜歡讀曹文軒的書(shū),在他的書(shū)中,我的陶醉其中。他寫(xiě)的故事,能讓我讀懂別人的看法,在他的書(shū)中,我能夠自由的遨游,去讀我想要到的,所以我愛(ài)的書(shū)。
另外沈石溪的書(shū)也不錯(cuò),他的書(shū)是我最喜愛(ài)的書(shū)之一。在他的書(shū)中我能夠了解到很多知識(shí),如動(dòng)物的習(xí)性,性格和習(xí)慣。比如在《狼王夢(mèng)》中,這本書(shū),把狼的生活規(guī)律,習(xí)性,以及狼之間所發(fā)生的事情,這些都被描述的淋漓盡致,生動(dòng),趣味。讓我不得不覺(jué)得讀書(shū)是一件樂(lè)事。
讀書(shū)是一種享受,讀書(shū)是世界上最歡樂(lè)的事,在書(shū)的世界遨游是最幸福的事?偠灾,言而總之讀書(shū)是一種享受,我愛(ài)讀書(shū),我喜歡讀書(shū)的感覺(jué)!
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 26
我讀書(shū),我很快樂(lè)。
什么是書(shū)?書(shū)不僅是一個(gè)奇妙的萬(wàn)花筒,也是我的好朋友。他帶我去了一個(gè)五彩繽紛的世界!
跟著他,我來(lái)到了海邊。一個(gè)武士坐在船上。突然,他的劍掉進(jìn)了海里。武士迅速用刀在船上刻了一個(gè)記號(hào)。當(dāng)船靠岸停下時(shí),他沿著標(biāo)記跳進(jìn)海里去找劍。真搞笑!
跟著他,我走上了橋。兩只小羊在爭(zhēng)論誰(shuí)先過(guò)河。你也不讓我去。董!董!他們倆都掉進(jìn)了河里。
跟著他,我來(lái)到河邊。一群可愛(ài)的小蝌蚪正在焦急地尋找他們的媽媽。他們發(fā)現(xiàn)了鯉魚(yú)、烏龜和白鵝,但他們不是蝌蚪的媽媽。原來(lái),綠衣服的青蛙是蝌蚪的媽媽。
沒(méi)有宇航服,我跟著他去了遙遠(yuǎn)的月球。月球上沒(méi)有生命。因?yàn)橥砩显铝辽系臏囟冉档搅愣纫韵,白天太?yáng)直射的時(shí)候會(huì)超過(guò)100度。月球上既沒(méi)有水也沒(méi)有空氣,生物無(wú)法生存。跟著他,我也知道月亮正在慢慢離開(kāi)地球,人類(lèi)的日子會(huì)越來(lái)越長(zhǎng).
我跟著他穿過(guò)時(shí)間隧道,來(lái)到了恐龍時(shí)代。有兇猛的`霸王龍,肥胖的焦媛龍,善良的甲龍,巨大的地震龍……它們長(zhǎng)得不一樣,性格也不一樣,讓恐龍世界變得生動(dòng)活潑。
我讀書(shū),我快樂(lè)!我可以和他一起走遍世界,因?yàn)樗侵R(shí)的海洋,快樂(lè)的源泉!
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 27
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!碑(dāng)我們細(xì)細(xì)品讀時(shí),就會(huì)體會(huì)到書(shū)中奇妙的樂(lè)趣;書(shū)演繹著大千世界中的正與邪,帶我們領(lǐng)悟大千世界的真善;書(shū)引領(lǐng)我們品味古今中外浪漫的詩(shī)篇,引領(lǐng)我們走進(jìn)了藝術(shù)的世界,引領(lǐng)我們走向人生光明的大道……
書(shū)是精神的食糧,它充實(shí)我們的精神,讓我們對(duì)每個(gè)故事產(chǎn)生共鳴。《三國(guó)演義》讓我們體驗(yàn)到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛時(shí)代的冷酷與無(wú)情;《西游記》讓我們體會(huì)到古人超凡的想象力和對(duì)美好生活的向往;《水滸傳》為我們展現(xiàn)一個(gè)黑暗、腐敗社會(huì)里人民的苦難和無(wú)力吶喊;《紅樓夢(mèng)》讓我們見(jiàn)證到了一個(gè)大家族興盛與衰敗……
書(shū)讓人感到快樂(lè)也可以讓人充滿(mǎn)悲傷,每一本書(shū)都在演繹著一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事,歌頌著一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)正能量的人物,描繪著一幅幅蜿蜒曲折的'歷程;書(shū)是精神的食糧,更是精神上的安慰。
讀書(shū)能幫我們筑建前進(jìn)的道路,讀書(shū)可以讓我們領(lǐng)悟人生的意義,讀書(shū)可以解開(kāi)我們眼前的迷霧,指引我們前進(jìn)的方向。讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的,它可以讓我們?cè)谥R(shí)與藝術(shù)的世界中遨游,領(lǐng)悟人生的真諦、體會(huì)人生的樂(lè)趣……
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 28
書(shū)是我最熟悉的朋友,我在書(shū)中度過(guò)了金色的童年,我住在白雪公主的城堡,和灰姑娘幸福的舞蹈,丑小鴨陪在我身邊,和小意達(dá)一起澆灌它美麗的花朵,我的童年有他們,我從來(lái)不寂寞。
我剛上小學(xué),姑姑送我一套四大名著,我繼續(xù)在書(shū)海里徜徉,陪孫悟空去西天取經(jīng),與武松一起懲惡揚(yáng)善,領(lǐng)略諸葛亮的精明聰穎,暗嘆林黛玉的.悲慘身世。
我第一次讀科學(xué)類(lèi)的書(shū)時(shí),我被深深迷住了,了解電的奧秘,感受水的神奇,傾聽(tīng)大自然的聲音,探索宇宙的奧秘,書(shū)帶給我知識(shí)與新奇。
書(shū)不愧是我的好朋友,它讓我認(rèn)識(shí)了中國(guó)民族魂魯迅,帶我進(jìn)入他的思想去了解舊社會(huì)的封建,他向我介紹了冰心,感受這位世紀(jì)老人獨(dú)特的魅力,他還讓我領(lǐng)略了曹操蓬勃的氣勢(shì),他那吞吐天云的宏圖大志......
它不僅讓我了解了許許多多的名人,還帶我去感悟世界各地的風(fēng)景名勝,凱旋門(mén),金字塔,尼羅河,巴特農(nóng)神廟,令人稱(chēng)奇,數(shù)不勝數(shù)!
歷史的足跡我在他身上找到,世界之謎我在他身上尋找,書(shū)不僅是我的益友,更是我的良師!書(shū)是雨露,滋潤(rùn)干田,書(shū)是清風(fēng),拂去汗水,書(shū)是清茶,凈化眼睛,書(shū)是陽(yáng)光,照耀心靈,書(shū)是人世間最美好,最圣潔的東西,多讀書(shū)吧!親愛(ài)的朋友們!
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 29
學(xué)古琴、學(xué)唱歌、學(xué)跳舞。這些都是人們?cè)跇I(yè)余時(shí)間里的愛(ài)好,而我的愛(ài)好是讀書(shū)。
書(shū)是我的好朋友,在小的時(shí)候,我常常纏著媽媽給我講故事,故事書(shū)是我在夜里的催眠曲,那迷人的故事常常讓我做一些奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我是一個(gè)快樂(lè)的天使,帶給山里的小朋友快樂(lè),夢(mèng)見(jiàn)我是一只小小鳥(niǎo),快樂(lè)的在天空中飛翔,夢(mèng)見(jiàn)我是一個(gè)美麗的公主,在花兒盛開(kāi)的地方飛舞。
聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對(duì)你的'感情,我又看起小漫畫(huà),可是還不可滿(mǎn)足我的愛(ài)好,于是,我又向書(shū)發(fā)起了進(jìn)攻,歲月如流,我已經(jīng)閱讀了許多許多的書(shū)了。
書(shū),是它把我的那些不開(kāi)心的事甩掉,是它讓我開(kāi)闊了視野,我曾對(duì)故事中的白雪公主感到憂(yōu)傷,我曾對(duì)那些自由的小羊而感到快樂(lè),我曾和智慧無(wú)比的小精靈漫游世界,去探索世界的奧秘,我曾想像著可以像書(shū)里的公主那樣幸福,我曾想象書(shū)中的小河快樂(lè)的流淌。
我曾把書(shū)比作成一艘巨大的輪船,載著我在知識(shí)的海洋里遨游,我也曾把書(shū)比作成一只大大的仙鶴,背著我在藍(lán)藍(lán)的天空上翱翔,我也曾把書(shū)比作成一只歡快的小鳥(niǎo),馱著我在遼闊的草原上奔跑。
。∈菚(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè),是書(shū)給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 30
愛(ài)上讀書(shū)是一件幸福的事,他往往決定一個(gè)人未來(lái)的命運(yùn)以及生活道路。我就非常喜歡讀書(shū)。
記得有一次,我因?yàn)樽x書(shū)和姐姐吵了起來(lái),這也不怪我,這是因?yàn)槲覐膱D書(shū)館里把一本我姐姐夢(mèng)寐以求的書(shū)拿走了。到了家,我把手洗的干干凈凈的,把書(shū)拿進(jìn)我的房間,我坐在椅子上,正津津有味的看著這本書(shū),突然姐姐沖了進(jìn)來(lái),怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“你為什么把我夢(mèng)寐以求的書(shū)拿走了?”“我喜歡這本書(shū),為什么不能拿走?”我也不示弱,于是姐姐拉住書(shū)的另一邊,我拉住書(shū)的另一面,都不想輸?shù)簦瓦@樣我們僵持了好久,但是我還是年幼的,力氣沒(méi)有姐姐大,書(shū)還是到了姐姐手上,于是我開(kāi)始用我的殺手锏――裝哭。我就哭著說(shuō):“如果你不把書(shū)給我,我就告訴媽媽。”姐姐聽(tīng)了,笑著說(shuō):“你先看吧!闭f(shuō)完,姐姐就“投降”了。我特別高興,因?yàn)槲矣梦业腵殺手锏把姐姐打敗了,于是我又坐在椅子上看書(shū)了。
還有一次,我走在上學(xué)的路上,邊看書(shū)邊走路,突然我被一塊石頭絆倒了,書(shū)掉在了地上,正好前面有一位大叔騎著自行車(chē),書(shū)安然無(wú)恙,只是我的腿上擦破了一點(diǎn)小皮;氐郊,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“雖然你愛(ài)書(shū),但是你也不能不管自己的安全呀,以后不能這樣了!
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 31
我愛(ài)讀書(shū),一本本流光溢彩的中外名著,使我仿佛置身于浩瀚的大海,讓我如癡如醉。只要拿起書(shū)我就忘了時(shí)間、忘了吃飯、忘了身邊的一切……
一開(kāi)始,我并不愛(ài)讀書(shū),覺(jué)得很沒(méi)意思,看著窗外飛過(guò)的鳥(niǎo)兒,真想出去玩啊!終于忍不住了,我趁爸爸媽媽不注意,偷偷溜了出去,直到金黃的晚霞染遍了天空,我才依依不舍地回家。
爸爸為此教訓(xùn)了我,因此,我更討厭書(shū)了。直到有一次,媽媽的同事送給了我一本《童話故事》,書(shū)中的情節(jié)深深地吸引著我,一篇又一篇,我居然把看完了。
現(xiàn)在,我上五年級(jí)了,看了許多書(shū),有四大名著中的《紅樓夢(mèng)》,有林海音的代表作《城南舊事》,還有古今中外的《名人傳》。當(dāng)中,我最喜歡的是《孝經(jīng)》,全本書(shū)只告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而令人深思的道理,就是無(wú)論你是男女老少,只要你的父母親健在,就盡自己最大的`努力去回報(bào)他們,感恩他們。
一本你喜歡的書(shū)就是一位益友,也是一位良師。只有讀好書(shū),我們才能汲取前人的智慧,讓自己變成高尚和聰慧的人。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 32
我愛(ài)書(shū),所以也愛(ài)讀書(shū)。上至課內(nèi)外作文。閱讀書(shū),下至課外漫畫(huà)書(shū),都是我這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”必“啃”的食糧。
記得小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了許多童話書(shū),可惜我那時(shí)不識(shí)字,所以只好等爸爸媽媽下班后講給我聽(tīng)。于是,每天我都在家盼望著爸爸媽媽歸來(lái)的腳步聲。
三年級(jí)時(shí),媽媽給我買(mǎi)的書(shū)已經(jīng)從童話書(shū)改為了作文書(shū),因?yàn)槟菚r(shí)的我們已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作文了。一開(kāi)始,我不愿意去看,因?yàn)槟鞘菍?duì)作文沒(méi)有多大的興趣,甚至覺(jué)得那是一種無(wú)聊的舉動(dòng)。可有一次,我閑得無(wú)聊,便翻看起那老厚的作文書(shū),看到了一篇名為《我的爸爸》的文章?粗粗矣X(jué)得人物形象十分生動(dòng),并發(fā)現(xiàn)作文可以抒發(fā)自己的情感,便從此愛(ài)上了看作文書(shū)。一段時(shí)間后,我的作文水平便有了大幅度的提升,我更加對(duì)作文書(shū)愛(ài)不釋手。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)不滿(mǎn)足于漫畫(huà)與作文書(shū),便迷上了看小說(shuō)。就這樣,我的.課外閱讀量一下子就增多了,像《駱駝祥子》。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》!朵撹F是怎樣煉成的》等等諸如此類(lèi)的名著都已經(jīng)被我“啃”得千瘡百孔。
讀書(shū)是我一生的樂(lè)趣,我愿一輩子當(dāng)一名“啃咬”知識(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 33
書(shū)籍總是給我?guī)?lái)驚喜。它高于生活,來(lái)自生活的藝術(shù)氣息。它總是在無(wú)意中啟發(fā)我們。閱讀很有趣!
在許多文學(xué)作品中,我最喜歡的是蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》。它不斷地誘惑著我,使我不得不貪婪地閱讀它。在這本書(shū)中,馬謝爾和瑪麗拉在綠色山墻上過(guò)著樸素而悠閑的生活。為了給馬謝爾找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩。沒(méi)想到,孤兒院送來(lái)了安妮,一個(gè)整天喋喋不休的紅頭發(fā)女孩。杰瑞,小安妮天真而熱情。
她的腦子里充滿(mǎn)了浪漫的幻想。在她的想象中,有奇怪的名字,頑皮的.溪流在冰雪的掩護(hù)下歡笑,玫瑰可以說(shuō)話,告訴她許多有趣的事情!队白优c回聲》是她的兩位密友,他們能說(shuō)出她的想法。這本書(shū)描繪了一個(gè)天真活潑的女孩的形象,描述了安妮和她的朋友戴安娜之間純潔完美的友誼,深深吸引了我。每當(dāng)我饒有興趣地讀這本書(shū)時(shí),我似乎是這本書(shū)中的一個(gè)人物,感受到書(shū)中的溫暖,理解書(shū)中的教誨。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)精神的寶貴財(cái)富,是知識(shí)和文化的使者!
握住卷軸,在溫暖的午后陽(yáng)光下慢慢伸展。書(shū)中的感情逐字逐句都是作者留下的思想感情。讀一本好書(shū),理解它的意義和感受一定是閱讀的最大樂(lè)趣!
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 34
說(shuō)起讀書(shū),我可是有名的“蛀書(shū)蟲(chóng)”。我非常愛(ài)看書(shū),我寫(xiě)完作業(yè)看,上廁所也看,就連周末出去玩也要帶上幾本書(shū)。我常常讀得沒(méi)完沒(méi)了,一讀起書(shū)來(lái),把什么事情都忘了。
我讀過(guò)很多好書(shū),一年級(jí)時(shí)我還不太懂,媽媽就給我買(mǎi)了《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》、《白色的日本童話》等;二年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)了《感動(dòng)小學(xué)生的80篇故事》、《讓孩子一生受益的`勵(lì)志故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等;三年級(jí)時(shí)我又讀了我們獲得“書(shū)香家庭”和媽媽獲得“家長(zhǎng)博腕兒”得來(lái)的一些好書(shū)。這些書(shū)為我打開(kāi)了走向世界的一扇窗戶(hù),讓我成為了“智慧小子”。
這些書(shū)也讓我懂得了很多知識(shí)和道理。比如,我看《小百科》上有很多科學(xué)道理,我把它們記住,在博客上寫(xiě)了《媽媽教我學(xué)科學(xué)》系列;我讀了《格列佛游記》我知道了格列佛在小人國(guó)等國(guó)發(fā)生的有趣的事;我讀了《數(shù)學(xué)偵探故事》,懂得了很多數(shù)學(xué)知識(shí),還寫(xiě)了《偵探故事續(xù)寫(xiě)》和《數(shù)學(xué)童話故事》等很多讀后感。這些知識(shí)匯成了打開(kāi)智慧大門(mén)的一把鑰匙。
我的博客里的博文正好一百篇了,應(yīng)該好好慶祝一下。馬上就要放寒假了,在寒假了,我還要努力讀書(shū),努力寫(xiě)文章,爭(zhēng)取寒假能得一個(gè)“閱讀天使”。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 35
我喜歡讀書(shū)“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書(shū)后,我的.詞匯量就越來(lái)越多,語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越順暢,作文水平也提高了不少。書(shū)給我的生活中添加了不少色彩,它讓我的生活更加有滋有味。
我每周六、周日都會(huì)在自己的房間里看書(shū)。在書(shū)的海洋里盡情暢游,體會(huì)書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我還會(huì)挑一些對(duì)自己學(xué)習(xí)有益的書(shū)來(lái)看,比如《水滸傳》、《魯賓遜漂流記》……只要是對(duì)我有益的書(shū)我都會(huì)津津有味地品讀。有一次,我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書(shū)櫥,里面有著很多書(shū)。我脫下鞋,跟姐姐和阿姨打了個(gè)招呼,便箭一般的沖到書(shū)櫥前,拿出一本《三國(guó)演義》,開(kāi)始“品味”起來(lái)。中午,阿姨叫我吃飯,我說(shuō)等會(huì)兒。可等了好久,都沒(méi)去吃,沒(méi)辦法,阿姨和姐姐只好強(qiáng)行把我拉到飯桌前。雖說(shuō)是吃飯,但我心里卻還想著那本書(shū)。因?yàn)槲乙恍南胫鴷?shū),沒(méi)專(zhuān)心吃飯,吃了不少苦頭:把該蘸奶油醬的小饅頭,蘸成了辣椒醬,辣得我眼淚都流了出來(lái);我還把咸菜當(dāng)作炒菜,夾起了一大筷子,吃了下去……
這就是我讀書(shū)的生活。我相信,書(shū),將會(huì)像指航燈一樣,照亮我的人生之路,指引我走向知識(shí)的海洋。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 36
我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍,在我很小的時(shí)候,爸爸就教我讀書(shū)和認(rèn)字,于是我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng),它給我?guī)?lái)了不少快樂(lè),帶給了我豐富的知識(shí),教給了我許多做人的道理。平時(shí)爸爸。媽媽給我的零花錢(qián)我舍不得用,存下來(lái)買(mǎi)自己最喜歡的書(shū),每當(dāng)我生日那天,爸爸。媽媽都會(huì)問(wèn)我要什么禮物,我都會(huì)說(shuō):“書(shū),書(shū)我就要書(shū)!”然后媽媽就會(huì)帶我到書(shū)店去買(mǎi)許多的書(shū),有:《連環(huán)畫(huà)》《動(dòng)物百科》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《唐詩(shī)三百首》《童謠》《格林童話》《三字經(jīng)》·············
在我的書(shū)桌上放著許多的課外書(shū),一有空我就鉆到書(shū)堆里去,就像一只貓看見(jiàn)魚(yú)一樣,一頭就扎進(jìn)“魚(yú)”堆里貪婪的吃起“魚(yú)”來(lái)。讀到幽默好笑的.地方,我會(huì)跟主人公一樣開(kāi)懷大笑;讀到傷心憂(yōu)傷的地方,我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心落淚;讀到感人肺腑的地方,我會(huì)為主人公的寬廣胸懷而激動(dòng)不已···············
書(shū),是學(xué)習(xí)的源泉;書(shū),是學(xué)習(xí)的起點(diǎn);書(shū),是我的老師;書(shū),也是我最忠實(shí)的朋友。書(shū)里的生活五彩繽紛,書(shū)里的生活妙趣橫生。
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)成了我的一項(xiàng)精彩生活內(nèi)容。來(lái)吧,朋友讓我們一起加入讀書(shū)的大家庭,一起在書(shū)的海洋里遨游。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 37
我非常喜歡看漫畫(huà)書(shū),覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)里的情景特別精彩搞笑,但我爸媽說(shuō)看漫畫(huà)書(shū)對(duì)我沒(méi)益處反而對(duì)我有害處,所以我必須偷偷看漫畫(huà)書(shū)。
記得那是一個(gè)星期六,我正在看漫畫(huà)書(shū)。正看得如癡如醉時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),把我的漫畫(huà)書(shū)拿走了,然后,媽媽對(duì)我說(shuō):“不要看這些沒(méi)用的書(shū)!彼o了我一本叫《莎士比亞戲劇的故事》的書(shū),我只好假裝要去看書(shū)了。媽媽看見(jiàn)我在看書(shū),就走了。其實(shí),我在里面夾了一本漫畫(huà)書(shū),每當(dāng)媽媽過(guò)來(lái)檢查我是否真的在看書(shū)時(shí),我都把漫畫(huà)書(shū)放在那本書(shū)的的里面,然后,假裝好像在認(rèn)認(rèn)真真的看這本書(shū)。媽媽看見(jiàn)我在看書(shū)時(shí),就又走了。我等媽媽一走,就又繼續(xù)拿出漫畫(huà)書(shū)繼續(xù)看,但有時(shí)這招就不靈了被老媽抓了個(gè)正著,因此我決定躲在房間里看漫畫(huà)書(shū)。我把房間的門(mén)鎖起來(lái),津津有味地看著漫畫(huà)書(shū)。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪的讀著,正當(dāng)我看到最精彩的部分時(shí),媽媽用鑰匙把門(mén)開(kāi)了,接著,就把我的書(shū)拿走藏了起來(lái)。之后,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于在儲(chǔ)藏室的`報(bào)紙下找到了。于是,我又決定去陽(yáng)臺(tái)看書(shū)。我把陽(yáng)臺(tái)的門(mén)反鎖起來(lái),因?yàn)闆](méi)有開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的鑰匙,所以我就在陽(yáng)臺(tái),看完了一本漫畫(huà)書(shū)。
這就是我的偷讀記。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 38
上幼兒園前,我喜歡聽(tīng)媽媽講睡前故事。媽媽講故事,我看圖。后來(lái)我上幼兒園了,開(kāi)始識(shí)字了。慢慢地,可以自己讀下來(lái)一本繪本。記得那時(shí),我最喜歡看的書(shū)是《精靈鼠小弟》。我常常不停地翻閱同一本書(shū)。
我上一年級(jí)了,不太喜歡看書(shū)。每當(dāng)拿到一本書(shū),里面的故事如果不太吸引我,我就會(huì)選擇放棄。直到媽媽給我買(mǎi)了一套《米小圈上學(xué)記》。剛開(kāi)始我還在懷疑,這本書(shū)會(huì)不會(huì)和以前那些書(shū)一樣很無(wú)聊呢?終于,在某一天,我打開(kāi)了書(shū),不一會(huì)就被書(shū)里有趣的`故事迷住了。從那以后,我每天都會(huì)看它看半小時(shí)。
我上二年級(jí)了,媽媽又給我買(mǎi)了一套《故宮里的大怪獸》。我看到書(shū)名覺(jué)得有點(diǎn)可怕,一直猶豫著不敢打開(kāi)書(shū)。終于有一天我實(shí)在忍不住打開(kāi)了這本書(shū)。書(shū)中的故事深深吸引了我。有一次我看著看著竟然忘記了吃飯。
今年過(guò)年的時(shí)候,媽媽帶我去看了部電影《流浪地球》。媽媽告訴我這是一部科幻片。我覺(jué)得這部科幻電影很好看,就讓媽媽給我買(mǎi)科幻小說(shuō)。媽媽給我推薦了凡爾納的《地心游記》。我又深陷其中,幾乎每天都會(huì)去看兩到三章。
幼兒園,我喜歡看繪本;一二年級(jí),我愛(ài)上了短篇小說(shuō);現(xiàn)在,我又迷上了長(zhǎng)篇小說(shuō)。我真是越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了!
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 39
書(shū),一度是我的保壘,也是我的王國(guó),俗話說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路!彼晕覀円欢ㄒ嘧x書(shū),才能了解外面的世界!
記得我一年級(jí)的時(shí)候,進(jìn)書(shū)店買(mǎi)書(shū),看見(jiàn)了一本書(shū)《查理九世》,我立刻被那本書(shū)的封面深深的吸引了,我把那本書(shū)買(mǎi)回了家。
回到家,我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我被那毛骨悚然的故事迷住了,看著看著,不知不覺(jué)的看到了中午,此時(shí),媽媽把飯做好了,讓我過(guò)去吃飯,我只是簡(jiǎn)單的回應(yīng)了一下,隨后又貪婪地讀著,把吃飯的事情拋之腦后,106、107、108……終于看完了!
讀完這本書(shū),我懂得了我們我們要勇于探索,去揭開(kāi)謎底!最近我又讀了《中華上下五千年》了解了我們中華五千年的`歷史。
我低年級(jí)時(shí),不懂讀書(shū)做筆記,到了高年級(jí)我知道了要邊讀書(shū)邊把好詞好句、以及這本書(shū)告訴我們的道理寫(xiě)在讀書(shū)筆記上!
直到現(xiàn)在我還在每天讀書(shū),書(shū)不僅能揭示社會(huì)的丑陋,還能展示人間最美好的親情和友情,給你奮進(jìn)向前的力量!朋友如果你還沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,就快快行動(dòng)起來(lái),讓我們自由的暢游在書(shū)的海洋里吧!
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 40
書(shū)是一艘破浪千里,帶我走向成功彼岸的船;書(shū)是一對(duì)無(wú)形的翅膀,帶我走向知識(shí)的藍(lán)天;書(shū)是我媽的甜奶,讓我慢慢吸。
我從小就愛(ài)看書(shū)。業(yè)余時(shí)間,一拿起心愛(ài)的課外書(shū),就被特別的墨香深深吸引,然后迫不及待的看了起來(lái)。晚上睡覺(jué)前一段時(shí)間不看書(shū)就睡不著。我記得,《木偶奇遇記》讓我看到了一個(gè)聰明勇敢的匹諾曹;丑小鴨經(jīng)歷了一些磨難,變成了美麗善良的`白天鵝;小紅帽的故事更驚心動(dòng)魄.有一個(gè)故事讓我難忘,讓我沉浸其中。
我不會(huì)厭倦看書(shū)。“人真的是五顏六色”讓我明白,這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。看到那些感恩的故事,我忍不住哭了。一個(gè)真實(shí)的故事,讓我深深感受到了老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài),也讓我明白了“窮則傳風(fēng)”的含義;“風(fēng)景真美”讓我走進(jìn)大自然,仿佛又讓我周游世界;《動(dòng)物真可愛(ài)》里可愛(ài)的小動(dòng)物寫(xiě)得栩栩如生,讓我進(jìn)入了奇妙的動(dòng)物世界;“植物很奇妙”讓我走進(jìn)了美麗的植物王國(guó),認(rèn)識(shí)了許多奇怪的花草樹(shù)木。而那個(gè)“童話”就是我幸福的催化劑。童話故事豐富多彩,充滿(mǎn)神秘。怎么才能不流連?以及“思考未來(lái)”.
總之,書(shū)是沉默的老師,是知識(shí)的海洋。我將是一條小魚(yú),在書(shū)的海洋中游泳會(huì)讓我感到無(wú)比快樂(lè)。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 41
當(dāng)別人奮力拼搏時(shí),而我在做什么?當(dāng)別人積極發(fā)言時(shí),而我在做什么?
比起那貧困兒童,我們比他們幸福得多,我們有課桌椅,有教科書(shū),有作業(yè)本……可我們就算有這么多東西,有些人也從不珍惜,而貧困兒童們,他們知道讀書(shū)的重要,用磚當(dāng)作業(yè)本,在沙子上寫(xiě)作業(yè),用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間抓緊讀課本。
我一定要認(rèn)真讀書(shū),我們有比他們良好的條件。況且我有一個(gè)明確目標(biāo)、理想,我會(huì)向目標(biāo)奮力前行。
當(dāng)我讀書(shū)遇到挫折時(shí),我也不會(huì)放棄,而是鼓勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。我考試做錯(cuò)的題,我也會(huì)更正,總結(jié),歸納。如果我有一個(gè)科目是我的弱項(xiàng)時(shí),我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,多做練習(xí)題。
其實(shí)父母比我們更苦,他們關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),我們做作業(yè)時(shí),他們?cè)谝慌裕叴蛑愤叴叽傥,他們把所有的希望都寄托在了我們身上,我們也一樣不能讓父母失望,我一定?huì)認(rèn)真,刻苦地學(xué)習(xí),成為父母的'驕傲!
為了不讓爸爸媽媽的希望化成灰燼,我一定會(huì)讀書(shū),而且是認(rèn)真、努力、刻苦地讀書(shū),不讓你們失望,我一定要奮力拼搏!
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 42
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙;書(shū),是一趟隨叫隨到的列車(chē)……
兒時(shí)的'我,只認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字,每天晚上只能叫媽媽讀幾篇童話故事,滿(mǎn)足心里的愿望。一本,兩本,三本……漸漸地,書(shū)中的故事開(kāi)始重復(fù),媽媽也越來(lái)越忙,晚上通常只有我一個(gè)人在床上。
這樣過(guò)去幾個(gè)月,我上一年級(jí)了,開(kāi)始學(xué)拼音了,然后買(mǎi)了一些帶有拼音的故事書(shū),就可以自己看書(shū)了。
但是,我發(fā)現(xiàn),作者只寫(xiě)一部,不寫(xiě)第二部,第三部,這讓我心里很不是滋味兒。我開(kāi)始問(wèn)姐姐,她說(shuō)看一些有意義的書(shū),比如,《尼古拉故事》,《林漢達(dá)》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》
再后來(lái),我開(kāi)始看姐姐建議的《福爾摩斯》《故鄉(xiāng)》《世界未解之謎》……
這些已經(jīng)讓我很滿(mǎn)足了,可是,在圖書(shū)館中見(jiàn)到《西游記》、《水滸傳》、《平凡的世界》、《年輪》……非常吸引人,于是,我們辦了一張卡,把想看的書(shū)全借下來(lái),可是,三國(guó)演義中許多環(huán)節(jié)沒(méi)有講,直接一帶而過(guò),我看得一頭霧水。
書(shū),是人來(lái)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,人不看書(shū),就等于沒(méi)有了靈魂,人不吃飯,就沒(méi)有了力量,人可以不會(huì)睡覺(jué),但不可以不讀書(shū)。人類(lèi)成長(zhǎng),得看書(shū),得吃飯,才能真正的成長(zhǎng)!
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 43
書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)書(shū)時(shí)的那一份虔誠(chéng)。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)本使我成長(zhǎng)的更快。
有天,我看書(shū)看得入了迷。甚至連隔壁家鄰居吵鬧的'裝修聲都聽(tīng)不到。直到吃晚飯,媽媽叫我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
有了書(shū),我懂得了許多道理。從語(yǔ)文書(shū)中,我學(xué)習(xí)到了魯迅“時(shí)時(shí)早,事事早”的可貴精神,并督促自己珍惜時(shí)間;海倫·凱勒身殘志堅(jiān),不屈不撓的故事,讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活,更加努力學(xué)習(xí);司馬遷,為完成輝煌巨著《史記》忍辱負(fù)重,傾盡心血,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
《一千零一夜》是我最喜歡的故事書(shū);《喬布斯傳》是我最喜愛(ài)的名人傳;《西游記》使我最?lèi)?ài)的古典名著……讀書(shū)使人靜心,讀書(shū)使人明智。
讀書(shū),是提升自我的一個(gè)過(guò)程,是學(xué)習(xí)的他人的一種方式。它能帶領(lǐng)我們回到古前,活在當(dāng)下,感受未來(lái)。
讀書(shū)使我快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 44
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)伴隨著我們的生活,豐富著我們的生活,是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
記得我很小的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)回很多故事書(shū),我每天都聽(tīng)媽媽講故事,有《一千零一夜》《笨狼的故事》《綠野仙蹤》……這些故事大大地開(kāi)闊了我的視野。故事里那精美的詞句,豐富的哲理,充滿(mǎn)幻想的情節(jié),在我稚嫩的心靈上印下了深刻的印象。上小學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了很多的字了,這時(shí),媽媽買(mǎi)回更多的書(shū)了,有《西游記》《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》《科學(xué)游戲》《淘氣包馬小跳》……這些書(shū)帶給我很多的樂(lè)趣,使我不再孤獨(dú)寂寞。有一次,妹妹到我家來(lái)玩,我把從《科學(xué)游戲》這本書(shū)的看到的.一個(gè)有趣的游戲做給了妹妹看,那游戲是乒乓球太空漫步。我把吹風(fēng)機(jī)打開(kāi),調(diào)到冷風(fēng),右手拿著吹風(fēng)機(jī),左手把乒乓球放在風(fēng)口前,然后把手松開(kāi),這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,乒乓球在吹風(fēng)機(jī)的吹拂下,怎么也掉不下,我左右移動(dòng)吹風(fēng)機(jī),乒乓球也左右移動(dòng),好像在空中跳舞,妹妹看見(jiàn),樂(lè)得咯咯直笑,鬧著也要玩。
書(shū),真是知識(shí)的源泉啊!它教給了我們?cè)S多的知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理,讓我們不出門(mén)就可以行千里。同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有了書(shū),我們就擁有美好的明天!
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 45
書(shū)籍是全人類(lèi)的朋友,更是我最好的朋友。我喜歡看童話書(shū),沉浸在那夢(mèng)幻般的世界里,我就會(huì)忘記所有的煩惱,忘記了世界,也忘記了自己……我喜歡看兒童文學(xué),每當(dāng)我閑暇時(shí),總能感到書(shū)中的主人公向我招手,不知不覺(jué),我就隨它們置身于跌宕起伏的`故事情節(jié)之中…… 我喜歡看各類(lèi)期刊雜志,尤其是在小飯桌休息時(shí),一本《讀友》就能讓我逃離眾多小朋友的喧鬧……
我最喜歡看動(dòng)物類(lèi)的書(shū)籍,李微漪的一本《重返狼群》,仿佛把我也帶入了若爾蓋草原,和作者共同經(jīng)歷了救狼崽、養(yǎng)小狼、野化訓(xùn)練小狼,最終成功將小狼放歸狼群的全部艱辛與收獲。既讓我了解到狼族的生活習(xí)性,親情責(zé)任,也感受到作者和小狼之間如同親子般的深切情感……有時(shí),我還對(duì)大人們的書(shū)本雜志突發(fā)興趣,有些文章淺顯通俗,富有生活哲理;有些文章深?yuàn)W難懂,但似乎有種神秘的感召力呼喚我走向遠(yuǎn)方……“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。
每每翻開(kāi)一頁(yè)書(shū),就仿佛開(kāi)啟了一座神秘花園的大門(mén),漫步在一個(gè)靜謐而蘊(yùn)藏豐富的寶庫(kù)中…… 感謝書(shū)籍的陪伴,讓我快樂(lè)而幸福的成長(zhǎng)……
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 46
從古到今,讀過(guò)書(shū)的人總比沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人過(guò)得好,讀書(shū)多的人總比讀書(shū)少的人有成就,讀好書(shū)的人總比那些讀不利于身心健康書(shū)的人有品位,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”嘛,這句話字雖不多,卻包含了很深的.道理。人類(lèi)要進(jìn)步,社會(huì)要發(fā)展,那就必須多學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),而要做到這一點(diǎn),最好的方法就是多讀書(shū)。
讀書(shū),不但增長(zhǎng)了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),而且在不知不覺(jué)中提高了我們的寫(xiě)作水平。只要我們書(shū)讀多了,積累的知識(shí)就多,我們?cè)趯?xiě)作時(shí)就會(huì)覺(jué)得輕松,正如一位名人所說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。還有在讀書(shū)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的字、詞和不理解的成語(yǔ)等等“攔路虎”,我們還可以及時(shí)地從無(wú)聲老師字典里得到答案。
民間有一名順口溜:“讀讀讀,書(shū)中自有黃金屋!边@句話雖然很簡(jiǎn)單,但能給我們一個(gè)啟示,多讀書(shū)可以從書(shū)中得到很多有價(jià)值的知識(shí),讓我們更多地了解歷史,還可以知道生活中的許多事情。但讀書(shū),也要注意方法,要認(rèn)認(rèn)真真地讀,一字一句地讀,不能馬馬虎虎,一目十行。讀書(shū)要作筆記,把精彩的語(yǔ)言劃下來(lái),用心多讀幾遍,把它記在腦海里,這樣也可以給我們一個(gè)練字的機(jī)會(huì),總之讀書(shū)的好處太多了。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 47
安然若素,歲月靜好。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照射在地板上。打開(kāi)窗戶(hù),望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆。直到一片楓葉伴隨著秋天落到床邊,恍悟秋天來(lái)了。
天氣真好,昨晚剛下過(guò)雨,空氣清新而又潮濕,天空上飄蠶絲般的云,好像一吹就會(huì)散。清晨,大街上幾乎沒(méi)有人,寂靜的街道上不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫,還有滿(mǎn)地的枯葉,倒顯得有幾分凄涼了。
找到一棵大樹(shù),秋風(fēng)拂過(guò),拂起地上的落葉,又轉(zhuǎn)著圈,慢悠悠的落下。一陣風(fēng)吹來(lái),我才意識(shí)到冷,裹緊了大衣。走到大樹(shù)邊的臺(tái)階,拂去落葉坐了下來(lái)。拿出一本書(shū)已經(jīng)快要看完了。潔白的扉頁(yè)頑皮的被秋風(fēng)吹起。街道上安靜得只有鳥(niǎo)叫,風(fēng)聲還有葉子被微風(fēng)卷起的聲音,縈繞在我的耳畔。書(shū)里的文字仿佛有一種魔力,飛躍起舞,使我沉淪其中。我仿佛忘了時(shí)間,也忘了自己。
是什么時(shí)候,等我合上書(shū),揉了揉發(fā)酸的'脖子,街上又恢復(fù)了之前的樣子,汽車(chē)的鳴笛,道邊上的行人也多了起來(lái)。仿佛早晨里的寧?kù)o,美好沒(méi)有存在過(guò)。
最后,我在那本書(shū)的尾頁(yè)寫(xiě)了這樣一句話:我在一座城市的奢華里,找到了風(fēng)居住的街道。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 48
我喜歡看書(shū),在我家的書(shū)柜里放著許多書(shū),有《動(dòng)物大搜尋》、《格林童話》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《千古之謎》等等,數(shù)也數(shù)不清。
我不僅喜歡看書(shū),也喜歡買(mǎi)書(shū)。
有一次,我想用零花錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。吃完午飯,我就迫不及待地圍上圍巾,戴上帽子和手套,換上鞋子,拿上零花錢(qián)準(zhǔn)備去新華書(shū)店,奶奶望了望窗外,看見(jiàn)天陰沉沉的,說(shuō):“沁沁,要不要帶把傘呀?聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午要下雨的!薄安挥昧耍 蔽翌^也不回地說(shuō),“奶奶再見(jiàn)!”“等等……”我沒(méi)法停下那已經(jīng)被新華書(shū)店這塊“吸鐵石”吸去的'腳步,飛也似的向那塊充滿(mǎn)知識(shí)的“吸鐵石”奔去。
一路上,我都在想:買(mǎi)什么書(shū)好呢?《世界上下五千年》看過(guò)了,《童話故事》?家里有……來(lái)到書(shū)店,只見(jiàn)那里到處是豐富多彩的書(shū),我頓時(shí)眼花繚亂。瞧,這本《奇妙的幻想》多好呀,里面給我們介紹了神秘的宇宙世界;還有這本《女孩三部曲》這本書(shū)它用自己生活中有趣的事情來(lái)向大家介紹這個(gè)世界是多么快樂(lè)……經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,我選中了《女孩三部曲》這本書(shū)。付完錢(qián),我高高興興地走出書(shū)店,一看頓時(shí)呆若木雞,下雨了!
我只好冒雨跑回家,到了家我已經(jīng)成了“落水狗”,奶奶說(shuō)我真是個(gè)小書(shū)迷。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 49
勤奮讀書(shū)定會(huì)成才,這是自古以來(lái)的道理。而我,卻要將這個(gè)理論推翻,我認(rèn)為勤奮讀書(shū)不一定會(huì)成才。
成才之時(shí),要讀書(shū),不過(guò),所讀之書(shū)不是任何書(shū),而是讀好書(shū),好讀書(shū)。
例如塞萬(wàn)提斯所寫(xiě)的《堂吉柯德》,其中的.堂吉柯德便是這樣,一心只讀騎士小說(shuō),卻在不是不覺(jué)中受到了書(shū)的浸染,整天只想著自己便是文中的騎士,每天只是為了追求自己心中的“夢(mèng)想”,整天在家擺弄刀劍,而從不去想自己的生活。
而在魯迅所寫(xiě)的《阿Q正傳》之中,阿Q便是這樣,每天只知道讀書(shū),卻不知道思考,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。一味的學(xué)習(xí)卻不思考,最終卻變成了一個(gè)書(shū)呆子。
而阿Q最終呢?卻被人戲弄,空歡喜一場(chǎng)又什么也沒(méi)有得到。
由此可見(jiàn),勤奮讀書(shū),不一定能成才。歷史中的康熙雖然讀書(shū)多,可是卻不加以利用,只是一味的效仿西方文化,最終康熙統(tǒng)治之時(shí)終沒(méi)有出現(xiàn)鼎盛時(shí)期。在我們勤奮讀書(shū)之時(shí),還要加以思考,并選擇好書(shū),其中知識(shí)加以運(yùn)用。以上如果做不到,便不太可能成才。
讀書(shū),使生活多姿多彩作文 50
我叫雷夢(mèng)瑤,今年10歲了,上小學(xué)六年級(jí),頭上扎著一個(gè)大辮子,一雙亮晶晶的大眼睛蹦出一股機(jī)靈勁兒,十分惹人喜歡。
上了小學(xué)以后,我掌握了漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)了查字典,認(rèn)識(shí)的字漸漸的多了起來(lái),看書(shū)的.面也越來(lái)越廣了。不僅是童話,漫畫(huà),科技書(shū),小說(shuō)也成了我的書(shū)架上的新朋友。我看書(shū)十分認(rèn)真,而且真想一口氣把它看完。我看書(shū)十分投入,有時(shí)媽媽叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),難免要被媽媽職責(zé)幾句。
我最喜歡看的書(shū)是作文書(shū),一次,我坐車(chē)來(lái)到了書(shū)店,在作文書(shū)架旁看了起來(lái),一看就是幾個(gè)小時(shí)。從那時(shí)起,爸爸則賜我書(shū)蟲(chóng)的雅號(hào),但是我并不在乎,因?yàn)闀?shū)中讓我知道了許多做人的道理,學(xué)到了許多知識(shí),增添了許多做人的樂(lè)趣。
我看書(shū)有一個(gè)壞習(xí)慣——吃飯看,上廁所也看,因?yàn)檫@,爸爸媽媽不知講過(guò)多少次,但我還是改不過(guò)來(lái)。有一次,媽媽去上廁所,竟然在手紙箱里翻出四五本書(shū)來(lái),媽媽又好氣又好笑的問(wèn)我這是怎么回事,我不好意思的笑了。
古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”讀書(shū),始終是我的最?lèi)?ài)。書(shū),永遠(yuǎn)是我的良師益友,我一定要好好讀書(shū),不斷充實(shí)自己,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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