【精】大喇叭老師作文2篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的大喇叭老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大喇叭老師作文1

　　到了媽媽這一代，大家住在石頭屋，瓦片蓋的'屋頂，雖然很不結實，但比起以前的黃泥房子已經強很多了。但畢竟是石頭房，住久了，就苦了：外面下大雨里面下小雨，不到1小時，水就漫到了后腳跟。

　　到了我這一代，大家都搬進了高樓大廈，不要說房子十分結實整潔，什么電器東西都已經進家啦！小天鵝洗衣機、索尼電視、LG電腦、空調……樣樣集全。真是一個生活在苦水里，一個掉在蜜罐里，比都沒法比啊！

　　真是一代比一代強，我想我也不能落后，要努力學習，為家鄉(xiāng)做貢獻，增添財富。

大喇叭老師作文2

　　下節(jié)課，是這學期開學以來我班的第一節(jié)美術課，我們正熱切地盼望著那個新老師的到來。同學們都紛紛議論，有的說一定是個小帥哥老師，有的說一定是一位很漂亮的女教師。

　　上課鈴響了，教室里出現(xiàn)了一位和同學們說的不一樣的人。那人身材魁梧，30歲的樣子。此人開始說話了，先自我介紹。那人說：“我姓張，大家叫我張老師吧。”哇，太響了吧，我挖了一下自己的耳朵，差點聾了。那個張老師說話的聲音如同雷鳴，又如同炸彈爆炸，使人震耳欲聾。下課后，同學們一致公認他為“大喇叭”老師。

　　以前我們班有個叫孫駿杰的同學，他是個唱歌能手，發(fā)出的聲音讓人伸出大拇指叫好，我們也叫他大喇叭�？珊瓦@位高大的張老師相比就小巫見大巫了，最多只能算個小喇叭了。

　　上課時，張老師的說話聲震動了整個教室。比如同學上課不認真，做小動作，張老師看見了小聲地一張嘴，就把那個同學嚇得四肢發(fā)抖，哪還敢做小動作。

　　張老師的聲音響，再加上身材高大，因此沒有一個人不怕他的。一次我的自行車被一個同學搶著騎，正當我失望的時候，一個巨大而又熟悉的聲音把那個同學嚇住，“你怎么亂騎車?快起還給他�！蹦莻�同學驚呆了，兩眼翻白，連忙把車還給了我。

　　張老師真厲害，我也要鍛煉成他那樣，長大了當個大喇叭老師。

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