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一起的幸福作文（通用19篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一起的幸福作文，歡迎大家分享。
一起的幸福作文 1
一個(gè)人組不成一個(gè)世界，兩個(gè)人卻可以成為一個(gè)樂(lè)園，當(dāng)歲月老了，時(shí)光老了，紅顏?zhàn)兂梢豢|蒼傷，青春殘褪一絲愁惆，我們坐在古老的亭院里，回憶著當(dāng)初一起的幸福，共處的愉悅與歡樂(lè)，忽然知道共處原來(lái)也是一本斑駁的經(jīng)書(shū)，讀懂它需要足夠的安靜和沉淀，讀懂它才會(huì)感到世界上的每一個(gè)人都是一朵花，為你吐露芬芳，才會(huì)創(chuàng)造出久違的和諧，讓我們一起成長(zhǎng)。所以請(qǐng)我們用心去與萬(wàn)物共處，用心去感悟，感悟共處的美好，感悟?qū)W會(huì)共處之后的美妙。
風(fēng)和雨，來(lái)自不同的土地，風(fēng)第一次看見(jiàn)雨，那是在六月，天空壓得很低，枝頭的'鳥(niǎo)兒已經(jīng)被風(fēng)吹得不見(jiàn)了蹤影，葉子也不羈地飄舞著…忽然間風(fēng)和雨相遇，于是葉子落地……然后飛起，最后消失，在狂亂的風(fēng)雨中。風(fēng)和雨的第一次共處，就像是一個(gè)小男孩被爸爸打了之后放聲地哭泣。然后又一次相遇，在三月，因?yàn)橛辛松弦淮蔚牧私�，他們知道了該如何相處，于是和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)澤大地。三月的風(fēng)吹著那柔惰的雨，纏綿地絮語(yǔ)，洋溢著溫情的氣息。學(xué)會(huì)了相處，那些狂風(fēng)，那些暴雨，都會(huì)化為一種溫柔和甜蜜。
手指和琴弦，有著不同的溫度和性格，手指是溫暖的，熱情的；琴弦是弧僻的，冷漠的。當(dāng)手指第一次看見(jiàn)琴弦，就被她的冷艷所迷倒。于是伸出熱情的雙手，用力地去撫琴，卻，只是一曲蒼涼的叫聲，琴弦已然斷裂，手指也變得沉漠。第二次，手指明白了，只有溫柔的舞動(dòng)，才能彈奏出美妙的歌聲。于是在高山流水之間，唱出一首絕歌，那是手指與琴弦在一起
跳舞，心有靈犀，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。所以，當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)了那曲繞梁三日的絕歌，那就是手指和琴弦在一起交流，合作著一起舞動(dòng)。學(xué)會(huì)了相處，我們就在生命中唱盡繁華，忘記憂傷。
魚(yú)和水，也許本就應(yīng)在一起，可是歲月蹉跎，時(shí)光將一切打敗，承諾的永遠(yuǎn)也淡成一縷無(wú)奈的炊煙，曾經(jīng)的海洋，生命的源頭，擁有生命的所有，卻隨著時(shí)光的流逝，生物也默默地離開(kāi)了曾經(jīng)居住的地方，而只有魚(yú)兒還留在那個(gè)它戀戀不忘的家鄉(xiāng)。因?yàn)樗x懂了海水的心靈，知道如何與海水相處，于是如魚(yú)得水，幸福纏綿。學(xué)會(huì)共處，我們的生活就如魚(yú)得水，快樂(lè)無(wú)憂。
學(xué)會(huì)了相處，一起就是一種幸福！
一起的幸福作文 2
這一次的遠(yuǎn)足我們踩泥潭過(guò)雪山，算是長(zhǎng)征吧！
早晨，操場(chǎng)上整裝待發(fā)。大家排著隊(duì)，滿懷期待，期待著這次長(zhǎng)征。
一個(gè)班接著一個(gè)班排成長(zhǎng)龍雄赳赳氣昂昂的出了校門。浩浩蕩蕩的大部隊(duì)一路上著實(shí)吸引了不少村民。一路上就連樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停，像是對(duì)我們這樣龐大的部隊(duì)表示驚嘆。
浩浩蕩蕩的大部隊(duì)行進(jìn)在寬闊平坦的公路上，或是穿梭在鄉(xiāng)間小路。一路上有說(shuō)有笑嘻嘻哈哈，各種奇葩的笑聲此起彼伏。難得有機(jī)會(huì)能夠忘掉學(xué)習(xí)的`緊張，放下一切，好好的領(lǐng)略大自然的美，好好的和同學(xué)嬉戲玩鬧開(kāi)玩笑，好好的玩。
順著盤山公路，不知走了多遠(yuǎn)。從高處向下望，看到的是整個(gè)村莊。那種"一覽眾山小"的感覺(jué)算是親身體驗(yàn)到了。
走過(guò)了漫長(zhǎng)蜿蜒的公路，最難走的路就在眼前了——山路。一開(kāi)始并未感受到困難�？稍酵献叻e雪越多路越滑，大家仍舊是樂(lè)在其中。"你不是特種部隊(duì)的嗎？直升飛機(jī)開(kāi)來(lái)哇！""快點(diǎn)跟上啊！小日本在后面炮彈要扔來(lái)的！"大家你一言我一語(yǔ)角色扮演玩的有滋有味，的確是把這次遠(yuǎn)足看做長(zhǎng)征了。
總算到了黃檀林場(chǎng)。午飯只是簡(jiǎn)單的大排咸菜，但看到一個(gè)個(gè)辛苦走上來(lái)的紅軍們沒(méi)有絲毫嫌棄之意，看來(lái)確實(shí)累了。
每個(gè)班都拍了集體照。黃檀林場(chǎng)其實(shí)不美，拍照沒(méi)有多好的場(chǎng)地多棒的背景，但總要留下些回憶吧！沒(méi)有回憶以后怎么祭奠青春？
都說(shuō)上山容易下山難，但其實(shí)下山比上山更好玩。走三步滑四下搞得自己和大家哭笑不得。走完山路看看每個(gè)人的鞋子，都像是從田間干活回來(lái)的。
這次的遠(yuǎn)足腳痛并不是重點(diǎn)，最高興的是看到班上同學(xué)沒(méi)有掉隊(duì)沒(méi)有瘸腿，那不知有多遠(yuǎn)的路都是我們自己一步一個(gè)腳印走回來(lái)的。
這次遠(yuǎn)足或許是初三中考前最大的一次活動(dòng)了吧！再換上短袖就該畢業(yè)了。百丈潭和黃檀林場(chǎng)我們都會(huì)記得，照片再丑我們都會(huì)存著。那種痛并快樂(lè)著的感覺(jué)不是所有人都能明白的，那種舍不得也只有自己體驗(yàn)過(guò)了才會(huì)刻骨銘心。這一路走來(lái)，見(jiàn)證了我們?nèi)甑那檎x。慢慢的，我們好像越來(lái)越愛(ài)回憶了。
要記得我們一起吃苦的幸福。
一起的幸福作文 3
“過(guò)一種幸福完整的教育生活”是我在了解朱永新教授領(lǐng)導(dǎo)的新教育實(shí)驗(yàn)后最感動(dòng)的地方。教育教學(xué)生活是教師生命存在的方式，那么就讓教育融入我們的生活，讓我和孩子一起幸福地生活在當(dāng)下。認(rèn)真思考，隆重度過(guò)每一天成了我努力的方向。
曾記得，在十一長(zhǎng)假前我的生日時(shí)，校長(zhǎng)手捧鮮花，提上蛋糕到辦公室為我祝福，他們親自將蛋糕切好，送到我們的手上，看著我們享受了這份甜蜜……這一幕被我的學(xué)生看在眼里，在下午上課前，孩子們開(kāi)始在教室里策劃為我送祝福。在我剛走到教室后門，班里就響起了孩子們發(fā)自內(nèi)心唱出的《生日快樂(lè)歌》。更有意思的是，門外的值日生看到這一幕，也笑瞇瞇的離去。
想到這一幕，我也就和孩子們開(kāi)始的幸福的學(xué)習(xí)之旅。這不，先從早晨的誦讀詩(shī)歌開(kāi)始，用詩(shī)歌開(kāi)啟黎明，讓詩(shī)歌和清晨共舞：《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》讓每個(gè)孩子讀得熱血沸騰、心潮澎湃。
正好趕上兩位孩子過(guò)生日，于是，結(jié)合上網(wǎng)搜集的經(jīng)驗(yàn)，加上我校早已有給孩子送校長(zhǎng)親筆簽名的賀卡的傳統(tǒng)。
我把送給孩子的詩(shī)歌精心編排，打印出來(lái)，便于放在實(shí)物展臺(tái)上帶領(lǐng)全班同學(xué)朗誦。在孩子們過(guò)生日的早晨，在他剛剛走進(jìn)教室的時(shí)候，就帶領(lǐng)全班同學(xué)，讓我們的詩(shī)歌祝福伴他開(kāi)始幸福生日的一天。
我們的祝福詩(shī)歌送過(guò)，全班一起高唱生日歌，我雙手為孩子送上校長(zhǎng)親筆簽名的生日賀卡，送上屬于他自己的生日贈(zèng)詩(shī)。幸福的孩子在當(dāng)天中午，自己動(dòng)手，裝飾屬于自己的詩(shī)歌�？�！這就是我們班的.前兩位得到生日贈(zèng)詩(shī)的同學(xué)，在向我們展示她的幸福得意之作。
呵呵，其余的孩子也在努力表現(xiàn)了，甚至有許多人在抱怨，為什么我的生日是在假期里呢！他們想在自己的生日時(shí)收到屬于自己的幸福詩(shī)歌。當(dāng)然，既然已經(jīng)開(kāi)始，我就不會(huì)讓孩子們失望。他們生日當(dāng)然也有屬于他們的詩(shī)歌呀！我會(huì)為他們準(zhǔn)備的。因?yàn)槲艺娴南脒^(guò)幸福完整的教育生活，生日一起過(guò)，幸福溢心間，更洋溢在我們師生的臉上，不是嗎？
一起的幸福作文 4
幸福，多么美好又令人向往的字眼，可幸福究竟在哪呢？有些人整天自怨自艾，認(rèn)為自己各種麻煩纏身；而有些學(xué)生也這么認(rèn)為，整天背著沉重的書(shū)包，晚上精疲力盡的回來(lái)，又何談幸福呢？但是，只要你用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
在我很小的時(shí)候，老爸每天忙來(lái)忙去，有時(shí)很晚才會(huì)來(lái)接我放學(xué)。每次我坐在老爸的車座上，都想抱怨幾句，可看到老爸臉上彌漫的汗水與滿臉的愧疚我便沉默了下來(lái)。
可是在一個(gè)大雨傾盆的傍晚，別的人都被父母接走了，我左等右等也不見(jiàn)父親那寬厚而又溫暖的身影出現(xiàn)。正當(dāng)我內(nèi)心無(wú)比焦慮的時(shí)候，耳畔一聲驚雷炸響，我嚇得一聲尖叫，不顧一切地向家中跑去。沒(méi)跑幾步，我便與人撞了個(gè)滿懷，我直接被撞倒在地，眼中醞釀多時(shí)的`淚水也滾了出來(lái)。淚水混著雨水在我的臉上流淌。這時(shí)，一只溫暖而寬厚的大手伸了過(guò)來(lái)，老爸的聲音適時(shí)地傳來(lái)了，只不過(guò)這聲音少了幾分淡定，多了幾分自責(zé)與著急�！皟鹤�，兒子，你……你沒(méi)事吧？”老爸一臉焦急地看著我，兩眼中露出了深深的關(guān)切與自責(zé)�！皩�(duì)不起，兒子，今天公司加班，我偷著趕來(lái)接你的。”看著老爸一臉的關(guān)心與內(nèi)疚，再想起老爸寧愿被扣獎(jiǎng)金也偷偷趕來(lái)接我，我忽然感受到，幸福就在我們身邊，不是嗎？
父母對(duì)子女無(wú)私的關(guān)愛(ài)不是一種幸福嗎？雖然你可能感覺(jué)不到，但海外的游子會(huì)給你肯定的。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！辈皇菍�(duì)父母之愛(ài)最好的報(bào)答與詮釋嗎？擁有一雙明亮的雙眼也是一種幸福嗎？是的，盲人會(huì)個(gè)你答復(fù)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)用自己的眼睛看一眼祖國(guó)的錦繡河山是多么幸福�。碛幸粋�(gè)健康的身體也是一種幸福嗎？是的，霍金會(huì)讓你肯定的。對(duì)于雙腿殘疾的人來(lái)說(shuō)，能親自攀登祖國(guó)巍峨的高山也是一種幸福啊。所以說(shuō)，幸福無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)它，尋找它。
幸福，就像是一曲優(yōu)美的華爾茲，一股清澈可口的甘泉，一杯醇香的美酒，愿你我永遠(yuǎn)同行。
誰(shuí)不想擁有幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有幸福一起陪伴的日子，真好。
一起的幸福作文 5
當(dāng)我們困頓迷茫的時(shí)候，也許會(huì)問(wèn)：幸福究竟是什么？在我心里，幸福就是與自己心愛(ài)的人在一起。
四年前，我經(jīng)歷了人生中的第一次生死離別，這讓我變得安靜、內(nèi)向，同時(shí)也令我成長(zhǎng)醒悟了許多。
五年前的六一兒童節(jié)，我收到了一份一生都難以忘卻的禮物一對(duì)陶瓷玩偶。它們看起來(lái)普普通通，甚至做工拙劣，顏色暗淡，定沒(méi)有人把它們當(dāng)寶貝。可在我眼里，它們乃無(wú)價(jià)之寶，就如同雨后的彩虹，掃清我人生中的陰霾，在我遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)我勇往直前。能在人生最后一個(gè)兒童節(jié)當(dāng)天收到他的最后一份禮物，也是欣喜、滿足。
聽(tīng)家人說(shuō)，兒童節(jié)前一天下午，他從病房悄悄離開(kāi)，沒(méi)有告訴家人，準(zhǔn)備孤身一人拖著勞累的身軀從醫(yī)院走到了距離將近一公里遠(yuǎn)的家附近。在他身邊陪護(hù)的家人無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，便一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在它身后。這時(shí)華燈初上，夜幕降臨，在外一天打工的人兒也著急趕回家中，街邊的店鋪也準(zhǔn)備打烊。他路過(guò)一家又一家漆黑的禮品店前，希望仿佛一次又一次被打破。終于，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)他抱著一個(gè)包裝精美的.盒子從琳瑯滿目的飾品店中走出時(shí)，我能感受得到他臉上的倦容漸漸消失，又重新充滿了無(wú)限憧憬。
當(dāng)我聽(tīng)完這個(gè)并不冗長(zhǎng)的故事后，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般，藏在心中的眼淚終于如火山爆發(fā)，腦海中幻想著這樣的場(chǎng)景，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的禮物背后，卻是多么的來(lái)之不易。回想他我的爺爺，竟然在每年的這天都給我一份驚喜，我卻不曾珍惜、留意，心中涌出無(wú)限酸楚。
爺爺離開(kāi)已有些年頭，從我記事開(kāi)始，他與我相處的總是行動(dòng)多于言語(yǔ)。每年的生日，總有一個(gè)蛋糕屬于我們倆，平日里生病，他會(huì)想辦法令我開(kāi)心。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光就是幸福。原來(lái)與你親密的人不用過(guò)多語(yǔ)言，只需一舉一動(dòng)，便可感知其中的幸福。
珍惜身邊親愛(ài)的人們，與他們?cè)谝黄鹁褪俏易畲蟮男腋！?/p>
一起的幸福作文 6
朋友是我們生活中不可或缺的，在我們傷心的時(shí)候，在我們需要陪伴的時(shí)候，在我們分享快樂(lè)的時(shí)候，在我們考試失利的時(shí)候，在我們遇到困難的時(shí)候，她們是最重要的陪伴!
記得那會(huì)我成績(jī)不理想，朋友還陪我一起整夜復(fù)習(xí)，別的同學(xué)都睡覺(jué)了，然后她還是陪著我，跟我一起用泡面當(dāng)晚餐!很感動(dòng)!這種感覺(jué)現(xiàn)在都記憶猶新，久久不能忘懷，這是我轉(zhuǎn)校后不曾感受過(guò)的'感動(dòng)!
學(xué)校組織馬拉松比賽，原本就身體素質(zhì)不好的朋友，我勸她不要參加，不然對(duì)身體不好，她的執(zhí)意參加，讓我內(nèi)心焦急，當(dāng)看到別的同學(xué)沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候，我已經(jīng)急的上躥下跳了!終于，終于看到她了，我立馬迎上去，想要攙扶，但還是被教務(wù)主任制止了，我在邊上鼓勵(lì)她：“加油，你就要到重點(diǎn)了，敏!”一遍又一遍地呼喊，手里拿著毛巾和水的我陪跑著。當(dāng)朋友到終點(diǎn)癱坐在草坪上的時(shí)候，我已經(jīng)是個(gè)淚人了，太讓人感動(dòng)了!為朋友的堅(jiān)持而鼓掌，為朋友的不放棄而驕傲，雖然她是最后一個(gè)到的，但她在我心里是冠軍!
學(xué)校不大，連打飯都是擁擠的，我們是有分工的，朋友排隊(duì)等飯，我打飯菜，有一次我差點(diǎn)被擠倒在地，好在朋友的幫助，一把把我拉住，我感覺(jué)到她的強(qiáng)而有力，她真真實(shí)實(shí)地保護(hù)了我。
晚飯過(guò)后，她洗碗，我打水，她曬衣服，我收衣服……我們之間的合作是默契的，是經(jīng)過(guò)多年磨合的，是一種生活上的支持，是志同道合的戰(zhàn)友情，同學(xué)義!
經(jīng)過(guò)了難忘的兩年初中生活，我轉(zhuǎn)校了，我跟朋友的故事還有很多，這些都是我們一起“吃苦”的幸福，我們?cè)诨突ブ胁粩喑墒�，不斷成長(zhǎng)。希望有一天我們還能相見(jiàn)，一起回味那段幸福的日子!期待著不久的相見(jiàn)!
一起的幸福作文 7
你們牽住我的雙手，我們就一起走過(guò)十一個(gè)春夏的幸福。——題記
左手.深沉
六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點(diǎn)亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。
父親總會(huì)翻開(kāi)一本書(shū)，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩(shī)篇。是“楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破--聲簫"的畫(huà)卷，是“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的琴音。(詩(shī)句信手拈來(lái)，引用恰當(dāng)貼切。)父親深沉的聲音里，這些文字甩開(kāi)飄逸的水袖，踢開(kāi)靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)最動(dòng)人的古典世界。(精彩的比喻。)
依然記得那些一起走過(guò)的夏夜里，父親的聲音，猶如蟄伏著的最溫暖的海，又似輕輕漾動(dòng)的晨風(fēng)，一字一句，飽含對(duì)女兒深沉的摯愛(ài)。(又處精彩的`比喻。)
右手.溫暖
陽(yáng)光很好，我坐在陽(yáng)臺(tái)上的藤椅里，看母親幸福地忙碌。母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽(tīng)的聲音一迫遍地響起。
我化作慵懶的貓，浸沒(méi)在這金色里，給母親講述-周的學(xué)校生活。每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來(lái)。在如水一樣澄澈的早晨里，我恍惚覺(jué)得母親是傳說(shuō)中的田螺姑娘，總擁有那么多溫暖的魔法。
一起走過(guò)的清晨里，總有滿世界的陽(yáng)光，母親的笑是流淌在我心間的詩(shī)意，永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的溫暖。
遠(yuǎn)方.幸福
時(shí)光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起走過(guò)無(wú)數(shù)時(shí)光。也曾有風(fēng)雨，但我們緊緊依傍，便會(huì)有幸福的陽(yáng)光。我們一起走過(guò)的日子里滿載了愛(ài)與暖，一直一直通向時(shí)光的盡頭，通向遠(yuǎn)方幸福的原野。
父親、母親，我們一起走過(guò)的路上，每一朵花都開(kāi)放著“家”的真諦。愿幸福長(zhǎng)相伴，愿時(shí)光不老去。(詩(shī)意的結(jié)尾，美好的感望。)
一起的幸福作文 8
不就是一次化學(xué)單元測(cè)試沒(méi)及格么，值得這樣興師動(dòng)眾？在去梁老師辦公室之前，我心里裝著滿滿的不屑�！吧弦淮位瘜W(xué)測(cè)驗(yàn)，你不是考了118分么？怎么過(guò)了幾天，你就給我整出一個(gè)不及格來(lái)？”梁老師目光中滿是探詢和責(zé)備，滿臉的恨鐵不成鋼�！耙晕覍�(duì)你的了解，原因只有一個(gè)，那就是貪玩！”您開(kāi)始厲聲呵責(zé)。
我低下了頭。追了幾天劇，每天都是凌晨一點(diǎn)才睡�；瘜W(xué)課全被我用來(lái)補(bǔ)覺(jué)了，誰(shuí)讓化學(xué)老師近視呢。“楊琳，你想想，文具盒落在青少年宮了，是不是你的好朋友李詩(shī)雨不顧路遠(yuǎn)，自告奮勇返回去幫你取回來(lái)的？”“是啊，這和我化學(xué)不及格有半毛錢關(guān)系嗎？”我腹誹道�！澳阍傧胂耄阕魑闹貙�(xiě)的時(shí)候，是不是李怡朦在一旁為你指點(diǎn)迷津？”有這么回事。我不作聲，表示默認(rèn)。
“你還想想，當(dāng)你在燈下奮筆疾書(shū)時(shí)，陳孝東、王夢(mèng)琳是不是也陪著你？王夢(mèng)涵、黃思琴是不是也陪著你？劉雄、劉行是不是也陪著你？在沙市這座城市的夜晚，有那么多同齡人和你一起，你并不孤單呀，楊琳！”
嗯。我有點(diǎn)兒明白了。
有這么多親愛(ài)的`同學(xué)關(guān)心我，陪伴我，即便是吃苦受累，也是幸�？鞓�(lè)呀！親愛(ài)的老梁，你這嚴(yán)肅的呵責(zé)，我笑納了！誰(shuí)說(shuō)如煙往事俱忘卻？
那些把我們親愛(ài)的老梁氣得暴跳如雷大失風(fēng)度的惡作劇，那些讓老梁捧腹大笑的俏皮話，那些令老梁憂心如焚的青澀少年特有的自以為是，那背地里給她起的“梁姐”、“老梁”隨我們心情選用的綽號(hào)……在這一刻，怎么全都變得那么甜美？
一起的幸福作文 9
生活中的幸福無(wú)數(shù)，每一種幸福都給人以不同的溫暖。我認(rèn)為，你給予我的幸福，是最溫暖的幸福。只有和你在一起，幸福的光環(huán)永不褪色！
我們?cè)谟曛新?/p>
小雨淅淅瀝瀝的下著，你牽著我的手，我們一同在雨中嬉戲。隨著公園的石子路慢慢走著，石頭已被小雨沖的發(fā)亮，留下一抹淡淡的影。雨滴已被調(diào)皮的跳入湖中，激起小小的波浪，便消失在水中。我似乎在自己幸福世界中漫游：有你，有我，有靜止不動(dòng)又隨風(fēng)飄起的柳條。幸福的光環(huán)包圍著我們，同我們一起在寧?kù)o的.“伊甸園”中漫步。我們一同感受大自然的風(fēng)流與安寧。那一刻，時(shí)間仿佛靜止了，幸福也就這樣被定格。
我們?cè)谌章鋾r(shí)奔跑
光陰似離了弦的箭穿梭著，轉(zhuǎn)眼之間，我也將面臨中考，你也為我的體育而擔(dān)憂。放學(xué)后，你我一起在操場(chǎng)上跑步。我們一起向前奔跑，一同目送著紅日落下，一起聽(tīng)著風(fēng)的怒號(hào)，又一起欣賞著樹(shù)的搖擺。我們不顧風(fēng)任性地在我們周圍轉(zhuǎn)圈，也不顧四周的吵鬧。洋溢著幸福的笑容，我們向前跑，盡管很累，但我快樂(lè)，我幸福。太陽(yáng)依依不舍地望著整個(gè)世界，把最后的光明留給我們，天空愈來(lái)愈暗，我們看著它被淹沒(méi)在高樓中，只有光還證明它的存在。之后我們一起回家。
我們?cè)陲L(fēng)中騎車
清晨，世界蘇醒了，路上人車稀少，又因前一晚的細(xì)雨連綿，天氣涼快舒爽�？罩袕浡嗤恋臍庀ⅰＤ愫臀因T上自行車，幸福地享受著一切。風(fēng)溫順的滑過(guò)指間，有時(shí)又頑皮的撩起幾縷頭發(fā)，有時(shí)甚至吹起衣角，使我們展現(xiàn)魅力。無(wú)論風(fēng)怎么阻撓，我們?nèi)匀挥幸?guī)律的騎著車子。那時(shí)，幸福似流動(dòng)的小溪，在我們四周歡跳著，歡鬧著。幸福，點(diǎn)亮了世界，點(diǎn)亮了前方的路。
和你在一起，我很幸福又很快樂(lè)。謝謝你，媽媽——你給我的世界添加了各種色彩，使我感受到幸福的快樂(lè)！
后記：幸福，被細(xì)細(xì)地包在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。只有細(xì)細(xì)品味，才可以品出它無(wú)與倫比的奧妙！
一起的幸福作文 10
悄悄告訴你，我是幸福地。
3歲的時(shí)候，我在爸爸媽媽的連哄帶騙下哭著走進(jìn)幼兒園。那時(shí)候，我可是寸步都離不開(kāi)他們的。踏進(jìn)幼兒園的大門后，我才驚喜的發(fā)現(xiàn)原來(lái)幼兒園并不是像我想象中的那么可怕：寬敞明亮的教室，高大的游樂(lè)設(shè)備，綠茵茵的草坪，還有無(wú)時(shí)無(wú)刻臉上都掛著笑容的老師。教室里，我在老師的指揮下學(xué)唱歌；操場(chǎng)上，我和小伙伴一起嬉戲；滑梯上，我們排著隊(duì)地滑滑梯。幼兒園里無(wú)處不閃現(xiàn)著我那活潑的身影。
哇！好難忘！好幸福！好快樂(lè)！
2006年，我參加了幼兒園畢業(yè)典禮。我知道，幼兒園生活的結(jié)束，意味著小學(xué)生涯的開(kāi)始。
我上小學(xué)了。一年，兩年，三年。我終于上四年級(jí)了！在老師家長(zhǎng)的教育下，我明白了讀書(shū)的意義，也愛(ài)上了讀書(shū)。小心翼翼地翻開(kāi)那一本本嶄新的書(shū)，油墨的濃烈味道撲鼻而來(lái)，我使勁嗅了嗅，真好聞！迫不及待的翻開(kāi)第一頁(yè)，一行一行閱讀起來(lái)，像一個(gè)枯燥的海綿努力吸收著水分。而讀完書(shū)的我又驚奇的發(fā)現(xiàn)：在讀書(shū)的時(shí)候，可以嘗盡酸甜苦辣，可以和主人公一起喜怒哀樂(lè)。想想看，捧上一本書(shū)，坐在陽(yáng)光下。有趣的.地方笑笑，經(jīng)典的地方學(xué)學(xué)，多么幸福!這種感覺(jué)哦，依稀記得。
那年，我10歲。
轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰快的讓我有些難以承受，今天的我已經(jīng)成為了一名六年級(jí)的學(xué)生了。面對(duì)越來(lái)越繁忙的功課，真有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。但是我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我不僅拿到了素描4級(jí)證書(shū)，還獲得了一些其他方面的榮譽(yù)。
成長(zhǎng)路上，有幸福陪著我，再艱辛的路，我也不會(huì)害怕！
一起的幸福作文 11
親愛(ài)的“朋友”：
你好。我不知道你是否存在，但是，我知道你在我的腦海中留下了鮮明的回憶。
星星的回憶
你可還記得，那繁星耀眼的晚上，我來(lái)到了我夢(mèng)寐已久的三亞。我敢說(shuō)，那是非同尋常的一晚，大概星星都困得眨不動(dòng)眼睛了，但是，眼前的一幕令我震驚——泳池中正興致勃勃的開(kāi)著派對(duì)，陸地上的人們正在享用美味佳肴。我興奮地手舞足蹈，喧囂已完全蓋過(guò)了我的疲倦。音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)小音符都在伴隨我們躍然起舞�？諝庵械教帍浡_(kāi)心的氣氛，小花小草也跟著一起搖擺。而我，就在這片吵鬧中，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我為自己感到驕傲
“第三名，四年（3）班！”當(dāng)我們正沉醉在喜悅之中時(shí)，有人體會(huì)過(guò)我們的付出嗎？前幾天，老師和顏悅色的說(shuō)：“沒(méi)過(guò)多久就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我再宣布一下入選名單……鄭喬木，女子60米�！蔽遗d奮不已，因?yàn)檫@是一項(xiàng)大家都想?yún)⒓拥捻?xiàng)目，老師竟把這個(gè)寶貴的名額給了我，讓我覺(jué)得不可思議。
經(jīng)過(guò)一番鍛煉，我的成績(jī)大有提高，從本來(lái)的'中等水平提高了許多。就在我沾沾自喜時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)臨近了。
在第一輪比賽的時(shí)候我把訓(xùn)練水平發(fā)揮出來(lái)了，挺意外的，我以第六名的成績(jī)進(jìn)入了決賽。決賽，不可能再這么幸運(yùn)了吧。下午，第一場(chǎng)比賽就是女子60米。當(dāng)裁判的槍聲響起時(shí)，我雙腳一瞪，雙手搖擺，盡可能用我最好的狀態(tài)來(lái)完成比賽。那時(shí)，我的心中無(wú)他人，只有一個(gè)地方：終點(diǎn)。當(dāng)我看到一個(gè)身影已經(jīng)遙遙領(lǐng)先時(shí)，我又一躍而起，比賽已經(jīng)結(jié)束了。我獲得了第四名，那是汗水和努力所換來(lái)的。在回家的路上，天空飄著幾朵悠閑的云朵，草上鑲著幾顆晶瑩剔透的露珠，一切是那么美好……
排練故事多
今天，我很榮幸能夠代表學(xué)校參加比賽。可是，一個(gè)壞消息打破了我的好心情——比賽要篩選。老師竟給我抽了一首最難的曲子，讓我很難堪。我雖然流利地彈了下來(lái)，可是老師說(shuō)：“節(jié)奏不對(duì)，速度太快，你待定吧！”要知道，待定就意味著將要被淘汰。淘汰就意味著不能代表學(xué)校參加比賽了。我開(kāi)始刻苦地練習(xí)曲子，直到老師說(shuō)：“請(qǐng)鄭喬木到我這里來(lái)！”我又驚又喜，于是匆匆地跑到鋼琴旁邊。再?gòu)椓艘槐�。我緊張得心里砰砰直跳，希望老師能寬容一點(diǎn)兒�！斑�行，以后再繼續(xù)練習(xí)，可以了！”我興奮地一蹦三尺高，不是十尺高。
也許這三件事都看似平常，但是這三次不平常的回憶算是我成長(zhǎng)的伴侶。感謝你，這三次回憶。
祝福你！
一起的幸福作文 12
我出生在一個(gè)幸福的家庭里，媽媽是公司的總經(jīng)理，爸爸是公司的.副總經(jīng)理，奶奶原來(lái)是氣象臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)，而爺爺原來(lái)在軍隊(duì)里當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。我們一家五口一直幸福地生活著�？墒牵瑺敔攨s在我出生不久之后，不幸出車禍去世了。
最早尋根，還是在幼兒園學(xué)習(xí)的時(shí)候，那天，老師在黑板上端端正正地寫(xiě)下了兩個(gè)大字：“幸�！�，接著，老師就讓我們回家去尋找什么是幸福了。一回到家，我還沒(méi)來(lái)得及洗手，就著急地問(wèn)正在炒菜的媽媽：“媽媽，什么是幸福啊？”媽媽說(shuō)：“這就要問(wèn)爸爸啦。”我趕快跑到爸爸面前，問(wèn)道：“爸爸，什么是幸福��？”爸爸說(shuō)：“哦？那應(yīng)該問(wèn)奶奶啦�！蔽矣诌B忙跑到奶奶面前，問(wèn)道：“奶奶，我的好奶奶，你就告訴您的孫女，什么是幸福吧？”可是奶奶卻說(shuō)：“不知道，別問(wèn)我，應(yīng)該問(wèn)你自己啊�！�
吃完了飯，媽媽見(jiàn)我滿臉困惑，就微笑地告訴我，啥叫幸福，還用尋找嗎？只要一家人都快樂(lè)，健康地生活在一起，那不就是幸福嗎？到了幼兒園，我告訴了老師我的答案，老師說(shuō)我找幸福找的對(duì)，還夸我聰明，我別提有多高興了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，也早已明白了幸福的含義，我發(fā)現(xiàn)結(jié)果跟我媽媽所說(shuō)的一模一樣呢！
一起的幸福作文 13
這是一首周華健的新歌的歌名，當(dāng)我第一次聽(tīng)到它時(shí)，很納悶：吃苦怎么會(huì)是種幸福呢？
我不明白，可是再仔細(xì)想一想，似乎又能體會(huì)到周華健的絲絲感覺(jué)
作為一個(gè)高一新生，那種中考后“勝利大逃亡”的激動(dòng)已經(jīng)煙消云散，我曾不止一次地說(shuō)過(guò)：如果可以，我愿意再過(guò)一次初三
也許在一年前，我自己都會(huì)責(zé)怪自己為什么會(huì)說(shuō)這樣的話，初三的確很苦，尤其是在中考前夕，當(dāng)我隨手翻開(kāi)雜志，一眼看到雜志的編輯寫(xiě)給畢業(yè)生的話時(shí)，我居然哭了，那時(shí)侯我在日記中寫(xiě)到：這種感覺(jué)，怎么可以讓我們獨(dú)自承受？
不過(guò)令我感到慰藉的是，班上每個(gè)人都頂著熊貓眼，眼保健操成了我們班公認(rèn)的睡覺(jué)時(shí)間。
初三很苦，但是總能讓我們感受到生活的精彩，不知何時(shí)校園里飛滿了繽紛的泡泡。那年春天到來(lái)時(shí)柳絮出奇的多，他們飄過(guò)河流，有很多的柳絮都飛到了五樓，飛進(jìn)我們的`教室，讓人感覺(jué)到：生命，真好！
看泡泡，享受柳絮飛舞時(shí)帶來(lái)的喜悅，也是一種幸福��！
再回首初三的辛酸生活，不再象中考前一樣孤單無(wú)助，想念著如今各奔東西的同學(xué)和昔日的好友，再次細(xì)細(xì)品味初三“艱苦卓絕”的生活，忽然覺(jué)得，原來(lái)當(dāng)大家在一起的時(shí)候，吃苦也是種幸福，也許你會(huì)不理解，但是我相信，總有一天，你也會(huì)體會(huì)得到這種一起吃苦的幸福。
還記得剛上初三在一所民辦學(xué)校上學(xué)的好友打電話向我訴苦，我安慰她：大家都是一樣的；還記得初三雖然我們相隔兩地但仍經(jīng)常聯(lián)系，有時(shí)候交換練習(xí)題；還記得中考前瞞著爸媽去見(jiàn)她，交換我們內(nèi)心的感覺(jué)；還記得，那天我告訴她在數(shù)學(xué)上我是多么地?zé)⿶罒o(wú)助……
往事歷歷在目，而如今，我們又被分開(kāi)到相隔更遠(yuǎn)的地方。初三艱苦的生活，竟也在暗中牢固了我們的友誼。我們攜手共同走過(guò)初三，這也是一種一起吃苦幸福。
最后就要說(shuō)中考的三天了。我記得那次坐在考場(chǎng)中，身邊幾乎都是不認(rèn)識(shí)的“競(jìng)爭(zhēng)者”，三天的考試，大家都在緊張中度過(guò)。走出考場(chǎng)，我聽(tīng)見(jiàn)同場(chǎng)的人說(shuō)作文寫(xiě)偏了，我聽(tīng)著我們學(xué)校的年級(jí)第一氣憤地跟我說(shuō)他數(shù)學(xué)最后一題全做錯(cuò)，(其實(shí)我連做都沒(méi)做)，在考政治前聽(tīng)見(jiàn)他大聲朗讀了兩道簡(jiǎn)答題，結(jié)果湊巧地全部考到了……政治考完，也就意味著中考結(jié)束，初中生活的結(jié)束，可我竟一點(diǎn)也不激動(dòng)。其實(shí)那三天，坐在考場(chǎng)中，是對(duì)于我們每一個(gè)人——揚(yáng)州市幾十萬(wàn)中考考生的一種幸福，還是那種一起吃苦的幸福。
不經(jīng)歷過(guò)這種生活，不一起吃過(guò)這樣的苦，是永遠(yuǎn)體會(huì)不到其中的幸福的，所以后來(lái)我漸漸喜歡上了這首歌：
“雖然有時(shí)候，煩惱無(wú)助，至少我們有一起吃苦的幸福。一個(gè)人吹風(fēng)，只有酸楚，兩個(gè)人吹風(fēng)，不再孤單無(wú)助。”
這首歌似乎是寫(xiě)給戀人的，但是，我用了我自己的生活和感受去詮釋這首歌，去詮釋一種特殊的幸福。
沒(méi)錯(cuò)，它就是一起吃苦的幸福！
一起的幸福作文 14
跟你在一起，很溫暖，很幸�！�
你，是個(gè)圓。我們都在你的身上安居樂(lè)業(yè)，你，給我們陽(yáng)光，空氣和所需要的一切，跟花草一起談心，與蝴蝶一起玩耍是你的愿望。你，用堅(jiān)實(shí)的臂膀，撐起了我們所有人，默默地望著我們，我們的眼睛卻不曾落到你身上。你，為我們付出，給我們收獲，你什么也沒(méi)得到，反之，許許多多的垃圾遮住了你澄藍(lán)的外衣，我們慢慢地成長(zhǎng)，你漸漸地老去。因?yàn)橛心�，我很幸福……�?/p>
你，是小麥，田地的家，他們就是你的孩子，你無(wú)限地提供能提供的一切，提供營(yíng)養(yǎng)，土壤。你每天的生活，就是看著我們歡聲笑語(yǔ)地踩著你走過(guò)，我們不曾在意你，也不會(huì)在意你，你從來(lái)不向我們索取，而無(wú)知的我們，在毀滅你。因?yàn)橛心�，我很幸�！?/p>
你，身上背著無(wú)數(shù)棟房子，卻不會(huì)喊一聲累，我無(wú)言對(duì)你說(shuō)：“謝謝！”你的皮膚，變得皺巴巴，而我們還不悔改，還在無(wú)止境的開(kāi)采。你是我們美好的未來(lái)，你太累了，應(yīng)該休息了。不知不覺(jué)中，你老了。你的頭發(fā)——森林，在一棵一棵倒下。你的頭皮——土地，在一塊塊干涸。你的'眼睛——溪水，在一滴滴流逝。還有最重要的——你的孩子，動(dòng)物！它們?cè)谌祟惖谋破戎袦缃^，貪婪的我們，奪走了你的一切，終有一天，我相信，你會(huì)重新生機(jī)勃勃！
因?yàn)橛心恪厍�！我們�(cè)谝黄鸬臅r(shí)光總是幸福的！
一起的幸福作文 15
這是一首周華健的新歌的歌名，當(dāng)我第一次聽(tīng)到它時(shí)，很納悶：吃苦怎么會(huì)是種幸福呢？
我不明白，可是再仔細(xì)想一想，似乎又能體會(huì)到周華健的絲絲感覺(jué)
作為一個(gè)高一新生，那種中考后“勝利大逃亡”的激動(dòng)已經(jīng)煙消云散，我曾不止一次地說(shuō)過(guò)：如果可以，我愿意再過(guò)一次初三
也許在一年前，我自己都會(huì)責(zé)怪自己為什么會(huì)說(shuō)這樣的話，初三的確很苦，尤其是在中考前夕，當(dāng)我隨手翻開(kāi)雜志，一眼看到雜志的編輯寫(xiě)給畢業(yè)生的話時(shí)，我居然哭了，那時(shí)侯我在日記中寫(xiě)到：這種感覺(jué)，怎么可以讓我們獨(dú)自承受？
不過(guò)令我感到慰藉的是，班上每個(gè)人都頂著熊貓眼，眼保健操成了我們班公認(rèn)的睡覺(jué)時(shí)間。
初三很苦，但是總能讓我們感受到生活的精彩，不知何時(shí)校園里飛滿了繽紛的泡泡。那年春天到來(lái)時(shí)柳絮出奇的多，他們飄過(guò)河流，有很多的柳絮都飛到了五樓，飛進(jìn)我們的教室，讓人感覺(jué)到：生命，真好！
看泡泡，享受柳絮飛舞時(shí)帶來(lái)的喜悅，也是一種幸福�。�
再回首初三的辛酸生活，不再象中考前一樣孤單無(wú)助，想念著如今各奔東西的同學(xué)和昔日的好友，再次細(xì)細(xì)品味初三“艱苦卓絕”的生活，忽然覺(jué)得，原來(lái)當(dāng)大家在一起的時(shí)候，吃苦也是種幸福，也許你會(huì)不理解，但是我相信，總有一天，你也會(huì)體會(huì)得到這種一起吃苦的幸福。
還記得剛上初三在一所民辦學(xué)校上學(xué)的好友打電話向我訴苦，我安慰她：大家都是一樣的；還記得初三雖然我們相隔兩地但仍經(jīng)常聯(lián)系，有時(shí)候交換練習(xí)題；還記得中考前瞞著爸媽去見(jiàn)她，交換我們內(nèi)心的感覺(jué)；還記得，那天我告訴她在數(shù)學(xué)上我是多么地?zé)⿶罒o(wú)助……
往事歷歷在目，而如今，我們又被分開(kāi)到相隔更遠(yuǎn)的地方。初三艱苦的生活，竟也在暗中牢固了我們的友誼。我們攜手共同走過(guò)初三，這也是一種一起吃苦幸福。
最后就要說(shuō)中考的三天了。我記得那次坐在考場(chǎng)中，身邊幾乎都是不認(rèn)識(shí)的“競(jìng)爭(zhēng)者”，三天的考試，大家都在緊張中度過(guò)。走出考場(chǎng)，我聽(tīng)見(jiàn)同場(chǎng)的人說(shuō)作文寫(xiě)偏了，我聽(tīng)著我們學(xué)校的年級(jí)第一氣憤地跟我說(shuō)他數(shù)學(xué)最后一題全做錯(cuò)，（其實(shí)我連做都沒(méi)做），在考政治前聽(tīng)見(jiàn)他大聲朗讀了兩道簡(jiǎn)答題，結(jié)果湊巧地全部考到了……政治考完，也就意味著中考結(jié)束，初中生活的結(jié)束，可我竟一點(diǎn)也不激動(dòng)。其實(shí)那三天，坐在考場(chǎng)中，是對(duì)于我們每一個(gè)人——揚(yáng)州市幾十萬(wàn)中考考生的一種幸福，還是那種一起吃苦的幸福。
不經(jīng)歷過(guò)這種生活，不一起吃過(guò)這樣的.苦，是永遠(yuǎn)體會(huì)不到其中的幸福的，所以后來(lái)我漸漸喜歡上了這首歌：
“雖然有時(shí)候，煩惱無(wú)助，至少我們有一起吃苦的幸福。一個(gè)人吹風(fēng)，只有酸楚，兩個(gè)人吹風(fēng)，不再孤單無(wú)助�！�
這首歌似乎是寫(xiě)給戀人的，但是，我用了我自己的生活和感受去詮釋這首歌，去詮釋一種特殊的幸福。
沒(méi)錯(cuò)，它就是一起吃苦的幸福！
一起吃苦的幸福？有人不禁會(huì)問(wèn)：“吃苦怎么可能會(huì)幸福？”其實(shí)不以為然，在彼此努力中一定會(huì)有幸福，只是看你有沒(méi)有善于觀察的心。但是評(píng)判幸福的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？那就要看你從什么角度什么方向去感受！
幸福其實(shí)可以有很多種，可以是溫暖，可以是嚴(yán)厲……“幸�！边@個(gè)詞是一個(gè)很抽象的詞語(yǔ)。
記得在每次的測(cè)試之前都會(huì)和同寢室的室友們一起復(fù)習(xí)，就有一種“臨時(shí)抱佛腳”的感覺(jué)，但也不全是因?yàn)槊慨?dāng)學(xué)習(xí)完一課后，會(huì)把當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)鞏固一下。只是在要測(cè)試之前會(huì)比平時(shí)更加的努力、用功�？粗蠹乙粋�(gè)個(gè)認(rèn)真埋頭苦讀的樣子，心里有種莫名的高興！大家會(huì)在一起討論又有疑問(wèn)的題，會(huì)互相抽問(wèn)一下知識(shí)點(diǎn)，那種感覺(jué)根本不像復(fù)習(xí)，反倒是像在一起做游戲一般，不僅大家都沒(méi)有復(fù)習(xí)的枯燥感，反而覺(jué)得復(fù)習(xí)原來(lái)也可以這么有趣��！這樣真的可以起到很好的復(fù)習(xí)效果！雖然大家都復(fù)習(xí)到很晚，但一個(gè)個(gè)都精神抖擻！也許這就是一種幸福吧！
在吃苦中找到幸福，那個(gè)所謂的幸福又是一種不同的概念了！不管是在生活中找到的幸福，還是在學(xué)習(xí)中找到的幸福。那都是不一樣的幸福！反正不管在哪找到的幸福，都是幸福！也希望在這新的一年里所有人都找到屬于自己的那一份幸福吧！
一起的幸福作文 16
幸福猶如烈日里的一弘清泉，嚴(yán)冬里和煦的陽(yáng)光，酷寒之后的一陣春風(fēng)，是一種涌遍全身卻無(wú)法表達(dá)的一種快感，幸福是生日里的一束鮮花，孤獨(dú)時(shí)遠(yuǎn)方知音的一個(gè)電話，是一句暖人的叮囑，一個(gè)會(huì)意的眼神，一次熱情的擁抱……
孤獨(dú)的夜晚，聆聽(tīng)一首老歌，歌聲泛起的記憶是浪花，便是幸福的種子，寂寞的黃昏，翻起陳舊的紀(jì)念冊(cè)，那一句淳樸的話語(yǔ)喚起的感動(dòng)，便是幸福的源泉，生活是一杯濃烈的咖啡，經(jīng)過(guò)苦澀之后細(xì)心品味，將發(fā)現(xiàn)甘甜在喉間蕩漾，經(jīng)過(guò)痛苦的摔打之后，回到溫暖的港灣，母親一句親切的話語(yǔ)，一碗熱騰騰的湯面，給我那種溫暖全身的感覺(jué)，便是幸福。它能夠驅(qū)趕你的疲憊，撫慰你那顆傷痕累累的心，如同明燈，為你照亮前方的路，又像一根無(wú)形的拐杖，在你即將跌倒的時(shí)候，給予你生的力量，又似那沙漠的一方綠洲，給予你生的希望。
幸福是一種感覺(jué)，一種心情，懂得生活的'人才會(huì)擁有幸福，幸福是一種溫馨，一種愉快，懂得創(chuàng)造幸福的人才會(huì)使他人擁有幸福，一千年前那位美人王昭君為了大眾的幸福而舍棄個(gè)人的幸福，她自身獲得是理博大的幸福，為了個(gè)人幸福而置之千百萬(wàn)人民的痛苦于不顧的隋湯帝，瀏覽于大運(yùn)河上的幸福是建立在千百萬(wàn)人民之上的幸福，是自私的幸福，豪爽的蘇東波高唱“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”是播幸福于人間，幸福源于真情，真情是人間真善美的胎兒，任何拋向它的斑斑點(diǎn)點(diǎn)污點(diǎn)者都失去幸福。
用心去體會(huì)，其實(shí)幸福就在身邊，努力去尋找它，將它鑲嵌在心靈深處，讓幸福與你同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活這樣美好，讓我們睜開(kāi)智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福，感悟人生，經(jīng)一顆純潔的心去享受幸福，讓幸福永駐心中，讓人生之旅踏著幸福的歌聲一路前行。
一起的幸福作文 17
全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作會(huì)要在焦作召開(kāi)了，修武縣作為分會(huì)場(chǎng)之一要做相應(yīng)的準(zhǔn)備。應(yīng)縣教育局的要求，我們學(xué)校也開(kāi)始準(zhǔn)備參展的資料。周末，年輕老師們把自己校訓(xùn)通博客里的文章整理出來(lái)，每人用電子文檔的形式編了一個(gè)漂亮的集子。
上午，我在復(fù)印部里把大家的隨筆集彩印了封面，進(jìn)行了包裝。下午，我把裝訂好的集子拿到了學(xué)校，老師們迫不及待地欣賞起來(lái)，喜悅之情溢于言表。
武芳老師的隨筆集名叫《萌芽》。這本隨筆集，收錄了她三萬(wàn)五千字共計(jì)六十四篇文章，見(jiàn)證了她一年來(lái)教育工作的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。武芳老師是一名數(shù)學(xué)老師，為寫(xiě)隨筆，她付出的心血可不算少。記得剛開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，她說(shuō)，自己上學(xué)時(shí)就特別害怕寫(xiě)作文，現(xiàn)在更是提起寫(xiě)文章就愁得不得了。而一年后的今天，她的文章常常贏得同事們的交口稱贊。她就像一棵春芽，用自己最大的力量破土而出后，便沐浴著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。
靳紅祥老師把自己的隨筆集命名為《谷莠子》，他謙虛地把自己比作一棵不起眼的谷莠子，隨風(fēng)飄啊飄，飄到哪里，就扎根在哪里。雖然極其普通平凡，但那強(qiáng)勁的生命力讓人為之驚嘆，為之贊嘆。
郝滿意老師的隨筆集，封面上是一串清晰的腳印。他的集子名叫《足跡》。作為一名青年教師，他敢于擔(dān)當(dāng)，勇于進(jìn)步。他把思考，實(shí)踐和寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中思考，在寫(xiě)作中提高。他的腳步是那么堅(jiān)定，足跡是那么清晰。在教育教學(xué)這條道路上，他定能像自己的博客名字那樣“越走越遠(yuǎn)”。
我們的隨筆集一共有七本，最多的有四萬(wàn)三千字，最少的也有兩萬(wàn)字，合起來(lái)約二十一萬(wàn)字。二十余萬(wàn)字，字字見(jiàn)真心，句句含真情。試想，沒(méi)有校訊通博客這個(gè)平臺(tái)，怎么會(huì)有我們今天的.進(jìn)步？面對(duì)沉甸甸的收獲，我們心中無(wú)不燃起對(duì)校訊通博客的感激之情。
記得第一次聽(tīng)到校訊通博客這個(gè)名詞，是在張碩果老師的講座上。張老師介紹說(shuō)，校訊通博客是一個(gè)非常好的教師成長(zhǎng)平臺(tái)。在校訊通博客里，教師人人可以發(fā)表自己的文章，可以和天南海北的教育人相互交流。
聽(tīng)過(guò)講座后，我就摸索著建立了學(xué)校的校訊通博客圈。年輕老師們注冊(cè)了賬號(hào)，開(kāi)始在校訊通里寫(xiě)隨筆。今年的三月份，方莊鎮(zhèn)“尋夢(mèng)之旅”讀書(shū)會(huì)成立了，讀書(shū)會(huì)成員們組織了一個(gè)博客圈-------方莊鎮(zhèn)一中博客圈，我們都成了這個(gè)博客圈的成員。
在博客圈里，我們互相關(guān)注，相互留言。一句贊揚(yáng)的話，常常讓我們感動(dòng)半天；一句鼓勵(lì)的話，則讓我們的心頭如春天般的溫暖。校訊通博客，讓我們的寫(xiě)作之路不再孤單。
心連心,手拉手,在校訊通博客這個(gè)大家庭里，讓我們沿著幸福的路一起走……
一起的幸福作文 18
記得童年里，充斥著整個(gè)天空的肥皂泡泡，不明何故地漂，慢慢變大，然后，我們?nèi)プ分穑瑯?lè)此不疲，有夢(mèng)幻般的感覺(jué)。那時(shí)候，我深信：幸福是緊握手里的。它簡(jiǎn)單而透明，卻泛著五顏六色……
但是，當(dāng)夜真的深了時(shí)，它就看不見(jiàn)了，像肥皂泡一樣，“啪”地破裂了……
成長(zhǎng)一度讓我以為走出了那個(gè)夢(mèng)幻。后來(lái)，我們的笑留在了4班的每個(gè)角落里。我又開(kāi)始相信：我們都還年幼。于是，我的生活，全由幸福支配，就像那樣，傻傻地看著天，看透明的水泡消失在陽(yáng)光底下，我們活在陽(yáng)光底下……
離別的.到來(lái)有些突兀，像是曦說(shuō)的“最近不大太平”。是的，臨別的那幾天，我總愛(ài)呆呆地看著天，看太陽(yáng)邊靜默的幾朵白云——那兒似乎總有幾片不動(dòng)的云，卻不攔住陽(yáng)光。
我想：一個(gè)人總以固定的姿態(tài)迎接生活，他大概會(huì)麻木。久而久之，他只剩下那姿態(tài)了。時(shí)光就是這樣，永不停滯的前進(jìn)取代了它的全部。分別如約而至，我們這些在幸福中麻木的人該各奔天涯了。我們除了享受幸福，還能干些什么？沒(méi)有了幸福呢？
但離別的空氣并不像我想象中的那樣如打哈欠般昏昏欲睡。大家一如既往地笑，一如既往地追逐天空中的透明水泡。天知道？那為數(shù)不多的幸福。
我們的分別沒(méi)有“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的戲劇性，卻有幾分“悲不悲兮生別離”的惆悵。寬總是多愁善感，他說(shuō)：“分別在即，他們?cè)趺催�能笑得出來(lái)？”我喏喏，但我知道留下一個(gè)微笑，總比帶走兩道淚痕強(qiáng)過(guò)十倍！是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“依戀不舍是稍縱即逝的風(fēng)，大而虛無(wú)”。我們要堅(jiān)強(qiáng)，所以我們?yōu)t灑揮手，含淚作別。
記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，大家四散而去，奔跑著，發(fā)出“哦——”的聲音。
再是初中，明穿了件白色襯衫，大家爭(zhēng)先恐后地在那塊還有肥皂香的白布上簽名紀(jì)念，歪歪扭扭的筆畫(huà)在一塵不染的白布上蠕動(dòng)……
而現(xiàn)在，我們是各奔前程，還是真如玩笑所說(shuō)“大難臨頭各自飛”？到頭來(lái)，誰(shuí)也無(wú)從定義，那些注定要遠(yuǎn)去的，只為紀(jì)念，我也愿一個(gè)笑容溫暖一生。
時(shí)光總是悄無(wú)聲息地停滯在回首不及的角落。甚至是相機(jī)前大家空洞的眼神里。
新沖著鏡頭“刷”的一拳，相機(jī)準(zhǔn)確地捕捉到了這個(gè)姿勢(shì)，那一拳重重的揮出，重重地打在了我們不得不分班的事實(shí)上，那一拳幾乎把陽(yáng)光捶得支離破碎，逸把頭埋到了雙臂間，不愿見(jiàn)，不愿聽(tīng)，更不愿說(shuō)……
我輕輕嘆息，幸福時(shí)光將棄我而去……
晨是走得早的，他大筆留下了QQ，就闊步走了，像是秋天的梧桐，無(wú)奈地將落葉灑滿一地，只有枝頭，還掛著些許無(wú)措與寂寞。后來(lái)，晨將他的網(wǎng)名取作“往事不堪回首”。是的，我們有過(guò)幸福，我們不必遺憾。
朋友們，我們一同植下的樹(shù)長(zhǎng)高了嗎？
幸福為何？深夜里想起過(guò)去的種種，心里漾起一陣陣久久不去的溫暖……大家都要快樂(lè)，因?yàn)槲覀兂鲎酝粋�(gè)夢(mèng)幻，不是嗎？
一起的幸福作文 19
每個(gè)人的記憶都像是一顆顆繁星，閃亮，璀璨，總有一顆會(huì)勾起你記憶深處的那件事！
那一天，使我至今難忘，那是一個(gè)溫暖的冬天，灰沉沉的天空中飄著棉花一樣的雪。我回到家，家里很干凈，屋子里還像平常一樣溫暖，我突然感覺(jué)一陣寒冷，原來(lái)，我們已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)過(guò)了！張紫妍，你不是說(shuō)我們要一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起上學(xué)的嗎？可是你，卻已遠(yuǎn)離我的餓生活了！你在新的小學(xué)還記得我嗎？還記得我們一起在操場(chǎng)上奔跑，一起躺在草地上望著對(duì)方頭上的草葉，笑到肚子酸痛，你有沒(méi)有忘記我？
可是那一次，我真的覺(jué)得，我，和你，已經(jīng)慢慢走遠(yuǎn)，我們似乎再也回不到這樣美好的'時(shí)光了吧！
還記得，那是你的生日，我去祝賀你，可我卻看到你淚流滿面，我去問(wèn)你怎么了，可你只是說(shuō)，以后我們可能再也不會(huì)見(jiàn)面了！從此，我們真的沒(méi)有再見(jiàn)面，你知道嗎？如果時(shí)間可以倒流，我依然不會(huì)后悔跟你相處的日子，那些日子，我真的很懷念，也真的很快樂(lè)，有時(shí)我甚至不敢回憶，生怕忘記你，怕忘記你的模樣，怕回憶了之后，我們之間就再也沒(méi)有可以回憶的了，可以說(shuō)，我和你在一起的痕跡，神我覺(jué)得最珍貴的東西！
天越來(lái)越冷了，北風(fēng)打斷了我對(duì)你的回憶，是的，你是否還記得我？
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