愚人風(fēng)波小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的愚人風(fēng)波小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人風(fēng)波小學(xué)生作文1
告訴大家一個(gè)秘密：我有點(diǎn)膽小，特別是怕自己在家和自己坐公交車�？墒俏遗率裁�，它就偏來什么。
這不，周五晚上我上完素描課就已經(jīng)六點(diǎn)了，可媽媽還沒有來，過了一會(huì)兒，老師走過來說：“李怡慶，你媽媽們說姥姥來接你，可是姥姥坐錯(cuò)車了，讓你自己坐車回家，行不行？如果不行，我送你回去�！蔽铱蓮膩頉]有自己坐車回過家，可是為了不麻煩老師，我勇敢地說：“我自己回去吧！”
說完，我就跑向公交站。到了車站，我萬分焦急，等待著車快點(diǎn)來。司機(jī)好像聽到了我的心聲，車緩慢地開了過來，我急忙上了車。咦？學(xué)生卡呢？我找來找去，還是沒有找到，我只能不好意思的對(duì)司機(jī)叔叔說：“叔叔，我……我沒帶學(xué)生卡……”還沒等我說完，好心的司機(jī)叔叔就說：“沒事兒，快找個(gè)位置坐下來吧！”我往里走，卻沒有找到一個(gè)座位。這時(shí)，旁邊的一個(gè)阿姨說：“我下車了，你坐這吧，孩子！”說完，她就急匆匆的下車了。突然，車?yán)锾貏e安靜，我有點(diǎn)害怕。但是，過了一會(huì)兒就好了，因?yàn)槲矣疫吺鞘燮眴T阿姨，前面是司機(jī)叔叔，后面是保安叔叔，我何必害怕呢？
到站了，我起身下車，向家跑去。經(jīng)過這一次自己坐車，我再也不害怕了，反倒覺得自己坐車是一件愉快的事情，還有那么多好心的叔叔阿姨來幫助、安慰我。
愚人風(fēng)波小學(xué)生作文2
你們有沒有被“愚”過？在二年級(jí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被“愚”了一回。
那天，老師像往常一樣走進(jìn)教室上課，上完課后，老師對(duì)我們說：“今天學(xué)校組織我們?nèi)タ础豆�。波特》的電影�！蓖瑢W(xué)們一聽，班級(jí)里一下炸開了鍋，有的高興地唱起了歌，有的轉(zhuǎn)過去和后邊的講話，有的還大氣地“耶”了出聲，我也特別高興，心里想著電影的內(nèi)容會(huì)是怎么樣的呢？
老師擺擺手示意大家安靜下來，讓大家排隊(duì)，可大家仍然在嘰嘰喳喳地討論著，眼看老師的眼睛里充滿了怒火，一部分同學(xué)知趣地閉上了嘴，可仍然有一大部分同學(xué)在討論著，嘻笑著�！盎刈�！”老師怒氣沖沖地吼道。班級(jí)里瞬間變得鴉雀無聲，同學(xué)們都望著老師，等著老師再讓我們排隊(duì)，可老師仍然在教室里走動(dòng)著，絲毫不出聲，同學(xué)們把椅子都挪開了個(gè)角，隨時(shí)準(zhǔn)備著沖出教室，過了一會(huì)兒，老師還是不說話，一臉的嚴(yán)肅，同學(xué)們都把頭低下去了，似乎在反省。
又過了一會(huì)，教室里只剩下老師高跟鞋擊地面的'聲音，老師尖銳的目光掃來掃去，目光所到之處空氣仿佛都降至了零度，讓人感到脊背上一陣陣發(fā)涼，大家心里都盼著老師讓大家排隊(duì)，可老師就是不出聲，這時(shí)，樓下傳來了一些歌曲聲音，大概是《哈里。波特》開始了吧！大家都心急如焚，有的偷偷地問同學(xué)怎么還不下去，有的向老師投去期盼的目光，有的望著黑板，仿佛那就是屏幕似的。老師張了張嘴，同學(xué)們連忙低下頭，準(zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨”考驗(yàn)。
又過了一會(huì)，我心里納悶，怎么老師這么久還不“打雷”呢？我偷偷瞄了老師一眼，呵，老師的表情好豐富，一副想笑的樣子，卻又憋住，手捂著嘴巴，最后大笑起來。同學(xué)們都滿臉狐疑地看著老師，心里納悶極了：老師葫蘆里到底賣的是什么藥？老師說：“你們也太好騙了！今天是什么日子？”哦，原來今天是愚人節(jié)！教室里又炸開了鍋……
想不到一向嚴(yán)肅的老師竟然也參與了，而且演技那么高超，把全班同學(xué)都蒙住了。
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