生活中的一個(gè)小鏡頭作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的生活中的一個(gè)小鏡頭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文1
我的生活中有無(wú)數(shù)的小鏡頭，但有一件事我始終記憶猶新。
“‘玖瑰’，‘泡泡’，我回來(lái)了�！眲偦氐郊遥揖陀H切地和它們打起了招呼。玫瑰和泡泡是我養(yǎng)的兩條小金魚(yú)，它們倆既漂亮，又可愛(ài)，玫瑰的頭上有一粒粒紅色的小球，疊在一起，就像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。玫瑰和泡泡都有一雙珠子般晶瑩的大眼睛，尾巴是由紅白交加的顏色組成的。
有了這兩條小金魚(yú)跟我做伴，我的生活就變得多姿多彩起來(lái)了，自從有了這兩條小金魚(yú)，我每天干得最多的事就是觀察著它們的生活習(xí)性。
那天，我放學(xué)回家，一到家，我就把書(shū)包放在一旁，向小金魚(yú)飛快地跑去，我到了魚(yú)缸前，發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)的肚子扁扁的，我猜想它們一定是餓了吧，于是，我拿來(lái)魚(yú)食，抓了一大把扔了下去，只見(jiàn)兩只小金魚(yú)爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)?yè)屖场?/p>
不一會(huì)兒，浮在水面上的魚(yú)食就全被吃完了，小金魚(yú)看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，別太小氣了，我還餓著呢，你就再給我們點(diǎn)吃的嘛�！�
我看到小金魚(yú)這個(gè)樣子，就又抓了把魚(yú)食扔了下去，小金魚(yú)又爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)了。
我喂完魚(yú)，就去寫(xiě)作業(yè)了，過(guò)了一會(huì)兒，就傳來(lái)媽媽的尖叫聲：“珊杉，這魚(yú)怎么都肚子朝上了，是不是你又喂了很多魚(yú)食給魚(yú)兒吃？”
聽(tīng)了媽媽的話，我趕緊跑過(guò)去看，當(dāng)我看到魚(yú)缸里奄奄一息的兩條小金魚(yú)時(shí)，我不禁嚇了一跳。
媽媽又說(shuō)：“你爸爸不是跟你說(shuō)過(guò)嗎？金魚(yú)不知道餓飽，只要有東西，它們就會(huì)不停地吃�！�
這時(shí)我才想起爸爸的話來(lái)，后悔莫及。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文2
生活猶如一部攝像機(jī)，每一分鐘都流逝過(guò)一個(gè)個(gè)小鏡頭，但能捕捉到它真是不容易了。不過(guò)，我卻捕捉到一個(gè)讓我永世難忘的一幕——
“哆啦咪……”我們站在音樂(lè)老師家的樓下，聽(tīng)著琴聲，懷著忐忑不安的心情走上樓去。因?yàn)樯现芡Ｕn，我們已兩周都沒(méi)練琴了，真不知道該怎么辦？
到了樓上，翻開(kāi)琴譜，我便馬上對(duì)老師坦白：“老師，上周太忙碌，我一直在讀書(shū)，沒(méi)空練琴�！睆埨蠋煹哪樕R上變了，他拉長(zhǎng)臉說(shuō)：“不要找借口，我不要求你們會(huì)把新課彈得很熟，可舊課總得會(huì)練吧。”
我們的手觸摸著琴鍵，手也變得生疏了，這正是俗話說(shuō)得好：“三天不練手生�！蔽覀兪奶觳痪毩�，也許手都不認(rèn)識(shí)琴鍵了。我彈得漏洞百出。這時(shí)，張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“我有一個(gè)拉二胡的朋友，如今已經(jīng)在廈門(mén)買了幾套別墅了。他不論刮風(fēng)下雨，生病發(fā)燒，每天都堅(jiān)持一定要拉一會(huì)兒二胡，你們?yōu)槭裁淳筒幻刻炀氁粫?huì)兒呢？又不費(fèi)時(shí)，你們今晚彈完，明天不彈就會(huì)忘掉10%，后天再不練就會(huì)忘記80%，記憶中只剩下10%了。你們好好想想，回家后要練嗎？”
“要�！蔽倚呃⒌穆曇粜〉帽任米影l(fā)出的還小。
回到家中，我的心如刀絞一般，心中反反復(fù)復(fù)地想著老師說(shuō)的話，我明白了一個(gè)道理：要想成功，必須持之以恒，堅(jiān)持不懈�！�
生活如詩(shī)，如畫(huà)，每天發(fā)生的事細(xì)細(xì)品味，你一定會(huì)有一種從未有過(guò)的感受。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文3
生活就像一場(chǎng)電影，接下去發(fā)生的事你無(wú)法想象。悲、喜、怒、哀，樣樣都有，電影中的一個(gè)小鏡頭，也常常讓你回味無(wú)窮······
一天下午，我和媽媽在時(shí)代廣場(chǎng)玩，過(guò)了一會(huì)，媽媽就帶我去廣場(chǎng)邊的甘蔗鋪買甘蔗吃。
賣甘蔗的老伯大約五十歲，頭發(fā)花白，衣衫襤褸。媽媽選了一根甘蔗遞給老伯，問(wèn)道：“多少錢(qián)一斤？”“八角一斤”老伯邊稱甘蔗邊回答，“共七斤，五塊六角�！闭f(shuō)完，就用刀幫我們削皮。
削皮時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)老伯的左手手掌殘缺不全。他用兩個(gè)膝蓋夾住刀，用那只殘手按住刀身，右手拿住甘蔗，半彎曲著身體，然后用身體移動(dòng)的動(dòng)作來(lái)削蔗皮。沒(méi)過(guò)一會(huì)，老伯那布滿皺紋的臉上竟?jié)B出了密密的汗珠，再過(guò)一會(huì)，在這有點(diǎn)冷的日子里，老伯竟然汗流滿面！
我看到這種情景，不禁瞪大了眼睛，張大了嘴，鼻子也有點(diǎn)酸酸的，心中更是五味雜陳，有點(diǎn)不忍。想勸阻又無(wú)法言語(yǔ)，只好將目光投向遠(yuǎn)方。
也不知過(guò)了多久，老伯終于將甘蔗削好、切成大小一致的小段并裝好。
我看著老伯蒼老的臉，從媽媽手中拿過(guò)錢(qián)，恭敬地遞給老伯，走前情不自禁的對(duì)老伯說(shuō)了聲：謝謝您了！
生活中的一個(gè)小鏡頭作文4
人生就像一幅水墨畫(huà)，有濃有淡，濃的代表著重要的事，淡的代表著無(wú)關(guān)緊要的小事。而那一個(gè)“鏡頭”，在我的人生水墨畫(huà)中留下了濃濃的一筆。
那是個(gè)星期六晚上，爸爸下班回到家后，像病人一樣癱倒在沙發(fā)上，看著爸爸勞累的樣子，我很心疼，怎樣幫爸爸呢？忽然，我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭：給爸爸洗腳。于是，我使出吃奶的勁兒，將爸爸拉了起來(lái)，晃了晃他的胳膊，可爸爸還是沒(méi)醒。我想了想，接著使勁拍了好幾下爸爸的肩膀，這下爸爸才醒了過(guò)來(lái)。爸爸揉揉眼睛，說(shuō)：“干什么呀？”我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要給你洗腳！”爸爸大吃一驚，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我——我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”我肯定地說(shuō)：“爸爸，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)！”說(shuō)完，我便跑到衛(wèi)生間，找到洗腳盆，接了點(diǎn)熱水又接了點(diǎn)涼水，然后用手試了試水溫，覺(jué)的水溫合適后，就端到了爸爸的腳邊。
我讓爸爸脫掉了鞋子和襪子，將腳放到水里。開(kāi)始洗腳了，我摸著爸爸腳上的老繭和血泡，腦海里瞬間閃過(guò)爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫(huà)面，心里好難受，也很內(nèi)疚，因?yàn)榘职譃槲腋冻鲞@么多，而我卻不好好學(xué)習(xí)，還經(jīng)常惹他們生氣，我真的很對(duì)不起爸爸媽媽。
想到這里，我不禁流下了感動(dòng)和悔恨的淚水，心想：以后我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，將來(lái)考上一所好大學(xué)，好好地報(bào)答父母！
我以后也要經(jīng)常給父母洗腳，多干些家務(wù)活，幫助父母做一些自己能幫他們做的小事或大事。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文5
貪婪，人心上的一層污穢，很少有人能將其擦去，可他卻做到了。
那是緣于一個(gè)下午，我去新華書(shū)店買書(shū)。當(dāng)我提著一疊書(shū)走出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剛才還晴空萬(wàn)里的老天爺不知為了何事而生氣，派它的兒子狂風(fēng)去人間放肆地欺負(fù)人們。而且狂風(fēng)還帶著妹妹暴雨。她可不是個(gè)好脾氣，一來(lái)到人間就將一顆顆豆大的雨點(diǎn)噼嚦啪啦地砸了在了人們的身上。
我在門(mén)口等了一會(huì)兒，見(jiàn)那雨不但不轉(zhuǎn)小，反而有變大的趨勢(shì)。于是我一咬牙沖進(jìn)了雨里，叫了輛出租車，坐了進(jìn)去。
我到了家，放下書(shū)，再去洗了澡。坐在床邊吹頭發(fā)的我突然想起一件事——我的錢(qián)包不小心落在車上了。當(dāng)時(shí)我光顧著提書(shū)了，根本忘記了這件事。慘了，里面準(zhǔn)備下次買書(shū)的錢(qián)肯定要被他人拿走啦！唉，認(rèn)命吧，誰(shuí)叫我這么粗心大意呢？
正當(dāng)我把這件事漸漸淡忘時(shí)，一封突如其來(lái)的信卻出現(xiàn)在了我的書(shū)桌上。拆開(kāi)后，我才了解到這封信的來(lái)源，我下車后又上來(lái)了一位乘客，他發(fā)現(xiàn)錢(qián)包后卻因時(shí)間緊迫，急著趕火車，就把錢(qián)包帶到了外地，再寫(xiě)信寄給我。
這封信，我至今回想起來(lái)仍覺(jué)感動(dòng)，世上還有如此淳樸的人。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文6
只要你留心一下周圍的生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多趣味的事，我就是這樣仔細(xì)地留心著周圍的一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭．其中，最讓我難忘的就是那一次我在公園里遇到的小鏡頭，它們雖然不足為奇，卻令我過(guò)目不忘．
記得那是一個(gè)果實(shí)累累的秋天，我和媽媽在公園里玩，公園里可真漂亮！綠茵茵的草地猶如一塊漂亮的綠地毯，花兒抬起頭，沖著我甜甜地笑著．小河一邊向前奔跑著，一邊唱著愉快的歌，真美��！我拉著媽媽的手，向小河邊走去．我忽然看見(jiàn)地上有一串香蕉皮，我想這香蕉皮要是被人踩到了必須會(huì)摔跤的．我正想著，一個(gè)二十多歲的小伙子撿起那串香蕉皮向前走去，一邊走一邊撿著草地上的煙頭．我想：他必須是這個(gè)公園的管理員吧，可是，這個(gè)想法是錯(cuò)的，只見(jiàn)那個(gè)小伙子把撿的垃圾倒入了一個(gè)老婆婆推著的車?yán)铮疫�隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了老婆婆向小伙子道謝．然后，那個(gè)小伙子回到了草地上，我明白了一切．
在草地上玩了一會(huì)兒之后，突然下起了瓢潑大雨，大家都躲到了亭子里．這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影正蹣跚著走來(lái)．忽然，一個(gè)穿襯衫的中年人拿著傘，快步走向老人，可是那把傘很小，老人沒(méi)淋到雨，中年人卻被淋濕了，老人還來(lái)不及道謝，那人早已不見(jiàn)了蹤影．
這就是生活中的小鏡頭，其實(shí)還有許多感人的小鏡頭．我熱愛(ài)這些小鏡頭，因?yàn)樗刮覍W(xué)會(huì)了許多……
生活中的一個(gè)小鏡頭作文7
在我的生活中，有許多小鏡頭令我難忘。但最令我難忘的還是那天中午為我們小組認(rèn)真做稿子的小夏。
記得那是一個(gè)炎熱的中午，而那天又正好是我們小組上品德課，小夏匆匆忙忙的把全組人員叫起來(lái)一起排練，小夏讓我們站在教室后面把自己該講的句子都念出來(lái)讀讀熟。不過(guò)讀著讀著，小夏自己 就不滿意了，對(duì)我們說(shuō)：“你們覺(jué)不覺(jué)得這些紙?zhí)y看了？我去改一改吧�！痹捯魟偮�，小夏就把我們的稿子拿去，用剪刀和膠水把告子上的字條剪下來(lái)，貼在彩色紙上。在小夏剪字條的時(shí)候，我們組的 人都在教室里談天，可教室里的吵鬧聲并沒(méi)有打擾到小夏工作，我看到她那股認(rèn)真勁，也湊過(guò)去看了看。只見(jiàn)小夏一會(huì)兒剪字條，一會(huì)兒貼字條，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；忽然眼睛閃著 異樣的光，似乎有個(gè)地方剪斷了。她把剪刀剪得咔嚓響，手不停的揮動(dòng)……一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，小夏是那么專心地剪著，貼著，終于，他成功了！
這個(gè)小鏡頭讓我印象深刻，讓我明白了什么事盡職，什么是專心。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文8
各位觀眾你們好！我是你們熟悉的那位王牌記者——周紫伊�，F(xiàn)在我在六（3）班教室里為你做“生活中的小鏡頭”現(xiàn)場(chǎng)直播，歡迎收看。
下面把鏡頭轉(zhuǎn)到六（3）班的活動(dòng)范圍內(nèi)——下課了，男生以訊雷不及掩耳的速度跑出教室玩他們最近流行的CF的游戲。這時(shí)的男生，個(gè)個(gè)比上課時(shí)精神多了，跑步時(shí)一個(gè)比一個(gè)要快，簡(jiǎn)直就是“上課是條蟲(chóng)，下課是條龍”�。�
不好，現(xiàn)在插播一條新聞一個(gè)負(fù)責(zé)追別人的男生，不小心一個(gè)屁股坐在地上，一個(gè)勁地喊疼，只見(jiàn)周圍跑的男生連忙跑了回來(lái)，去扶那個(gè)男生。那個(gè)男生抓住兩個(gè)，說(shuō)：“我抓到你們了，你們輸了。”原來(lái)，這個(gè)男生是裝的，他并沒(méi)有摔倒，而是故意坐在地上，好等別人來(lái)幫他時(shí)伺機(jī)抓住他們，這才是他的目的。
看完這場(chǎng)“老奸巨滑”的捉逃比賽以后，我們把鏡頭轉(zhuǎn)向教室里的后面——咦？那不是跳皮筋嗎？這幾個(gè)女生的'技術(shù)很好，其中一個(gè)矮個(gè)子的女孩最讓人感到驚訝：只見(jiàn)他縱身一躍，高達(dá)五級(jí)的皮筋被她輕輕越過(guò)！我真是佩服佩服�。�
“叮鈴鈴……”不好，上課了。今天的直播到此為止了，下次見(jiàn)。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文9
會(huì)是一片云，社會(huì)上蕓蕓眾生就像凝聚成云的小水滴。身處社會(huì)的成千上萬(wàn)的人反映出社會(huì)的好與壞，亮與晴，新與舊……我經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事，它是當(dāng)代社會(huì)腐敗的見(jiàn)證。
那是一個(gè)飄浮著橘黃色光影的美麗清晨，我隨著媽媽乘坐公共汽車，去縣醫(yī)院。到縣醫(yī)院掛了號(hào)，見(jiàn)時(shí)間還早，便在二樓的電梯前的座椅上休息。突然，一個(gè)中年男子映入我的眼簾。只見(jiàn)大大的紅字：“超重！”那位男子看到這兩個(gè)字，眼睛里像燃燒著一團(tuán)怒火焰，大聲喝著：“誰(shuí)快些給我滾下去！”電梯里一片默然，沒(méi)有一個(gè)人愿意下去。他突然指著一個(gè)小孩：“你，快給我下去！”小孩哭了，眼淚像開(kāi)了閘門(mén)的水，源源不斷。那個(gè)男子又開(kāi)始咒罵……這時(shí)我看見(jiàn)那些年齡稍小一些的都下了電梯。
我按捺不住心中的怒火，心里此起彼伏：“我一直以為這是一個(gè)和諧的社會(huì)，沒(méi)想到竟然有這樣出持強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象這一些難道不是最好的證據(jù)嗎？我們都是炎黃子孫，龍的傳人，血管里流的是中華民族的血液。五千年的中華傳統(tǒng)就這樣被毀了！我的肌膚浸潤(rùn)著中國(guó)的血液，我們的靈魂里注入的是中華民族的泉水�？墒俏覀兊乃枷朐趺磿�(huì)如此骯臟？”
這個(gè)小鏡頭發(fā)生的實(shí)在是太不應(yīng)該了。社會(huì)的這片潔白純凈的云全被這些人給玷污了。我所看到了的這件事正是活生生的例子。但愿這樣的悲劇不會(huì)再上演！
生活中的一個(gè)小鏡頭作文10
所謂“一枝一葉一世界”，生活宛如一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記載著我們生活的故事。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的小鏡頭，它使我受到了啟發(fā)。
記得，那是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，正在上體育課的我，感到嗓子很干，正想拿出水壺喝水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)早上忘記帶水壺，加上天氣炎熱，我更加焦急煩躁，只好強(qiáng)忍著。
下課鈴響，我走出教室，突然看到走廊通道有一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！她手里拿著水壺，向我走過(guò)來(lái)，面帶笑容地說(shuō)：“小燁，你早上出門(mén)太匆忙，忘了帶水壺，趕緊喝口水……”“真是救命之水呀！”我高興地說(shuō)著。打開(kāi)杯子，看到的是一大杯滿滿的水，我大口大口地喝起來(lái)，直到喝到杯子見(jiàn)底，品出有股清香的味道，原來(lái)是一杯甜甜的蜜糖水。
就在那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。我看到媽媽額頭上豆大的汗珠往下流，我從來(lái)沒(méi)有這么仔細(xì)地觀察媽媽，這么炎熱的夏天，媽媽卻不顧一切，跑這么遠(yuǎn)的路，給我送來(lái)了一杯蜜糖水。我想：媽媽的周到和對(duì)我的愛(ài)，是旁人無(wú)法比擬的，媽媽對(duì)我的牽掛也是永遠(yuǎn)不會(huì)停息的，正是因?yàn)樗龑?duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，我才得以從呱呱墜地的嬰兒，茁壯地走到了今天。
這個(gè)生活的小鏡頭，讓我感受到媽媽的愛(ài)是甜蜜的，就像一杯蜜糖水。它清香悠遠(yuǎn)，使我焦躁不安的心得以平靜；它甘甜醇厚，滋潤(rùn)我干涸的心田。啊，母愛(ài)真?zhèn)ゴ?
生活中的一個(gè)小鏡頭作文11
我愛(ài)校園里那一排排整齊的教室，一棵棵挺拔的白楊，但我更愛(ài)操場(chǎng)邊那翠色的小樹(shù)林。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我和小伙伴們就和它下了不解之緣。那里充滿了我們的歡聲，笑語(yǔ)，留下了我們玩耍的足跡。我們也曾在這兒的小樹(shù)比高低。四年的學(xué)生生活，它已成為我們學(xué)習(xí)的好伙伴。
早上，霧還未散盡時(shí)，我們?cè)谶@小天地里，同學(xué)們低吟小詩(shī)，或放生背誦，樹(shù)林好似被輕紗籠罩，縹縹渺森林就像一幅三色工筆畫(huà)：渺，若有若無(wú)。太陽(yáng)出來(lái)了，金色的光輝沖破了薄霧，從枝縫間透過(guò)，構(gòu)成一個(gè)光環(huán)。露珠還未干，草顯得特別綠，真不愧為青青芳草滴翠，燦爛霞光流輝呀！
中午呢，校園里真靜�。★L(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉間，沙沙作響，真熱呀！同學(xué)們都到這里來(lái)乘涼，坐或臥，或笑或說(shuō)。
聽(tīng)，放學(xué)了，人聲鼎沸，緊張了一天的同學(xué)們從四面八方一起涌進(jìn)樹(shù)林。低年級(jí)的同學(xué)在這里玩丟手絹老鷹抓小雞等，這里變成了兒童的天地。天黑了，同學(xué)們走了，臨走時(shí)，還在看上一眼，小樹(shù)林恢復(fù)了平靜，幽幽的長(zhǎng)嘆一聲，沉沉地入睡了。
�。∩志拖褚环すP畫(huà)：有熱鬧的紅色，有燦爛的黃色，還有那自然的綠色，這神奇美妙的小樹(shù)林，給了我們多少知識(shí)，多少快樂(lè)，多少樂(lè)趣和同學(xué)間的友愛(ài)�。∥覑�(ài)你小樹(shù)林，我愛(ài)你！
生活中的一個(gè)小鏡頭作文12
我拿起相機(jī)，要記錄生活中的點(diǎn)滴幸福……。
那是一個(gè)黃昏，傍晚的天空并不陰暗，夕陽(yáng)照射下的公園，染上了一層薄薄的紅暈。微風(fēng)輕輕吟唱，鳥(niǎo)兒在天空中展翅飛翔。
鏡頭中出面了一對(duì)老夫妻，他們頭發(fā)蒼白，臉上爬滿了皺紋，雖然蒼老但滿臉笑容，洋溢著無(wú)比的幸福。
他們倆手挽著手，頭靠著頭，步伐緩慢而不穩(wěn)定，像剛出生的小鹿般跌跌撞撞，他們并沒(méi)因此而懊惱，相視一笑，繼續(xù)前行。
我被他們的舉動(dòng)吸引著，細(xì)細(xì)一看，他們的衣服陳舊但卻干凈，最讓我感到奇怪的是奶奶還穿著舞蹈裙。好奇心的驅(qū)使下，我不好意思的向他們打招呼，并打聽(tīng)緣由。原來(lái)是老奶奶患有老年癡呆，今天是他們的金婚紀(jì)念日，以前老爺爺和老奶奶是因?yàn)樘柘嘧R(shí)的，裙子成了他們最有意義的紀(jì)念品。老爺爺想讓老奶奶穿上舞裙，希望能回憶起一些美好的時(shí)光。
說(shuō)著說(shuō)著，老爺爺?shù)难劢菨駶?rùn)了，魚(yú)尾紋散開(kāi)，像一滴雨水落入了池塘——泛起了陣陣漣漪。老奶奶咿咿呀呀拉著老爺爺往前走，望著他們倆遠(yuǎn)去的背影，我感慨萬(wàn)千：時(shí)光，總是過(guò)得那么快，不經(jīng)意間便是一生一世。好在在他們身上，讓我們看到了什么是愛(ài)。
小路靜了，鳥(niǎo)聲遠(yuǎn)了，橘黃色的晚霞下那對(duì)相互依偎同行的老人成了我鏡頭下最感人的幸福畫(huà)面。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文13
我們的生活中有許多值得我們深思的事情，雖然微不足道，但是意義重大。
我的媽媽是一名高中教師。有一回，她把我送到辦公室后，說(shuō)：“琪琪（我的小名），媽媽要去開(kāi)會(huì)，你在這里乖乖的，我一會(huì)兒就回來(lái)�！蹦菚r(shí)候我四歲，正是活潑好動(dòng)的年齡，我畫(huà)了一會(huì)兒畫(huà)，感到無(wú)聊，想玩電腦�？墒�，我并不知道怎么開(kāi)，搗鼓半天也沒(méi)開(kāi)開(kāi)。心灰意冷的我想去找媽媽，就去五樓了。那時(shí)，我認(rèn)為五樓有會(huì)議室的。
到了五樓以后，老遠(yuǎn)看見(jiàn)有會(huì)議室的牌子，我開(kāi)心地跑了過(guò)去，可是眼前的一幕讓我感到晴轉(zhuǎn)多云，會(huì)議室里一個(gè)人也沒(méi)有！只有一個(gè)保潔員阿姨。我又跑回辦公室，辦公室也沒(méi)有人啊！我又跑回五樓，還是沒(méi)有媽媽！我害怕了，一邊哭一邊跑來(lái)跑去。
這時(shí)，那個(gè)保潔員阿姨出來(lái)親切地問(wèn)我怎么了，我把事情一五一十地告訴了她，她想了想，微笑著說(shuō)：“你先回去吧，你媽媽一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的。”我抹把眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到辦公室后，我繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒媽媽就回來(lái)了。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴她，媽媽一臉驚奇。
從這次事后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位阿姨，隨著時(shí)間的推移，她的身影在我腦海中已經(jīng)模糊，但她親切和藹的形象一直留在我的心里。
如果還能遇見(jiàn)她，我想說(shuō)一聲：“謝謝您！是您的一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)驅(qū)散了我幼小心靈里的恐懼�！�
生活中的一個(gè)小鏡頭作文14
在這喧鬧的大街上，到處都是忙碌的身影，車輛來(lái)來(lái)往往；人們行色匆匆，仿佛沒(méi)有一刻能停息下來(lái)。
這個(gè)周末的上午，我背著雙肩包，準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班上課。陽(yáng)光明媚，和煦的太陽(yáng)光照在身上，不知不覺(jué)中讓人增添了幾分暖意。人們站在馬路上人行橫道的一頭，等待綠燈亮起。
在我的前面是一位大腹便便的孕婦，她也在等候紅綠燈。只見(jiàn)她一手撐著腰，一手撫摸著蘊(yùn)含了新生命的肚子，臉上寫(xiě)滿了欣喜。
轉(zhuǎn)眼間，刺眼的紅燈變成了綠色，孕婦慢慢地挪動(dòng)腳步，一步一步地往前走。我走在她后面，也跟著放慢了腳步。
走著走著，她突然停下來(lái)。咦？她怎么不走了？我仔細(xì)端詳她一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了原因：原來(lái)她的鞋帶松了，鞋帶踩在腳下，讓她不能繼續(xù)往前。而她又不能彎下腰系鞋帶，所以才停在原地。
我正準(zhǔn)備上前去幫幫她，這時(shí)，一位女交警發(fā)現(xiàn)了她的難處，她疾步走向馬路中央的孕婦，面帶微笑地對(duì)孕婦說(shuō)：“您別著急，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，彎下腰，蹲下身子，親手為她系好了鞋帶。女交警抖了抖褲子上的灰塵，挽著孕婦的手，一邊慢慢地把孕婦送到了馬路對(duì)面，一邊又細(xì)心叮嚀：“快生寶寶了吧？小心點(diǎn)哦，走好！”孕婦繼續(xù)趕路，人行橫道上的綠燈又轉(zhuǎn)為紅燈，街道恢復(fù)了喧鬧，車輛又開(kāi)始行駛。那位交警阿姨依然站在原地，看著孕婦逐漸消失的身影。
我至今還記得生活中的那個(gè)小鏡頭，記得那位交警阿姨俯下身子幫孕婦系鞋帶的背影，記得她那美麗而甜蜜的微笑……
生活中的一個(gè)小鏡頭作文15
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。20xx年的一天，我拍到了一個(gè)生活中的小鏡頭。
有一天下午，我到文具店買好文具后準(zhǔn)備回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小孩一邊蹦跳著一邊唱歌。這是前面走過(guò)來(lái)一個(gè)老人，他不小心輕輕地撞了老人一下，連忙說(shuō)道：“對(duì)不起，老爺爺�！毙『⒂终f(shuō)：“老爺爺，你怎么在這兒呀？這里車子那么多，太危險(xiǎn)了�！崩先藷o(wú)奈地說(shuō)；“我今天要到我兒子家去，可我眼睛看不見(jiàn)，不知該怎么過(guò)去�！庇谑�，小孩對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)扶您過(guò)去吧�！崩蠣敔斒指屑�。小孩一手拿著老爺爺?shù)墓照�，一手扶著老爺爺慢慢地往前走�？衫蠣敔斪叩锰�，小孩走一步，老爺爺要走三步。這時(shí)，前面是紅燈，車輛都停了下來(lái)。小孩扶著老爺爺盡力加快速度走著，可老爺爺實(shí)在太慢了，才走了幾步，車輛又開(kāi)始前進(jìn)了，他們站在原地等。又是紅燈了，車子又停了下來(lái)，他們又走了起來(lái)。就這樣，他們走走停停，停停走走，終于還剩一段就過(guò)馬路了，車子上的駕駛員都被小孩感動(dòng)，他們?nèi)纪Ａ讼聛?lái)，并揮手讓他們過(guò)去，小孩終于扶著老爺爺過(guò)了馬路。老爺爺摸摸小孩的頭，激動(dòng)地說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)好人��！也只有你，才會(huì)幫助我這樣的老頭子�！毙『⒄f(shuō)：“老爺爺，你不用謝我，作為一個(gè)少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的事�！�
通過(guò)這件事，我們可以看出這個(gè)小孩是個(gè)樂(lè)于助人、尊敬老人的好少年。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，幫助身邊的人。
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