多功能的飯盒小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的多功能的飯盒小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

多功能的飯盒小學(xué)作文1

　　現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，我們也因該有創(chuàng)新意識(shí)了�，F(xiàn)在我就講一講我的小發(fā)明吧!首先我來(lái)講一講我這個(gè)小發(fā)明是關(guān)于什么來(lái)的。

　　幾周前，尹老師叫我和其它12個(gè)同學(xué)去聽(tīng)小發(fā)明課。聽(tīng)了以后，我深受啟發(fā)，馬上制作了多功能飯盒和環(huán)保清潔書(shū)寫(xiě)擦。首先，我把目光瞄準(zhǔn)了飯盒。可左思右想也沒(méi)有想到飯盒有什么不方便的，“啊，終于想起來(lái)了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，“能否加一個(gè)工俱箱呢?”晚上我就開(kāi)始了我的“秘密行動(dòng)”，趁爸爸媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進(jìn)我的“實(shí)驗(yàn)室”——廚房，把準(zhǔn)備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起，拿起膠帶一貼，好，我的多功能飯盒大功告成。第二天，老師拿著我的多功能飯盒對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)發(fā)明實(shí)用性很高，但上面的膠布用過(guò)幾次粘性就不強(qiáng)了，要在上面加個(gè)蓋子�！蔽夷弥�我的發(fā)明回家后，迅速找了個(gè)蓋子裝在飯盒上。我到校后再把它交給了老師，我的這個(gè)發(fā)明也就勉強(qiáng)成功了。之后，我又準(zhǔn)備發(fā)明一個(gè)新的東西�！昂�，異想天開(kāi)節(jié)目不是經(jīng)常播放黑扳擦的發(fā)明嗎，我也要發(fā)明，而且跟別人的不一般”，想到這里，我找來(lái)一塊長(zhǎng)15厘米、寬5厘米的`長(zhǎng)條形泡沫，在泡沫正面用小刀銼了一個(gè)洞，再將粉筆安裝上去，就可以握著泡沫寫(xiě)字了，同時(shí)還可以用泡沫的下端擦拭，真是一舉多用，但就是擦拭的效果還比不上學(xué)校的擦子。爸爸下班后，帶回來(lái)黑板擦，我割下擦子的一部分，用布貼膠安在泡沫的下端，可就是貼不穩(wěn)，怎么辦呢?我突然想出一個(gè)好辦法，在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了�！昂昧�，完成了。擦拭不理想的問(wèn)題也解決了�！边B爸爸也說(shuō)我這個(gè)發(fā)明比上一次好，可不是嗎，我這個(gè)發(fā)明費(fèi)盡了三天兩夜才做出來(lái)的，能不好嗎。它既能書(shū)寫(xiě)不臟手，又能很方便地擦拭。我恨不得馬上把這個(gè)發(fā)明交給老師。時(shí)間過(guò)得可真慢，總算等到第二天早上，二節(jié)課下課，我懷著喜悅的心情把發(fā)明交給老師，老師告訴我，如果把一個(gè)小缺點(diǎn)改了，也許能獲獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我一聽(tīng)，差點(diǎn)一蹦三尺高，喊出聲來(lái)“我成功了�！边@是我第一次做小發(fā)明，沒(méi)想成功了。

　　這次發(fā)明使我品嘗了“先苦后甜”的快樂(lè)，也明白了這樣一個(gè)道理：如不經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察、認(rèn)真的思索和反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，又怎能獲得艱辛之后的笑容呢?

多功能的飯盒小學(xué)作文2

　　在我們的日常生活中，每個(gè)人都離不開(kāi)母愛(ài)的滋潤(rùn)。當(dāng)然，我也不例外。

　　記得有一次，放學(xué)回家的時(shí)候，老天爺?shù)哪樛蝗挥汕甾D(zhuǎn)陰，繼而下起了暴雨。眼看著別的家長(zhǎng)都陸續(xù)把自己的孩子接走了，只有我眼巴巴地望著淅淅瀝瀝的雨發(fā)呆。就在我望穿秋水的時(shí)候，雨中若隱若現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)看，是媽媽?zhuān)∵�沒(méi)等媽媽走進(jìn)，我就冒著雨沖進(jìn)雨中，撲入媽媽的懷里。媽媽看見(jiàn)我胳臂上起了一層雞皮疙瘩，連忙脫下她自己的衣服，披在我的身上，說(shuō)：“寶貝，快穿上，千萬(wàn)別凍著了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我剛剛針對(duì)媽媽的那些埋怨頓時(shí)煙消云散，心里暖暖的，我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！”

　　還有一次，我正在寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)“攔路虎”。我左思右想，就是不會(huì)做。就在我想要放棄時(shí)，媽媽出現(xiàn)了，她看著我一臉的愁容，拍了拍我的肩，笑著說(shuō)：“有困難，就找我這個(gè)全能媽咪呀�！眿寢屇托牡亟o講解，反復(fù)給我舉例練習(xí)。最后，我不僅學(xué)會(huì)了這道題，而且還懂得了這種類(lèi)型題的做法。期中考試，我考了98分。我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這98分里，有您一半的功勞。媽媽?zhuān)�我�?ài)您！”

　　母愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光，為我們帶來(lái)溫暖；母愛(ài)是黑暗里的一盞燈，照亮我們心中的陰暗；母愛(ài)是沙漠里的玫瑰，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活；母愛(ài)是……

　　我愿用這世間最美的話(huà)語(yǔ)來(lái)贊美母愛(ài)。媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

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