兩個(gè)小人的戰(zhàn)爭作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的兩個(gè)小人的戰(zhàn)爭作文，希望對(duì)大家有所幫助。

兩個(gè)小人的戰(zhàn)爭作文1

　　老師經(jīng)常說：我們的習(xí)慣養(yǎng)成就是兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭。

　　有一次，我去上學(xué)，因?yàn)樨潙俦桓C里的安逸，媽媽喊了好多次都沒有醒來。媽媽后來索性不管我了，到底心底惦記著上學(xué)，心里掙扎了一會(huì)：再躺會(huì)，就躺一會(huì)，不吃早餐了，上學(xué)來得及……等我起來的時(shí)候，時(shí)針已經(jīng)到了6點(diǎn)50了，等我慌忙整理好書包，跑向?qū)W校的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)開始了晨讀，我看著老師的眼睛，想撒謊，沒張開嘴，老師倒是沒批評(píng)我，我挪到座位上的時(shí)候，臉滾燙著，想，下次一定不能在這樣了。讓老師同學(xué)的目光都注目著我，不行！

　　還有一次是周末，我貪戀媽媽平時(shí)不讓我玩游戲，就跟媽媽商量多玩會(huì)。媽媽叮囑我寫完作業(yè)再玩，我嘴巴上答應(yīng)了，但是，玩起來就忘記了一切。等到周日晚上，才想起來作業(yè)沒有完成的事，一想，明天早上早起作文，寫完就上學(xué)，今天已經(jīng)很累了。這樣想著，眼睛就打起了瞌睡，一會(huì)的功夫，就進(jìn)入了甜美的夢境。

　　畢竟是自己的功課沒完成，我夢見老師檢查作業(yè)到我這，我翻了好久，作業(yè)本也沒找到，對(duì)老師說：“老師我作業(yè)寫完了，但是本子沒帶來……”我低下頭去，不敢看老師的眼睛，后來老師說啥我忘記了，一怔，原來是場夢。醒來的時(shí)候，天已大亮，我收拾好書包，麻溜去上學(xué)，后來的結(jié)果：被老師好頓批評(píng)。

　　老師還給我們講了心里兩個(gè)小人的故事：一個(gè)小人是積極上進(jìn)的，做任何事都積極參與。另一個(gè)小人是消極的，做事情的態(tài)度差不多就行，或者在等等，等以后一定能完成。

　　聽了老師的故事。想想以往的.經(jīng)歷，平時(shí)真的是兩個(gè)小人經(jīng)常進(jìn)行戰(zhàn)爭。我向老師表決心：今后，一定要讓陽光充滿心靈，勤奮戰(zhàn)勝懶惰。

兩個(gè)小人的戰(zhàn)爭作文2

　　今天我在家里和哥哥姐姐做了一個(gè)有趣而特別的實(shí)驗(yàn)。

　　在做實(shí)驗(yàn)前我們準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)玻璃杯、一小袋鹽、一小塊土豆和一個(gè)小勺子，我一開始有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，心想哥姐姐是請(qǐng)我吃土豆?還是教我做土豆飲料?想知道結(jié)果嗎?那就接著往下看吧!

　　實(shí)驗(yàn)開始了，家里鴉雀無聲，我伸長了脖子，全神貫注地觀看著。只見哥哥先把小土豆塊放進(jìn)盛著清水的杯子里;土豆緩緩地沉入杯底，像一個(gè)胖娃娃躺在杯底呼呼大睡，哥哥立刻放入六勺雪白雪白的鹽，再用小勺子輕輕攪拌，很快鹽粒就溶化了，當(dāng)哥哥取出小勺子時(shí)，奇跡發(fā)生了。只見土豆慢悠悠地浮了上來，像一個(gè)芭蕾舞演員在跳舞，我高興地叫了起來：“快來看哪，土豆浮起來了!”

　　土豆為什么會(huì)浮上來呢?我百思不得其解，我緊鎖眉頭，滿腹狐疑，恨不得變成哥哥姐姐肚子里的蛔蟲，最后還是知識(shí)淵博的姐姐揭開了迷底，原來土豆在清水中的浮力小，受到的重力大，所以沉到了水底，而在鹽水中受到的重力不，所以就浮了上來，我聽了這才明白過來。

　　在生活中有許多知識(shí)，我要好好學(xué)習(xí)，長大才能探索科學(xué)的奧秘。

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