語(yǔ)文老師的手作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的語(yǔ)文老師的手作文，歡迎大家分享。
語(yǔ)文老師的手作文1
我的爸爸今年42歲了，他的身高是1.81米。爸爸的眉毛又黑又長(zhǎng)，像黑色的月牙；眼睛不大也不小，他的眼睛是近視眼，我爸爸的目光很兇巴巴的；鼻子很高，像一座小山；他的嘴巴很大，笑起來(lái)會(huì)露出整齊的牙齒；爸爸的耳朵也很大，他的身體很強(qiáng)壯，因?yàn)槲业陌职掷鲜清憻捝眢w；他的皮膚很黑，因?yàn)槲业陌职纸?jīng)常曬太陽(yáng)；爸爸有很多根頭發(fā)都是白色的，因?yàn)槲业陌职稚顗毫μ罅�，他為我們的家庭操了不少的心�?/p>
我爸爸是警察，但因?yàn)槲覀冊(cè)诩液苷{(diào)皮，所以我的爸爸就得在家看著我們學(xué)習(xí)和生活。
每天我們6、7點(diǎn)起床，然后我們的爸爸就帶我們出門(mén)打羽毛球，每天下午4點(diǎn)到5點(diǎn)又帶我們?nèi)ゴ蛴鹈�。我的爸爸教我打羽毛球時(shí)，告訴我說(shuō)，“打羽毛球的時(shí)候，左手拿球，右手拿拍子，發(fā)球的時(shí)候要使勁，把拍子甩到前面的時(shí)候，把球松開(kāi)，就不會(huì)打到手了，要不然手就會(huì)被打疼了，別人把球打過(guò)來(lái)的時(shí)候，要把拍子舉高或者是往后仰，否則就會(huì)打到自己�！蔽野凑瞻职纸涛业囊惶煲惶斓膶W(xué)，終于學(xué)會(huì)了打羽毛球�，F(xiàn)在我打的比以前好了，我最要感謝我的爸爸。
家里給我們做飯的經(jīng)常是爸爸，而媽媽只是偶爾做一次飯。爸爸最擅長(zhǎng)的菜是西紅柿炒雞蛋，還有面，爸爸做的面特別好吃。爸爸做的牛肉也特別好吃，爸爸還會(huì)做牛排呢。總之，爸爸做的飯很好吃，我們都喜歡他做的飯。
當(dāng)我們不乖或者是做錯(cuò)事的時(shí)候，爸爸才會(huì)兇巴巴地訓(xùn)我們。所以我們都有些害怕他。
但是爸爸都很愛(ài)我們，我們也愛(ài)我們的爸爸。
這就是我的爸爸。
語(yǔ)文老師的手作文2
媽媽的手，勤勞質(zhì)樸；爸爸的手，溫暖樸實(shí)；爺爺奶奶的手，龜裂干燥……可是，我今天偏要說(shuō)說(shuō)老師那忙碌而勉勵(lì)的手。
一雙忙碌的手，辦公室里的桌子前，一疊亂七八糟的作業(yè)堆放在原本整潔干凈的辦公桌上，泛黃的辦公桌一下子變得凌亂不堪。很快，一雙干凈卻又忙碌的大手進(jìn)入眼簾，這雙手飛快拿起紅筆，握緊，細(xì)心認(rèn)真的批改著，似乎改了三天三夜，這一堆還沒(méi)減少的意思。那雙干凈的'手漸漸磨出了繭子。沒(méi)錯(cuò)，這就是語(yǔ)文老師的手，一雙忙碌的手。
一雙勉勵(lì)的手，改完期中試卷的一天，語(yǔ)文老師抱著厚厚的一沓卷子進(jìn)入教室，似乎考的很好，老師的語(yǔ)調(diào)很輕松，臉色像掛了彩虹，一直笑吟吟的看著我們�？晌覅s不太好，才93分，對(duì)于差生來(lái)說(shuō)這分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直望塵莫及，而對(duì)于優(yōu)等生的我來(lái)說(shuō)和他們卻是云泥之別。我不禁紅了眼眶，就在這時(shí)，一雙暖洋洋的手搭在了我的肩上，那股暖流幾乎貫穿全身，那鼓勵(lì)的話語(yǔ)在耳邊回蕩：“別氣餒呀，你是個(gè)好孩子�！澳枪膭�(lì)的話語(yǔ)和溫暖的大手，帶著自信與勉勵(lì)灌入我的心田。沒(méi)錯(cuò)，那是語(yǔ)文老師的手，一雙勉勵(lì)的手。
直到現(xiàn)在，我還細(xì)細(xì)揣摩老師話里的滋味，從今往后我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，為老師爭(zhēng)光。
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