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以什么為話題的作文

以溫暖為話題的作文

時(shí)間:2020-12-31 20:52:26 以什么為話題的作文 我要投稿

以溫暖為話題的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的以溫暖為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以溫暖為話題的作文

以溫暖為話題的作文1

  窗外天灰蒙蒙的,一股寒風(fēng)從窗縫間擠了進(jìn)來(lái),不禁打了個(gè)寒噤,窗外,大雨

  傾盆,媽媽生病,今天應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧,我內(nèi)心想到,望著似乎不會(huì)停止的雨滴,嘆了口氣,放學(xué)了,站在教學(xué)樓里,雨還是這樣大,一個(gè)虛弱而又熟悉的身影向我招了招手,將我攬入懷中。那手冰涼,在我摸來(lái)卻溫暖無(wú)比“媽媽?zhuān)悴皇巧,干嘛還來(lái)?”“外面雨這么大,我不來(lái)接你,你怎么回家?”

  在母愛(ài)的溫暖下,我的心流過(guò)一絲暖流。

  一題又一題,一道又一道,一個(gè)又一個(gè)紅叉叉擺在我的面前,老師的講解,猶如天書(shū),無(wú)法參透。哎,只怪天生腦子笨,這些難題似乎在應(yīng)聲附和,諷刺似的布滿(mǎn)我的眼前。下課了,你、別人都在蒙頭訂正,我卻寫(xiě)不出一個(gè)字,紅著臉,拿著試卷,走到老師身邊,小聲地問(wèn)剛才沒(méi)聽(tīng)懂的題目,一遍又一遍,一題又一題,老師不厭其煩的講著。“懂了嗎?”“還是不清楚┅┅”“沒(méi)關(guān)系,你看這┅┅”

  在師恩的包容下,我的心流過(guò)一絲暖流。

  從胃?jìng)鱽?lái)一陣又一陣的腹痛,無(wú)法忍受,兩手捂著肚子,頭也抬不起來(lái),放學(xué)鈴響了許久,還是無(wú)法站起來(lái),同桌關(guān)切地詢(xún)問(wèn)后,離開(kāi)了,過(guò)了一會(huì)兒,他又回來(lái)了,扶著我下樓梯,樓下他母親正在等他,“你在校門(mén)口等我,我把他送回去就來(lái)!蓖缹(duì)他母親說(shuō)。他媽媽笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,就離開(kāi)了。這才發(fā)現(xiàn),同桌的書(shū)包已經(jīng)給了他媽媽?zhuān)m然路并不遙遠(yuǎn),卻走了好久,同桌滿(mǎn)頭大汗,卻還在問(wèn)我,痛不痛。終于到了家,他卻休息也不休息,就離開(kāi)了“實(shí)在太謝謝你了,耽誤你這么久”“大家都是同學(xué)嘛”

  在友情的呵護(hù)下,我的心流過(guò)一絲暖流。

  因?yàn)橛辛诉@么多關(guān)心、幫助我的人,我的心始終溫暖,也試著去溫暖別人的心。溫暖在心中洋溢 人生是路,一切皆景。

以溫暖為話題的作文2

  當(dāng)淚珠掛在臉頰時(shí),掬一捧陽(yáng)光來(lái)洗把臉吧!

  ——題記

  看著教室外的陽(yáng)光如此耀眼,我的心不禁一顫,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),沮喪地望著那張可憐兮兮的考卷,淚水忍不住跑了出來(lái),似乎要淹沒(méi)那鮮紅的數(shù)字……

  突然間,一張雪白而又芳香的紙巾出現(xiàn)在我眼前!翱,珍珠都滾出來(lái)了,快用紙巾接住它們吧!”好友晴說(shuō)。她一說(shuō),我竟“撲哧”一聲笑了出來(lái)。她笑著又說(shuō):“走吧,我?guī)闳(gè)好地方!”我無(wú)動(dòng)于衷,她有點(diǎn)急了,說(shuō):“走吧,我的姑奶奶!”說(shuō)完,連拉帶拖地把我弄出了教室。

  一路上,她使出渾身解數(shù),又講笑話又扮鬼臉,盡管我的回應(yīng)只是一抹淡淡的笑。

  過(guò)了一會(huì)兒,晴突然停下了,用手指著遠(yuǎn)處給我看。順著她的手勢(shì),我看見(jiàn)這樣的景象:

  花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得格外鮮艷,草兒也在春風(fēng)的輕撫中張開(kāi)手臂,仿佛在與陽(yáng)光擁抱呢,一旁的小樹(shù)也抖動(dòng)自己的綠發(fā),貪婪地享受陽(yáng)光的親吻,而天空又是如此蔚藍(lán),連白云也飄到了遠(yuǎn)方。

  “怎樣?心情好點(diǎn)了沒(méi)?我想那是肯定的,因?yàn)橛形仪缭冢愕男那樵趺磿?huì)陰呢?哈哈……”晴邊說(shuō)邊拉著我朝剛剛看到的那塊地方跑去。

  走近了,花香、草香、泥香搭著伴兒來(lái)拜訪我的鼻子。停下來(lái),閉上跟,靜靜感受春風(fēng)輕輕撫摩我的臉,陽(yáng)光也爬上了我的眼瞼。(范文網(wǎng) )突然,一根棒棒糖塞進(jìn)了我微張的嘴里,睜開(kāi)眼,看到的是晴得意的鬼臉。

  這時(shí),我們倆坐在地上,各含一支棒棒糖,嘴巴還不安分地談天說(shuō)地,邊說(shuō)邊笑……

  我這才發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光是如此溫暖,因?yàn)樗舭l(fā)了我臉頰的淚珠,送給了我一份暖意。但我知道,心靈的淚珠是好朋友晴為我拭去的。

  朋友,請(qǐng)記。寒(dāng)淚珠掛在臉頰時(shí),掬一捧陽(yáng)光洗把臉吧,笑臉就會(huì)重新回來(lái)。

以溫暖為話題的作文3

  我的爺爺走的那年,我還不滿(mǎn)九歲。也許是天意吧,那天我本該在學(xué)校上課,早上卻突然發(fā)燒了,便請(qǐng)了一天病假。中午,接到從醫(yī)院打來(lái)的電話,說(shuō)是我的爺爺不行了。當(dāng)我和媽媽趕到醫(yī)院,推開(kāi)病房門(mén)時(shí),已經(jīng)聽(tīng)到了一聲聲哭泣聲。我走到病床前,叫著我的爺爺,可我的爺爺卻沒(méi)有像以往那樣帶著欣喜的笑容回答我。當(dāng)時(shí)我不懂,還以為是我的爺爺睡著了,直到我的爺爺被火化的那一刻,我才明白我的爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地離我而去了。

  到現(xiàn)在,已經(jīng)快五年了,我的印象已經(jīng)漸漸模糊了,只是靠一張黑白照片勉強(qiáng)回憶起我的爺爺?shù)哪。可有一個(gè)親近卻在我腦海生根,像是一幅靜態(tài)畫(huà):我的爺爺坐在陽(yáng)臺(tái)上,右手拿著一把小榔頭,敲著核桃,一臉幸福的笑容。陽(yáng)光照在我的爺爺身上,我想一定很暖。我夢(mèng)到這個(gè)畫(huà)面已經(jīng)不只一次了,每一次都是那么的清晰。

  現(xiàn)在,我也總喜歡坐在那兒,坐在我的爺爺以前經(jīng)常坐的那張椅子上,嚼著核桃仁,細(xì)細(xì)品味那份香甜。那束陽(yáng)光依舊是那么的暖,照在我身上,照著我的爺爺曾經(jīng)坐過(guò)的地方。

  我的爺爺走了,我心里自有無(wú)止境的悲傷,可是,他留給我一束溫暖的陽(yáng)光,一份美好的回憶。只要是有太陽(yáng)的日子,我依舊坐在那里,感受著溫暖的陽(yáng)光,我的眼睛遙望沒(méi)有一絲雜色的藍(lán)天,我知道,在那兒,我的爺爺一定面帶微笑地看著我。

以溫暖為話題的作文4

  友誼,好似一根繩子,分別牽動(dòng)著你我。

  回想當(dāng)初,我是一個(gè)很任性的女孩。從我來(lái)到這個(gè)班級(jí),是同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感化我,在每一次的"風(fēng)雨"過(guò)后,是同學(xué)們給予我最大的鼓勵(lì),讓我從他們身上學(xué)會(huì)了不再去任;是同學(xué)們讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,由此,我們之間也有了一根"友誼繩",把我與同學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一起,用蝴蝶結(jié)牢牢的系住,讓我們的友誼永長(zhǎng)久!

  友誼,好似一團(tuán)火焰,溫暖著我的心

  在我最困難、最需要幫助的時(shí)候,是同學(xué)伸出了援助之手,給予我最大的幫助;在我不高興時(shí),是同學(xué)們給予了我快樂(lè),特別是:楊柳,常樂(lè),王家?,董一璇;在我因考試沒(méi)考好而哭出來(lái)的時(shí)候,是同學(xué)給予我在大的安慰……

  友誼,好似一顆蜜糖,甜在我的心里。

  我的快樂(lè),是同學(xué)們和我一起分享,而你們的憂(yōu)傷卻不讓我知道;我的成功,是同學(xué)們和我一起分享,而你們背后的付出,卻不愿讓我知道。記得是同學(xué)們給我一顆蜜糖,讓我永遠(yuǎn)埋在了心里,永遠(yuǎn)的甜蜜在我的心里。

  友誼,好似一扇窗戶(hù),讓我看到了外面的世界。

  "楊景鑫,擺脫困難,走向成功!"同學(xué)們給了我莫大的鼓勵(lì),讓我走出了迷茫,看到了光明;"楊景鑫,做什么事都要往好處想,不要亂想!"是同學(xué)們開(kāi)導(dǎo)我,讓我走向了成功。

  友誼,好似一粒花種,綻放在每個(gè)人的心中。

  六年的時(shí)間,讓我與同學(xué)有了更深一步的了解;六年的友誼,在每個(gè)人的`心中種下了一顆種子,慢慢的生長(zhǎng),努力的開(kāi)放;ǘ,在每個(gè)人的心中綻放,永遠(yuǎn)不會(huì)把它忘記,因?yàn),他代表著我們純潔的友誼!

以溫暖為話題的作文5

  溫暖是夏日里的一片云朵;溫暖是冬日里的一束篝火;溫暖是失敗時(shí)的一聲鼓勵(lì);溫暖是犯錯(cuò)時(shí)的一聲責(zé)罵。生活中處處都是溫暖,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。

  清晨的陽(yáng)光照射在我的臉上,是溫暖的。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒正在爭(zhēng)先恐后的搶著鳥(niǎo)媽媽嘴里的小蟲(chóng);小狗們正躺在狗媽媽的懷里曬著太陽(yáng);孩子們都牽著媽媽的手在花園里散步,多么溫暖的一個(gè)清晨。

  每天放學(xué)回家,桌上總會(huì)放著半塊吃剩的餅干,冰箱里總留有半個(gè)大大的蘋(píng)果,是母親留的嗎?不,是弟弟。從小就和弟弟感情很好的我,早就習(xí)慣了這樣的生活,這種生活是溫暖的,同時(shí)也伴隨著一點(diǎn)一滴的愛(ài)。

  記憶最深刻的是在某一年的夏天,弟弟和父親一起出去了,我呆在家里寫(xiě)作業(yè),當(dāng)年沒(méi)有裝空調(diào),我身上總會(huì)帶有滿(mǎn)滿(mǎn)的汗珠。“姐姐。”門(mén)外傳來(lái)嫩稚的叫聲,我知道是弟弟回來(lái)了,于是迫不及待的跑過(guò)去開(kāi)門(mén)!敖憬悖禳c(diǎn)吃。”弟弟拿著一盒冰淇淋遞給我,我打開(kāi)盒子,里面早已融化成一杯液體!岸冀心愠酝晁,偏要留一半給姐姐,我可以再去買(mǎi)一盒呀!卑职衷谝贿呅÷暤呢(zé)罵著弟弟。那是我第一次的感動(dòng)。( )

  滴滴慢慢長(zhǎng)大了,可是他和我的感情卻從未變淡。每次要分東西吃的時(shí)候,我們從來(lái)就不會(huì)搶?zhuān)炊鴷?huì)把大半的讓給對(duì)方,若是誰(shuí)吃到大快一些的,總會(huì)說(shuō)下一次自己要吃小一點(diǎn)的,這樣彼此謙讓?zhuān)晃覀兏梅窒。這份溫暖是弟弟帶給我的,是他教會(huì)我“孔融讓梨”的道理。

  溫暖有時(shí)候只不過(guò)是一件很小的事情,溫暖就是相互的,你帶給我溫暖,我也會(huì)還給你更多的溫暖,又何嘗不是這樣呢?就讓我們把溫暖不斷地傳遞下去,讓溫暖充滿(mǎn)人間!

以溫暖為話題的作文6

  每當(dāng)在學(xué)校周?chē)咦,那些泛黃的墻面和經(jīng)久不衰的地面,使人感到溫暖、感到親切。

  早上,從清閑的街道拐入學(xué)校的大道,隱約看見(jiàn)學(xué)生們歡快的身影,隱約聽(tīng)見(jiàn)教學(xué)樓里傳出來(lái)學(xué)生們對(duì)待新一天自由自在的歡笑聲。大門(mén)一過(guò),走在紅石磚砌的綠道,引入眼簾的是許多的綠草和灌木叢,葉子上的朝露隨著學(xué)生們一個(gè)個(gè)閃過(guò)的身子,放心地讓露水澆在這片知識(shí)土地;還有一朵朵努力拔頭而上的堅(jiān)挺的小黃花。不僅這些,花草中,還有一塊誠(chéng)信之石,這也告誡人們要誠(chéng)信做人。這片小花園春夏如綠,秋冬如黃。

  不舍地從花園告別,在往上走,綠茵的操場(chǎng)和紅色塑膠的跑道使這座學(xué)校增添了別樣的風(fēng)景:從遠(yuǎn)看去,操場(chǎng)就像一片軟綿綿的草地,人似乎可以很舒服的躺在這,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;從近看去,操場(chǎng)原來(lái)是由兩種顏色拼接而成,淺綠色和深綠色你一塊我一塊地爭(zhēng)來(lái)?yè)屓,都想為?jīng)過(guò)的同學(xué)們博得眼球。

  腳步聲慢慢變得緩慢了,終于輕輕悄悄地來(lái)到了教學(xué)樓前,抬頭望它,是多么偉大!多么令人欽佩!多么令人敬仰啊!淡粉色的外壁雖已久遠(yuǎn),但也包裹著一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心,這種心的生命是永恒的,又不磨滅的,它會(huì)播撒在每一位學(xué)生上,生根發(fā)芽:上課時(shí),同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)每一位教課老師傳授的知識(shí),很多同學(xué)都在汲取這種養(yǎng)分,在有學(xué)問(wèn)的熏陶下快樂(lè)成長(zhǎng);下課時(shí),同學(xué)們不亦樂(lè)乎。有的同學(xué)在看書(shū),有的同學(xué)在與另外一個(gè)同學(xué)悠閑地談話,還有的同學(xué)跑到操場(chǎng),那里更自由更活潑更歡快。

  其實(shí)這些風(fēng)景的保護(hù)也歸功于打理衛(wèi)生的叔叔和阿姨,每天起得很早,掃去一天的灰塵,迎來(lái)一天的清新。

  時(shí)光過(guò)得很快,每次看見(jiàn)學(xué)校,心頭不禁涌上一絲溫暖。

以溫暖為話題的作文7

  有人說(shuō):“溫暖就是太陽(yáng)曬在身上很暖和!庇腥苏f(shuō):“溫暖是衣服穿著很暖和!庇腥苏f(shuō):“溫暖是新買(mǎi)的被子很暖和。”我,卻并不這樣認(rèn)為。有時(shí)候,溫暖中也會(huì)包含著許多東西,如:愛(ài)、幸福、內(nèi)疚……

  ——題記

  六月的一天,天空露出它藍(lán)色的臉蛋,輕輕地笑著,天真無(wú)邪,如 同一張孩子的臉。哦,完了,六月天就是孩子的臉……

  當(dāng)時(shí),我正與媽媽在野外游玩,天空卻孩子氣的變了臉,馬上變黑,一大片一大的烏云,鋪天蓋地地壓了過(guò)來(lái),眼看就要下了……

  一向穩(wěn)定的媽媽也皺起了眉頭,奔向電動(dòng)車(chē),手忙腳亂地打開(kāi)了后備箱,找出了一件予以。媽媽本來(lái)轉(zhuǎn)“晴”的臉,卻像天空一樣變了,眼里有了焦慮,卻不一會(huì)兒又好了,長(zhǎng)吁了一口氣,仿佛嚇了很大的決心似的。我看了看雨衣,也很失望地?fù)u了搖頭,因?yàn)椤鞘且患䞍和暌拢?/p>

  媽媽二話不說(shuō),將雨衣套在了我的身上。我有些著急,想脫下雨,媽媽卻大聲喝住了我:“不許脫,我是大人,抵抗力比你好,如果你生病了,就會(huì)誤了許多事情……”幸好,還有一個(gè)帽子,媽媽戴上帽子會(huì)擋掉一些風(fēng)雨的,我不禁高興起來(lái)。媽媽將帽子戴在我的頭上,將我的額頭遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……

  外面的世界,黑壓壓的,在雨中,郵箱的白茫茫一片……

  盡管在車(chē)上的我有帽子,可雨還是無(wú)情地打在臉上,像雪籽一樣,很痛很痛。媽媽為了我,將擋雨的雨具全讓我穿了,自己卻在外面淋雨,我的眼睛一熱,大聲喊:“媽?zhuān)∥覑?ài)你!”

  臉上,早已分不清淚水還是雨水……

  雨衣與帽子給予我的溫暖,我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記,在溫暖中,包含了母愛(ài)、幸福以及我對(duì)媽媽的愧疚……

以溫暖為話題的作文8

  溫暖,是一件冬天的棉襖;溫暖,是一杯熱騰騰的奶茶;溫暖,是一聲親切的問(wèn)候;溫暖,是一泓清澈的湖水;溫暖,是一根永不熄滅的火柴。人間處處都包含著溫暖。

  去年暑假,我們一家人一起來(lái)到屏南白水洋游玩。白水洋風(fēng)景秀麗,是國(guó)家五A級(jí)風(fēng)景區(qū)。我們脫下鞋子,踩在清涼的溪水中嬉戲玩鬧。突然,天空中傳來(lái)一聲雷鳴,緊接著,雨滴落在身上,雨變得越來(lái)越大。我和爸爸急忙爬上岸躲避,可是我們身上沒(méi)有錢(qián),也沒(méi)有雨傘,于是,我和爸爸打算冒著雨回去。

  那段路很長(zhǎng),中途也沒(méi)有什么避雨的地方。雨滴飄落在眼鏡上,使眼睛長(zhǎng)時(shí)間都睜不開(kāi)。這時(shí)前面跑來(lái)一個(gè)阿姨,她追著我們問(wèn):“要雨衣嗎?十元一件!蔽覀儞u搖頭,繼續(xù)向前走著。路上又有許多向我們推銷(xiāo)雨衣的阿姨,但我們都沒(méi)有要。

  這時(shí)我看見(jiàn)路旁的大樹(shù)下蹲坐著一位滿(mǎn)臉皺紋的老太太,一頭的短發(fā)像罩了一層白霜,一雙大眼睛深深地陷了下去,嘴里的牙也已經(jīng)快掉光,一雙粗糙的手抱著一疊雨衣。我被哪些推銷(xiāo)雨衣的人吵得有些不耐煩了。只見(jiàn)她顫顫巍巍地站起來(lái),問(wèn):“雨衣要嗎?”“對(duì)不起,我們沒(méi)有錢(qián)。”我十分客氣地回答她。“好了,好了!卑职植荒蜔┑卣f(shuō),“我們不要雨衣!闭f(shuō)完,便拉著我往前走。“等一下!北澈笥謧鱽(lái)她的聲音,“雨下得這么大,待會(huì)被雨淋感冒了怎么辦?”說(shuō)著,她撕開(kāi)一件雨衣的套子,“來(lái),穿上!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“可是我真的沒(méi)有錢(qián)!彼α诵Γf(shuō):“沒(méi)事,不用錢(qián)的。”她溫柔的話語(yǔ)像一股暖流,流進(jìn)我的耳朵,流進(jìn)我的心胸。這件雨衣帶給我的不僅僅是身體上的溫暖,更是心靈上的一種溫暖。我望著她的背影,漸行漸遠(yuǎn),漸漸模糊……

  我想,那天,那人,那句話,那件雨衣,令我永遠(yuǎn)難忘。

以溫暖為話題的作文9

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),爸媽的夸贊讓我溫暖。有一次英語(yǔ)考試考得特別好,老師說(shuō)滿(mǎn)分120分,我得了一百零幾分,我迫不及待的想回家把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)@個(gè)消息像兔子一樣在我的心中東竄西跳,叮鈴鈴,放學(xué)了,我拿出卷子給媽媽看,媽媽說(shuō)真了不得,贊美總是會(huì)把心情變得好,記得有一次期中考試就要到臨,我看了看日記,就這些,這可是名次的大事,期中考試,我的腦中浮現(xiàn)出四個(gè)大字期中考試,我在學(xué)習(xí),媽媽給我端一杯熱水,說(shuō)喝點(diǎn)水,別累著嗓子,期中考試加油,你過(guò)去英語(yǔ)很好媽媽說(shuō),我便復(fù)習(xí)起來(lái)。贊美,能使人心情愉快,而且還能給人們心里溫暖。沙沙沙,怎么外面這么吵,原來(lái)是夏天里的知了,知了叫個(gè)不停,吵得我都不能繼續(xù)玩游戲,我去問(wèn)媽媽?zhuān)@知了什么時(shí)候停,吵得我都不能繼續(xù)玩游戲,我媽讓我放下手機(jī),我聽(tīng)了,去聆聽(tīng)大自然,大自然也有美妙的音樂(lè),大自然的聲音果真是美妙,大自然的聲音美妙,贊美是一種美德,給我的啟發(fā)不小,對(duì)于我來(lái)說(shuō),鼓勵(lì)就是贊美。

  贊美是一種美德,我就以贊美視為一種美德,如果這世界上多一份贊美,每個(gè)人就有好態(tài)度,贊美是一種好意,也許是一種讓人奮進(jìn)的力量,贊美是一種的美德,溫暖的夸贊能使人心情愉快,溫暖的夸贊是美德,是一種能使人心情愉快的方法

以溫暖為話題的作文10

  躺在病床上,安靜的能聽(tīng)見(jiàn)針掉在地上的聲音。但是我的心里卻不平靜。這個(gè)時(shí)候,別的同學(xué)應(yīng)該都在很努力的念書(shū)吧。

  窗外下著雪。暗淡的雪花漫無(wú)目的地任憑狂風(fēng)卷著它漫天飛舞。天昏地暗,烏云層層包裹住天空,陰雨地使我都不相信這是個(gè)生機(jī)勃勃的上午。哎!此時(shí)我的心情也如那天氣一樣,迷茫,無(wú)助!已經(jīng)落下快一個(gè)月的課怎么補(bǔ)?我還能學(xué)習(xí)好嗎?心細(xì)如頑童吹出的肥皂泡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地怎么也抓不著,待抓住時(shí)卻又破碎掉,不堪一擊。 門(mén)“吱”地一聲推開(kāi)了,媽媽端著藥水走進(jìn)來(lái)。一臉的倦容還要強(qiáng)裝微笑,我知道那是媽媽深夜起床還要給我喂藥的緣故。媽媽一邊聽(tīng)寧我把藥全喝掉一邊不放心地檢查我的被角壓實(shí)沒(méi)有。然后怕我無(wú)聊,又找了一本文摘,坐在場(chǎng)邊講給我聽(tīng)。讓我驚喜的是不一會(huì),好友小A也打來(lái)電話,安慰我千萬(wàn)別著急,要安心養(yǎng)病,又告訴了我作業(yè)還有近些天般的大事小情。最后更是打包票說(shuō)落下的課她能幫我補(bǔ)!一股溫流涌上了我的心頭……窗外,風(fēng)小了很多,雪花不再那樣飄忽不定,很安詳?shù)叵蛳侣洹?/p>

  沒(méi)多久,爸也回來(lái)了,特意冒著大雪天買(mǎi)來(lái)我最喜歡吃的木瓜。媽媽也手打了老師發(fā)來(lái)的短信,告訴我要好好養(yǎng)病,課落下了不要緊,到學(xué)校老師同學(xué)們一定幫我補(bǔ)上! 聽(tīng)到這里,我的眼睛一下子濕潤(rùn)了,一路陽(yáng)光直射進(jìn)我的胸膛,一切隱瞞,煙消云散。

  我知道,有了大家的關(guān)心,眼前的困難不算什么。家人和老師同學(xué)們的關(guān)愛(ài)著涼了我的生活,因?yàn)橛袗?ài)在,我知道我的生活會(huì)更美好! 雖然外面下著雪,異常的寒冷,但是我的心卻無(wú)比的溫暖。

以溫暖為話題的作文11

  溫暖,就是一片云層。它,可能遠(yuǎn)到遙不可及,可是,當(dāng)我最需要它時(shí),它便會(huì)化作剔透的雪花散落下來(lái),散落在我周?chē)。?duì)我來(lái)說(shuō),奶奶對(duì)我的愛(ài)就像是場(chǎng)溫暖的雪,樸實(shí)卻無(wú)法取代。

  天陰沉沉的,猶如一只巨獸 的大口,仿佛一眨眼,便會(huì)將我吞噬。沉悶的天氣令人愈發(fā)煩躁。

  這時(shí),門(mén)被輕輕推開(kāi)了,是奶奶。她佝僂著身子端著一碗熱氣騰騰的飯,慢慢地走到我的身邊!皝(lái),累了吧,快趁熱吃,順便休息休息。”我頭也不抬,“哦,知道了,出去吧,我還有好多作業(yè)!弊詈笠痪湓捨艺f(shuō)的很急,語(yǔ)氣似乎有些重,我也沒(méi)在意自己的不耐煩。

  過(guò)了半個(gè)多小時(shí),她又來(lái)了。門(mén)開(kāi)了,這次,她手里拿的是一杯牛奶。進(jìn)來(lái)時(shí),她小心翼翼地扭動(dòng)門(mén)把手,將頭探進(jìn)門(mén)來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)這細(xì)微的聲音,干脆停了筆。面向唯唯諾諾的她,一副惶恐不安的模樣,我的心酸了一下。見(jiàn)我沒(méi)有發(fā)脾氣,奶奶的臉上頓時(shí)綻放笑容,如一朵太陽(yáng)花般溫暖。“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”她用眼角的余光掃向剛端進(jìn)來(lái)的飯菜,臉上的笑容一下子黯淡下來(lái)。但她依舊輕柔地說(shuō):“我知道你壓力大,那也適可而止,身體最重要!”一陣沉默過(guò)后,我略帶頹廢地說(shuō):“我心亂如麻,感覺(jué)要崩潰了。”“哎,慢慢來(lái),調(diào)整心態(tài),一切都會(huì)好起來(lái)的!蔽衣(tīng)后若有所思,心也沒(méi)那么浮躁了。

  房間里氤氳著牛奶的清香,我端起還冒著熱氣的牛奶,濃濃的愛(ài)還縈繞在杯邊,在奶奶寵愛(ài)的注視下,一股馨香混雜著愛(ài),化為了珍珍暖流,涌入我的心田?粗棠棠怯瘽M(mǎn)幸福的臉,我心里也仿佛充滿(mǎn)了愛(ài)的甜蜜般暖暖的。

  雖在寒冬,包圍著我的卻是溫暖。是奶奶的關(guān)懷,是她的付出,是她的包容,是她的這都源于她對(duì)我的愛(ài),正是這份愛(ài),讓我在寒冷的空氣中感受到一絲如沐春風(fēng)般的暖意。

以溫暖為話題的作文12

  我生活在平凡又溫暖的人間,溫潤(rùn)地雕琢我那平凡而溫暖地生活。一切都是那么美好而又真實(shí),甜得蜜里調(diào)油。

  春天的手

  小時(shí)候?qū)懽魑,?xiě)到春天就是春姑娘。沒(méi)成想,春天還真是水做的姑娘,轉(zhuǎn)眼就淚雨綿綿。我正在外面踩著雨,任憑雨水親吻我的頭發(fā)??就被她拽進(jìn)了走廊:“真是的,你本來(lái)身體就不好,還專(zhuān)門(mén)出來(lái)淋雨!”我剛要張嘴反駁,手心卻傳來(lái)她堅(jiān)定的溫度。我把嘴邊的話咽了下去,心里邊暖暖的。

  夏天的花露水

  也不知是農(nóng)歷的幾月十五,只記得月亮又肥又亮,像是能捏出一汪油。我被蚊子擾得正煩,便聽(tīng)見(jiàn)媽媽摸進(jìn)我的房間,我連忙閉眼作挺尸狀。媽媽拍拍我的腳,確認(rèn)好我的方位,才拿出花露水噴起來(lái),還小心的避開(kāi)我的口鼻。花露水保佑我此夜平安,清清涼涼的感覺(jué)蔓延開(kāi)來(lái),我的心卻是暖暖的。

  秋天的被子

  我打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)外公正把被子吃力地搬過(guò)來(lái),也帶進(jìn)來(lái)一扎蓬松的陽(yáng)光,帶點(diǎn)新鮮水果的味道。我眨眨眼問(wèn):“為什么要把被子搬出去曬呢?”外公呵呵笑,說(shuō):“這樣啊,晚上蓋來(lái)又暖和又舒服,因?yàn)榘,?yáng)光全都到被子里去啦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,還沒(méi)蓋上被子,我就開(kāi)始想像熱乎乎的被窩來(lái)了?粗夤o我鋪著被子,我心里邊更是暖暖的。

  冬天的橡皮

  數(shù)學(xué)統(tǒng)練,滿(mǎn)室紙筆的沙沙聲,只有我愁眉苦臉地看著畫(huà)錯(cuò)地輔助線。正是隆冬天氣,我心里卻比天氣還涼。監(jiān)考老師不知道何時(shí)繞到我的身后,輕輕把一塊小小的、沾滿(mǎn)粉筆灰的橡皮摁在桌上,對(duì)我笑了一下。那笑分明是無(wú)聲的,卻像是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)。我對(duì)老師報(bào)以微笑,心里邊依舊是暖暖的??

  人生步履匆匆,踩過(guò)春夏秋冬,種種的關(guān)愛(ài),讓我生命平凡而溫暖。天堂太遠(yuǎn),人間正好,擁有溫暖,知足知足!

以溫暖為話題的作文13

  當(dāng)樹(shù)葉從新鮮的嫩綠慢慢變得枯黃,終于忍不住從樹(shù)枝上飄飄灑灑地落下時(shí),秋的味道也慢慢地走進(jìn)了人們的心中,風(fēng)也微微的涼爽了起來(lái),人們悄悄地?fù)Q上了毛衣或是長(zhǎng)袖襯衫。

  可是在這蕭瑟的秋風(fēng)中卻飄來(lái)了溫暖的味道,每天晚上吃完飯后大家都會(huì)不約而同地聚集在達(dá)活泉公園中,認(rèn)識(shí)的,不認(rèn)識(shí)的,人們臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

  公園的湖邊那涼亭中聚集著一群手拿樂(lè)器的男女老少,一位老大爺把笛子放在嘴邊,手指靈活地輕點(diǎn)著笛子,一曲《東方紅》的曲調(diào)便委婉地回蕩在波光粼粼的湖面上,曲子清遠(yuǎn)而悠揚(yáng),涼亭中的人們微笑地聆聽(tīng)著,就連在公園中散步的人們也會(huì)偶爾駐足聆聽(tīng),感受那曲調(diào)間傳來(lái)的一絲絲暖意。當(dāng)一曲結(jié)束,人們會(huì)毫不吝嗇地送上最熱烈的掌聲。一曲結(jié)束,緊接著下一個(gè)人開(kāi)始演奏。

  順著湖邊的小路繼續(xù)向前走,會(huì)來(lái)到一個(gè)湖邊的露臺(tái),這里也有悠揚(yáng)的音樂(lè)傳出。人們或是獨(dú)自或是成雙成對(duì)地翩翩起舞。雖然有的老爺爺和老奶奶的動(dòng)作很生疏,很別扭,可他們那洋溢的笑臉會(huì)引得過(guò)往行人不由自主地駐足觀看。

  當(dāng)來(lái)到郭守敬雕像前,首先聽(tīng)到的是孩童們玩耍的嬉笑聲,還有五光十色的霓虹燈下孩童們追逐打鬧的身影,這里的每個(gè)人都在充分地舒展著自己的筋骨,以便緩解了一整天的疲憊,盡情地釋放屬于自己的快樂(lè)。

  秋天來(lái)了,風(fēng)漸漸變得寒冷,樹(shù)葉灑滿(mǎn)地面。可忙碌了一天的人們卻在這個(gè)相同的地點(diǎn)聚集在一起,載歌載舞,歡樂(lè)歌唱,共同體驗(yàn)秋風(fēng)中的溫暖。

以溫暖為話題的作文14

  從小到大,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受黨的溫暖、學(xué)校的溫暖、家庭的溫暖、鄰居的溫暖……然而讓我最深刻、最難忘的是家庭的溫暖。

  在上學(xué)放暑假的時(shí)候,爸爸送我到重慶市小提琴老師那里去學(xué)拉小提琴,1個(gè)月才回來(lái)兩次。那一次,我跟往常一樣回到了家里。我回來(lái)以后,媽媽就親切的對(duì)我說(shuō):“兒子,回來(lái)了,辛苦嗎,晚上我給你揉一揉!眿寢屵@句話說(shuō)得我心里是那樣的舒服,因?yàn)檫@句話正說(shuō)到了我的心坎里,在那里學(xué)習(xí)是多么的辛苦呀!但聽(tīng)了媽媽的話后我頓時(shí)一點(diǎn)也不感覺(jué)累;蛟S是媽媽帶的話有一股魔力吧!這股魔力就是“愛(ài)”。

  我馬上跑到爸爸那里,爸爸正在據(jù)不銹鋼。顯然我半個(gè)月多沒(méi)回來(lái),爸爸的臉上又多了幾條皺紋。我很肯定這是因?yàn)榘职譃榱俗屛覀冞^(guò)上好日子而日夜艱苦工作造成的。這是我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。爸爸看見(jiàn)了,急忙對(duì)我說(shuō):“孩子,怎么了?別哭呀!”我說(shuō):“爸爸,歇會(huì)兒吧,別做了!卑职终f(shuō):“好吧,其實(shí)我工作這么辛苦也是為了你呀,那是我們沒(méi)有錢(qián)讀書(shū),現(xiàn)在沒(méi)文化,只能做苦工。所以,我希望你能有出息,不會(huì)再重蹈覆轍呀!”

  這時(shí),媽媽在喊我們吃飯了。我們?nèi)胰穗y得在一起吃一頓飯。我看見(jiàn)一盤(pán)我最?lèi)?ài)吃的火腿炒瘦肉,我就大把大把往我碗里夾,但當(dāng)我看見(jiàn)爸爸只吃別的菜,不吃這盤(pán)才,我心想:爸爸平時(shí)也喜歡吃這盤(pán)菜的呀,今天怎么不吃了?肯定是他們想讓我吃,自己舍不得吃。于是,我馬上給爸媽各夾了一大塊肉,他們笑了,說(shuō):“還是你吃吧,多吃點(diǎn),長(zhǎng)身體。”我回答說(shuō):“大家都吃”爸爸媽媽聽(tīng)了說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!比胰烁吒吲d興的吃了一頓合家飯。

  回家的感覺(jué)真好,是家庭給予我了溫暖,我愛(ài)這個(gè)家庭!

以溫暖為話題的作文15

  北方的冬天寒風(fēng)刺骨,“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,但每天一回家,就會(huì)有一股暖氣撲面而來(lái),我不禁感嘆:“家里真是溫暖啊!”但是在家中,暖人的不僅是氣溫,更是那濃稠的親情。

  那天晚上我正在寫(xiě)作業(yè)!岸!,突然手機(jī)響了,我連忙去看,是哥哥發(fā)來(lái)的短信:“明天氣溫-9~-17℃,進(jìn)入三九,天氣冷了,你多穿點(diǎn),不然感冒了可就不好了!”我微微一笑,輸入“老哥你也是啊,別光顧著我,忘了自己”,并且輕輕點(diǎn)擊“發(fā)送”,心里頓時(shí)一股暖流流過(guò)。

  “來(lái)吃飯咯!今天我給你們做了紅燒肉,驅(qū)寒!”媽媽邊端出一鍋香噴噴的燒肉,我和哥哥立刻垂涎三尺,如餓虎撲食般率先嘗了一口。哥哥立刻說(shuō):“媽?zhuān)∧氵@廚藝真不錯(cuò)!”媽媽說(shuō):“還不是為了你們兩個(gè)小吃貨!”爸爸吃過(guò)后也是連聲贊嘆,不一會(huì),媽媽的紅燒肉被一掃而空。吃飽后,肚子和心都暖暖的,紅燒肉好像還真有驅(qū)寒的功能。

  “爸,我感冒了……”爸爸看了看我,憤怒地說(shuō):“你看你,都說(shuō)了多少次‘多喝水’,‘多穿點(diǎn)’千叮嚀,萬(wàn)囑咐,就是怕你感冒……,哎呀,竟添些麻煩……!卑职诌呧洁熘厽、沖藥,媽媽也幫著爸爸照顧我,而我就乖乖地躺在床上養(yǎng)病。雖說(shuō)生病難受極了,但還是感到自己被親情,被愛(ài)包圍著,保護(hù)著,溫暖極了。

  記得政治老師講過(guò):家是心靈的港灣,家中有親人,家中有親情。是啊,在家,有哥在冷天提醒自己添衣保暖,有媽媽做的可口的紅燒肉,生病時(shí)有爸爸的照顧……在家中的每分每秒都是我珍貴的寶藏,這正是因?yàn),家中有一種神奇的東西,叫做——溫暖。

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