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媽媽,其實(shí)我也是別人家的小孩作文

時(shí)間:2020-12-31 09:37:58 人作文 我要投稿

媽媽,其實(shí)我也是別人家的小孩作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的媽媽,其實(shí)我也是別人家的小孩作文,歡迎閱讀與收藏。

媽媽,其實(shí)我也是別人家的小孩作文

媽媽,其實(shí)我也是別人家的小孩作文1

  這時(shí)的樹(shù)葉,脫掉他們那綠色的舊衣服,換上那紅色或黃色的新衣服。落葉中我最喜歡就是楓葉了。

  這時(shí)的楓葉換上了火紅的新裝,秋風(fēng)吹過(guò),楓葉紛紛落下,不時(shí)的還在空中打轉(zhuǎn),有的像一位舞蹈家在空中展示他那舞姿;有的像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞;有的像一片片的小船。楓葉落在地下,地下像鋪了一層金黃的地毯。只要你撿起一片葉子,仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn):雖然楓葉是大紅色的,但它像我們?nèi)祟惖氖终。那紅通通的楓葉上,能清楚的看見(jiàn)那葉脈,“指頭”的邊角有一些像鋸子一樣的線條。你要輕輕一碰,這片垂落的樹(shù)葉就馬上碎了。落葉越來(lái)越多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多么像一團(tuán)正在燃燒的火焰呀!

  秋天的落葉是多么有趣?蓯(ài)呀!秋天多么迷人呀,它是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),更還是一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)。

  我喜歡秋高氣爽的秋天,更喜歡落葉飄落的秋天。秋天因?yàn)槁淙~而變得生機(jī)勃勃。

媽媽,其實(shí)我也是別人家的小孩作文2

  媽媽,其實(shí)我很理解您此刻的心情,很多人都會(huì)很奇怪地說(shuō):“坤哥,你沒(méi)有遺傳到媽媽的基因!”是啊,您教出那么多學(xué)霸學(xué)生,自己的兒子卻一直可憐巴巴地在班前十名外徘徊。媽媽,我也很著急啊!雖然嘴上不說(shuō),可是我心里總會(huì)祈求各路神仙,請(qǐng)他們帶給我幸運(yùn),進(jìn)入年級(jí)前十,哪怕是班級(jí)前十。

  每個(gè)學(xué)生的心中都會(huì)有一個(gè)奢望:考的全會(huì),蒙的全對(duì),幸運(yùn)常伴。我知道這種幸運(yùn)其實(shí)是靠平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。真正努力的人,從來(lái)不妄想靠運(yùn)氣取得好成績(jī)。因?yàn)樗麄円恢痹趯W(xué)習(xí),沒(méi)有多余時(shí)間去妄想。求人不如求己,您看我都明白,只是暫時(shí)做得還不夠好。

  您最常說(shuō)的一句話是:“媽媽對(duì)孩子的愛(ài),從來(lái)都不是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)!蹦苍谖疫M(jìn)入中學(xué)后,很誠(chéng)實(shí)地告訴我:“學(xué)習(xí)很累,你現(xiàn)在不累,以后會(huì)更累;生活很苦,你現(xiàn)在不苦,以后會(huì)更苦!笨墒,鬼使神差的,寒假里,我居然莫名其妙地墮落了,作業(yè)磨蹭,違規(guī)熬夜玩手機(jī)游戲,花錢買游戲裝備,更可惡的是,居然屢教不改。那一刻,我看到了您眼中的`失望,但我卻沒(méi)有在意,因?yàn)槲覉?jiān)信您總會(huì)原諒我。然而,我錯(cuò)了,您說(shuō):“我不會(huì)以愛(ài)的名義對(duì)你無(wú)條件的讓步,那不是愛(ài),是害,你必須對(duì)你自己的行為負(fù)責(zé)!

  媽媽,如果可能我都想幫您換一個(gè)與您匹配的兒子了,我這么愛(ài)您,看到您在我身上慘遭滑鐵盧,我心里也不好受!媽媽,其實(shí)我并沒(méi)有您想的那么差,我只是優(yōu)秀得不明顯。我的物理、歷史、政治能得滿分;我可以在讀完一本書后寫出很暖的文章;我會(huì)為您做蛋炒飯、木須柿子、苦瓜煎蛋;我會(huì)洗碗,擦地,打掃衛(wèi)生間(雖然常常會(huì)讓您再返工);我會(huì)孝敬長(zhǎng)輩,照顧弟妹,禮貌待人;我長(zhǎng)得高,大長(zhǎng)腿,看上去一表人才,讓您很有面子……在很多人眼中,我也是那個(gè)別人時(shí)常掛在嘴邊的“別人家的小孩”。

  媽媽,我13歲了,也許這個(gè)年級(jí)的孩子總會(huì)有一小段迷茫期。對(duì)于未來(lái)我還沒(méi)有太多的想法,但是我愛(ài)學(xué)校,喜歡因?yàn)槲曳稿e(cuò)讓我寫檢討書的老師,喜歡性格各異卻真誠(chéng)熱心的同學(xué),喜歡一切的快樂(lè),甚至喜歡接受所有的挫折,我是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的孩子。王充不是說(shuō)過(guò):“人有所優(yōu),固有所劣;人有所工,固有所拙!蔽視(huì)變成更好的自己,在那之前,請(qǐng)您努力教我,不要放棄!

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