季節(jié)優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的季節(jié)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
季節(jié)優(yōu)秀作文1
在深夜寂靜的深山里，獨(dú)自一人漫步，一絲寒意，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)天空中飄著一絲雪，才意識(shí)到冬天到了，雪花凌亂地飄著，那么美。
雪后，橋間
見過了雪的美，決定去那座承載著千萬人到達(dá)對(duì)岸的任務(wù)的橋上，凌亂的雪，無疑不給那座橋增添了幾分神秘的色彩。一層薄薄的雪覆蓋在橋上，東風(fēng)時(shí)作，還感覺有一絲寒冷的氣息。已是夜深，橋上的行人已經(jīng)不多，不知道為什么，一股寂寞涌上我心頭，我想，這可能是因?yàn)槎靵砹�。用手撫摸橋上的雪，雪是那么晶瑩清澈，往前走，看到雪覆蓋在土地上一股暖流涌上心頭。
雪后，柳間
見過了橋的美，決定繼續(xù)前行，看看這被雪侵蝕的世界，樹木凋零，大地滄桑仿佛這好像都是冬季的代名詞，然而，我看到的冬天卻別是一番滋味，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”樹木披上新裝，大地一片白茫茫，一眼望不到邊，柳條上仿佛長(zhǎng)出了白色的新芽，仿佛比春天的綠色還要好看些，我按耐不住我這躁動(dòng)的心，用腳踢了一下那棵柳，結(jié)果我就變成了“雪人”，冬天慷慨，給予人們雪，可以讓孩子們欣喜若狂，也可以讓農(nóng)民們充滿希望。
雪后，湖中
見過了柳的嫵媚，又見到那些剩余的人們散去，才決定告別這讓人依依不舍的美景，又回到那座大橋上，眺望了遠(yuǎn)方，在月光的映襯下，湖面上泛著醉人的光，我用手掃開橋上那一片雪，趴在橋上，望著湖面，剛結(jié)了一層薄冰的湖面與雪融合得恰到完美。真想跳進(jìn)湖里與這雪一起共舞。在這冷清的月光下，唯獨(dú)只有癡情的我與這醉人的湖面吧！
雪，讓世間的一切顯得那么融洽。
冬，這個(gè)讓人歡喜讓人優(yōu)的季節(jié)，她習(xí)慣沉默卻在沉默中引發(fā)哲人的沉思；她不茍言笑卻讓孩子們欣喜若狂，她帶來嚴(yán)寒，卻為景物換上新裝。
冬——我最喜歡的季節(jié)。
季節(jié)優(yōu)秀作文2
“秋風(fēng)片帆急，暮靄一山孤””自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝“秋天被認(rèn)為是最寂寞的季節(jié)。一直覺得秋天在傷感之余，還豐富著活潑。
秋天是一個(gè)浸在憂傷里的季節(jié)，一抬頭，就可以看到絮絮憂愁從天而降，系在發(fā)梢，滑落心里。葉子失去了它們往日的光澤，失落順著每一絲脈絡(luò)襲遍全身，或許是他們迷戀著起舞的蝴蝶，寧愿丟失生命，也要伴蝴蝶共舞。秋天的午后不像夏季那么括噪，一首懷舊音樂單曲循環(huán)著，簡(jiǎn)單的格子桌布上放著喝了一半的苦咖啡，嘴里含著檸檬糖，會(huì)酸到神經(jīng)末梢，讓人想要流淚。秋天的也來得很快，沒一個(gè)夜晚，那些憂傷總會(huì)潛伏在每個(gè)人的傷口，欣賞那輪皎潔的明月，那寒冷的月光，柔意的照在梧桐樹葉上。可梧桐卻還是搖搖頭，只想安然的活在靜默里，有著徐徐秋風(fēng)的陪伴，有時(shí)秋雨也來伴奏，“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，”唐代詞人溫庭筠的一句更是正點(diǎn)秋之凄韻。
秋葉紛飛下落孤獨(dú)地漫步于田野間，抬頭，那忙與豐收的農(nóng)民正咧嘴朝你笑呢。那堆積了一地的落葉，用來豐富背景最好。邊摘著蘋果便往嘴里塞滿橘子，提著一壺酒上后山的籬笆院子里賞菊花，就算不將酒一飲而盡，那剛烈的性質(zhì)也會(huì)將你灌醉。秋天還是登山的好季節(jié)。約上好友，挽起圓點(diǎn)或是格子的襯衫袖子，才以上翻邊的白帆布，向山頂出發(fā)。裂了，停歇一下，然后繼續(xù)出發(fā)。秋天，也是活力美好的。
我最喜歡秋季。它神秘而又熱情。它融合著凄涼與惆悵，同時(shí)又蘊(yùn)含著飛揚(yáng)生機(jī)。它就像是我們的青春，迷茫而又清晰。做淡然的人，松弛自己的念想。
秋天的樹影變得纖細(xì)，疏落有致，深吸一口氣，體會(huì)秋的爽氣舒適。深入求，安然的欣賞秋季那冷熱相輔的特點(diǎn)。
季節(jié)優(yōu)秀作文3
季節(jié)自然是時(shí)時(shí)變化著，春便是最清新自然的季節(jié)。夜半更深，朦朧的斜月映照著家家戶戶，庭院一半沉浸在月光下，另一半則籠罩在夜的暗影中�！叭臻L(zhǎng)雄鳥雀，春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊”春色淡遠(yuǎn)，唯聽鳥雀調(diào)嗽，無人來往，獨(dú)有柴門而已，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”春草始生，微微露出一點(diǎn)細(xì)芽，遠(yuǎn)看一片新綠，近看卻似不見。
“道由白云盡，春與青溪長(zhǎng)”道路恰白云遮斷，春景似青青的流水一樣綿延不斷。好一幅幅美妙的春景呀！
夏后來居上，也是美不勝收�！昂谠品凑谏�，白雨跳珠亂入船”黑云翻滾，大雨傾盆，來得急，下得猛，六月的天，娃娃的臉，說變就變�！皫r溜噴空晴似雨，林蘿礙日夏多寒”巖上的泉水瀑布，凌空進(jìn)發(fā)，一片云煙，象是晴天掛起一幅雨簾�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”連天的荷花，一眼望不到邊，別樣的紅色映襯著紅日，無限風(fēng)光。
秋是最中性的季節(jié)，喜歡和不喜歡都談不上�！皹錁淝锫暎缴胶鼻锾煳黠L(fēng)作，草木零落，多肅殺之聲。“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”落霞從天而下，孤騖由下而上，高下齊飛。秋水碧而連天，長(zhǎng)空藍(lán)而映水，形成一色�！叭藷熀勹�，秋色老梧桐”秋日寒煙使橘袖也帶有寒意，人家縷縷炊煙，橘柚一片深碧，梧桐已顯微黃，一片深秋之景。“雨徑綠蕪合，霜園紅葉多”雨后庭中小徑長(zhǎng)滿綠草，霜后花園中落滿紅葉，庭院一片荒涼寂寞。
冬是收尾的季節(jié)，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”用“千秋”來表達(dá)了自己百年后所希望達(dá)到的“雪”的潔白境界。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”好似突然一夜間春風(fēng)吹來，千樹萬樹梨花盛開�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”萬物皆無蹤跡，鳥兒也不見了蹤影，千萬條路上，腳印都消失了。
就是這樣的春夏秋冬，就是這樣的別樣景色，就是這樣的舒爽心情，我愛這樣的季節(jié)……
季節(jié)優(yōu)秀作文4
曾幾何時(shí)，我便喜歡上了這個(gè)獨(dú)特的季節(jié)。
立秋之時(shí)，大地上的樹枝仍在茂發(fā)，一切事物都在旋轉(zhuǎn)、輪回。只是一早一晚立秋之季，有一種微寒之意，傾入人們的表層皮膚，猶如酷熱之時(shí)冰爽的冰水一傾而下，散發(fā)出一種如夢(mèng)如幻的涼爽之意，既不像冬天里的酷寒，又不如夏日里的酷炎。
喜歡一種東西，便是一種享受，即于毫無雜念地去喜歡它的全部且勝于自己。秋日里，我總不停地懷著心中顫動(dòng)不停的心去面對(duì)一切，在著耐人尋味的季節(jié)里，沒有冬日里的寒風(fēng)冰雪，少了夏日里的遮毒烈日，勝于那生機(jī)勃勃的春天的太陽(yáng)，有的是由內(nèi)而外而散發(fā)出的美嘆，不需要歌頌，更不要鼓掌。她的心中有由炙熱于酷寒撞擊后產(chǎn)生的奇感，不得不讓人由衷贊嘆。借著清風(fēng)，還稱著著無與倫比的清秋，仍披著夏日的著裝，我便喜歡上了秋日里的運(yùn)動(dòng)，夜里搭著帳篷，仰臥著繁華的星空，我感嘆于這世界的美妙，宇宙的生機(jī)!翻山越嶺，長(zhǎng)途跋涉，郊外的野炊，汗水里滲透著智慧與辛苦的萬丈光芒。體驗(yàn)了人生的大喜大悲，嘗到了勞動(dòng)的甜美。戶外的旅行，收獲了開心，幸福，而更多的是智慧，是知識(shí)、是眼界!任憑美麗的動(dòng)態(tài)，隨時(shí)間跳躍，飛逐，在秋日里收獲到得是我一生中最寶貴的幸福。
這場(chǎng)季節(jié)，少不了汗水，波折。但是，哪怕它在凌亂，在不過華麗，都是我喜歡的季節(jié)。秋，是零點(diǎn)的距離，是夏季的結(jié)束，冬日里的開始，是一個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!新學(xué)期，新氣象!一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀一一捧入優(yōu)秀學(xué)員的胸膛，一次次耕種的收獲盛入全新的秋天。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是新程的起點(diǎn)�！班帧帧�，又一啟雨聲墜入大地，天理的莊稼，街上的人們，山里的壯樹，都以美心聆聽著這旋動(dòng)的曲子。我拉開窗簾，參加了這次大自然的音樂會(huì)，一絲絲細(xì)雨漫步于我的.臉龐，我又再一次地沉醉在雨季!
季節(jié)優(yōu)秀作文5
——題記
一襲微風(fēng)，偷偷溜進(jìn)教室，拂過我的衣角。安撫著不安穩(wěn)的思緒�；镜奈覀儯龆L(fēng)平浪靜，忽而洶涌澎湃。有時(shí)會(huì)在森林中，大海里迷失方向。但我一直相信——我可以，屬于我的季節(jié)終會(huì)來臨。
英語測(cè)驗(yàn)的失意，像一根惡棍，狠狠抽打了我。但我的內(nèi)心像將要出殼的雛雞，努力頂撞著堅(jiān)硬，阻礙我向前的外殼。這不禁讓我思起寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它讓我感受到堅(jiān)韌不拔的毅力，還有承受挫折的勇氣。我為何要將自己束縛起來？為何不笑迎挫折呢？一切的失意，只因我的季節(jié)還未來臨，因?yàn)樗彩窍矚g堅(jiān)強(qiáng)的人的。
上帝是公平的，故古賢者云：天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。生命是一幕幕精彩的片段拼合而成。挫折是其中的主旋律，演奏出一首首扣人心弦的曲目。人是在挫折中成長(zhǎng)的，上帝橫加阻攔他的同時(shí)，也給予了他戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。只是這股金礦需要我們自己去挖掘，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，都會(huì)有屬于自己的季節(jié)，但它們就像細(xì)沙，如果不握緊，便會(huì)悄然逝去。
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。猛烈的寒風(fēng)，搜刮著軀干。因?yàn)榻?jīng)歷了無數(shù)次的磨練，戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難，所以他有了勇氣，能夠坦然面對(duì)一切。
生因挫折而充實(shí)，因戰(zhàn)勝挫折而精彩。保持著樂觀的心態(tài)，相信自己可以。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。東山的老人收斂起最后一絲金子的時(shí)候，我突破了堅(jiān)硬的外殼。相信自己我能行，屬于我的季節(jié)終會(huì)來臨。
季節(jié)優(yōu)秀作文6
花開的季節(jié)，我最愛賞花，對(duì)著那鮮嫩嬌艷的花，心情也飄香。特別是，那一種半開半閉的含苞待放的花，那種朦朧，讓我忍不住想瞧，瞧那還緊閉著的花瓣圍著什么。但還是忍住了�；ǎ瑫�(huì)開的；秘密，會(huì)出來的。隨之伴著的，還有那幽幽的香，飄在空氣中，風(fēng)也變得溫柔。
無論哪種花，我都喜歡，名貴的花自有它的雍容華貴，鄉(xiāng)野的花也有它的清秀水靈。不論名貴的還是鄉(xiāng)野的，都在同一個(gè)太陽(yáng)下開放，沒有高低貴賤之分。
細(xì)賞一朵花，你會(huì)覺得眼前是一張美麗嬌嫩的少女的臉，忍不住想觸摸。噢！請(qǐng)住手！花，“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”！細(xì)賞一朵花，你會(huì)想到“繁花容易絲絲落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開”我們現(xiàn)在撇開“繁花容易絲絲落”的情緒，只體味“嫩蕊商量細(xì)細(xì)開”的情懷吧！畢竟，你正對(duì)著一朵生命力旺盛的花。
在雨中賞花，你會(huì)想到戴望舒的“撐著一把油紙傘，獨(dú)自/彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)/而又寂寞的雨巷，希望逢著/一個(gè)丁香一樣的/結(jié)著怨愁的姑娘”。這是一個(gè)極易讓人傷懷的景。你會(huì)擔(dān)心，雨中花瓣一葉一葉打落，落進(jìn)泥水中�？晌蚁敫嬖V你，若你是一個(gè)姑娘，你就不要想著自己是那“丁香姑娘”；若你是一位少年郎，你也不要想著會(huì)邂逅那位“丁香姑娘”。愁緒，對(duì)著花而發(fā)，不是愧對(duì)了那在雨中也燦爛噴香的花朵嗎？
我無法如“黛玉”葬花，也無法吟出一首愁情千丈綿綿纏纏的《葬花辭》。但我始終記著：“花謝了，總有一天還會(huì)有繁花。而生命的花朵一經(jīng)逝去，就再也沒有開放的季節(jié)�！闭湎О桑∵@開花的季節(jié)。
季節(jié)優(yōu)秀作文7
泛紅的楓葉飄下，將大地染成一片紅，腳步輕輕踩過，細(xì)細(xì)的沙沙聲，伴著柔柔的微風(fēng)，心，頓時(shí)開朗起來。多有詩(shī)意的畫面��！令人連愛她不行，她是誰？讓我深深被她著迷，深深愛上她，只有秋之神才有這種本領(lǐng)。離開喧鬧的城市，來到秋意正濃的公園，宛如來到了仙境。這時(shí)的公園，不再是鳥語花香，而是覆著一層憂憂的寧?kù)o，別有一番景色。靜靜得踩著枯黃而掉落的葉片，走向秋千，讓涼爽的微風(fēng)吻著我飄逸的長(zhǎng)發(fā)，享受著獨(dú)自一個(gè)人的這份美好，心里有著說不出的喜悅。這時(shí)，是寫作的最佳時(shí)刻，有微風(fēng)的作伴，寫出來的詞句彷佛有一種沁涼人心的作用，還散發(fā)出一種憂郁但微甜浪漫的香，我相信，許多佳句作品一定都是在這種寧?kù)o之下誕生的。在秋日下午練歌喉也不賴，沒人批評(píng)，沒人嘲笑，不但有動(dòng)物當(dāng)舞者，樹的沙沙聲，不就是最自然的伴奏嗎？秋天時(shí)的公園，簡(jiǎn)直就是為你量身打造的舞臺(tái)，在那兒高歌，美妙的音符環(huán)遶在四周，枝葉搖擺著，像是隨著旋律咨意舞動(dòng)著，在公園，你有自己的舞臺(tái)、自己的歌迷、還有自己的演唱會(huì)！慘了慘了！要觀察小動(dòng)物，但是要上哪兒找呢？別怕別怕，公園里的松鼠、麻雀，還有可愛的綠繡眼和白頭翁，夠你的報(bào)告了吧！看啊！秋之神的手，將公園變得完全不一樣，不管你是動(dòng)物學(xué)家還是自然博士，一定嘆為觀止！小松鼠忙著找牠們的食物，用小小的身子抱著松果，實(shí)在可愛極了！鳥兒也不甘示弱，齊聲高歌，用天籟般的嗓音搶盡了公園里的豐采，我不禁為牠們鼓掌叫好，這些歌聲緊扣人心的歌手，我真佩服��！
季節(jié)優(yōu)秀作文8
十四歲，我又多了一片天空，一片絢爛的天空，但在這天空中偶爾也會(huì)飄過幾片烏云。
“怎么還在聽流行歌曲呀？都初三了，要多聽聽英語磁帶�！蔽萃鈧鱽韹寢尩膰Z叨聲，這時(shí)的我不得不放下手中的MP5，去讀英語書，還不到五分鐘，爸爸又走進(jìn)我的房間，只見他把手中的一沓數(shù)學(xué)報(bào)紙放在我的桌上，然后讓我把報(bào)紙看看，還要我做完。望著窗外的綿綿細(xì)雨，使我突然想到那金色的記憶，童年的下雨天，是穿著小水鞋在雨中嬉鬧的情景，小小的雨點(diǎn)濺在撲騰騰的臉蛋上，臉上流露著喜悅和燦爛，而現(xiàn)在的下雨天，是坐在寫字桌上做著那似乎永遠(yuǎn)也做不完的輔導(dǎo)資料；童年的晴天，是和同伴唱著歌謠到處亂跑的情景，那臉上流溢的是歡樂的汗水，而長(zhǎng)大后的晴天是坐在教室聽老師講課的情景，枯燥的課堂使我望向窗外那自由飛翔的鳥兒，正進(jìn)入遐想的思緒被老師的一聲呵斥又拉回了課堂。
我想念那金色的童年，我祈求叮當(dāng)貓將鐘鈴敲響，把我?guī)?huì)去童年，一秒鐘也可以，但事與愿違，我知道是不可能回去了。
港灣里出不了真正的水手，風(fēng)雨之后不一定有彩虹，但是彩虹一定出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，將生命中的每一個(gè)瞬間串成連珠，將會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。
既然童年的幻想無法如愿，那何不建立起未來的基礎(chǔ)，向夢(mèng)想前進(jìn)呢！
十四歲的我又多了一份陽(yáng)光和燦爛，更多了一份成熟。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的季節(jié)里，花兒爭(zhēng)做這第一朵綻放的花朵，生命的磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)著，滾出了我的競(jìng)爭(zhēng)力。
在這個(gè)美麗的季節(jié)，我要努力打造屬于我自己的那一片天空，我愿將我的感恩之心懸掛在天空之上，將那花朵般的夢(mèng)想栽種到天空之中，最后，我要在我的天空中布滿我的努力，四周的奮斗，中間則是那未來的夢(mèng)想。
丟棄那不現(xiàn)實(shí)的幻想，為自己的夢(mèng)想奮斗，才是我的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)因努力和夢(mèng)想而美麗。
在這個(gè)美麗的季節(jié)，我不是隨便的花朵，我要為自己的夢(mèng)想綻放。
季節(jié)優(yōu)秀作文9
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼七年級(jí)這一年就走完了，接下來我們馬上就要踏進(jìn)八年級(jí)的大門了。
首先，我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)槲以谄吣昙?jí)學(xué)習(xí)態(tài)度很不好，所以導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，態(tài)度是很重要的，如果一個(gè)人擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么他的學(xué)習(xí)一定可以搞好。
第二則是提高學(xué)習(xí)效率，尤其是在背書方面多下功夫，以前，我背書不僅慢，而且背完后過幾天我就忘了，所以在新的一學(xué)期里我要在這方面好好地下功夫，不僅要背得快，而且要牢牢記住不能過幾天就忘了，一定要每隔幾天就要復(fù)習(xí)一遍，這樣就不容易忘記了.其次就是在紀(jì)律方面，我以前上課總是喜歡開小差和別的同學(xué)講閑話，所以我要好好克服喜歡在課堂上開小差的習(xí)慣。還有的就是作業(yè)方面上，以前，我一放學(xué)回到家里，如果看到媽媽在看好看的電影的話我也會(huì)坐下來和她一起看，直到把那一部電影看完為止，那時(shí)候時(shí)間也不早了，做完作業(yè)就洗洗睡了，也沒有時(shí)間復(fù)習(xí)，在新的學(xué)期里我要改正這個(gè)壞毛病。
第三是要養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣，以前我一做完作業(yè)就躺在床上看電視，有時(shí)候媽媽喊我出去到河堤散散步，我也不想出去，只要一放假，我就一天到晚躺在床上。從下半年開始我要加強(qiáng)鍛煉，把我的身體鍛煉的健健康康的，因?yàn)橛幸粋�(gè)好的身體才能好好學(xué)習(xí)。
第四我要變的孝順，爸爸媽媽為我的學(xué)習(xí)操碎了心，每天上班，回到家又要做飯，還要為我指導(dǎo)學(xué)習(xí)。有時(shí)因?yàn)槲业娜涡院驼{(diào)皮急白了頭發(fā)，世界上哪個(gè)父母不是望子成龍 ？所以我一旦有時(shí)間就會(huì)幫媽媽做家務(wù)告訴他不要擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我會(huì)努力的。到八年級(jí)了，我要變得懂事。
到了八年級(jí)我一定會(huì)努力地向前沖，做到真正的雙優(yōu)!
季節(jié)優(yōu)秀作文10
呼——一陣涼風(fēng)呼嘯而來，吹得我頓時(shí)心頭有些發(fā)涼。
抬頭看了看身旁的樹，雖說是已經(jīng)抽了芽，畢竟那綠還是發(fā)冷的，也看的我心頭直哆嗦。
最近天氣反復(fù)無常，時(shí)而熱得發(fā)慌，時(shí)而冷得炎涼。春天了，屬于我的春天會(huì)到嗎？
車站里是站滿了人的，雖說只是一個(gè)站點(diǎn)，來候車的人還是不少。他們有的站著哆嗦，嘴里呢喃著些什么；有的坐在板凳上，看似安安靜靜地玩著手機(jī)；有的看著里程牌，或者在那皺著眉頭絮絮叨叨。這里，多了分浮躁。
呼——又是一陣涼風(fēng)吹過，吹得我蕭瑟了許多。
初三了，我是初三的學(xué)生了。初一初二時(shí)的我在現(xiàn)在看來是多么的無憂無慮，而進(jìn)入初三的我，似乎變得多愁善感起來了。我對(duì)學(xué)習(xí)看得更加重，我要考一個(gè)好高中，一個(gè)好高中！然而，一模似乎削鈍了我那頭銳利的刀刃，我考的并不出眾。什么時(shí)候，我能擁有屬于我的季節(jié)呢？
身旁的人們似乎已經(jīng)都上車了，我還是站在那兒。我要感受著犀利的風(fēng)，任憑它來吹刮我的臉龐，我要記住這不舒適的感覺，讓它來加入我勇敢下去的動(dòng)力。一會(huì)兒，一會(huì)兒就好。
嗶——嗶——司機(jī)鳴了兩聲喇叭，他是在催促我。我想，我要搭上這班車，要去尋找屬于我的季節(jié)。我深深吸了一口氣，踏上了車。
車上，是很擁擠的。車身在搖晃，不過窗外的風(fēng)景似乎安然不動(dòng)。
我望著窗外，看著窗外的風(fēng)景刷刷流走，似乎是在看歲月的更迭，四季的交替。我看到了春夏秋冬的變幻：那是夕陽(yáng)映紅畫絹，楊柳修身齊腰的春；那是烈日當(dāng)空，綠葉濃茂的夏；那是遍地紅葉，風(fēng)卷殘?jiān)频那铮荒鞘前籽┌}皚，紅梅卻傲然屹立于其中的冬�，F(xiàn)在，我就是在冬天，來日，便是陽(yáng)光明媚的春了。
我想起了老師說過的話：你必須搭上這班車，再去考慮是前往那所學(xué)校。我想，我必須得上車去了。
四季有交替，人生也有冬夏，我想總會(huì)有屬于我的季節(jié)。只要我堅(jiān)定信念，在千百般尋覓之后，找到了自己車上的位置，那么，屬于我的季節(jié)便將來到。
季節(jié)優(yōu)秀作文11
一年當(dāng)中有四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，每一季都擁有它迷人的景物，也充滿了許多樂趣與魅力，而我最喜歡的季節(jié)就是──冬季。
每到了冬季，天空就會(huì)飄下片片雪絲，把整個(gè)世界染成白茫茫的雪地，有些動(dòng)物已經(jīng)開始冬眠，雖然冬天沒有其它季節(jié)那么有活力，但獨(dú)特的銀白色世界卻深深的吸引了我。
冬之神來臨時(shí)，帶來了細(xì)細(xì)的雪絲和熱呼呼的火鍋送給了人們，也帶來了紅包與新衣裳送給了東方的孩子，更帶來了圣誕襪及耶誕樂譜，贈(zèng)與西方的兒童，世界上的人們收到冬之神的禮物，也送了楓糖和菊花給冬之神，我們和冬季相處的很融洽，歡樂的笑聲不斷回蕩在人間。
在冬季，我最喜歡吃熱騰騰的火鍋和泡溫泉了，寒冷的冬夜，人們不想外出吃晚餐時(shí)，美味的火鍋就是一項(xiàng)完美的選擇，吃著冒白煙的火鍋，�。∧钦媸侨松械囊淮笙硎馨�！而泡溫泉時(shí)，溫?zé)岬娜梢韵礈煲磺袩⿶篮蛻n郁，更可以讓身體放鬆，加上白白的煙霧，感覺就好像在人間仙境啊！
冬季是東、西方重頭戲準(zhǔn)備上演的季節(jié)，在西方，家家戶戶都會(huì)布置耶誕樹、掛圣誕襪、唱圣誕歌曲……，有許多精采有趣的活動(dòng)及表演，都會(huì)在這時(shí)開始，而這些多彩多姿的活動(dòng)，都是為了要紀(jì)念、慶祝耶穌的誕生。
在東方，人們會(huì)放鞭炮慶祝新一年的到來，廟里也會(huì)陸陸續(xù)續(xù)舉辦相關(guān)的慶�；顒�(dòng)，在除夕夜時(shí)還會(huì)享用年夜飯，接著就是孩子們最期待的時(shí)刻了，那就是──發(fā)紅包，拿到紅包后的第一件事情并不是數(shù)錢，而是大家互相說：“恭喜！恭喜！”或其它祝福的話，歡樂的氣氛環(huán)繞在大街小巷中。
我愛冬季，我愛上了它那美麗的景色；我愛上了細(xì)細(xì)雪花；我愛上了溫暖的溫泉，冬天獨(dú)特的風(fēng)情吸引了我，所以，我最喜歡的季節(jié)就是──冬季。
季節(jié)優(yōu)秀作文12
這是一個(gè)感傷的季節(jié)，見那樹上的葉子漸漸變黃，然后落下，成為那風(fēng)一吹就飛走落葉，這便是秋天�！軅�
長(zhǎng)期以來我都將自己封鎖在自己的世界中，那里沒有人，沒有物，只是我一人呆呆的坐著，似乎在期待什么。偶爾一縷陽(yáng)光著進(jìn)來。令我感到很驚喜。曾幾何時(shí)，我的心情不是這樣的。我的世界有笑容、喜悅，我很活潑、開朗。我是一個(gè)快樂的精靈�，F(xiàn)在，曾經(jīng)的一切歷歷在幕。我與伙伴一起上山采山霉，還一起烤火，跳繩等等。那美好的事物在我眼前重見，雖然當(dāng)時(shí)的自己好狼狽，但心是快樂的。那時(shí)的我好自由、好放松，我可以做一切想做的事情。歲月匆匆而過，兒時(shí)已不屬于我。我長(zhǎng)大了、學(xué)習(xí)了。現(xiàn)在的我是以學(xué)習(xí)為重。從此，我變了，我的世界里只有作業(yè)與任務(wù)。我可以聽見風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，但聽不見自己的歡樂聲�！霉录�
現(xiàn)在，我偶而也能聽見孩子的玩耍聲，但笑聲是那么輕、那么少。我想：他們一定也被困在書海中，拼命在學(xué)習(xí)呢！—一樣的苦
風(fēng)依舊吹，落葉依舊落下，落葉他們是否也感到悲傷呢？離開了自己的家，自己的故土，雖然我與落葉有著不同遭遇，但我與落葉的心情是一樣的。同樣的悲哀。秋天，一個(gè)令人感傷的季節(jié)，令人想起心中的傷疤。這無盡的哀愁，我將與誰共享，是落葉嗎？“落葉歸根”，知道你我并非同病相憐。你最后有你的歸宿。我將在遠(yuǎn)處默默的祝福你，你能找到你的家。而我，將永遠(yuǎn)活在自己的世界里，哪個(gè)屬于我的囚籠中。我是一只想飛卻飛不高的“囚鳥”，這個(gè)季節(jié)是悲傷的。但是，每當(dāng)想起在這個(gè)感傷的季節(jié)中，還有許多人與我一樣，甚至比我更悲哀，我的傷感便下至最低處�！粯拥耐�
我在夜里每每睡醒時(shí)，便會(huì)想起李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”。
季節(jié)優(yōu)秀作文13
有人喜歡綠意盎然，溫暖和諧的春；有人喜歡烈日炎炎，驕陽(yáng)似火的夏；有人喜歡白雪皚皚，銀裝素裹的冬……四季不停的交換 ，每一個(gè)季節(jié)都有它的優(yōu)勢(shì)，春，夏，東 三季盡管那么迷人 ，但卻迷倒不了我，只有她--金色漫布，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋能讓我拜倒在她的石榴裙之下。秋姑娘永遠(yuǎn)在田野里跳舞，向我們展她婀娜多姿的身段。
夏天過后，秋姑娘緩緩的向我們走來。她用她美麗的歌喉唱著“踏浪”，聲音黃鶯也自嘆不如，秋姑娘的歌聲喚醒了一切生靈，讓莊稼成熟，果實(shí)豐收。微風(fēng)拂過，田里的麥子就像一層層金色的波浪，一波一波的跳舞，給人耳目一新的感覺，這些波浪其實(shí)是在歡迎農(nóng)民伯伯的到來。跟隨秋姑娘緩緩的腳步，看呀，火紅的楓葉一搖一擺的，好似一雙雙紅色的小手在向我們揮舞，多有情趣呀。那漫山遍野的花兒，多美呀。蒲公英是最多的，輕輕摘下一朵，吹口氣，它便隨著秋風(fēng)在天空中旋轉(zhuǎn)，然后散落到每個(gè)角落。還有那菊花，可是秋姑娘的最愛，秋姑娘一身都是金色的，所以她喜歡金菊，她把一朵金菊在手中玩弄，用鼻子嗅了嗅它的芳香，輕輕的微笑了一個(gè)，好美呀，臉上顯露出兩個(gè)深深的小酒窩。
秋天是金色的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，還是令人難以忘懷的季節(jié)。
我伴隨著秋姑娘的腳步來帶園子里，瞧，農(nóng)民伯伯正在享受自己辛勤勞動(dòng)的碩果，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，農(nóng)行民伯伯的臉上樂開了，還有那黃澄澄的鴨梨，紫盈盈的葡萄，紅彤彤的蘋果，綠油油的橙子……好一派豐收的田園景象，這一個(gè)畫面交織構(gòu)成了一幅美麗的水粉畫。
秋是一個(gè)承前啟后的季節(jié)，雖說許多鳥兒都以飛向南方了，但依舊還有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，我在一棵楓樹下寫作，陣陣涼風(fēng)迎面而來，秋姑娘在一旁為我述說秋的故事。秋，她既沒夏那樣熾熱又沒冬那樣酷寒，她是溫暖的，是涼爽的，最適合人們出去散步了。秋風(fēng)拂面，給人一種涼爽愜意，心曠神怡之感。
秋，婀娜多姿，美麗可愛，永遠(yuǎn)是我最愛的季節(jié)，人的一生應(yīng)有秋天而美好。
季節(jié)優(yōu)秀作文14
假如我們?cè)谀硞�(gè)夏天的午后，邂逅在喧嘩街道的十字路口，你是否還會(huì)為我駐足，為我回眸？
以時(shí)間為線索，故事的發(fā)展?jié)u漸地偏離了設(shè)定，背離了想象。時(shí)間流逝，我們也早早的各奔東西，再?zèng)]有誰會(huì)為了誰而停下前進(jìn)的步伐。
曾經(jīng)孤單加上孤單是愛火，如今寂寞加上寂寞更沉默。為何我們都偏執(zhí)得如此不可理喻？
究竟，是什么讓一切如此蛻變。叛逆，錯(cuò)失，背馳，似乎都只是發(fā)生在某個(gè)瞬間的事。彼此間總感覺是對(duì)方變了，但是，會(huì)不會(huì)流逝的只是時(shí)間。是時(shí)間改變了一切，我們迷失在時(shí)間的旋渦中，最終失去了對(duì)彼此的信心和依賴。又或許是我們厭倦了彼此，于是開始追尋新的生活。
憂傷在某個(gè)猝不及防的瞬間蔓延。那一刻，思念扯動(dòng)著疼痛肆意地撞擊了心底最后一片尚未崩潰的地方，連最后一絲決絕的理智也潰不成軍，撞碎了所有偽裝出的淡然。
所謂愛與恨終會(huì)被流年所取代，再也無從尋覓那些光影里斑駁的容顏。時(shí)光把我們脆弱的情感一并腐化，直到最后，面對(duì)感情只剩麻木。
習(xí)慣了孤獨(dú)，便讓我一個(gè)人寂寞如斯，請(qǐng)勿嘗試接近給予一絲溫暖。因?yàn)�，即使是一道微弱的光線亦會(huì)刺痛雙眼。
能否給寂寞一條出路，從此我便能脫離所有孤獨(dú)駕馭。
能否給憂傷一個(gè)句號(hào)，從此我便能游刃于愛恨情仇中。
能否給抉擇一道休止，從此我便能擱置爭(zhēng)議平靜離去。
有人對(duì)我說過，我們還年輕，有揮霍的資本，所以我們要盡情揮霍青春，放手去愛。只是，時(shí)光流逝后，我們擁有的已所剩無幾。青春在離我們而去時(shí)，我們努力著試圖去抓住一些值得珍惜的片段時(shí)，他們?cè)缫堰h(yuǎn)去。如同一場(chǎng)盛大的煙火后，我們才記憶起原來它們?cè)?jīng)綻放過。
如果執(zhí)念挽回不了時(shí)間，付出兌換不了擁有。那還有什么能支撐著我們一如既往地勇敢向前。
我終究失守了我最后的倔強(qiáng)與執(zhí)著。而你，也失去了我。
季節(jié)優(yōu)秀作文15
花開花落各有時(shí)節(jié)，我相信，總有屬于我的季那個(gè)季節(jié)。
——題記
小草在初春時(shí)從泥土中探出腦袋，人們?yōu)樗潎@；樹木在盛夏時(shí)枝繁葉茂，鳥兒為她歌唱；菊花在深秋時(shí)開得燦爛，為她執(zhí)筆；松柏在嚴(yán)冬時(shí)堅(jiān)毅挺拔，詩(shī)人為他擬詞……
而我，一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩，什么時(shí)候才能在屬于自己的季節(jié)里絢麗登場(chǎng)？
一次一次的考試，一次一次的失敗……
我，不得不承認(rèn)自己真的很笨，試卷上鮮紅的兩個(gè)數(shù)字像針一樣扎在我的心里，刺痛我的眼眸，再一次提醒我——又沒有及格。窗外的風(fēng)依然在嘶吼著，他仿佛要掙脫掉一切，他瘋狂的吼叫著，校園里樹木的枝干被他殘酷的折斷，隨后又無情的摔到地上�？蓱z的門窗也被他吹的咚咚作響。我，再一次無助的閉上眼睛。
我是一個(gè)人，一個(gè)被遺忘在角落里的人……
窗外的雪顯然少了往日的紛揚(yáng)，他已經(jīng)被狂風(fēng)折磨的疲憊不堪。風(fēng)依然在嘶吼著，在嘶吼又像是在向我得意的宣告他的勝利。
我走出教室遠(yuǎn)離了因取得好成績(jī)而歡呼的同學(xué)們，一陣狂風(fēng)向我撲來，我下意識(shí)的把手縮我袖子里。
“努力吧、翹起嘴、微笑著去面對(duì)變化、尋找自己的角落去發(fā)芽”不知是誰再輕輕地哼著這首《角落》。這句話觸動(dòng)了我心底的某一個(gè)神經(jīng)，突然，我抬起頭，對(duì)著天空，對(duì)著依然向我宣戰(zhàn)的狂風(fēng)大唱‘‘加油吧、昂起頭、插上翅膀飛天涯，有目標(biāo)就出發(fā)、別管雨水有多大，努力吧、翹起嘴、微笑著去面對(duì)變化、尋找自己的角落去發(fā)芽’’
一次一次的失敗，一次一次的拼搏……
以為我堅(jiān)信，總有屬于我的季節(jié)，因?yàn)槲覉?jiān)信，永不言棄就會(huì)找到那個(gè)屬于我的季節(jié)。
那是一個(gè)用汗水和淚水交織的季節(jié)，只有在那里，我才不會(huì)被遺忘；只有在那里，我才可以放聲大笑，因?yàn)橹挥兴哦梦业膲?mèng)，只有他才看得見我的付出、我的努力、以及我久違的笑容。
總有屬于我的季節(jié)，讓我絢麗登場(chǎng)�。。�
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