- 《神筆馬良》讀后感 推薦度：
- 我的母親作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我和馬良過(guò)一天作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我和馬良過(guò)一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和馬良過(guò)一天作文1
在一天的早晨，我正睡得香的時(shí)候，我正睡的香香的，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，起床啦，我睜眼一看，驚訝的叫道：“我不是做夢(mèng)吧，神筆馬良居然和我在一起！”
真的是我正神筆馬良，我正和他在聊天。馬良就把他的神筆拿了出來(lái)，說(shuō)到：“我可以帶你去一個(gè)地方，你最想去哪里？”我高興地大聲叫道：“好啊，好啊，太好了！”話(huà)音剛落，他就拿起了神筆，畫(huà)了一幅沙漠。
突然我一睜眼，這里就變成了一片茫茫沙漠，這是我一直想去的地方，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我興奮地抓起一把沙子，揚(yáng)到半空中，突然聽(tīng)到了駝鈴的聲音，我大喊著：“駱駝，駱駝！”順著我手指的方向，真有一群駱駝?dòng)L(fēng)而來(lái)，他們排著整齊的隊(duì)伍，像我們這兒緩緩走來(lái)，看起來(lái)近，但是隔著好幾個(gè)沙丘，還有很遠(yuǎn)的路要走。
突然有一陣風(fēng)吹來(lái)，馬良說(shuō)：“蹲下！”過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，我感覺(jué)口渴，大腦缺氧，馬良也一樣，他拿起他的神筆，畫(huà)了一汪泉水，兩個(gè)氧氣瓶，馬良將氧氣瓶一個(gè)給我，一個(gè)自己用，我們趕緊趴在前邊喝個(gè)痛快。利用水壺備了些水，我們?cè)谏衬镒咧�，日漸中午。我看到地面上只有小小的樹(shù)苗，沒(méi)有高大的樹(shù)，現(xiàn)在我有點(diǎn)餓了，馬良給我們畫(huà)了一頓豐盛的午餐。
到了晚上，沙漠里沒(méi)有了太陽(yáng)的炙烤，一下子涼了起來(lái)，漸漸越來(lái)越冷，我也開(kāi)始想家人，于是馬良把我送回了家。和馬良的沙漠之旅，讓我知道沙漠是怎么形成的，是因?yàn)槿祟?lèi)破壞了環(huán)境，才導(dǎo)致沙漠的。也讓我知道了應(yīng)該珍愛(ài)地球，保護(hù)環(huán)境，共同建設(shè)美麗的家園。
我和馬良過(guò)一天作文2
“放學(xué)啦！”我站在操場(chǎng)上對(duì)著天空大喊，周?chē)娜硕荚缫岩?jiàn)怪不怪。
我迫不及待地沖出校門(mén)，飛快地跑在街邊。突然，一個(gè)方形的東西出現(xiàn)在在我眼前，我來(lái)不及躲閃，就被它絆倒在地，我站起來(lái)定睛一看，是一本精美的古書(shū)。它有著淡棕色的書(shū)皮，上面深深地印著一串金色的文字，還發(fā)著光呢！我心想：“這東西被人丟在路邊，一定是不怎么值錢(qián)，我干脆把它帶回家吧！”我抱起這本古書(shū)開(kāi)心地回家了。
寫(xiě)完作業(yè)，我好奇地拿起這本厚重的古書(shū)，仔細(xì)端詳起來(lái)，翻開(kāi)發(fā)現(xiàn)，這竟是一本神話(huà)故事書(shū)。就在我仔細(xì)翻著書(shū)的時(shí)候，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我被風(fēng)所形成的洞吸了進(jìn)去，我嚇得不敢睜開(kāi)眼睛。
過(guò)了一會(huì)，風(fēng)暴平息了，我慢慢睜了眼睛，發(fā)現(xiàn)我正處在一個(gè)灰塵滿(mǎn)地，草木不生的地方，身上還穿著寬大的古裝。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)這里的人們個(gè)個(gè)衣著破爛，瘦得和紙片沒(méi)什么區(qū)別。正當(dāng)我在想這到底是哪里時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我既驚恐又開(kāi)心，這人身穿白衣，少許的頭發(fā)用白絲帶扎成了一個(gè)辮子，最重要的是，他手上還拿著一支神筆，他就是神筆馬良。他看著我問(wèn)道：“小朋友，你應(yīng)該不是這兒的人吧？我想用手上的神筆把這兒改善一下，你有什么建議，幫幫我吧！”我非常開(kāi)心地說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該種點(diǎn)東西，然后送一些實(shí)用的東西給他們，再把房子修一修就可以啦！”他聽(tīng)了，很高興，就把我?guī)У教镞叀Ｋ焓謸u了搖神筆，畫(huà)出了黃色的稻谷，又用神筆畫(huà)出了新房和一些日用品。突然，這里搖晃了起來(lái)，我被搖暈了。
等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
我和馬良過(guò)一天作文3
一天晚上，我在做作業(yè)。我覺(jué)得有點(diǎn)累。我在桌上睡著了，做了一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到一個(gè)古亭玩，看見(jiàn)一個(gè)叔叔在畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我走近時(shí)，我看到叔叔畫(huà)了非常漂亮的畫(huà)。我叔叔回頭看著我說(shuō)：“孩子們畫(huà)得好嗎？”我回答說(shuō)：“太好了�！笔迨逭f(shuō)，“我是傳說(shuō)中的魔筆馬良�！蔽視�(huì)喊，��！叔叔，我有個(gè)社交活動(dòng)。你能陪我一天嗎？馬良大叔說(shuō)：“是的！”但舅舅你要答應(yīng)我?guī)讉�(gè)要求，舅舅馬亮說(shuō)：“是的！”
第二天我又來(lái)到了古亭。我叔叔在等我。我說(shuō)：“叔叔，帶我去四川！”！有起伏的山脈，那里的路很崎嶇。自古以來(lái)，李白就有“川路難上青天”的說(shuō)法。交通很不方便。山上的水果和莊稼在山上腐爛了。人民很窮。你能用你的魔筆畫(huà)一些高速路使之成為現(xiàn)實(shí)嗎？”很好！”馬梁大叔說(shuō)著，揮舞著一大筆錢(qián)。不一會(huì)兒，公路修好了，人們歡呼起來(lái)。
我和馬亮來(lái)到甘肅、寧夏等干旱地區(qū)，那里降水很少，缺水，人們好幾年不用洗澡了，很難吃水，更不用說(shuō)別的水了！生活很艱難，馬良叔叔。你能畫(huà)一條運(yùn)河嗎？把南部多余的水從這條運(yùn)河運(yùn)到西北部，使他們不再擔(dān)心用水和吃水，把干旱的沙漠變成綠洲。馬梁大叔帶著一大筆錢(qián)畫(huà)了一條運(yùn)河，不斷把南方多余的水源運(yùn)到西北。從那時(shí)起，西北就成了江南水鄉(xiāng)。
我說(shuō)：“馬良叔叔，你能再幫我一個(gè)忙嗎？”馬良大叔說(shuō)：“不行！”你不是說(shuō)你要和我一起過(guò)一天嗎？你和我做的兩件事都很棒。再說(shuō)，我是500年前的傳奇人物。你得叫我馬良爺爺！我已經(jīng)超過(guò)600了！爺爺告訴你：“這不是夢(mèng)，只要你從這一代人開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，然后努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，長(zhǎng)大后把它們變成現(xiàn)實(shí)�？矗『竺媸鞘裁�？我回頭一看，馬亮推了推我。我醒了。那是個(gè)夢(mèng)！
我和馬良過(guò)一天作文4
星期四我正在家里看電視《神筆馬良》，正看得津津有味，突然神筆馬良從電視機(jī)里蹦了出來(lái)，嚇我一跳，定睛一看，咦，這不是電視里的神筆馬良嗎？神筆馬良對(duì)我說(shuō)：“你喜歡我嗎？“我回答道：“當(dāng)然啦，我還是你的粉絲呢！”“既然你是我的粉絲，那今天我就滿(mǎn)足你的一個(gè)愿望吧！”神筆馬良說(shuō)道。我一想到神筆馬良那神奇的毛筆，就興奮地道：“好啊，那我們?nèi)ジ＠喊�，去幫助那些可憐的小孩！”“那我們就走吧�！鄙窆P馬良很高興。
我?guī)е窆P馬良來(lái)到了我家附近的一個(gè)福利院，那里的小孩多可憐啊，有的是被父母拋棄的孩子，有的是聽(tīng)力有障礙的兒童，有的是雙目失明的兒童……看著這些可憐的小孩，我和神筆馬良都要哭了。只見(jiàn)神筆馬良二話(huà)不說(shuō)，揮動(dòng)神筆畫(huà)了一個(gè)溫馨的家，善良的他們來(lái)到福利院領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)孩子，這個(gè)沒(méi)人要的孩子，又感覺(jué)到了家的溫暖。接著，我們給雙目失明的兒童換了一雙水汪汪的大眼睛，他又可以清楚的看到周?chē)木跋罅恕Ｎ覀冞�給需要幫助的人畫(huà)了一些他們想要的物品。福利院的院長(zhǎng)非常感激我們，他連聲道謝，我們對(duì)他說(shuō)，不用客氣。
幾個(gè)小時(shí)一會(huì)兒就過(guò)去了，神筆馬良對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳ヌ焱ネ姘�！這里空氣不好�！薄焙醚剑俏覀冓s快去吧！”還沒(méi)等我說(shuō)完，神筆馬良就畫(huà)了一朵云，我們踩著云就來(lái)到了天庭。天庭沒(méi)有地板，踩的都是云，非常舒服。天庭到處綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，有蝴蝶翩翩起舞。天庭沒(méi)有污水橫流，只有清澈的小河。天庭沒(méi)有汽車(chē)，環(huán)境不會(huì)受到污染。天庭沒(méi)有垃圾，不像人類(lèi)，亂丟垃圾。在那里的人從來(lái)不會(huì)得病，天庭沒(méi)有殺戮，上面一片安寧，等我回過(guò)神的時(shí)候，天色已晚，神筆馬良把我送回了家。
回去之后，我反復(fù)思考，為什么天庭有那么美麗的環(huán)境，人間卻沒(méi)有呢。人間的'每一位成員，讓我們把人間變得和天庭一樣美麗吧！
我和馬良過(guò)一天作文5
“放學(xué)啦！”我站在操場(chǎng)上，對(duì)著天空大喊，周?chē)娜硕家岩?jiàn)怪不怪。我沖出校門(mén)，飛快地跑在街邊。突然，一個(gè)方形的東西出現(xiàn)在在我眼前，我來(lái)不及躲閃，被它絆倒在地，我站起來(lái)定睛一看，是一本精美的古書(shū)，它有著淡棕色的書(shū)皮，上面深深地印著一串金色的文字，還發(fā)著光呢！我心想：“這東西被人丟在路邊，一定是不怎么值錢(qián)，我干脆把它帶回家吧！”我抱起這本古書(shū)開(kāi)心地回家了。
寫(xiě)完作業(yè)，我好奇地拿起這本厚重的古書(shū)，仔細(xì)端詳起來(lái)。翻開(kāi)發(fā)現(xiàn)，這竟是一本神話(huà)故事書(shū)。我翻來(lái)翻去，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我被風(fēng)所形成的洞吸了進(jìn)去，我嚇得不敢睜開(kāi)眼睛。過(guò)了一會(huì)，風(fēng)暴平息了，我慢慢睜了眼睛。發(fā)現(xiàn)我正處在一個(gè)灰塵滿(mǎn)地，草木不生的地方，身上還穿著寬大的古裝。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)這里的人們個(gè)個(gè)衣著破爛，瘦得和紙片沒(méi)什么區(qū)別。
正當(dāng)我在想這到底是哪里時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我驚恐又開(kāi)心，這人身穿白衣，少許的頭發(fā)用白絲帶扎成了一個(gè)辮子。最重要的是，他手上還拿著一支神筆，他就是—————神筆馬良。他看著我問(wèn)：“小朋友，你應(yīng)該不是這兒的人吧？我想用手上的神筆把這兒改善一下，你有什么建議，幫幫我吧！”我非常開(kāi)心地說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該種點(diǎn)東西，然后送一些實(shí)用的東西給他們，再把房子修一修就可以啦！”他聽(tīng)了，很高興，就把我?guī)У教镞�，他伸手搖了搖神筆，畫(huà)出了黃色的稻谷，又用神筆畫(huà)出了新房屋和一些日用品。突然，感覺(jué)這里搖晃了起來(lái)，我被搖暈了。
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我和馬良過(guò)一天作文6
清晨，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)書(shū)房，我手捧《神筆馬良》看得津津有味，忽然，一位穿著土褐色長(zhǎng)衫，頭上扎著藍(lán)色方巾，身材極其消瘦的小孩，從書(shū)中走出來(lái)……
他是……神筆馬良？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！半晌，我揉了揉眼睛，走上前激動(dòng)地問(wèn)：“你是馬良嗎？”“沒(méi)錯(cuò)，我就是馬良�！卑�，他的的確確是傳說(shuō)中的神筆馬良！興奮溢滿(mǎn)了我的心房。
“你的神筆能借我一下嗎？”馬良展開(kāi)了一個(gè)溫和的笑容，從布包里掏出神筆遞給了我。我歡喜地接過(guò)，翻來(lái)覆去地看了一遍又一遍：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。”
太棒了！有了這支神筆，作業(yè)何愁之有？我不加思索地?fù)]動(dòng)手中的神筆。好神奇，語(yǔ)文大練不費(fèi)吹之力完成。接著，我連連揮動(dòng)神筆，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)作業(yè)也相繼填滿(mǎn)了答案。我暗自竊喜：順便把美術(shù)作業(yè)也完成一下。瞬間，碧綠的草地上開(kāi)滿(mǎn)了絢麗的小花，牛羊在綠地上歡快地跳舞，美麗的畫(huà)面栩栩如生，真是神來(lái)之筆��！
正當(dāng)我喜不自禁時(shí)，馬良走過(guò)來(lái)，一把拿過(guò)神筆生氣地說(shuō)：“神筆是用來(lái)做有意義的事情，不是用來(lái)投機(jī)取巧的�！彼脑�(huà)宛如一聲驚雷一下子在我耳邊炸響，我立即清醒過(guò)來(lái)。是啊，我怎能做這樣的事？這是對(duì)神筆的侮辱。我慚愧地低下了頭。
我想了想，然后拉起馬良的手，一路狂奔來(lái)到了山區(qū)。崎嶇不平的山路，低矮簡(jiǎn)陋的房子，穿著破舊衣服的孩子映入眼簾。過(guò)著錦衣玉食生活的我，只在電視上見(jiàn)過(guò)這樣的慘狀，不禁眼眶濕潤(rùn)了。馬良也一言不發(fā)地望著，然后意味深長(zhǎng)地看看我，遞過(guò)手中的筆。我鄭重地接過(guò)。
片刻后，眼前的荒地出現(xiàn)了一所嶄新的學(xué)校，高樓大廈拔地而起；崎嶇不平的山路消失不見(jiàn)，取而代之的是寬闊的馬路。山區(qū)瞬間變得美麗繁華。小朋友們穿著漂亮的衣服，背著新書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)，一切靜謐美好！我和馬良相視而笑。
“可可，怎么看著書(shū)睡著了呀！”媽媽的一聲呼喚將我驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！看著手中的書(shū)，回想著美妙的夢(mèng)境，我望向窗外，久久地，久久地……
我和馬良過(guò)一天作文7
一天，我出門(mén)散步時(shí)，突然轟隆的一聲炸雷把我嚇了一跳。今天不是晴天嗎？怎么會(huì)打雷呢？我正疑惑的時(shí)候，一道雷和閃電相撞在一起，竟然產(chǎn)生了一個(gè)漩渦。突然，天空又晴了，天上掉下來(lái)了一個(gè)人。只見(jiàn)我眼前的這個(gè)人衣著樸素，服飾很奇怪，還拿著一根毛筆，再看那面容，好像是……難道是……神筆馬良？
我應(yīng)該在做夢(mèng)吧！我使勁捏了一下自己的大腿。生痛，看來(lái)不是在做夢(mèng)。這時(shí)，馬良說(shuō)：“這是哪？我明明還在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了個(gè)漩渦，怎么會(huì)在這�。颗�，對(duì)了，你是誰(shuí)？”
“嗯……陳祉涵，遇到你，我真高興——”，我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，馬良的肚子一陣咕嚕嚕的聲音傳來(lái)，他尷尬一笑。
“你應(yīng)該餓了吧？不然，我們一起去餐館吧！”
到了餐館時(shí)，馬良剛要走進(jìn)去，卻被玻璃撞了一下，他使勁在那里推著玻璃，愣是進(jìn)不去，餐館里面的人都用怪異的目光看著他。我只好小聲告訴他說(shuō)那是玻璃，把他從正門(mén)拉了進(jìn)去。我們點(diǎn)好餐吃好飯后，去收銀臺(tái)付錢(qián)時(shí)，服務(wù)員說(shuō)：“280。”馬良立刻掏出一些碎銀子擺在收銀臺(tái)上。服務(wù)員說(shuō)：“呃……沒(méi)有錢(qián)的話(huà)，掃微信、支付寶都可以�！闭f(shuō)著，指了指二維碼。馬良一臉錯(cuò)愕地看著我，我掏出手機(jī)，“嘀”了一下，“微信支付收款到賬280元�！��！罢�(qǐng)慢走，歡迎下次光臨！”馬良瞪大眼睛，我趕緊拉著馬良匆匆走了。
“什么信？那是個(gè)什么寶貝？你怎么把銀子塞進(jìn)去的？……”馬良的話(huà)像旱閘泄洪一樣，一打開(kāi)就關(guān)不上了。
“呃，一兩話(huà)說(shuō)不清楚，回頭再跟你解釋�！�
一路上，馬良看到飛機(jī)以為是神奇的大鳥(niǎo)，看到汽車(chē)驚呼怪物，看到液晶屏幕以為是照妖鏡……我對(duì)他的大驚小怪已經(jīng)習(xí)以為常了。哎！我該怎么解答他的“十萬(wàn)個(gè)為什么呢”？畢竟，科技這支“神筆”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)馬良的想象了，不是嗎？
我和馬良過(guò)一天作文8
興許是我在畫(huà)畫(huà)上的懶惰驚動(dòng)的神筆馬良吧，神筆馬良現(xiàn)在坐在了我的書(shū)桌旁，看起了我這一學(xué)期來(lái)的畫(huà)作。
我站在神筆馬良的身后微微發(fā)抖，不知道他會(huì)不會(huì)感覺(jué)得到，但我盡量不讓他發(fā)現(xiàn)我的緊張，畢竟如果我沒(méi)有那么懶的話(huà)，我還是可以向神筆馬良學(xué)習(xí)的��！不一會(huì)兒，神筆馬良轉(zhuǎn)身了。他放下我的那些畫(huà)作，轉(zhuǎn)身面向他身后的我。
神筆馬良比我想象中的他要更加可愛(ài)一些，他望著我，看了半天說(shuō)：“你想放牛還是畫(huà)畫(huà)？”我一下被他給問(wèn)糊涂了，這肯定是畫(huà)畫(huà)啊，我的想法還沒(méi)有說(shuō)出口，他又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你想畫(huà)畫(huà)的話(huà)，為什么還那么懶呢？”他這么一問(wèn)，我明白神筆馬良的意思了。
“我……我錯(cuò)了�！蔽颐鎸�(duì)他低下了我的腦袋。他沒(méi)有再說(shuō)什么，他把他的那支神筆遞給我，示意我用他的神筆去感受一下。這可把我給高興壞了，平日里畫(huà)畫(huà)的懶勁兒立馬消散了。我拿著他的那支筆，像是握住了夢(mèng)想似的，開(kāi)始在我們家的墻壁上畫(huà)起來(lái)。
我一會(huì)兒給我們家的墻壁畫(huà)一個(gè)努力學(xué)習(xí)的我，一會(huì)兒又在我們家的墻壁上畫(huà)一頭水牛，畫(huà)完了水牛之后，我又畫(huà)了一個(gè)放牛的我，畫(huà)完之后我偷偷地看了一眼神筆馬良，他看見(jiàn)我畫(huà)的內(nèi)容，差點(diǎn)兒忍不住笑出了聲。
畫(huà)完了這兩個(gè)我之后，我又畫(huà)了一個(gè)用神筆在畫(huà)天畫(huà)地的我，神筆馬良看見(jiàn)了問(wèn)：“現(xiàn)在畫(huà)得還累嗎？”我激動(dòng)地告訴他說(shuō)：“不累，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不累了，畫(huà)畫(huà)好有趣啊！”就在我說(shuō)完這句話(huà)后，神筆馬良把他的神筆拿了回去，換上了我平日里畫(huà)畫(huà)的筆。
我再拿著筆去畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)，已經(jīng)徹底變了，再也沒(méi)有過(guò)去那種“畫(huà)畫(huà)好累”的感觸了，我自己的筆也像是有了神筆馬良那支筆的魔力，讓我把我所想畫(huà)的畫(huà)都開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。
我和馬良過(guò)一天作文9
一天，我正在家里看《神筆馬良》的故事，心想：要是我也能有一只這樣的神筆那該多好�。�
正想著，突然聽(tīng)到有人在叫我：“小朋友，你能幫我做三件事情嗎？”我定睛一看，原來(lái)是馬良在叫我。我回答道：“可以呀！但是你要答應(yīng)我一個(gè)條件，做完事情你能把神筆借給我嗎？”馬良想了想答應(yīng)了我。
于是，我和馬良來(lái)到了沙漠，只見(jiàn)這里寸草不生，最多能見(jiàn)到幾株稀稀拉拉的仙人掌和幾只駱駝。火熱的太陽(yáng)把地上的沙子炙烤得滾燙，連蜥蜴也直往沙子里面鉆。馬良說(shuō)：“你能把這片沙漠變成綠洲，就算第一件事成了�！蔽衣�(tīng)完后，立刻動(dòng)筆，只看我左畫(huà)畫(huà)，右畫(huà)畫(huà)，不過(guò)一會(huì)兒就好了。我在沙漠里畫(huà)上松樹(shù)﹑梨樹(shù)﹑蘋(píng)果樹(shù)﹑杏樹(shù)﹑桃樹(shù)﹑槐樹(shù)﹑柳樹(shù)﹑楊樹(shù)。植樹(shù)的同時(shí)再挖一條小溪，給小樹(shù)們提供充足的水源。馬良看了看，夸我畫(huà)得挺好。
現(xiàn)在我們?cè)诰G洲里可以聽(tīng)小鳥(niǎo)歡快地唱歌，看小鹿在淙淙的小溪邊喝水，松鼠在松樹(shù)間蹦蹦跳跳的摘松果，人們?cè)诠麡?shù)下采摘豐收的果子……
中午，馬良又帶我去了工廠，希望我能把這間工廠改造一下。我畫(huà)了幾筆，把這里變成了回收利用的環(huán)保工廠。
晚上，我?guī)яR良去商場(chǎng)。我們經(jīng)過(guò)商場(chǎng)的一個(gè)角落，看到一群黑衣人在打劫。我和馬良憤憤不平。馬良說(shuō)：“把那些人抓去公安局，神筆就給你。”我心想：這是個(gè)好機(jī)會(huì)，我可不能錯(cuò)過(guò)。我先動(dòng)了動(dòng)筆，畫(huà)了些小石子堵住了他們的槍口，又畫(huà)了幾個(gè)保安。我大叫道：“他們的槍開(kāi)不了，快去抓住他們�！焙谝氯送{著說(shuō)要開(kāi)槍?zhuān)Y(jié)果還是被抓住了。
馬良看到我做的三件好事，就把神筆送給了我，并說(shuō)：“以后，你只能用神筆做好事，否則它就會(huì)變成普通的筆�！�
我和馬良過(guò)一天作文10
那時(shí)，我正在樹(shù)林里散步。忽然，我看到一個(gè)小孩在樹(shù)林里畫(huà)畫(huà)，仔細(xì)一看，我好像在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)小孩?我回想了一下，他好像是神話(huà)中的馬良。
這可把我樂(lè)壞了，我問(wèn)他：“你可以畫(huà)一條船嗎?我們一起去玩!”馬良毫不猶豫地答應(yīng)：“好啊!”接著，馬良揮起手中的筆，畫(huà)了一條十分逼真的船，沒(méi)過(guò)多久船變成了真的，我們開(kāi)心地一起上船了。
“抓小偷啦!抓小偷啦!”從岸上傳來(lái)焦急的喊聲。馬良立刻在船上畫(huà)了一只可以在路上行走的“俠客貓”�！皞b客貓”迅速跑到岸上，拿出繩子，把小偷捆綁起來(lái)按在地上，再將他交給失主處置。事情處理好之后，“俠客貓”也不多說(shuō)，直接回到了船上。
我們繼續(xù)前進(jìn)，突然發(fā)現(xiàn)有一群來(lái)路不明的人在后面追殺我們。看樣子，應(yīng)該是那個(gè)小偷的同伙。不過(guò)我并不害怕，因?yàn)橛旭R良在我的身旁。
馬良拿出神筆，畫(huà)了幾顆水彈，用這些水彈將那些人打進(jìn)水里�？伤麄冞�不放棄，順著岸邊繼續(xù)追趕我們。馬良見(jiàn)他們沒(méi)完沒(méi)了，就畫(huà)了六只黑色的機(jī)器獸。機(jī)器獸將他們圍起來(lái)，然后再合體，變成了一個(gè)巨大的籠子�；\子將他們困住，等他們體內(nèi)的惡念完全去除，才放他們出來(lái)。
最后，馬良還用神筆在岸上畫(huà)了10只機(jī)器獸，以后，只要岸上出現(xiàn)打架斗毆、偷東西等不良事情，這些機(jī)器獸就會(huì)去阻止。
夢(mèng)里一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，盡管時(shí)間短，但我過(guò)得很充實(shí)。雖然這是在夢(mèng)里，但我清楚地記得和馬良在一起的經(jīng)歷，也深深地明白了一件事：原來(lái)，幫助別人是一件快樂(lè)的事情!
我和馬良過(guò)一天作文11
假如我和神筆馬良過(guò)一天，那該多好啊！“叮咚，叮咚。”一陣敲門(mén)聲打斷了我的美夢(mèng)。“誰(shuí)�。俊蔽颐悦院貑�(wèn)�！芭�，你好，我叫馬良，被玉帝派來(lái)和你玩�！瘪R良在門(mén)外說(shuō)�！笆裁辞闆r？玉帝？馬良？和我玩？假的吧！”我難以置信地說(shuō)�！笆钦娴�！玉帝見(jiàn)你做了個(gè)和我有關(guān)的夢(mèng)，就派我和你玩一天。”“哦？我不相信。”“我真是馬良！”“那我問(wèn)你，馬良被抓監(jiān)獄后，是怎么逃出來(lái)的？”“這簡(jiǎn)單，我畫(huà)了一面墻，幫助我和苦難的人民逃出來(lái)了�！薄八隳氵^(guò)關(guān)。你先進(jìn)來(lái)再說(shuō)�！薄昂玫摹！�
他進(jìn)來(lái)后，手上拿著一直毛筆，衣物是古代的。剛開(kāi)始我并不相信他是馬良，但看到他的樣子后不禁嚇了一跳，這就是馬良！我驚訝地說(shuō)：“你真是馬良？”“對(duì)��！”“進(jìn)來(lái)吧！”馬良進(jìn)來(lái)之后滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō)：“這是什么世界，怎么和我的那個(gè)年代不同？”我回答：“這是現(xiàn)代世界。”“不懂。”“就是現(xiàn)在的世界。我?guī)憧纯次壹野��！薄澳慵艺嫫�。”“謝謝夸獎(jiǎng)。”“你爸爸媽媽呢？”“帶弟弟逛街去了，就是買(mǎi)衣服去了�！薄芭��！闭f(shuō)完我去弟弟臥室里拿了一套衣服對(duì)馬良說(shuō)：“去那個(gè)里面穿上它，我要帶你玩。”“好啊。”不一會(huì)兒他就出來(lái)了。
我?guī)ビ螛?lè)場(chǎng)玩，我說(shuō)：“你想玩什么？”“那個(gè)�！薄澳莻�(gè)叫過(guò)山車(chē)，走吧！”
我倆買(mǎi)了票之后就坐到上面，馬良的膽子很大，他竟然沒(méi)尖叫。玩完了過(guò)山車(chē)還玩了海盜船、飛木馬、碰碰車(chē)、摩天輪等等。他說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)有玩過(guò)這么好的游戲�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“你把這些記住，回去后再畫(huà)下來(lái)�，F(xiàn)在中午了，走，我?guī)愠燥��！蔽蚁荣I(mǎi)了兩根烤腸，再帶他去吃米線。
等我們回到家后，都傍晚了，我送給馬良一個(gè)玩具車(chē)，馬良送給我一條玩具船，便消失了。
我和馬良過(guò)一天作文12
窗外，我望著繁星閃爍的夜空，一道道流星劃過(guò)天際，似有人揮舞著畫(huà)筆在星空里作畫(huà)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)身影飄到了我的眼前……“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲響起，“快起床，遲到了！”一個(gè)陌生的聲音在我耳邊響起，我一骨碌爬起來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)英俊的面龐，一身素雅的古裝打扮的身影站在床前，好眼熟。我迅速在腦海里搜尋著，“呀！你是？神——筆——馬良！”“是的，呵呵，你要遲到了，需要我?guī)兔�？”“�?dāng)然！”我很激動(dòng)地回答。還有15分鐘就要上課了！沒(méi)關(guān)系，我和馬良在一起，請(qǐng)他助我一臂之力！他慷慨地答應(yīng)了，“唰—唰—”揮動(dòng)幾下神筆一杯熱乎乎的牛奶和一籠香噴噴的包子出現(xiàn)在我面前。
我一邊吃著早餐，一邊和馬良走在上學(xué)的路上。天灰蒙蒙的，整個(gè)城市都籠罩在霧霾之中，一米開(kāi)外的地方似乎什么都看不清，馬良好奇地問(wèn)：“這是什么？”我痛苦地告訴他：“這是霧霾，經(jīng)常困擾我們的生活。”馬良皺皺眉頭大筆一揮，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，霧霾頓時(shí)飄散開(kāi)來(lái)，陽(yáng)光瞬間清晰地照射在街上，茂密的樹(shù)枝上綠葉婆娑，城市如同被清洗過(guò)變得一塵不染，空氣中散發(fā)著花草的清香，湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，簡(jiǎn)直就像一個(gè)童話(huà)世界。我驚訝地歡呼，恨不得捧起馬良狠狠地親一口。沒(méi)有了霧霾，我們就可以在燦爛的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)�！拔疫�有一個(gè)請(qǐng)求，你能答應(yīng)我嗎？”“你說(shuō)吧，今天我陪你一天，你說(shuō)了算�！彼軋�(jiān)定地說(shuō)�！班l(xiāng)村小學(xué)的小路上橋壞了，你能畫(huà)一座漂亮結(jié)實(shí)的橋嗎？這里風(fēng)沙大，畫(huà)一片樹(shù)林可以嗎？……”我沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)。他呼呼地?fù)]著毛筆一一實(shí)現(xiàn)，我笑得合不上嘴巴�！靶研�，醒醒”正在這時(shí)一雙手摟住我，我睜眼一看，是媽媽?zhuān)∨�，原�?lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我特別的失落。“怎么啦？寶貝”媽媽似乎看到了我的不快。我如實(shí)地告訴了她，她摸摸我的頭親切地說(shuō)：“傻孩子，只要你好好學(xué)習(xí)，就一定能用科技這支“神筆”驅(qū)趕霧霾，防風(fēng)治沙，讓這一切美夢(mèng)成真。”
我和馬良過(guò)一天作文13
忽然，我眼前的世界漸漸的模糊了，腦子一片眩暈，一眨眼，來(lái)到了貧困的山區(qū)。
我看到那里的孩子每天上學(xué)都要走很多的路，看到山里的老奶奶一大早就上山趕羊，看到家里的夫人上山砍柴下山挑水，忙來(lái)忙去，辛苦極了，看著他們疲憊的臉頰，我心里不禁酸了起來(lái)，我也沒(méi)辦法幫他們。
這是，眼前出現(xiàn)了一道刺眼的光，是一個(gè)人，是神筆馬良！是我最想見(jiàn)到的神筆馬良，我激動(dòng)的說(shuō)：“你能幫我?guī)讉�(gè)忙嗎？我想幫山里的孩子要一個(gè)校車(chē)，那樣他們每天上下學(xué)會(huì)輕松很多，不必再像以前那么累了；我想幫山上的老人做飯，那樣他們每天趕完羊的時(shí)候就有一頓香噴噴的飯吃了；我想幫家里的婦人裝一個(gè)自來(lái)水龍頭，那樣他們就不用每天挑那么重的水了�！鄙窆P馬良說(shuō)：“你真善良，我就幫幫你吧。”說(shuō)完神筆馬良就拿出他的神筆“嗖嗖”兩下，就畫(huà)出了校車(chē)和水龍頭，速度可真快。我們第二天早上，看見(jiàn)孩子們開(kāi)開(kāi)心心地坐著校車(chē)上學(xué)去了；看見(jiàn)，老人們趕完羊正吃著那香噴噴的飯呢；還看見(jiàn)，家里的婦人盛著一碗一碗的水送給鄰居喝。看著他們幸�？鞓�(lè)的笑臉，我也開(kāi)心極了。
其實(shí)，我還有一個(gè)愿望，就是讓自己平時(shí)寫(xiě)作業(yè)不要馬虎、粗心，我不好意思說(shuō)，神筆馬良說(shuō)：“可以呀�！庇幸淮挝以诩依飳�(xiě)作業(yè)的時(shí)候，神筆馬良說(shuō)：“又粗心了，又粗心了”，直到我把那道題改過(guò)來(lái)，他才安靜下來(lái)，呵呵，這個(gè)方法還挺有用的。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一個(gè)在叫我起床的聲音，原來(lái)這是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)啊。
��！這原來(lái)是一個(gè)美妙的夢(mèng)呀，一個(gè)讓我流連忘返的夢(mèng)！
我和馬良過(guò)一天作文14
我和爸爸媽媽在烏干達(dá)度假。
早晨醒來(lái)，我看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)向上豎著，身裝簡(jiǎn)樸的小男孩站在床頭，手里還提著一支金燦燦的筆。
我定睛一看，感覺(jué)是馬良，但又不敢肯定，忙問(wèn)道：“你是馬良嗎？”那個(gè)男孩沖我頑皮地笑了笑，說(shuō)：“我是馬良，我從天上下來(lái)看看人間。”我激動(dòng)地捏了一下大腿，真疼，不是夢(mèng)。原來(lái)馬良在天上待煩了，下來(lái)看看人間的生活，想找個(gè)導(dǎo)游，一下子就找到了我。
我立馬穿好衣服，和爸爸媽媽說(shuō)了一聲，帶著馬良就出門(mén)了。
我們來(lái)到貧民區(qū)，這里很少下雨，很干燥，所以沒(méi)有水。我們來(lái)到井邊，看一大堆人在那里等著，原來(lái)井沒(méi)有水了，大家看著干著急。
我和馬良很難過(guò)，我突然想起馬良有神筆，可以畫(huà)水呀！于是，我興沖沖地說(shuō)：“馬良，你可用筆畫(huà)水，幫他們呀�！瘪R良聽(tīng)后一拍腦袋說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么忘了呢！”說(shuō)完，馬良在心中幻想者水，用神筆在空中畫(huà)了出來(lái)，立即井滿(mǎn)了，大家手里的水桶也都裝滿(mǎn)了水。我一臉驚訝，不得不為馬良的畫(huà)技折服。人們都給馬良鼓掌，感謝他的救命之恩。我和馬良都很開(kāi)心。
我們又繼續(xù)往前走，來(lái)到了一個(gè)亭子旁。那里有很多衣衫襤褸、肚子癟癟的窮人在搬磚，他們一見(jiàn)我們都很詫異，城市人怎么會(huì)來(lái)這里。馬上又求我們：“好心人，救救我們吧！給點(diǎn)糧食和水吧，我們好幾天沒(méi)有吃飯了�！�
我們問(wèn)清原因才知道，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民給一個(gè)財(cái)主打工，但財(cái)主不給他們食物，還毆打他們，所以才求助過(guò)路人。我們露出難過(guò)的神情，馬良立即畫(huà)了吃的，送給窮人們，窮人們開(kāi)心地笑了。至于財(cái)主，聽(tīng)說(shuō)窮人們吃了東西，不給他干活了。他氣急敗壞地命令自己的人把他們抓回來(lái)，可他一看人都不見(jiàn)了，自己再也找不到免費(fèi)的勞動(dòng)力，氣得嗷嗷叫走了。
到了傍晚，我們回家了。馬良對(duì)我說(shuō)：“我要走了，有空我在找你玩，再見(jiàn)！”說(shuō)完，他便飛走了，我對(duì)著天空向馬良一直喊：“再見(jiàn)，再見(jiàn)…。”
馬良讓我懂得了，要助人為樂(lè)，多幫助別人。
我和馬良過(guò)一天作文15
“叮咚!”清脆的門(mén)鈴聲響了起來(lái)，“會(huì)是誰(shuí)呢?”我疑惑不解地打開(kāi)門(mén)。啊，這不是我崇拜已久的神筆馬良嗎?
馬良長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙像珍珠一樣的眼睛閃閃發(fā)亮，手里拿著一支毛筆朝我笑呢!馬良對(duì)我說(shuō)：“今天我們?nèi)ヂ糜伟?”我高興地一蹦三盡高：“好啊!我們?nèi)ヅ郎桨?”馬良用他的神筆朝空中一揮，一架飛機(jī)把我們載上了天空。
我們來(lái)到夏凡儂的村子，高聳入云的山矗立在眼前，賣(mài)火柴的小女孩在路旁哭泣，我心里百感交集，小女孩忍受著饑餓和寒冷，馬良一揮筆，給小女孩畫(huà)出了溫暖的家和豐盛的佳肴，小女孩狼吞虎咽地吃起來(lái)，臉上流露著幸福的笑容。走到半山腰，我看到了面黃饑瘦、衣著破爛的苦兒坐在石頭上嘆氣。我和馬良一同走過(guò)去，親切地問(wèn)：“你怎么了?為什么不高興?”他有力氣無(wú)力地說(shuō)：“我被父母拋棄了，我真想回家與父母團(tuán)聚呀!”我非常同情他的處境，我拿起馬良的神筆，給苦兒畫(huà)了間溫暖的房子，讓他和父母團(tuán)聚。
走進(jìn)村子里，我看到人們穿得破破爛爛，行走在山間的小路上，我不禁感嘆道：“這里的科技真落后呀!”忽然聽(tīng)到孩子們的追逐嬉戲聲，還有的孩子們?cè)诤舆吂庵_丫撿貝殼，河面清澈見(jiàn)底，像一面鏡子，我們?cè)诤舆叜?huà)了一群魚(yú)，霎時(shí)魚(yú)兒自由自在地在河里游來(lái)游去，孩子們歡呼雀躍。原來(lái)這個(gè)村子沒(méi)有學(xué)校，我給他們畫(huà)了一座漂亮的學(xué)校，孩子們?cè)跍嘏慕淌依锞劬珪?huì)神地聽(tīng)老師講課。課間在操場(chǎng)上盡情地玩耍、嬉戲。我學(xué)著馬良的樣子，給他們畫(huà)上了高樓大廈，人們?cè)僖膊蝗淌艽坦堑暮洌⒆觽兡艿接螛?lè)場(chǎng)盡情玩耍，馬良向我伸出大姆指。
馬良和我累得精疲力竭，突然，我隱約聽(tīng)到奶奶在叫我起床，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，才發(fā)覺(jué)原來(lái)這是一場(chǎng)異想天開(kāi)的夢(mèng)。
【我和馬良過(guò)一天作文】相關(guān)文章：
我和馬良過(guò)一天想象作文15篇03-08
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文4篇02-15
我和嫦娥過(guò)一天作文02-10
我和過(guò)一天作文(15篇)01-29
我和孫悟空過(guò)一天作文05-12
我和唐三過(guò)一天作文03-29
我和超級(jí)飛俠過(guò)一天作文03-23