校園春之聲作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的校園春之聲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園春之聲作文1
今讀完《紅樓夢(mèng)》一書(shū)，覺(jué)著實(shí)深?yuàn)W，但也頗有感觸。主人公們性格各異，不覺(jué)提筆論兩句�；ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？——黛玉篇《紅樓夢(mèng)》中最令人心疼的女子，莫過(guò)于黛玉。首先她長(zhǎng)得很美，身子?jì)扇酰洪e靜似姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。再則她身世悲苦，因母親去世才被帶到賈母處。可為什么大觀園里的女兒們都不太喜歡她呢？主要是因?yàn)轺煊褡焐峡瘫�。心直口快的史湘云�?duì)黛玉說(shuō)：“再不放人一點(diǎn)，專會(huì)挑人。就算你比世人好，也不犯見(jiàn)一個(gè)打趣一個(gè)�！边@話氣得黛玉“我要饒了云兒，再不活著！”殊不知她的性情就象玉一般，越堅(jiān)硬就越脆弱。表面上刻薄，內(nèi)心卻經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪。黛玉的詩(shī)可謂是一絕，曾當(dāng)大觀園詩(shī)社的社主。但作的詩(shī)太過(guò)悲切，令人不忍卒讀。
如《葬花吟》《秋窗風(fēng)雨夕》等。她的文筆相貌以及不說(shuō)要寶玉走上仕途之類“混帳話”，令寶玉動(dòng)情。兩人關(guān)系很好，但賈母等人的安排，拆散了兩人。黛玉從“傻大姐”處得知寶玉要娶寶釵，夢(mèng)幻破滅，焚燒詩(shī)稿。在那一刻，所有美好往事，流年陰影，都與這凄美脫俗的詩(shī)句，一同化為灰燼，葬于世俗，消失在滾滾紅塵之中。一朝塵世，一場(chǎng)迷局，局外黃粱一夢(mèng)，局內(nèi)煙火人間——寶玉篇女?huà)z煉石補(bǔ)天時(shí)，所煉之石剩一塊未用，棄青埂峰下。此石已通靈性。和尚茫茫大士，道士渺渺真人見(jiàn)其可愛(ài)，便送到“昌明隆盛之邦，詩(shī)禮簪纓之旅，花柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng)”走了一道。此石便是寶玉原身。對(duì)他來(lái)說(shuō)一世不過(guò)是一眨眼吧，可卻刻骨銘心。寶玉是一個(gè)性格愛(ài)好古怪的男子。因?yàn)槭质苜Z母喜愛(ài)，大家都很疼愛(ài)他，所以，他十分叛逆。但對(duì)園里的姐妹都很好，動(dòng)不動(dòng)就“好姐姐、好妹妹”地叫。賈寶玉喜吟詩(shī)，但卻不喜歡讀四書(shū)五經(jīng)，不喜考取功名。而他的父母，還有寶釵、湘云、襲人都叫他讀書(shū)，將來(lái)考取功名，升官發(fā)財(cái)，好光宗耀祖。在著些人里，黛玉卻是個(gè)例外，同他一樣，也不贊成考取功名�？芍^“知己”。寶玉在大觀園里無(wú)所事事，便常去黛玉處，兩人感情增進(jìn)不少。一次，黛玉的丫頭紫鵑為試寶玉對(duì)黛玉真心，假說(shuō)黛玉要回姑蘇，寶玉相信了，竟發(fā)病至精神失常，可見(jiàn)寶玉對(duì)黛玉的感情�？删褪沁@要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨的小霸王，在婚姻大事上卻不得自己做主，在新婚夜被調(diào)換了新娘，憂傷得差點(diǎn)死去。最后雖中了舉人，卻出家當(dāng)了和尚，棄絕塵緣。從前的.富貴、熱鬧，萬(wàn)般皆空。浮生若夢(mèng)。
校園春之聲作文2
送走嚴(yán)寒，迎來(lái)暖春，一切萬(wàn)物復(fù)蘇，就連聲音也清脆悅耳。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”春天是美好的季節(jié)，春天是個(gè)努力、拼搏的好季節(jié)，然而，在這朝氣蓬勃的春天，有一種聲音，它是……
我們學(xué)校，每天上午大課間都要圍著教學(xué)樓跑三圈，這是我每天最無(wú)奈的，因?yàn)閷?duì)有點(diǎn)胖的我來(lái)說(shuō)，如果全程不停地跑下來(lái)是有點(diǎn)不太可能的。很多次，我都是跑一會(huì)，走一會(huì)，累得我上氣不接下氣�？赡且淮�，竟然改變了自己。
那次又到了跑操時(shí)間，“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”，我還是乖乖去跑操！和往常一樣，整好隊(duì)正準(zhǔn)備跑的時(shí)候，學(xué)校喇叭里突然響起了有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)旋律1、2、3、4……伴隨著節(jié)奏每個(gè)班跑了起來(lái)，開(kāi)始還行，一圈堅(jiān)持了下來(lái)，但第二圈，我就像汽車(chē)沒(méi)了油，腳步越來(lái)越慢，要不……“不許走，不許停，同學(xué)們跟上步伐啊！”喇叭里發(fā)出的口令把我的念頭打消了，不知哪來(lái)的一股勁又跑了起來(lái)。第二圈跑完了，還有最后一圈，我實(shí)在跑不動(dòng)了。怎么辦？我的思想又開(kāi)始做斗爭(zhēng)了，這時(shí)，喇叭又響起“同學(xué)們，還有最后一圈，加油啊！堅(jiān)持就是勝利，”接著運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲又響起來(lái)1、2、3、4……“是啊，堅(jiān)持就是勝利，這點(diǎn)困難算什么，別人能行我就不行嗎？”于是我加快腳步跑起來(lái)。不知怎的，在音樂(lè)的伴奏下不知不覺(jué)就到終點(diǎn)了。
停下來(lái)，大口喘著粗氣，心想，我堅(jiān)持下來(lái)了嗎？我真的堅(jiān)持下來(lái)了，這次我都是跑下來(lái)的，真是太好了。
我勝利了，是有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)旋律，是沮喪時(shí)激勵(lì)的話語(yǔ)，是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓我成功了，是啊，當(dāng)你準(zhǔn)備放棄一件事時(shí)，一種希望，一種美好是一種享受讓你你堅(jiān)持到底。這種希望就是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音——校園春之聲。
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