以快樂(lè)為主題的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的以快樂(lè)為主題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以快樂(lè)為主題的作文1

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，我已走過(guò)了四年的小學(xué)生涯。并且從一個(gè)丫丫學(xué)語(yǔ)的小孩子已變成了一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)的陽(yáng)光少年。這四年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。我們的校園生活可謂是多姿多彩，五彩繽紛。

　　記得有一次，學(xué)校以我們班為代表去參加濮陽(yáng)市的古詩(shī)誦讀比賽活動(dòng)。比賽活動(dòng)的前幾天，趙老師就在上課時(shí)告訴我們，并且嚴(yán)肅的說(shuō);同學(xué)們，在這周周五的中午，全濮陽(yáng)市的學(xué)校要在戚城公園舉行一次古詩(shī)誦讀活動(dòng)，還要評(píng)比呢!所以，學(xué)校又把這次的重任交給了我們四年級(jí)一班和七班，每班要選出來(lái)四十個(gè)同學(xué)為代表，來(lái)參加這次的活動(dòng)，但是這些同學(xué)平時(shí)要上課守紀(jì)律，不亂講話(huà)，不在公共場(chǎng)合打鬧，表現(xiàn)要出色，有誰(shuí)感覺(jué)符合這些條件的同學(xué)請(qǐng)舉手。同學(xué)們聽(tīng)到都躍躍欲試，把手都舉得高高的，生怕老師看不到似的，我也不例外。最終，經(jīng)過(guò)趙老師的精挑細(xì)選，四十個(gè)人已經(jīng)選出來(lái)了，當(dāng)時(shí)的我高興極了，快樂(lè)極了，因?yàn)槔蠋熯x的這些人里面還有我。

　　在之后的幾天里，我們就進(jìn)入了緊張的排練和彩排，經(jīng)過(guò)趙老師嚴(yán)格的訓(xùn)練，我們終于迎來(lái)了比賽。那是一個(gè)星期五的早晨，我們吃完早飯就早早的來(lái)到了學(xué)校，等待著老師的安排，幾位老師為我們精心的化了妝，讓我排好隊(duì)，我們分成兩隊(duì)，一對(duì)男生，一對(duì)女生，一會(huì)兒，兩輛嶄新的大巴車(chē)就停在了我們的面前，老師讓我們分別上了兩輛大巴。我們就出發(fā)了，在車(chē)上同學(xué)們都表現(xiàn)得十分乖巧，非常聽(tīng)話(huà)，心情也是格外的激動(dòng)。正當(dāng)同學(xué)們津津有味的欣賞著窗外的風(fēng)景時(shí)，車(chē)子已經(jīng)到站了，我們排好隊(duì)有秩序的.下了車(chē)，到了目的地，我們老遠(yuǎn)就看到別的學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)來(lái)了，我想，他們也和我們一樣也是躍躍欲試吧。過(guò)了一會(huì)，別的學(xué)校的同學(xué)都到齊了。緊接著比賽就拉開(kāi)了序幕。比賽開(kāi)始了。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們只見(jiàn)主持人邁著輕盈的步伐走上舞臺(tái)微笑地說(shuō)道。隨后，各個(gè)學(xué)校也都按所排的序號(hào)依次的表演完了，你還真別說(shuō)，他們表演的還真不錯(cuò)。因?yàn)槲覀兣旁诹俗詈髞?lái)表演，所以，下面該輪到我們了，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都昂首挺胸，氣宇非凡，信心十足，比賽中同學(xué)們對(duì)待

　　每一個(gè)環(huán)節(jié)都十分認(rèn)真，說(shuō)好每一個(gè)字眼，做好每一個(gè)動(dòng)作。我們終于也表演完了，最后，我們就在趙老師的帶領(lǐng)下，又依次快樂(lè)的坐上了返程的大巴車(chē)，不管我們的結(jié)果是什么，因?yàn)椋�同學(xué)們都盡全力了，表現(xiàn)的也是相當(dāng)?shù)某錾��?/p>

　　看，我們的校園生活是不是很豐富啊這還只是個(gè)別的，在我們的校園生活中還有許許多多的有趣活動(dòng)。如趙老師帶我們?nèi)ゾG色莊園春游，做活動(dòng);去文化宮做熄燈一小時(shí)的活動(dòng);過(guò)大型六一兒童節(jié);九九重陽(yáng)節(jié)去慰問(wèn)老人;去倉(cāng)頡陵觀看造字圣人;去草莓園摘草莓等等。雖然，這些活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了，但是，他們卻永遠(yuǎn)留在了我們童年的校園生活中，是永遠(yuǎn)也抹不去，忘不掉的。

以快樂(lè)為主題的作文2

　　其實(shí)我也不特別喜歡去外面玩，我喜歡窩在家里聽(tīng)著音樂(lè)寫(xiě)著日記然后再看看書(shū)。雖說(shuō)有些無(wú)聊但是我就是不想出去。社區(qū)的桂花開(kāi)了，淡淡的散發(fā)著香氣使人聞了精神好了許多。我禁不住誘惑便下了樓去看桂花了。它們沒(méi)有榕樹(shù)粗壯，沒(méi)有康乃馨嬌柔優(yōu)雅，沒(méi)有玫瑰浪漫溫馨，更沒(méi)有荷花的出淤泥而不染。它們枝丫簡(jiǎn)節(jié)不繁雜，生著暗綠暗綠的小葉片，歷經(jīng)幾秋，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它結(jié)過(guò)果子，只見(jiàn)到暗綠的頭發(fā)下一簇挨著一簇的淡黃色小花。不知過(guò)了多久我才從這個(gè)桂花景象里回過(guò)神來(lái)。

　　已經(jīng)到外面了，不如去走走吧。我心里想著，蔚藍(lán)色的天空．在深秋時(shí)節(jié)，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的南門(mén)江上；魚(yú)鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云的彩色，分外絢麗。微風(fēng)徐徐有一點(diǎn)點(diǎn)冷我將外套裹緊了一點(diǎn)。秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，好像一位溫情的母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這條路我不知走了多少遍，可是似乎永無(wú)止盡我只會(huì)一直一直走下去。然后想著一些感人的東西讓眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　今天不同，我的心情像天空一樣很晴朗很明澈一下子就能看透。我不知道為什么今天的我比以前要開(kāi)朗很多倍。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我第一次笑那么開(kāi)朗，因?yàn)槲彝蝗幻靼琢艘粋�(gè)道理。曾經(jīng)我迷茫過(guò)，如果到了初中我會(huì)變得很孤單那我該怎么辦。朋友都被分配到不同學(xué)校，我會(huì)變得怎樣呢？萬(wàn)一真的分開(kāi)了我一定接受不了，我也在日志里發(fā)表過(guò)一篇日志、那篇很空洞，讀了讓人寒毛聳立的日志，我都不知是怎么寫(xiě)出來(lái)的。但是現(xiàn)在我想通了，我們終究要分開(kāi)這是無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。就算不在一起又怎樣呢，不是說(shuō)了嗎友誼能戰(zhàn)勝一切，我們以后一定還是朋友的。再說(shuō)呢三年后我們又要面臨一場(chǎng)分開(kāi)，那時(shí)又會(huì)怎樣呢？現(xiàn)在的我還不能猜到。

　　朋友什么的，以后一定還會(huì)再遇上那時(shí)的我們一定比現(xiàn)在懂更多。那時(shí)我們一定會(huì)有一個(gè)真正了解自己的朋友，因?yàn)槟菚r(shí)我們都長(zhǎng)大了。

　　我現(xiàn)在習(xí)慣一個(gè)人走在路上讓落葉緩緩從頭上掉下，靜靜的看著其他伙伴等待著又有一片落葉掉下。聽(tīng)著古老的鐘聲敲了五下，我抬了一下頭已經(jīng)這么晚了。天灰蒙蒙的，有點(diǎn)迷茫又有點(diǎn)猜不透，我轉(zhuǎn)身回家吧。我很快樂(lè)我的心情連我自己都弄不懂。有時(shí)很開(kāi)心有時(shí)又很傷心。我輕蔑的笑了一下，誰(shuí)也不在的舞臺(tái)，夢(mèng)的時(shí)間經(jīng)已落幕，察覺(jué)到與昨天一樣的明日不會(huì)再次到來(lái)，雖然最后的場(chǎng)面總是凄美的拭去眼淚，敲響門(mén)扉嶄新的我改變重生拿出勇氣沒(méi)有什麼害羞的。這首是我最喜歡的歌我總是一遍又一遍地聽(tīng)，看著那本我最?lèi)?ài)看的書(shū)陪著主角笑、哭、生氣、憤怒，這是我最普通的生活。我不想讓任何東西打破我最平靜的生活。

　　再然后呢歌唱吧總有一天，會(huì)傳達(dá)到你那裏，是何時(shí)呢再看不到真正的笑容，這樣的我沒(méi)有放棄一直等著，舉起孤獨(dú)之盾正與自己戰(zhàn)斗，快離開(kāi)逞強(qiáng)的枷鎖，在難忘的回憶中，如喚醒溫柔一樣，變得坦率。我覺(jué)得這樣很好，不用刻意的去表現(xiàn)去偽裝。做平常的自己。我的心情變激動(dòng)了，明天等待我的不是別的而是嶄新的開(kāi)始。

　　晚風(fēng)吹起路人的衣角，吹起孤單的落葉，吹起了婀娜柳條，風(fēng)吹呀吹呀吹。

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