我的心兒怦怦跳作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的心兒怦怦跳作文1
在世界上，每個生物都有心跳、怦怦的心跳聲也會伴隨著不同的心情心情，比如驚喜、害怕、緊張、激動……
有一天晚上，我寫好作業(yè)后就準備去睡覺，路過客廳看見爸爸和媽媽正在看一部鬼片《床下有人3》。我心想：我也還沒看過，反正時間還早。帶著好奇的心理加入到了觀看群中�？粗粗业难劬υ讲[越小，兩只手緊緊的抱著抱枕，心也怦怦怦跳個不停。這時我想上廁所，但是心里有點慌，我覺得自己的腳好像被一個東西抓住了不放。我往下一看，原來是我的褲子被一個釘子給拉住了，“呼”松了一口氣后，飛快的跑去了廁所。然后以很快的速度上完廁所，手也不洗就一溜煙的跑回了房間。因為我實在是太怕了，不打算再看了。我剛到房間，就停電了，這時我更怕了，腦子里全是剛電影里的畫面。我只能一邊大叫媽媽，一邊摸索著爬到床上，趕緊鉆進被子里。不久我就帶著恐懼的心情進入了夢鄉(xiāng)。我來到了一個城堡，城堡整個都是黑色的，而且散發(fā)著濃濃的煙氣，我推開門，引入眼簾的是一大群張牙舞爪的僵尸，它們臉身體都是潰爛的，我想立馬轉(zhuǎn)身往后跑，可是一只僵尸一把把我抓住。
“啊”我大叫一聲，驚醒了�！昂簟泵约衡疋疋衩土姨鴦拥男⌒呐K，原來是一個夢，也幸好是一個夢。我發(fā)誓我以后再也不看鬼片啦！
我的心兒怦怦跳作文2
窗外，清風徐徐，鳥兒在樹枝上歡快地唱著歌，像是在為我跳的舞鼓掌喝彩。
今天，我來到了大會堂表演拉丁舞，這是我一次上臺表演，我的心忐忑不安。像十五個水桶打水——七上八下。我坐在等候場看著一位位選手在臺上盡情地展示自己優(yōu)美動人的舞姿，我的心漸漸平靜了下來，想：這么多的選手都跳得非常優(yōu)美，我應該也差不多吧。時間過得飛快，不一會兒就輪到我上場了，我的心猛地一緊，喉嚨里像堵著東西似的，臉上直發(fā)燙手變得冰冷。我在心里默默地祈禱著：千萬不要跳錯動作�！崩蠋熆粗疫@么緊張，就走到我身邊鼓勵我：“陳飛陽，你不用這么緊張，把這次表演當作你在舞蹈房練習�！蔽液芸戽�(zhèn)靜了下來，面帶著微笑自信滿滿地走上了舞臺。表演開始了，在這無數(shù)雙眼睛盯著我時，我慢慢地舒展開手臂，深吸了一口氣。伴隨著音樂盡情地跳起來。在這美妙的音樂聲中，我的心非常平靜，身體變得那樣輕盈，我在樂曲中自由地旋轉(zhuǎn)跳躍。我的舞姿引得臺下一陣陣的掌聲，終于，我在人們的喝彩聲中退了場。我心里的石頭總算落了地。老師和媽媽對我做出了勝利的手勢。比賽雖然結(jié)束了，但是我的心仍然跳躍，除了緊張之外，更多的是成功后的激動。
有了這一次的經(jīng)歷，以后我要更加勇敢地面對每一次挑戰(zhàn)。
我的心兒怦怦跳作文3
今天上午，我非常緊張，為什么呢？是因為今天我要講即興表達。
我到了學校，到了我講即興表達的時間，我哆哆嗦嗦地走上了講臺，當兩位語文課代表說話的時候，我在一旁站著，心里想：我真不太幸運，為什么抽了個第二個即興表達演講，假如我抽了個二三十號，這樣就不能這么緊張了，應該多聽聽前面的同學，哎，我為什么這么不幸運呢？當我看見有兩臺攝像機和一個手機錄著我，我更緊張了，心里真像十五個吊桶打水——七上八下。
牙齒不停地咬著嘴唇，手不停地亂動，不知道應該往哪里放了。
我深深地吸了一口氣，開始給同學們講故事。我突然想起了在我準備上學的時候爸爸對我說的話：“林照海，你就把即興表達演講比賽當成給爸爸媽媽講故事，千萬別緊張，要放松起來，一定要記住，要放松，別緊張……”我想到這里，開始不怎么緊張，不過我還是感覺背上出了熱呼呼的汗，好像著了火似的。
我心里又想：在我這里看，同學們可真多啊，同學們會給我評高分嗎？跟第一個演講的人比，到底是誰的分數(shù)會更高呢？我能講好嗎？
演講完了，我的心兒漸漸地恢復了平靜，不怎么緊張了，我回到了我的座位，心里默默地想：這真是一次既緊張、又有意義的即興表達比賽��！
我的心兒怦怦跳作文4
我不怕自己走夜路，不怕自己一個人睡，不怕打雷，但是，我很怕抽血，每次抽血都渾身發(fā)抖，手心直冒汗，害怕得不得了。
那是一天下午，老師突然對我們說：“明天早上都把早飯帶到學校里來，抽完了血再吃�！蔽乙宦犚檠�，頓時整個人都僵硬了，多么可怕的一件事情啊！第二天，大家?guī)е鞣N各樣的食物來到學校，可是我一點兒胃口也沒有，緊張的氣氛打破了教室里香味撲鼻的味道。不一會兒，醫(yī)生就來了。我的心跳兒怦怦跳，手心也直冒汗，快要哭出來了，醫(yī)生拿出針，準備抽血了。老師拿起名單，說：“點到名字的同學就按順序排列好，一個一個地抽血。”“黃書雅，石慧玲……”名字從老師的嘴里源源不斷地涌出來，我的心感覺快從胸口跳出來了，“歐金葆”，完了！快到我了，我緊張地盯著老師的嘴，恨不得不要念到我的名字�！芭碜雍�，我一下子感覺時間變得很慢，大腦一片空白，所有思維都停止了，沒辦法，我只好提心吊膽地排在隊伍后面。
前一個同學抽完了，終于輪到我了。我摟著袖子，咬著牙，臉色慘白，慢慢地把手放在桌子上，閉著眼睛不敢看。一陣微微的刺痛使我差點兒大叫一聲，直到刺痛快沒有時，我才慢慢睜開眼睛一看，原來已經(jīng)抽完血了，懸著的一顆心像一塊大石頭一樣，終于放下了。
這次抽血的經(jīng)歷真可怕，一想起來，我的心兒還會怦怦跳呢！
我的心兒怦怦跳作文5
那次參加“21世紀·VIPKID杯中小學生演講大會”的經(jīng)歷，讓我至今記憶猶新，現(xiàn)在想起來心兒依然怦怦跳。
一年前，我去參加21世紀中小學生演講比賽。來到了比賽場地，只見那里擠滿了人。過了一會兒，其他人都陸陸續(xù)續(xù)去表演了，只剩下我一個八歲的小孩兒呆在空曠的場地，我不由得有些緊張，手心里冒出了汗，心兒也怦怦跳個不停。
這時，廣播里念出了我的名字：“選手李奕辰同學，選手李奕辰同學，請到201號教室參加演講比賽�！甭牭綇V播，我心中頓時忐忑不安起來，心想：完了，完了！我還沒背熟稿子呢，怎么這么快就到我了。我的心里像有十五個吊桶打水——七上八下的，我硬著頭皮向201教室走去。
到了教室，我看見兩臺攝像機朝我站的方向照來，我十分緊張，心兒突突直跳，身體也不由自主地僵硬起來，兩只手不知該往哪里放。只聽前面的一位叔叔說：“可以開始了�！蔽疑钌畹睾粑鼛卓谛迈r空氣，穩(wěn)定了一下情緒，從容地背起了稿子，幾分鐘以后，我終于把稿子背完了，考官們給予我熱烈的掌聲。我長長地舒了一口氣，心中懸著的那塊大石頭終于放了下來。
演講過后，我來到休息室等待成績。結(jié)果我取得了第二名，我歡呼雀躍，欣喜若狂。
通過這次比賽，我感受到了成功的滋味，也使我的英語成績更進一步。
我的心兒怦怦跳作文6
我們舞蹈社團在北京市的舞蹈比賽中獲得了冠軍，這真讓我喜出望外！不過在這之前，我的心情就如坐過山車似的，只短短幾天，就仿佛經(jīng)歷了一年四季的冷暖。
當我聽說我們要代表學校去參加比賽時，我既緊張又興奮。如翩翩歸來的燕子在追尋春日的陽光，我們在臺下訓練了這么久，不正是想讓觀眾看到我們優(yōu)美舞姿嗎？
當我聽到這個作品的主角是我的好朋友——儷韜，我真是替她開心。我們努力地練習著：在家里練習，在學校練習，在上學和放學的路上也練習。我們熱愛舞蹈，如同夏日的陽光奔放而熱情，我們殷切地希望登臺的那天快點兒到來！
也許是被高興沖昏了頭腦，臨近比賽的那幾天，突然發(fā)現(xiàn)有些高難度的動作我記得不太牢固，練習時老出錯。那幾天，我的心中滿是烏云，感到獲獎的希望很渺茫，如同秋葉一片片墜落，叫我惆悵不已。
尤其當我聽說我們要和組隊十年的金帆舞蹈隊比賽時，心里就像揣了只兔子似的砰砰直跳。如果我們不能獲得冠軍，我的心會一下子墜落到冰洞中去的。
終于到比賽的時刻了，我的心都快要提到嗓子眼兒了。當我站在舞臺上，我忘記了身邊的一切，只想著怎樣流暢地表達每一個動作，在不知不覺間就跳到了謝幕。我至今想不起那天有沒有失誤，只記得我下場后滿頭滿腦都是汗珠。
幾周過去了，我一直茶飯不思，擔心我們不能得冠軍。直到我從爸爸那里得知我們是冠軍，我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高！
現(xiàn)在大家能體會到我一年四季的心情了吧？
我的心兒怦怦跳作文7
“怦怦”想起那件事，我的心兒又怦怦跳了。五周前，一件讓我緊張又激動的事情發(fā)生了。
那天晚上月白風清，我去出站口等久別的爸爸歸來。路上我的心激動得“怦怦”直跳，我欣喜若狂直奔火車站。
到了出站口，我靜靜地等待，時不時看看手表，來回走在兩個出站口的中間。
一個小時過去了，終于到了列車到達的時間，但不知為什么沒有一個人走出來，站外已經(jīng)是人山人海。
七夕情人節(jié)520心形動態(tài)分割線
又不知過了多久，終于有人出來，我的心打起鼓來，又怦怦跳。我東看西看，看看爸爸什么時候出來，卻始終看不到爸爸的的身影。
這時，一個乘務員走過來說：“本列車將在三個小時后到達�！蔽倚南耄喊职质遣皇遣换貋砹耍克粫莵y說的吧？我又看看手表，心想：三個小時后都晚上十一點了！爸爸還能回來嗎？
七夕情人節(jié)520心形動態(tài)分割線
又不知道過了多久，出站口人越來越多，我擠進人群，開始大聲喊道：“爸爸你在哪？”但是此時的站臺太吵了，幾乎把我的聲音給壓住了。突然，我被擠出了人群，看著混亂的人群，我失望地轉(zhuǎn)身，準備回家。
這時，突然傳來“兒子等我”的聲音，我回頭一看，爸爸正拿著手提包跑過來。我的眼角突然流出了淚，什么話也說不出來，一直抱著爸爸。
我的心兒怦怦直跳，爸爸我愛你，希望下次你乘坐的列車準時一點。
我的心兒怦怦跳作文8
一天，媽媽第一次讓我和小弟一起去拿快遞。我們很高興，穿上溫暖的外套就沖出了家門。
我們下樓后，在小區(qū)里邊玩邊走，那是一陣陣的歡聲笑語。
但我忽然感覺小弟拉著我的手，很緊張的樣子，我轉(zhuǎn)過頭來問他：“怎么了呀？”小弟苦著臉對我說：“我覺得前面那個老頭像一個喪尸！”我說他：“你是平時看關于植物大戰(zhàn)僵尸的動畫片看多了吧，害怕還要看干嘛！”
我仔細看了看蘑菇屋（在小區(qū)里蘑菇生長最多的地方，我給它取的外號）走出來一個老人，鼻子又紅又大，手上和臉上長滿紅痘痘，眼睛里有一些紅血絲，嘴巴微微突出一點，實在是很恐怖！
我越看越害怕，老爺爺長得太奇怪了吧。他一點一點向我們走來，我加快腳步，拉著小弟往前跑，想趕緊拿了快遞走人，就在和那位老爺爺眼睛對視后，好像汗毛都豎起來了，我趕緊帶著小弟去門衛(wèi)那拿快遞。
等我們抱著快遞走出門房時，老爺爺已經(jīng)不在了。我們又慢悠悠地往前走，我心想：“不能以外貌看人，長得丑不一定就是壞人呀！人不可貌相，海水不可斗量嗎！”
老爺爺長得很不好看，應該會有人不愿意接近他，他的心里應該很傷心吧！
我們抱著快遞回了家，而我心里還想著那位老爺爺。
我的心兒怦怦跳作文9
看到“怦怦跳”這個詞，讓我想到一件令我害怕的事，現(xiàn)在回想起來，仍心有余悸。
今年的9月18日，老師帶著我們?nèi)セü臒艏文耆A游玩。
我和同學們玩了一個項目——“鬼屋”。進入“鬼屋”，我突然聽到了一聲鬼叫，嚇得連忙抓住一只手，當我想追上同伴時，便聽到了“咔嚓”一聲，回頭一看，看到我拉的不是同伴的手，而是白白的骨頭手，我被嚇得魂飛魄散，心都快要跳出來了，這時我只能聽到怦怦的心跳聲。繼續(xù)往前走，我看到一點閃閃的亮光，我欣喜若狂，“嗖”一下，我跑了過去，本以為那是出口，其實是同伴的小手電筒。我往上一看，卻發(fā)現(xiàn)了許多鬼手正伸下來，想把我們抓走吃了似的，我頓時心都提到嗓子眼兒，吐一口氣就能把心吐出來似的。我連忙向前奔去，逃脫了鬼手的糾纏。來到了第三個關卡，“咔嚓，咔......”的聲音一直回響在耳旁。我繼續(xù)跟著同伴往前走�！皢琛獑琛獑琛本Q聲響起了，我突然發(fā)現(xiàn)跳出了一個鬼影，我心急如焚，想趕快逃脫鬼的手里，但出口到底在哪呢？我的心里打起鼓來，如果有后悔藥，我現(xiàn)在將趕快把它吃掉，我一邊想，一邊挪動腳步，抬頭一看，便發(fā)現(xiàn)了安全出口的標識，我喜出望外，在驚恐中，我手舞足蹈地哼著歌沖出了“鬼屋”。
現(xiàn)在回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一起，還是怦怦地跳動......
我的心兒怦怦跳作文10
生活中有很多讓我們記憶深刻的事情�；蛳矏偅蚓o張，或擔心，或恐懼。每一次運動會的經(jīng)歷都會令我的心兒怦怦跳。
學校里一年一度的運動會即將開始了，我積極主動地報名參加了百米賽跑項目。完成登記后我很開心，因為可以在老師和同學們面前展示一下自己的訓練效果了。我跟著視頻學習了如何起跑，如何蹬腿發(fā)力，如何調(diào)整呼吸。在空閑的時候我也會一遍一遍地練習動作，力求能夠完美地表現(xiàn)。
運動會那一天，我的心就像懷里揣著一只會蹦的小兔子，越跳越快。我和其他同學們一起在檢錄處做著準備等待著，時間一點點地過去了，我的心里也越來越緊張，心兒怦怦地跳，臉上火辣辣的，腿也有點兒不聽使喚地抖動起來。站上起跑線的時候我感覺自己周圍的聲音都開始變小了。發(fā)令槍“砰”的一聲將我從幻境里震醒，我開始飛奔出去。雖然剛開始挺快，但后來卻漸漸地慢了下來，沖線過后，我終于可以放松下來了，但內(nèi)心卻久久不能平靜，我只拿到了小組第二的成績。這個成績一定是我太緊張，忘記了起跑的技巧，沒有調(diào)整好呼吸節(jié)奏影響了后面的速度。這個緊張的情緒還真影響我后面的發(fā)揮。我的發(fā)揮不但不完美，還挺遺憾的，但這也是對我的歷練，說明我還準備的不夠充分無法做到臨危不亂的自信。
運動會的比賽只是一場小小的考驗，讓我經(jīng)歷的那些可以讓自己心兒砰砰跳的時刻，就像點綴在生活中的一顆顆星星，每一次都代表了我的成長。
我的心兒怦怦跳作文11
爸爸總是想方設法讓我變得膽大。一次偶然的機會，他讓我一個人去新開的商店內(nèi)買東西。平常去買東西總是有人陪同。這次我孤身一人，并且是第一次。
我手中攥著錢，邁進店門，里面的叔叔阿姨正在聊天，根本沒有理會我，我東看看，西望望，仿佛這一切與我無關，我本想走出這家店，但爸爸在門外打著手式，從他的口型，分明在對我說：“回去，回去！”我拿起一支筆，站在柜臺前，那個柜子好高，我踮起腳尖，看著他們。
我突然間感到一陣害羞，背不自主地駝了，心跳聲也變響了，想開口說話又張不開嘴，仿佛被膠水封住了似的，慌張中又夾著一絲興奮，我抬起頭，支支吾吾地擠出一句話“……我要買單，算一下多少錢”我鼓起勇氣，一口氣把話說完。（令我難忘的一件事）
他們竟然還在聊天，一位阿姨雙手叉腰，叔叔又面朝我這個方向指指點點，我臉紅了，心兒開始怦怦直跳。我怎樣這么倒霉，說了他們還沒有聽到。我的心十分復雜，到底該怎樣辦正當我沒有頭緒之時，阿姨轉(zhuǎn)向我，問道，“小姑娘，你要干什么”我慌了，頓時語無倫次，不知所措�！啊摇@個多少錢”“2元�！卑⒁虘B(tài)度不怎樣好，語氣顯得不耐煩。我把錢拿給她，大步離開。簡直像解放了，一身簡便。我怦怦跳動的心最終恢復了平靜。
我的心兒怦怦跳作文12
有一天，一件不平常的事發(fā)生了，我的心兒怦怦跳。
在運動會上，我參加了百米接力跑。我仿佛走上“戰(zhàn)場”，與“千軍萬馬”爭第一。
這時北風“呼呼”地咆哮著�！皯�(zhàn)場”上有人在大聲加油，而我卻感覺是荒涼的，我仿佛是萬里沙漠之中的牛仔一樣，聽不到一點外界聲音，只聽見自己的心在“怦怦”地跳。突然，一聲哨響把我拉回現(xiàn)實，每個班的`第一個同學已經(jīng)開始跑了。
我們班的第一個同學是小陳。雖然他跑得很快，但還是被三班的同學遠遠地甩在了后面，此時，我的心提到了嗓子眼兒：我是第五個，怎么辦？眼看著同學們一個接一個沖出去，我們班落后越來越多，我的心像打起了鼓。終于到我了，我想：不管三七二十一，拼命跑就是了！
我的心情開始平復下來，拿到交接棒就開跑。我看了一下，現(xiàn)在咱班落后較多：其他班第五個女生都跑完了，我們班才開始跑，意識到這個問題，我跑得更快了。終于到交接點了，我把棒給了小夏。小夏一接到棒像離弦的箭一樣沖出去。見小夏這么快，我們班有了一線生機，我的心又劇烈地跳動起來，多希望小夏再跑快一點啊。
比賽結(jié)束，我們班得了倒數(shù)第一！我的心像浪潮一般，猛地起伏著，久久不能平靜，我多么希望下次能贏得比賽啊！
我的心兒怦怦跳作文13
一說起“我的心兒怦怦跳”這個話題，我就想起了兩周前的展示課。
那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任老師就說這堂課很重要，因為來聽課的都是全國各地學校的校長。
這堂課的主題是“我和葉子有個約會”。在這么重要的課堂上，同學們都積極地發(fā)言。當主講老師走到我面前的時候，老師正好問了一個問題，我趕緊舉起了手，于是老師就叫我回答。老師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什么含義？”
上臺之前，我有點緊張，心兒怦怦跳，擔心如果回答得不好，就影響我們學校、影響我們班，老師會說我。上臺之后，我拿起話筒，感覺自己說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就可以組成人的身體了。我回答完之后，下面的校長們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講老師說我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心情也隨之放松了下來。
這次展示課，雖然我很緊張，但是我回答問題的效果還不錯，說明了我很勇敢，也有能力回答老師的問題。以后我再也不怕錄課了，我要積極回答老師的問題。
同學們，什么事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時刻是什么？快來和我分享吧。
我的心兒怦怦跳作文14
生活中的事有的讓我們快樂，有的讓我們驚喜，有的讓我們緊張，而這件事讓我的心兒怦怦跳。
在我住的小區(qū)里，我有一個很好的朋友，我經(jīng)常去他家里玩。
有一天，我在他家玩到很晚才回家。平時，如果很晚的話，都是爸爸媽媽來接我，但是我覺得我已經(jīng)長大了，所以我決定這次一個人回家。
我走出朋友家的單元門，看見外面漆黑一片，心里頓時像十五個吊桶打水——七上八下，總覺得周圍有鬼似的。特別是走到樹比較茂密的地方，看到樹枝被風吹得搖搖晃晃的影子時，我全身立刻起了一層雞皮疙瘩，汗毛都豎了起來，心都提到嗓子眼兒了。我直喘粗氣，身體不停地顫抖著。
我定了定神，鼓起勇氣，提心吊膽地繼續(xù)往前走，看著前面漆黑的路，我心急如焚，真后悔下了這樣的決定。
突然，一條狗從草叢里躥了出來，嚇得我魂飛魄散，慌忙舉起手中的玩具激光槍，對著狗，不停地扣扳機。槍發(fā)出了“突突突……”的響聲和耀眼的閃光。狗見此情景，也被嚇著了，掉頭就跑。見狗逃跑了，我緊張、害怕的心情也稍稍放松了一點，不由自主地加快了回家的腳步。
當敲開家門，看到媽媽時，我緊張的心情才放松下來，心有余悸地給媽媽講述了我回家的經(jīng)歷和感受。
雖然這件事過去很久了，但我現(xiàn)在想起來心兒仍然怦怦直跳。我還從中悟到了“困難是彈簧，你弱它就強”的道理。
我的心兒怦怦跳作文15
當眾領獎的心會怦怦跳，一個人走在夜路上會砰砰跳，而今天我的砰砰跳跟這些事兒不一樣。
今天早上我跟往常一樣來到了教室，坐在凳子上準備交作業(yè)。在書包找了好幾遍都沒有找到，正在這時我的心里開始怦怦跳了，我心想：這作業(yè)本是長翅膀飛了，還是我沒有帶作業(yè)本？我坐在教室，感覺每一秒都會有不好的事情發(fā)生。就在這時上課鈴聲響了，老師走進了教室，我的心里更加怦怦跳了，想著老師會不會下一秒大發(fā)雷霆呢，我的心還是在怦怦跳。
老師走到了講臺，老師問作業(yè)情況。老師說：“沒有交作業(yè)的站起來�！蔽衣膹淖簧险玖似饋�，全班頓時尷尬，有的同學說：“每次就那么一兩個同學拖我們的后腿�！崩蠋焼栁遥骸盀槭裁床唤蛔鳂I(yè)，是沒有寫還是沒有帶？”我支支吾吾的說：“老師我是沒有帶，我真的寫了，媽媽可以為我作證�！崩蠋煂ξ艺f：“這一次我就相信你，但下一次發(fā)現(xiàn)就讓你抄寫課文了�！�
下課后我好好回憶了一下，昨天晚上把作業(yè)本到底放在哪里了？我想了又想終于知道了，在書桌上放著呢。
下午回到家，我找到了作業(yè)本，知道了以后做什么事，不能粗心大意。
【我的心兒怦怦跳作文】相關文章：
我的心兒怦怦跳作文05-07
我的心兒怦怦跳作文(15篇)05-09
我的心兒怦怦跳作文15篇05-08
我的心兒怦怦跳作文(集合15篇)05-25
我的心兒怦怦跳作文(匯編15篇)05-25
我的心兒怦怦跳作文通用15篇05-09
我的心兒怦怦跳作文(合集15篇)05-09
我的心兒怦怦跳作文集錦15篇05-25
我的心兒怦怦跳作文集合15篇05-09
我愛跳大繩作文03-21