我的小書(shū)簽作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我的小書(shū)簽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小書(shū)簽作文1
前段時(shí)間，美術(shù)嚴(yán)老師對(duì)我們說(shuō)，學(xué)校里要組織讀書(shū)活動(dòng)，讓我們動(dòng)手制作書(shū)簽，做得好的同學(xué)將有機(jī)會(huì)在校園的櫥窗里展示自己的作品。
聽(tīng)了老師的話，我趕緊拿出材料制作起來(lái)。我需要的材料有剪刀、膠水、彩色卡紙、水彩筆等。準(zhǔn)備好材料，我開(kāi)始制作了，首先我在彩色卡紙上畫(huà)了書(shū)簽的輪廓，我一共畫(huà)了三張書(shū)簽，它們都有不同的形狀，一張像鉛筆，一張像冰淇淋，還有一張是娃娃書(shū)簽。其中，我最喜歡的是那張鉛筆書(shū)簽，那張書(shū)簽上有一只可愛(ài)的.小白兔，小白兔手中有一本很大的書(shū)，它好像正在專心致志地看書(shū)呢！
書(shū)簽可以幫我們?cè)跁?shū)上“做標(biāo)記”，方便下次看書(shū)時(shí)翻閱。我做的書(shū)簽不僅可以“做標(biāo)記”，還能激發(fā)我看書(shū)的興趣，讓我更加喜歡看書(shū)。我的書(shū)簽上還有一些關(guān)于讀書(shū)的名人名言和好句，如“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！郀柣�，“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！勘葋啞保皶�(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)�！薄@些句子都讓我感受到了書(shū)的力量是那么強(qiáng)大。
我愿意做一只貪婪的小白兔，在知識(shí)的海洋里，吸取更多的知識(shí)，讓我成為一個(gè)充滿智慧的人。我相信，我的小書(shū)簽將會(huì)成為我閱讀的伙伴，陪我度過(guò)那寂寞又快樂(lè)的閱讀時(shí)光！
我的小書(shū)簽作文2
我有一個(gè)書(shū)架，上面擺著不同種類的書(shū)。我特別愛(ài)看書(shū)，只要一有時(shí)間，就會(huì)找一本書(shū)津津有味的看起來(lái)，一個(gè)十足的“小書(shū)迷”。但每次還沒(méi)看完，我就隨意的折上書(shū)角，第二天再看。媽媽多次提醒我，要愛(ài)惜自己的書(shū)，我都沒(méi)加以理會(huì)。
雙休日，我來(lái)到爺爺家，看到爺爺非常愛(ài)惜自己的書(shū)，每次看完后，都會(huì)把它們整理好規(guī)規(guī)矩矩的放在書(shū)架上�？墒�，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺折書(shū)角作記號(hào)。爺爺?shù)挠浶员緛?lái)就不好，再不做記號(hào)，他能記住看到哪一頁(yè)嗎？
帶著這個(gè)問(wèn)題，我去問(wèn)爺爺。他告訴我：“如果折書(shū)角做記號(hào)會(huì)損壞書(shū)本！”我又問(wèn)：“那您怎么記住看到哪一頁(yè)了呢？”“可以用小紙片夾在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽�！睜敔斦f(shuō)。
爺爺?shù)脑拰?duì)我有很大的啟發(fā)。
可是，用紙片不漂亮，所以我就有了一個(gè)想法：自己做書(shū)簽�；氐椒块g后，我拿出彩紙、剪刀、膠水等材料，做了許多漂亮的蝴蝶書(shū)簽。
我把書(shū)角一頁(yè)頁(yè)地?fù)崞�，�?guī)規(guī)矩矩地放到書(shū)架上。原先看起來(lái)不規(guī)矩的書(shū)，看起來(lái)工整多了。
于是，我也給爺爺做了幾個(gè)書(shū)簽，爺爺高興得直夸我。
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