關(guān)于學(xué)習(xí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文1
星期天，我們回到了奶奶家。
我和爸爸，還有兩個(gè)妹妹開始一起興致勃勃的學(xué)習(xí)滑滑板。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)滑板，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，只能像闖關(guān)一樣，一個(gè)接一個(gè)地上到滑板上，輪流練習(xí)。
第一個(gè)上去的就是我，剛把一只腳踩上去，我的頭上就冒出了汗。兩個(gè)妹妹看見了，就大笑起來，她倆心里一定在說：“哥哥肯定要給滑板投降了”。
我看見她們兩個(gè)笑話我，肚子里的火苗“嗖”的一下的就冒了出來，我鼓起勇氣，讓爸爸輕輕拉住我的衣領(lǐng)，然后頭一抬，腳一放就站了上去。但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感，我立刻就差一點(diǎn)來了個(gè)“四腳朝天”。
幸好爸爸拉住了我，要是沒有爸爸在旁邊護(hù)著，我可能已經(jīng)摔成了“粉身碎骨”了。那我以后就要眼巴巴的看著我那兩個(gè)妹妹歡聲笑語的玩耍，而我卻靜靜的躺在醫(yī)院的病床上，靜靜的養(yǎng)病了……
這件事讓我很難忘，每每想起學(xué)習(xí)滑板的那個(gè)情景，我便會(huì)想起我的兩個(gè)妹妹嘲笑我的模樣。
不行，下個(gè)星期天，我還得去練習(xí)滑滑板。這次我一定爭(zhēng)取練會(huì)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文2
知識(shí)在于改變自己，一個(gè)不成功的人可以學(xué)習(xí)變成功，學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的東西，在人的腦海里有許多的知識(shí)，我在一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谀X海里就有知識(shí)，在二年級(jí)我們便懂得了寫作業(yè)，四，五，六年級(jí)時(shí)，知道了學(xué)習(xí)對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾裕?/p>
原來的我總是不好好學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)是痛苦的，因?yàn)槭裁炊疾粫?huì)，老師天天的追著要作業(yè)，背課文，一天天的看著老師在前邊講課非常的痛苦！現(xiàn)在我改變了，為了以后的自己生活，有更好的明天，我選擇了復(fù)習(xí)初一，重新上一年，好好的學(xué)習(xí)，我選擇了放棄所有的東西，一些朋友，一些事情，我都不去管，不管他們做什么事，都不管我的事。腦海里想著我要重新好好學(xué)，為了自己，為了以后的自己，努力的學(xué)習(xí)！沒事的時(shí)候我會(huì)看一些作文書，作文書一本一本的讓我看完，我腦子里的作文漸漸地多了，我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，老師也慢慢幫我輔導(dǎo)一些，有時(shí)讓我去辦公室給我講題！
學(xué)習(xí)可以改變我們的生活，從貧窮走向富有，從失敗走向成功！知識(shí)讓你快樂，知識(shí)讓你痛苦！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文3
“哪位好心的人，能給這位抱孩子的大嫂讓個(gè)座?”售貨員那悅耳的嗓音會(huì)想在這熙熙攘攘的車廂里······
順著悅耳的聲音我看見一位農(nóng)村大嫂手里提著一個(gè)大袋子，懷里還抱著一個(gè)正在酣睡的孩子，亂糟糟的頭發(fā)，可以看出也可以想象他們母子的艱辛······
正在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)聲音告訴我：“你不能讓座，現(xiàn)在什么人都有，你又何必呢······”另一個(gè)聲音反駁道：“你是中學(xué)生，中學(xué)生就應(yīng)該······”正在這時(shí)，我旁邊的小英站了起來，把位子讓給了那位大嫂。
我在心里禁不住吶喊起來，小英啊，你怎么就這么傻，你要是在車上暈倒了，可別怪我不留情面，小英好像看出了我的心事，微微一笑，道：“誰叫我是共青黨員呢�！甭牶�，我的臉上火辣辣的。
不知何時(shí)響起了歌聲，是的，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文4
很多家長(zhǎng)有望子成龍，望女成鳳的思想，但這也讓我們很吃不消，我也有這種煩惱。
總算到了周末，星期六上午過去了，周末的作業(yè)已經(jīng)做了一大半。
午飯后，我剛坐下拿起遙控器，媽媽就過來擋住電視，說：“作業(yè)做完了嗎?”我說：“只有作文了。”
“那還不去做�！薄吧衔缥乙呀�(jīng)寫了那么多，下午還要做啊?”“那當(dāng)然�！薄懊魈觳荒茏鰡�?反正補(bǔ)習(xí)班也不上課，正好可以利用起來做作業(yè)�！薄安恍�!明天上午要復(fù)習(xí)，下午要做卷子，有時(shí)間嗎?”聽到這兒，我要崩潰了，這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽，就看一會(huì)兒�！薄安恍芯褪遣恍小！笨磥碥浀牟恍�，就來硬的�！拔揖鸵�!”我氣沖沖地說。這時(shí)媽媽火冒三丈，大聲喊到：“快去做作業(yè)!”我被下了一跳，只好服從命令，進(jìn)屋了。
我用腳使勁把門踢了過去，坐了下來，看著作文本，我真想撕了它�？捎植桓�，于是我拿起了筆寫下了這篇“學(xué)習(xí)的煩惱”。
媽媽，我知道你想讓我學(xué)習(xí)好，可這也太過分了，俗話說“勞逸結(jié)合”，可您只讓我拼命學(xué)習(xí)，這讓我很反對(duì)，我表達(dá)了大多數(shù)兒童的心聲，希望家長(zhǎng)理解。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文5
今天晚上，我在家里看了都市報(bào)道。
上面有一個(gè)節(jié)目讓我和我的爸爸很感動(dòng)，我看見有一個(gè)13歲的初一學(xué)生，我每天早上凌晨4點(diǎn)就要起床為他的.爸爸做飯。因?yàn)樗陌职智皫啄暝诠S打工，在一次意外事故中造成他的爸爸腿部嚴(yán)重收傷，倒致壞死，下肢完全不能動(dòng)彈。他要一邊上學(xué)一邊照顧癱瘓的父親。他們每個(gè)月只有村里給的49元錢，還要給自已交學(xué)費(fèi)，他每天放學(xué)要給自已和父親洗衣服，因?yàn)樗麤]有能換的衣服，衣服干了后第二天還要穿著去上學(xué)。再想想我們，我們天天住在這么好的房子里，這么好的學(xué)校，有這么多好吃、好玩、好用的東西，再不好好學(xué)習(xí)，怎么會(huì)對(duì)得起自已的爸爸媽媽。
所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，自已能干的事情自已干，不要讓爸爸媽媽操心。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文6
你一定有許多同學(xué)吧，但你有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的姐姐嗎？告訴你，我就有一個(gè)。
姐姐今年9歲，比我大1歲，上四年級(jí)。姐姐的個(gè)子高高的，梳著馬尾辮，一對(duì)黑眼珠一眨一眨的充滿了智慧，讓人一看就知道她很愛學(xué)習(xí)。每次星期天她來我家，都是拿著我的作文書看。我叫她陪我玩一會(huì)兒，她都不理我。有一次，我做完卷子，丟下筆就去玩了，可姐姐坐在書桌前給我檢查起來。我不以為然地對(duì)她說：“別看了，題目很簡(jiǎn)單�！笨伤齾s一本正經(jīng)地對(duì)我說：“細(xì)節(jié)決定成��！如果不養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，怎么能保證得滿分呢？”我聽了姐姐的話，也不敢大意了，便和她一起檢查。果然有幾道題我馬虎做錯(cuò)了，我吐吐舌頭，連忙改過來。
這就是我的姐姐，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。她讓我知道學(xué)習(xí)應(yīng)該有認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更讓我知道了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文7
爸爸媽媽常常對(duì)我說：“你現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，把個(gè)門的成績(jī)提高�！蔽倚南耄骸鞍职謰寢寣�(duì)我的期望，我一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的一片苦心。”
我要求自己不能像以前那樣貪玩，我原先的作文和英語有些吃力，我下定 決心，要把這兩門的成績(jī)跟上去，就必須付出努力。
這次我趁著放暑假的時(shí)間，向爸爸媽媽商量去報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法，后來，爸爸幫我報(bào)了名，來到補(bǔ)習(xí)班又認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，大家都對(duì)補(bǔ)習(xí)充滿了信心，很認(rèn)真的聽老師講課。在這補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里，我的英語和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對(duì)我的成績(jī)進(jìn)步，給于了我很大的鼓舞。所以對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿信心和快樂。經(jīng)常聽到爸爸媽媽們的鼓勵(lì)的話。心里美滋滋的，我要感謝父母給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其實(shí)我還有個(gè)理想，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后能成為一名出色的科學(xué)家。為祖國效力!我相信今天的付出，就是明天的收獲。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文8
在五、六歲時(shí)，我就每天纏著媽媽給我講故事。就這樣每天講，我便進(jìn)入了語文的樂園。這使我感到輕松和愉快。
在這五年的學(xué)習(xí)中。我認(rèn)識(shí)了很多字，有多音字、形近字。最難的是分辨形近字。我認(rèn)識(shí)的詞也不少，有不少是近義詞、反義詞。我收獲的句子中有不同的類型：疑問句、反問句、設(shè)問句、比喻句……豐富多彩的句型使我受益匪淺。除了這些句型，我還讀過背過一些諺語和名人名言。
文章中，畫分段落是重點(diǎn)。畫分段落中還要理解段意，給段落分層。在讀一篇文章中，要知道中心會(huì)概括分段。我讀的書也不少，除了小說、名著還有古詩。一般在平常的時(shí)候，我還經(jīng)常背唐詩、宋詞。標(biāo)點(diǎn)是我最不擅長(zhǎng)的，一般在考試中，標(biāo)點(diǎn)是我經(jīng)常出錯(cuò)的題，有一次考試，我有一段標(biāo)點(diǎn)都錯(cuò)了，被白白扣去了三分。
在學(xué)習(xí)能力方面，我的聽力是弱項(xiàng)，說和讀是強(qiáng)項(xiàng)，至于寫作方面我有時(shí)寫的好有時(shí)寫的不好。說到學(xué)習(xí)能力，肯定跟學(xué)習(xí)方法有關(guān)，我的學(xué)習(xí)方法是上課認(rèn)真聽講，沒有一次不做筆記的，不懂就問。在課堂上，我會(huì)的問題都會(huì)舉手，不會(huì)的就問。
我的不足有很多，如：書寫，聽力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法……我要反思自我，立下目標(biāo)，努力進(jìn)步！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文9
要說我的學(xué)習(xí)環(huán)境改變了。那可要從前幾天的事說起。
在幾天前，我們的數(shù)學(xué)老師又換了，到這個(gè)老師已經(jīng)換了三位了，所以我媽便決定讓我轉(zhuǎn)學(xué)。這讓我連一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒有，不知我會(huì)在新學(xué)校遇到些什么事？
星期四的早上，我來到了新學(xué)校的門口。我媽把我領(lǐng)了進(jìn)去，沒想到同學(xué)都非常熱情，一看見我便把我迎了進(jìn)去。我心里頭熱乎乎的。緊接著，上課鈴打響了。我剛坐下，班主任老師就進(jìn)來了，隨即映入我眼簾的便是一位非常漂亮，神采奕奕的女老師。一聲“起立”，大家異口同聲地說：“老師好！”老師說了一聲：“坐下吧！”哇！老師的聲音也是這么的動(dòng)聽�。‰S著這個(gè)動(dòng)聽的聲音，展開了我在新學(xué)校的第一堂課。老師講得是那么動(dòng)聽，同學(xué)個(gè)個(gè)聽得都很認(rèn)真。時(shí)間過得真快！一節(jié)課不知不覺地就過去了。
下課了，同學(xué)都圍了過來，問東問西的，有的人問：“你從哪兒轉(zhuǎn)來的？”有的問：“課程學(xué)到哪兒了？”還有的要拉著我參觀新學(xué)校�？粗瑢W(xué)們都是那么友好熱情，我更是感覺到了新學(xué)校的美好氣氛。在老師和同學(xué)們的關(guān)心下，我決定在這個(gè)新的學(xué)校好好學(xué)習(xí)，下定決心改掉那些不好的習(xí)慣。
希望老師和同學(xué)們都能幫助我改掉壞習(xí)慣，成為一個(gè)更好的自己。加油！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文10
盡管清明節(jié)湊上周末放假三天，也沒擋住我周一入學(xué)的興奮和自豪。因?yàn)樘K老師給我說，我被評(píng)上"書香家庭"，周一升旗儀式上媽媽也要到校去領(lǐng)獎(jiǎng)。
緊張而激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來了。每周一的升旗儀式開始了，鮮艷的五星紅旗在昆吾小學(xué)迎風(fēng)飄揚(yáng)，一年級(jí)的小妹妹宣讀完升旗儀式，就看見校長(zhǎng)走上了主席臺(tái)，讀獲獎(jiǎng)名單：二<1>李晨陽，一陣陣掌聲，一個(gè)個(gè)笑容。
我看見媽媽走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，媽媽也看到了我，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的媽媽一直看著我，目光中象在給我說：陽陽，一定要更努力呀�。�！身邊的老師和同學(xué)也向我投來羨慕的目光。我暗下決心：一定不辜負(fù)老師，同學(xué)們的信任，要好好學(xué)習(xí)，多多讀書。下次爭(zhēng)取更優(yōu)秀。我抬頭看看飄揚(yáng)的五星紅旗，更紅，更艷了。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文11
學(xué)習(xí)是一件因人而異的東西，有些人覺得很簡(jiǎn)單，而有些人卻覺得很難。其實(shí)學(xué)習(xí)既要方法，也要學(xué)習(xí)者的恒心、毅力。
學(xué)習(xí)語文至關(guān)重要，因?yàn)樗俏覀冋Z言的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)了它才能與人進(jìn)行交流。我們務(wù)必學(xué)好課本上的知識(shí)，加強(qiáng)習(xí)作訓(xùn)練；還要廣泛閱讀課外書物，積累好詞好句并把它運(yùn)用到實(shí)際行動(dòng)中。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一是學(xué)習(xí)態(tài)度得好，還得有好學(xué)習(xí)方法；我們首先得在書中階段培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算潛力。算題時(shí)要情緒穩(wěn)定，看清楚再下筆，盡量做到一便成功；學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。
學(xué)英語，首先要培養(yǎng)對(duì)英語的興趣�！芭d趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。很多人認(rèn)為背單詞難，而我的經(jīng)驗(yàn)就是口中大聲的讀，用筆在紙上寫。做到這些背單詞就很簡(jiǎn)單了。
這些經(jīng)驗(yàn)是我經(jīng)驗(yàn)的濃縮，期望得到大家的認(rèn)可。和我一齊受益終生。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文12
縱觀古今中外，許多有成就偉人所取得成績(jī)，無不是靠自己勤奮而得來。你說不是呀？我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績(jī)，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎？
記得在我上三年級(jí)時(shí)候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，母親對(duì)我說：“你將來要想上好中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習(xí)！”母親又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，終于取得好成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)事例來教育我，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課時(shí)，我專心地聽老師講課；回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫老師布置家庭作業(yè)；每天晚上在臨睡覺前看一個(gè)小時(shí)課外書。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己勤奮來取得好成績(jī)。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師手中。公布分?jǐn)?shù)了，我緊張地聽著老師念著�！岸啪╊�，數(shù)學(xué)100分，英語100分�！蔽衣犃诵老踩艨�，心中比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習(xí)結(jié)果，以后，我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。
學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時(shí)也會(huì)失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅(jiān)持勤奮，就能得到滿意收獲。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文13
今天中午吃完飯后我媽媽睡不著就給姐姐打電話問她在干什么，姐姐說在和馬婷、馬帥他們一起打撲克牌，媽媽忽然想起馬婷今年考大學(xué)了，就忙問道：“馬婷大學(xué)考了多少分你知道不知道呀！姐姐說：”一共加起來是二百七十多分，“媽媽特別驚訝的問道：”不是吧，這是真的嗎，那么多門課程加起來的！”姐姐說：”是呀！這些話到了我的耳朵里。
我驚訝的想著：“這不是真的吧，我這次語文考了九十一點(diǎn)五，數(shù)學(xué)是九十九，加起來是一百九十點(diǎn)五，再加上英語是二百八十四點(diǎn)五，英語是九十四。我們?nèi)T課加起來也比她考的高，而我才三門她有八九門呢，真不可思議。想想她竟低于我實(shí)在太可怕了。
我可不想向她那樣，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不像她那個(gè)樣子，讓人看不起。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文14
縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績(jī)，無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀？我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績(jī)，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎？
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，由于我只想玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，媽媽對(duì)我說：“你將來要想上好的中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習(xí)！”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，終于取得好的成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來教育我，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí)，我專心地聽老師講課；回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫老師布置的家庭作業(yè)；每天晚上在臨睡覺前看一個(gè)小時(shí)的課外書。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己的勤奮來取得好成績(jī)。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿一沓試卷微笑走進(jìn)了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分?jǐn)?shù)了，我緊張地聽老師念�！岸啪╊�，數(shù)學(xué)100分，英語100分�！蔽衣犃诵老踩艨�，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，以后，我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。
學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時(shí)也會(huì)失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏∈浅晒χ浮Ｖ挥羞@樣，希望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅(jiān)持勤奮，就能得到滿意的收獲。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文15
曾經(jīng)有位名人說“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間，已經(jīng)是個(gè)永恒的話題。古人告訴我們：“明日復(fù)明日，明日何其多。”
不同身份的人對(duì)時(shí)間的理解就不同了，對(duì)于醫(yī)生來說：時(shí)間就是生命。對(duì)于工人來說：時(shí)間就是力量。同學(xué)們，時(shí)間對(duì)于我們來說有是什么呢?“學(xué)海無涯苦作舟”，雖然現(xiàn)在我們都覺得學(xué)習(xí)很難，但是在知識(shí)的海洋中，我們的困難是微不足道的�？捎械耐瑢W(xué)卻以為自己學(xué)的知識(shí)已經(jīng)夠多了，不再學(xué)習(xí)也行。
同學(xué)們你們想過嗎?從奴隸時(shí)期發(fā)明文字，到現(xiàn)在流傳了幾千年的知識(shí)、文化，難道這幾十年的時(shí)就可以學(xué)完?如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿了知識(shí)，如果你不想成為一個(gè)社會(huì)的寄生蟲，那就按照這句話去做吧“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”而一個(gè)人應(yīng)該在有生之年，特別是從青少年起“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”，對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，一個(gè)人只有在早晨開始就努力學(xué)習(xí)，這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉。我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請(qǐng)記住“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”，珍惜自己的時(shí)間，對(duì)你自己是有益的。
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