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中學(xué)規(guī)范漢字天天練活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)規(guī)范漢字天天練活動(dòng)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)規(guī)范漢字天天練活動(dòng)總結(jié)1
規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是師生應(yīng)具備的一項(xiàng)語(yǔ)文基本功。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提高我校師生的書寫能力,我校于五月初開(kāi)展了規(guī)范漢字天天練活動(dòng),現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下。
一、學(xué)校高度重視,成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
健全的組織機(jī)構(gòu)是促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范有序、高效開(kāi)展的前提。我校成立了《潦河坡鎮(zhèn)中學(xué)規(guī)范漢字天天練工作領(lǐng)導(dǎo)小組》,形成校長(zhǎng)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,全體師生共同參與的工作格局,確保漢字天天練活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、認(rèn)真抓好了學(xué)生的寫字教學(xué)。
(一)寫字教學(xué)是提高學(xué)生寫字能力的保障。確保寫字課程開(kāi)展,每周各年級(jí)都開(kāi)展了寫字課程。
(二)每日一次的漢字聽(tīng)寫訓(xùn)練。每位學(xué)生備有專用聽(tīng)寫本,每天早讀后5分鐘為學(xué)生聽(tīng)寫時(shí)間,語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)字詞聽(tīng)寫,通過(guò)每天的聽(tīng)寫訓(xùn)練,評(píng)優(yōu)樹(shù)模、以優(yōu)助差,培養(yǎng)學(xué)生天天正確規(guī)范書寫的良好習(xí)慣。
(三)開(kāi)展中午書法訓(xùn)練20分活動(dòng)。每天中午,各班學(xué)生都要進(jìn)行20分鐘的書法訓(xùn)練,各班語(yǔ)文老師進(jìn)班指導(dǎo),要求用田字格書寫通行的楷體字,做到無(wú)差錯(cuò)。
三、抓好教師的書法訓(xùn)練:
(一)開(kāi)展了教師硬筆書法專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng),學(xué)校要求全體教師每周每人必須上交5篇書法作品。每周六晚必須準(zhǔn)時(shí)參加臥龍區(qū)語(yǔ)委辦舉辦的書法培訓(xùn)。
(二)開(kāi)展了潦河坡鎮(zhèn)中學(xué)教師粉筆字天天練活動(dòng)。學(xué)校制作了兩塊大黑板,要求教師每天到教學(xué)樓前書寫粉筆字。為學(xué)生樹(shù)立規(guī)范書寫的.榜樣。
(三)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生寫字興趣。
學(xué)校通過(guò)各種各樣的活動(dòng)來(lái)激發(fā)師生的寫字興趣,提高學(xué)生書寫的能力。
1、舉辦了師生書法作品展示大賽。學(xué)校決定在5月底進(jìn)行,每班分別選派3名選手在實(shí)驗(yàn)樓前參加比賽,同時(shí),語(yǔ)文老師可有序組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩。相信比賽場(chǎng)上,選手正確的寫字姿勢(shì),規(guī)范的書寫習(xí)慣,還有那一幅幅優(yōu)美的書法作品……一切都讓大家陶醉在寫字的快樂(lè)當(dāng)中。
2、舉辦了優(yōu)秀作業(yè)展覽活動(dòng)。各班于5月21日中午放學(xué)前評(píng)選出各科優(yōu)秀作業(yè)各3本,然后推薦到學(xué)校進(jìn)行展示。同學(xué)們可于當(dāng)日課余時(shí)間在實(shí)驗(yàn)樓前進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩,相信在比較中會(huì)有所提高。寫字教學(xué)是提高學(xué)生寫字能力的保障。確保寫字課程開(kāi)展,每周各年級(jí)都有寫字課程保證。確保學(xué)生天天練,學(xué)生發(fā)有寫字練習(xí)本練習(xí),語(yǔ)文教師批改。每學(xué)期各年級(jí)開(kāi)設(shè)有20分鐘微型寫字課的校本課程,利用專用的寫字訓(xùn)練本狠抓基本功的訓(xùn)練。
四、取得的成績(jī)及不足之處。
通過(guò)不懈的努力,我校在漢字規(guī)范書寫方面取得了令人驕傲的成績(jī),廣大師生也已經(jīng)能夠充分認(rèn)識(shí)規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是應(yīng)具備的一項(xiàng)語(yǔ)文基本功。學(xué)校也充分認(rèn)識(shí)到寫字教學(xué)是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生正確書寫規(guī)范漢字能力的重要途徑,同時(shí),對(duì)于學(xué)習(xí)其他課程、形成終身學(xué)習(xí)能力具有基礎(chǔ)作用。特別是河南省語(yǔ)文文字規(guī)范化示范校對(duì)我校的驗(yàn)收更是極大地調(diào)動(dòng)了廣大師生在漢字規(guī)范書寫方面再攀新高的積極性。
但是,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也清醒的看到了我校在規(guī)范漢字書寫工作中存在的不足:
如:教師們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生寫字時(shí),注重“寫得好”,忽視了“寫得快”,如何指導(dǎo)學(xué)生既能寫得好,又能寫得快,達(dá)到《新課程課標(biāo)》的要求,如何正確處理好寫字和語(yǔ)文教學(xué)關(guān)系?在漢字規(guī)范書寫教學(xué)方法的改進(jìn)方面如何創(chuàng)新?如何實(shí)現(xiàn)好字不出百日之功的愿望和夢(mèng)想,以及如何更大限度的調(diào)動(dòng)廣大師生的漢字書寫積極性,這些問(wèn)題有待于我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步研究和解決。
針對(duì)學(xué)校存在的各種問(wèn)題,我們完全有決心、有信心、有力量進(jìn)行正確處理和改進(jìn),我校將進(jìn)一步更好的落實(shí)促進(jìn)國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策,把漢字規(guī)范書寫教育作為作為我校教育教學(xué)工作的重要組成部分,讓它常規(guī)化、制度化、規(guī)范化,并進(jìn)一步細(xì)化漢字書寫規(guī)范教學(xué)和活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則,使我校廣大師生的規(guī)范漢字書寫意識(shí)普遍增強(qiáng),書寫水平、審美和藝術(shù)創(chuàng)造能力顯著提高。
中學(xué)規(guī)范漢字天天練活動(dòng)總結(jié)2
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
2、能認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講述,樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)《屈原的故事》的圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
1、觀看圖片,傾聽(tīng)《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來(lái)歷。
★指導(dǎo)語(yǔ):你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?
2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。
★指導(dǎo)語(yǔ):①人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?②人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的?③假如你是屈原,國(guó)君不接受勸告,你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的.方式解決問(wèn)題。)
3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?
方案二:幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案
一、背景材料:
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶;顒(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
二、主題目標(biāo):
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶;顒(dòng)。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區(qū):放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。
4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
四、家長(zhǎng)工作:
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2、帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶;顒(dòng)的報(bào)道。
4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排:
端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷
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