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關(guān)于起舞的作文（精選27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于起舞的作文，歡迎閱讀與收藏。
起舞的作文 篇1
在我的童年里，夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)可能就是一個(gè)芭比娃娃，和家人一次外出旅游、去游樂(lè)場(chǎng)，然而現(xiàn)在的我不同了，我已經(jīng)有了一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名舞蹈家。
舞蹈，在我幼年時(shí)只是飽飽眼福，看到電視上那些有名的舞蹈家在燈光閃爍的舞臺(tái)上翩翩起舞，用優(yōu)美而熟練的舞姿贏(yíng)得了掌聲和喝彩，我的心里就無(wú)比羨慕。直到一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了拉丁舞考級(jí)班，我慢慢的才品嘗到了舞蹈給我?guī)?lái)的酸甜苦辣。
記得剛開(kāi)始的時(shí)候媽媽帶我去面試，老師讓我給他跳一下，我去死活不肯，老師只好讓我明天再來(lái)試跳一節(jié)課。在回家的路上，我問(wèn)媽媽一節(jié)課有多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽說(shuō)有三個(gè)小時(shí)，我當(dāng)時(shí)驚訝的張大了嘴巴，因?yàn)槟菚r(shí)早我小小的心靈一直以為一節(jié)課就是一個(gè)動(dòng)作、十分鐘就足夠了。剛開(kāi)始我很不情愿去跳舞，因?yàn)樗鼊儕Z了我周末玩耍的權(quán)利�？墒菨u漸的我卻愛(ài)上了跳舞，迷戀跳舞，直到現(xiàn)在，舞蹈成了我生活中不可缺少的一部分。
記得那次，我要去大連參加全國(guó)體育舞蹈公開(kāi)賽，那段時(shí)間我只要一有空就刻苦的練習(xí)。老師更是對(duì)我們嚴(yán)格了很多，舞蹈教室里每天也都是一片緊張的氣氛。
終于我們迎來(lái)的比賽，當(dāng)我站在萬(wàn)目眾睹的舞臺(tái)上，用自己熟練的舞姿贏(yíng)來(lái)無(wú)數(shù)的掌聲和喝彩，才真正感受到了舞蹈家們?cè)谖枧_(tái)上的快樂(lè)和自豪�；侍觳回�(fù)有心人，我靠自己的努力榮獲了一等獎(jiǎng)，那時(shí)的我整個(gè)人沉浸在興奮歡樂(lè)的氣氛中……
舞蹈讓我舞出了一個(gè)道理——有夢(mèng)想，有奮斗，就會(huì)有機(jī)會(huì)，一切美好的奇跡都能創(chuàng)造出來(lái)!加油，郭芃菲，向著夢(mèng)想前進(jìn)，相信自己一定能行!
起舞的作文 篇2
陽(yáng)光正好，冰場(chǎng)盛滿(mǎn)金黃。我起身，拍拍身上的冰渣，又翩翩起舞。
那次前往，我鼓足了勇氣。迎接我的，是起跳旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作，對(duì)一個(gè)花滑初學(xué)者來(lái)說(shuō)，難。
換好冰鞋和訓(xùn)練服，忐忑地走向冰場(chǎng)。推開(kāi)門(mén)，迎面寒氣襲來(lái)，潔白的冰場(chǎng)上，身著黑色服裝的學(xué)員都在畫(huà)著直線(xiàn)，畫(huà)著弧，畫(huà)著圈。
教練講完動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，余下是自由訓(xùn)練的時(shí)間。我扶著板，小心翼翼地嘗試著起跳，緊咬著下唇，用盡力氣，努力嘗試控制自己的身體，落腳的地點(diǎn)，起跳的高度。我在心里一遍又一遍地預(yù)設(shè)著起跳的模樣，旋轉(zhuǎn)的速度。下定了決心，深吸一口氣，準(zhǔn)備實(shí)踐。
我?jiàn)^力向前滑行，抓住時(shí)機(jī)，起跳。本以為能在空中劃出一道完美曲線(xiàn)，卻不成想起跳不成，反重重摔在冰面上。我努力站了起來(lái)，又進(jìn)行了幾次，結(jié)局都如第一次一樣。好不容易起跳成功，卻因重心不穩(wěn)，又摔了下去。
冰面的涼意透過(guò)訓(xùn)練服刺進(jìn)來(lái)，深入骨縫間，寒心。只是起跳就如此困難，談何旋轉(zhuǎn)？
中場(chǎng)，我坐在休息區(qū)，大屏幕上播放著國(guó)際花滑比賽片段。比賽選手們?nèi)绲�、如燕在舞蹈，在飛躍。它們不像是運(yùn)動(dòng)員，更像是舞者，身體舒展，起舞、旋轉(zhuǎn)，動(dòng)作流暢、自由。我喪氣極了，心想：丑小鴨何時(shí)才能變成白天鵝呢？或許我不適合花滑吧，誰(shuí)知道呢？心里陣陣酸楚，不爭(zhēng)氣的眼淚一滴接一滴。教練見(jiàn)狀走來(lái)，輕撫我的頭說(shuō)：“喜歡就別放棄，別忘了初心，你一定行。”我心里頓時(shí)一震，想起了我學(xué)花滑的初衷，就倆字，喜歡。我喜歡，怎么能輕言放棄？冷風(fēng)吹來(lái)，拂去了我心中的煩躁與不安。我清醒了，熱愛(ài)在涌動(dòng)、蘇醒······
我重新走回冰場(chǎng)，呼氣，隨著輕緩優(yōu)揚(yáng)的音樂(lè)，一次又一次的嘗試練習(xí)，身后留下了直線(xiàn)、弧線(xiàn)和一次次失敗留下的凹坑。我似乎我像蝶了、像燕了，翩翩起舞，在明亮開(kāi)闊的冰場(chǎng)里，我是舞者。當(dāng)成功時(shí)，淚噙在眼里，激動(dòng)和愛(ài)跳躍在心間。
冰場(chǎng)是我的舞臺(tái)，我是舞者，縱有再多風(fēng)雨與挫折，我都不會(huì)彷徨畏懼，伴著熱愛(ài)，翩翩起舞，閃耀，動(dòng)人！
起舞的作文 篇3
一個(gè)人有一個(gè)人的夢(mèng)想，匯聚起來(lái)就是一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想。我們每個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。在這復(fù)興之路上，各行各業(yè)的中國(guó)人，都將自己的夢(mèng)想注入偉大的中國(guó)夢(mèng)，用自己的腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。警察的夢(mèng)想是希望社會(huì)穩(wěn)定，百姓平安。醫(yī)生的夢(mèng)想是希望救死扶傷，妙手回春。清潔工的夢(mèng)想是希望街道整潔，城市干凈。讓每一個(gè)夢(mèng)想都散發(fā)淡淡的書(shū)香，讓每一個(gè)生命都充滿(mǎn)精神的愉悅。當(dāng)然，我也有一個(gè)夢(mèng)想那就是能讓自己的毛筆字展示的校園，讓全校老師和學(xué)生都可以看見(jiàn)。雖然這是一個(gè)很小很小的夢(mèng)想，我也付出了極大努力和心血。
其實(shí)，我這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)那么遠(yuǎn)大，它只是我暫時(shí)的心愿。但在我有了這個(gè)心愿之后，每天都在努力，寫(xiě)完作業(yè)，我在練字，上體育課時(shí)，我也去書(shū)法教室練字，包括同學(xué)們玩的時(shí)間，我也在練字。
為了我的字真的能夠達(dá)們?cè)谛@展出的程度，我?guī)缀醭藢W(xué)習(xí)之外的所有時(shí)間都在練字。我每天練字練到手酸，練到眼累，練到背疼，練到渾身乏力。但這些都不算什么，我知道這是必須的，我也相信我付出的努力可以得到回報(bào)�！耙环指乓环质斋@”這是句真理，我愿意為了收獲耕耘，我愿意為了自己的夢(mèng)想努力。
在長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)下，我的毛筆字有了明顯進(jìn)步，這讓十分欣喜，我更加倍努力，天天堅(jiān)持練習(xí)。就在最近，我的書(shū)法就要在學(xué)校展出，我太高興了!
為這個(gè)夢(mèng)想，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，相信每個(gè)人都會(huì)努力，都會(huì)付出。我想說(shuō)一句：“為自己的夢(mèng)想努力，最終都會(huì)有收獲的!”
起舞的作文 篇4
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“天才是百分之一的天賦加百分之九十九的努力。”是的，有夢(mèng)想，有天賦，更要堅(jiān)持不懈地努力。
近日，一位叫云兒的小女孩登上了熱搜。云兒家在一個(gè)偏僻的村莊，母親靠賣(mài)豬肉為生。小女孩一副柔弱的身軀，但她柔弱的外表下卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的心。小女孩一心學(xué)舞，為舞而生，田園、小路都是她的練舞場(chǎng)。她還在沒(méi)有人的教學(xué)下完成了各種高難度的芭蕾動(dòng)作。視頻中，她的后空翻、側(cè)翻精彩紛呈，一傳上網(wǎng)就瘋狂刷屏，抖音、朋友圈都在贊美她。她的天賦和努力也因此被北京舞蹈學(xué)院看到，從此年僅九歲的她成了一名小演員。
九歲，一個(gè)只有九歲的小女孩，內(nèi)心燃燒著熊熊烈火，這火燒得旺，把小女孩的身心點(diǎn)燃，使她帶著希望一絲不茍地學(xué)習(xí)芭蕾。這種堅(jiān)持，值得我們學(xué)習(xí)，這種信念，更值得我們學(xué)習(xí)。我為這位芭蕾女孩云兒鼓掌。
有些人可能會(huì)說(shuō)：“那是底子好，一學(xué)就會(huì)�！笨墒悄敲炊辔璧秆輪T的底子好，又何嘗不是靠日復(fù)一日的練習(xí)才獲得的回報(bào)？像著名的舞蹈家楊麗萍，她幾十年不吃一粒米，為了給大家展現(xiàn)更好的舞姿而不生不育，留起長(zhǎng)指甲云兒不是天生的演員，那是她靠堅(jiān)持得來(lái)的回報(bào)。
我堅(jiān)信，如果努力、堅(jiān)持不懈，辛勤的汗水就一定不會(huì)付之東流，你付出的每一滴汗水最后定能化為甘甜的果實(shí)。
天才只有百分之一，我們何不用自己的努力來(lái)成為那百分之一的人呢？
起舞的作文 篇5
一年四季，繁花簇簇。春有杜鵑，夏有白蓮，秋有傲菊，冬有臘梅。我舍棄春之繁茂杜鵑，夏之清水白蓮，秋之傲骨寒菊，惟愛(ài)雪中臘梅，獨(dú)有情鐘。
古人曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蓖趺峁P下：“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”。 梅，一身清白，無(wú)瑕純真，冬日隱現(xiàn)，深藏雪海，經(jīng)歷苦寒，淡雅清香，冬日中的最美。
我愛(ài)歲寒三友，他們不貪春天之溫暖，夏天之溫度，秋天之風(fēng)霜。咬定青山不放松，立根源在破巖中；我更愛(ài)臘梅，墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。不畏寒風(fēng)暴雪，愈寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈美麗。
梅之韻，乃君子之風(fēng)。一身素雅，屹立風(fēng)雪之中。遙知不是雪，惟有暗香來(lái)， 脫離眾花之?huà)趁模┲胁�，暗開(kāi)花。朵朵花開(kāi)淡墨痕。梅，柔弱的花瓣，無(wú)另二友之高大，仍雪中微笑。堅(jiān)強(qiáng)抗起生命之魂，骨氣挑起肩頭之魄，無(wú)絢爛，無(wú)爭(zhēng)芳，無(wú)與倫比。
梅之魂，乃君子之氣。一身正氣，品格高尚。雖是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑。冬日飛雪，寒梅獨(dú)立懸崖，枝頭墨梅，淡雅清香，不好爭(zhēng)芳暗報(bào)春。等真正春暖花開(kāi)，遍地繁花，又抹去名義，暗藏花海。
我獨(dú)愛(ài)寒梅，在寒梅中起舞。受君子之氣，君子之風(fēng)感染。我起舞于寒梅，至愛(ài)于寒梅。我愛(ài)梅，愛(ài)梅之韻、梅之魂......
起舞的作文 篇6
日歷上圈著一個(gè)個(gè)紅圈，一天過(guò)去了，離亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的日子越來(lái)越近了。整個(gè)廣州都在準(zhǔn)備著例外。我每天6點(diǎn)起來(lái)跳舞，投入全副身心去準(zhǔn)備。
瞧！那個(gè)舞動(dòng)的精靈便是我。滿(mǎn)臉汗水地為亞運(yùn)會(huì)奮斗著，只為了獻(xiàn)給人們一次完美的表演。跳得好累好累，曾有過(guò)放棄的念頭，但作為一個(gè)肩挑重任的舞蹈演員，怎么可以輕易放棄呢？為這次盛會(huì)表演應(yīng)感到光榮，為亞運(yùn)會(huì)揮灑汗水更是無(wú)比珍貴！
終于，那讓人期待的日子來(lái)到了！
在后臺(tái)，我化好了妝，穿上了那套漂亮的舞蹈服，靜靜地等待接下來(lái)的表演�，F(xiàn)場(chǎng)的歡呼聲一浪接一浪傳來(lái)，我的心無(wú)法平靜。時(shí)間一分一秒地流逝，我一次次告訴自己不要緊張，但卻由不得自己。最后時(shí)刻終于到了！我站在鏡子前，對(duì)自己簡(jiǎn)單地笑了一下，告訴自己要放松再放松，把最好的一面拿出來(lái)。
優(yōu)美的舞姿，絢麗的燈光，自己心中的舞臺(tái)不就是這樣嗎？所有人的目光都落在我們身上。隨著舞動(dòng)的音樂(lè)響起，我們翩翩起舞，觀(guān)眾們靜靜地看著我們的表演。世界仿佛消失了，一束束燈光襯托著我們的美，我們是舞臺(tái)上舞動(dòng)的精靈……音樂(lè)停止，掌聲雷鳴。我?guī)е唤z絲微笑走下舞臺(tái)，我的心里陽(yáng)光燦爛。奮斗了怎么久，終于圓滿(mǎn)地完成表演，我如釋重負(fù)。
為亞運(yùn)起舞！非常美妙！��！
起舞的作文 篇7
我，是一只丑陋而不起眼的毛毛蟲(chóng)。
——題記
又是一個(gè)美好的下午，陽(yáng)光明媚。我緩慢地爬著，望著小河對(duì)面的花園，突然看到一只蝴蝶向我飛來(lái)，我小聲對(duì)蝴蝶姐姐說(shuō)：“你能把我背到對(duì)面的花園嗎？”蝴蝶不屑地說(shuō)：“那個(gè)花園，是屬于我們蝴蝶的世界，就你這難看的身姿，還想去對(duì)岸？想得美，哼！”蝴蝶展開(kāi)五彩斑斕的翅膀，飛走了。
毛毛蟲(chóng)非常傷心，眼淚奪眶而出……
“為什么？為什么所有的人都這么討厭我，我為什么不能像蝴蝶一樣飛翔呢？人世間太不公平了�！�
毛毛蟲(chóng)決定完成目標(biāo)，在天空中飛翔。毛毛蟲(chóng)為自己蓋了一件小屋，因?yàn)樽约翰荒馨徇\(yùn)木材，所以用銀色的絲為自己蓋了一件夢(mèng)想小屋，然后睡進(jìn)了小屋，做起了美夢(mèng)。
小動(dòng)物們都知道毛毛蟲(chóng)蓋了一件夢(mèng)想小屋，每當(dāng)從小屋旁經(jīng)過(guò)，它們都會(huì)輕手輕腳，生怕吵醒了毛毛蟲(chóng)。
過(guò)了兩個(gè)星期……
動(dòng)物們從周?chē)?jīng)過(guò)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想小屋里已不是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，而是一只漂亮的蝴蝶。
毛毛蟲(chóng)飛起來(lái)了，它無(wú)比興奮，毛毛蟲(chóng)跳著美麗的舞蹈，周?chē)?動(dòng)物鼓起掌，毛毛蟲(chóng)大聲說(shuō)：“只要有夢(mèng)想，一切皆有可能，太美了！”
為了夢(mèng)想而付出，你會(huì)看到希望的光茫。來(lái)吧，為了夢(mèng)想，為人生跳支人生舞曲，為人生添上一筆燦爛，譜出一曲輝煌。
起舞的作文 篇8
祖逖聞雞起舞的故事人盡皆知�？墒牵菚r(shí)祖逖的這種做法真的科學(xué)嗎？
我們中學(xué)生正處在長(zhǎng)身體的時(shí)候，應(yīng)該保證足夠的睡眠時(shí)間，不能半夜起來(lái)學(xué)習(xí)。如果精神疲勞過(guò)度，白天上課時(shí)精力不集中，豈不是適得其反了嗎？
倒不如讓我們回過(guò)頭想一想祖逖聞雞起舞的目的。他的目的是抓住更多的時(shí)間，學(xué)習(xí)過(guò)硬的知識(shí)吧！這樣一想，如果我們半夜起來(lái)學(xué)習(xí)，白天上課精神恍惚，晚上呵欠連天，半夜又一個(gè)“聞雞起舞”，這樣的惡性循環(huán)造成的結(jié)果，是不是與我們的初衷背道而馳了？假如我們晚上休息好，早晨精神抖擻地學(xué)習(xí)，在白天更加集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率，把任務(wù)都完成好，晚上睡個(gè)好覺(jué)，白天又開(kāi)始高效率的學(xué)習(xí)……這樣就形成了良性循環(huán)，你絕妙的學(xué)習(xí)方法定會(huì)讓你成績(jī)又好又輕松。讓我們跟祖逖比試一下，看看是他“聞雞起舞”的功夫過(guò)硬，還是我“勞逸結(jié)合”的“高招”厲害！
但是，有些同學(xué)卻斷章取義，片面理解了這個(gè)方法。他們不但晚上要休息好，白天還要玩好。到了晚上他們提倡啊“勞逸結(jié)合”，可白天卻大談“聞雞起舞”。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是不可能取得好成績(jī)的。這是在推卸責(zé)任，為自己開(kāi)脫。因?yàn)闊o(wú)論什么學(xué)習(xí)方法，都與個(gè)人的自身努力是分不開(kāi)的。學(xué)習(xí)方法只不過(guò)是一種輔助刻苦的方式，而內(nèi)在相同的本質(zhì)卻是一樣的，那就是努力。
所以我必須說(shuō)，只有撐起努力這張帆，“勞逸結(jié)合”之船才會(huì)遠(yuǎn)航！
起舞的作文 篇9
窗外，陽(yáng)光明媚，今天的天氣沒(méi)有預(yù)料中的陰冷。
“你英語(yǔ)多少��？”
“135分！”
“喔？我140分……”
聽(tīng)著這些議論，看著桌子上那不爭(zhēng)氣的成績(jī)單，盡管陽(yáng)光灑在身上暖洋洋的，可我卻下意識(shí)地縮了縮，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到一絲暖意。
想到爸爸媽媽那充滿(mǎn)希望的目光，又看了看那張依舊躺在桌子上的成績(jī)單，突然有一種想要大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。好幾次眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，可我都咬咬牙硬憋了回去�，F(xiàn)在就算放縱自己大哭一場(chǎng)，那又怎樣？這樣就可以讓成績(jī)單“變臉”了嗎？你以為是在耍雜技，�！八拇ㄗ兡槨泵矗课揖o緊地攥著成績(jī)單，第一次這么生自己的氣！像失了魂一樣趴在桌上。
“別這樣，這都過(guò)去了。”突然有人從背后拍了一下我的肩膀。抬頭一看，是她，她一直都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，今天干嘛來(lái)對(duì)我說(shuō)這么矯情的話(huà)��？頓時(shí)，我的臉紅得像煮熟的蝦子似的，覺(jué)得又羞又氣，冷冷地回應(yīng)了她一句：“不關(guān)你的事，我考得這么差，你不是應(yīng)該很高興嗎？少在這里‘貓哭老鼠——假慈悲’！”她似乎早就料到我會(huì)這么回答，只是淡淡一笑，隨即說(shuō)道：“不管你怎么說(shuō)，反正我只是希望你不要這么容易就被擊垮，這樣，反而讓我更小看你了，加油吧！還有競(jìng)賽呢！”說(shuō)完，她拍了拍我的肩膀就走了。
看著她遠(yuǎn)去的背影，我心中的陰暗早已一掃而光，早就被滿(mǎn)腔的熱血溫暖著。原來(lái)，來(lái)自對(duì)手的鼓勵(lì)也是一種溫暖��！
窗外，陽(yáng)光更燦爛了，我的靈魂重回人生的舞臺(tái)，翩翩起舞。
起舞的作文 篇10
我是一名學(xué)生。命運(yùn)是我的編劇，我的長(zhǎng)輩是我的導(dǎo)演。我站在初中的舞臺(tái)上，在書(shū)本的背景下，在良好的學(xué)習(xí)和每天向上的伴奏下，跳著一種叫做學(xué)習(xí)的踢踏舞。
我在這個(gè)舞臺(tái)上，不管我喜歡與否，這位名叫命運(yùn)的作家已經(jīng)限制了我未來(lái)的舞步。我不得不在這個(gè)舞臺(tái)上跳踢踏舞，直到我去了一個(gè)叫做高中的舞臺(tái)。持續(xù)伴奏；同樣的舞步；靜態(tài)背景；同一個(gè)舞者。直到綠葉變黃，秋風(fēng)蕭瑟。
我多么想跳一首叫做《自由浪漫》的華爾茲。但是每當(dāng)我的舞步改變時(shí)，我的導(dǎo)演就會(huì)喊“卡！”導(dǎo)演盡他所能讓我回到同一個(gè)舞蹈。
有利誘、威脅、仇恨、鋼鐵。他們有沒(méi)有想過(guò)我們是舞者？在這一切不變中，有些人成了明亮的星星，有些人成了紅花的綠葉陪襯，甚至成了紅花的養(yǎng)料。
我多么想跳叫做自由的華爾茲，我相信我不是唯一一個(gè)想跳這種華爾茲的人。果然，我的預(yù)測(cè)是正確的。但是我們都受到導(dǎo)演的限制。我們不會(huì)抱怨或憎恨。因?yàn)槲覀冎肋@種所謂的不變性實(shí)際上是使我們生存下來(lái)的最簡(jiǎn)單和最容易的方法。也許我們只關(guān)注現(xiàn)在的不變，而不去關(guān)注那些已經(jīng)離開(kāi)這條路的人。他們拋棄自己或者處于生存的危險(xiǎn)中。
如果我們注意到它，我們可能會(huì)感到幸運(yùn)。
由于我們的任性，我忘記了這種叫做學(xué)習(xí)的踢踏舞實(shí)際上是一種叫做春情的華爾茲。
起舞的作文 篇11
夢(mèng)想，一個(gè)看不見(jiàn)，摸不著的物。但，它就像用三原色等量配成的黑色，包羅世上的所有。它就像一個(gè)形影不離的小生靈，時(shí)時(shí)陪伴與你。它就像那懂得汲取的根，深深的扎進(jìn)了我們的心。我們會(huì)為之不停地去努力、奮斗、拼搏，乃至付出生命……
小時(shí)候的夢(mèng)想，往往會(huì)是成為一個(gè)創(chuàng)造世界的科學(xué)家，但現(xiàn)在，或許我們都有了自己夢(mèng)想的職業(yè)，妙手回春的醫(yī)生，遨游太空的宇航員，與飛鳥(niǎo)共同翱翔于同一片藍(lán)天的飛行員……而我則像成為一個(gè)樂(lè)于助人的志愿者，我可以用我的行動(dòng)去換取別人的笑容，我可以用我的笑容去換取別人的欣慰……我們可以像比爾·蓋茨捐出財(cái)產(chǎn)的三分之一，盡管那十分的渺小。我們還可以像郭明義那樣，無(wú)償獻(xiàn)出之身十二倍之多的鮮血。我們更可以在死后捐獻(xiàn)自己的器官，那樣我們將永遠(yuǎn)活在世上……永遠(yuǎn)有人相信，我們的付出永遠(yuǎn)不會(huì)付之東流!
小時(shí)候，我們的夢(mèng)想會(huì)是許多的變形金剛和芭比娃娃�，F(xiàn)在，我們的夢(mèng)想會(huì)升華為一顆精致的團(tuán)徽，會(huì)為那象征著無(wú)比榮譽(yù)的證書(shū)，我們會(huì)收藏它們，因?yàn)槲覀兒茉诤�，盡管它們沒(méi)有變形金剛的帥氣或芭比娃娃的優(yōu)雅……一直在努力，一直在奮斗，一直在拼搏。從因?yàn)橐桓r艷的紅領(lǐng)巾而高傲的抬頭，一本證書(shū)而奮筆疾書(shū)……
為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在上路，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地走下去!夢(mèng)想在等著我們?nèi)テ鹞?
起舞的作文 篇12
金秋北京十月，天高氣爽，禮拜天，我和落花無(wú)言不麟趾呈祥去西城樓閣看菊花。
剛到達(dá)西城大廈，我看到一個(gè)強(qiáng)盛的花床在盧卡的重心，花床，菊花在戰(zhàn)役，芬芳。小胡蝶在菊花中舞蹈，小蜜蜂也很歡悅......
我們邊走邊拍，不知本人不覺(jué)已進(jìn)了菊花文明展區(qū)。一排排菊花讓人撲朔迷離，它們施行神采更加美觀(guān)極了！紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，綠的如翡翠……令每一個(gè)人來(lái)講都不行能得不使人稱(chēng)贊大天然的奇異佳作。
但最觀(guān)賞的是菊花姿勢(shì)：有的像公主冰凍結(jié)釋的卷發(fā)，有的像翱翔的金龍，有的像落下的彩雨，有的像大紅胡蝶……個(gè)中，我急不迭待“金龍構(gòu)圖紫鳳”和“飛馬”兩種菊花。 “金龍紫鳳”的名字就像，豐神綽約是金色和紫色的，表面的花瓣一個(gè)接一個(gè)，很直，像針絕對(duì)�；ㄈ镌诨ò陞仓�；“飛馬”與之相對(duì)，它的花瓣高高的，像金色的卷發(fā)，它的花蕊被花瓣牢牢地包裹著，類(lèi)似很害臊的狀態(tài)，美極了！
華夏四學(xué)名著及作家說(shuō)：“菊花不只供人們觀(guān)賞，還也許用作藥材，加工成菊花茶，供人們飲用。”菊花用起來(lái)可真多��！
我寵愛(ài)菊花，固然它不像牡丹，但玫瑰是絕對(duì)的，但它在北風(fēng)中孤單一人。我不由得想起一首詩(shī)：
秋菊可傲霜，風(fēng)霜重邪。
這家旅社也許冷，冷，風(fēng)霜是！
我要做月暈而風(fēng)一個(gè)像菊花絕對(duì)要害的人！
起舞的作文 篇13
書(shū)，像園丁桃李滿(mǎn)天下；書(shū)，像大海一眼望不到邊；書(shū)，像天空一望無(wú)際，真是學(xué)無(wú)止境。
書(shū)能讓我快樂(lè)，最近，我盡情地讀了一篇名為——《聞雞起舞》的課外讀物。它讓我明白：努力才能成功。
文章主要講了：在晉朝時(shí)代，有一個(gè)平凡的人家，里面住著兩個(gè)平淡無(wú)奇的青年。他們分別是：祖逖和劉琨。過(guò)著貧寒的生活，每天都悠閑自得，無(wú)所事事。
突然有一天，祖逖在床上翻來(lái)覆去地怎么也睡不著。一直在絞盡腦汁地思考，如何才能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。到了凌晨，他聽(tīng)見(jiàn)公雞的鳴叫聲，受到啟發(fā)，下定決心要練一身過(guò)硬的本領(lǐng)。于是，他匆匆忙忙地推醒劉琨，劉琨迷迷糊糊地起了床。祖逖對(duì)劉琨講了事情的來(lái)龍去脈，劉琨也非常支持祖逖。于是他們倆就一人手持長(zhǎng)劍，一人手舞大刀，不管是凜冽的寒冬，還是烈日炎炎的夏天；無(wú)論是狂風(fēng)怒吼，還是大雨淋淋。他們都會(huì)聽(tīng)到雞鳴聲后準(zhǔn)時(shí)起床練習(xí)武藝。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，他們經(jīng)過(guò)不斷的刻苦練習(xí)。祖逖身懷絕技，被朝廷選中當(dāng)上了大將軍，報(bào)效國(guó)家，了卻了他的心愿。而且，祖逖帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律十分嚴(yán)明，秋毫無(wú)犯。因此，在戰(zhàn)場(chǎng)上打了不少勝戰(zhàn)，立下了汗馬功勞。并且得到了老百姓的信賴(lài)與擁護(hù)。
這個(gè)故事告訴我：無(wú)論做什么事，只要通過(guò)不懈的努力，心中的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。聯(lián)系學(xué)習(xí)上正是如此，只要下定決心，刻苦努力，任何難關(guān)都能攻破。
起舞的作文 篇14
我喝著手中的橙汁，搜尋著下一個(gè)目標(biāo)�，F(xiàn)榨橙汁，酸甜酸甜，倒是蠻好喝的。
“姐姐——等等我！”妹妹喝著另外一杯橙汁，慢悠悠的走了過(guò)來(lái)，“姐姐，花上接了個(gè)大樓！”花上結(jié)了個(gè)大樓？按耐不住心中的好奇，來(lái)到那個(gè)大樓前。可不是嗎！那不是鐘樓嗎？潔白的身體，散發(fā)著耀眼的光芒，底下那朵蓮花，則散發(fā)著柔和的光芒，在蓮花的襯托下，鐘樓如一顆耀眼的星星，身上，閃耀著泉州古城文化之美。
走著，賞完了鐘樓花燈，繼續(xù)走著。三個(gè)形態(tài)各異的民族娃娃驀地出現(xiàn)在我們眼前。日本的娃娃穿著櫻花和服，舉著兩把小扇子，可害羞的她卻把眼睛閉上了；中國(guó)的惠安女娃娃穿著粉紅色的上衣，挑著一個(gè)擔(dān)子，勤勞淳樸的她卻還笑得那么開(kāi)心；韓國(guó)的娃娃頭戴大紅花，帶著一頂帽子，愛(ài)笑的他眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張成“O”形，似在歡呼。
拍照留戀，依依不舍別了三位憨態(tài)可掬的娃娃，對(duì)面南音樂(lè)器，深深吸引住了我和妹妹。琵琶、快板……一件件南音樂(lè)器，看似平淡、看似平常，可古老南音，沒(méi)有它們，還會(huì)有南音么？它們身上，閃爍著泉州古城的古樸。
嘻嘻鬧鬧間，眼時(shí)光如流水，我回頭望了花燈展一眼，它將永遠(yuǎn)留在我記憶倉(cāng)庫(kù)里。賞燈，既能領(lǐng)略到泉州古城的魅力，又能享受和親人在一起的快樂(lè)。我笑了，這不正是賞燈的樂(lè)趣嗎？
有笑，有喜，這就是賞燈的樂(lè)趣！
起舞的作文 篇15
很久以前，你羨慕著那些在城市里生活的人們。聲色犬馬，他們可以接觸更多；燈紅酒綠，那是他們的司空見(jiàn)慣。
你生長(zhǎng)在小小的鄉(xiāng)村，與黑暗為伴。即便是在家鄉(xiāng)附近，也沒(méi)有閃亮的路燈可以照明。一開(kāi)始來(lái)到這個(gè)世界，你以為世界就是你眼前的這個(gè)樣子�？墒怯幸淮�，你的父母帶你去走親戚，那是你第一次見(jiàn)識(shí)到了別人的生活。
原來(lái)可以這樣不同啊。
有的人生活在聲色犬馬的繁華地界，有的人卻只是生活在陰溝里，任由自己沉淪。你不知道，是不是他們?cè)缇鸵呀?jīng)習(xí)慣了，所以也就不愿意再去做出任何改變了�？墒悄惆l(fā)現(xiàn)，好像也不是這樣。
他們也有一顆想改的心，他們也向往更好的生活，即便是住在陰溝里，他們也沒(méi)有忘記，像一朵向日葵一樣，迎風(fēng)起舞，望著太陽(yáng)不斷生長(zhǎng)。
可是最后是沒(méi)有用的啊。
所有的精力，都要用到一日三餐上面，也許你辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，想要去創(chuàng)業(yè)翻身，可是還沒(méi)有開(kāi)始，一場(chǎng)病的來(lái)襲就讓你一朝回到解放前。
一次不要緊，可是后來(lái)次數(shù)多了，你就變得灰心喪氣了。
后來(lái)你就覺(jué)得，也許怎么都改變不了，這就是天意吧。
在面對(duì)別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，他們也不再去反駁，而是沉默的接受。所以，在你眼中的風(fēng)景，便是他們。
——所以，請(qǐng)不要嘲笑那些身份比你低的農(nóng)村人，也許他們已經(jīng)為了生活，浪費(fèi)掉了所有力氣。也要記住，不是所有人生來(lái)就如同你那般好運(yùn)。
起舞的作文 篇16
讀了“聞雞起舞”這個(gè)故事，讓我感觸很深。
故事說(shuō)的是四晉末年，國(guó)力衰退，北方的少數(shù)民族趁機(jī)騷擾邊疆，老百姓生活百常痛苦，祖逖和劉珉在司州當(dāng)官，他們都關(guān)心國(guó)家大事。一天半夜，祖逖翻來(lái)覆去總睡不著，他忽然聽(tīng)到鳴叫聲，內(nèi)心得到啟發(fā)，連忙推醒劉珉，說(shuō)：“你聽(tīng)，雞都叫了，它在催我們?cè)琰c(diǎn)起來(lái)練功呢！”，劉珉聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)，和祖逖一同來(lái)到院子里練習(xí)武藝。
從這一段讓我不由得為他們兩個(gè)打抱不平，為什么他們這么為國(guó)家和人民著想，皇帝只給他們一個(gè)芝麻大的的小官。
在此后的時(shí)間里，無(wú)論凜洌的嚴(yán)冬，還是炎熱的酷暑；也無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，一聽(tīng)到雞叫，他們就立刻起身練武。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，二人的武藝都有了很大的提高。
從這段中我真心覺(jué)得他們的刻苦，從“凜洌：一詞中，我知道在嚴(yán)冬的早晨，當(dāng)我們還躺在溫暖的被子里，他們已經(jīng)起來(lái)練習(xí)武藝。夏天我們還是清涼的晨風(fēng)中吹著電風(fēng)扇，看著動(dòng)畫(huà)片時(shí)，他們?yōu)榱藝?guó)家和人民，已在刻苦習(xí)武。
終于，經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，祖逖當(dāng)上了將軍，率領(lǐng)部隊(duì)北上抗敵，在戰(zhàn)斗中，他的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，打了許多勝仗，收復(fù)了許多土地、城池，使人民過(guò)上了幸福生活，因而受到人們的支持和擁護(hù)。
這篇故事讓我知道有志氣的人通過(guò)發(fā)憤圖強(qiáng)，獲得本領(lǐng)，為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)，從而也會(huì)得到人民愛(ài)戴。
起舞的作文 篇17
《成語(yǔ)故事》中《聞雞起舞》這個(gè)故事講的是祖逖這個(gè)東晉時(shí)候的名將。他小時(shí)候和好友劉琨形影不離，早晨雞一叫，他們就起床練劍、練武，天天如此從不間斷。因此祖逖長(zhǎng)大后有了一峰硬本領(lǐng)，為國(guó)效力，受到人民的擁戴。我讀了，從心里佩服這個(gè)有耐性、有毅力的祖逖。
我以前學(xué)溜冰時(shí)，鄰居的伙伴妞妞是和我同一時(shí)間練習(xí)的。我們一起買(mǎi)來(lái)溜冰鞋，一起到公園練習(xí)。幾天的練習(xí)之后，她的進(jìn)步明顯比我大多了，但是她卻說(shuō)：學(xué)溜冰這么難，我學(xué)了幾天，都學(xué)不好，就過(guò)一段時(shí)間再學(xué)吧。我并不贊同她的主意，但是沒(méi)有反對(duì)她，而是自己一個(gè)人默默地練習(xí)著。每天都練2個(gè)小時(shí)，幾個(gè)星期下來(lái)，我有了巨大進(jìn)步，能夠自如地在地面上滑行。有時(shí)候我累了，不想再練下去了，妞妞的話(huà)便又在我的耳邊回響，我便下定決心要讓她大吃一驚。每當(dāng)我身輕如燕地在地面上滑行，感受著刻苦帶來(lái)的回報(bào)，心里就像吃了蜜一樣甜。
一個(gè)月后，妞妞又想起學(xué)溜冰這件事，請(qǐng)我和她一起去練習(xí)，我欣然答應(yīng)了。到了公園，她見(jiàn)我飛速得滑行，非常奇怪，問(wèn)：你怎么一下了溜得這么快了？我看著她驚奇的目光，得意地笑了。心中充滿(mǎn)了喜悅。
從我親身經(jīng)歷的這件事中，更加反映出做事要有耐性、有毅力，不能半途而廢，堅(jiān)持到底，才能成功！
強(qiáng)體魄，聞雞舞，矯如龍，健如虎
起舞的作文 篇18
讓思緒在歷史長(zhǎng)河中遨游，讓靈魂在陽(yáng)光下起舞�！}記
早晨的陽(yáng)光慵懶地透入了每家每戶(hù)，喚醒了沉睡的人們。趁著好天氣，我和爸爸來(lái)到了書(shū)房，把那些藏書(shū)拿到院子去曬。我用力拍打著覆蓋在書(shū)上的灰塵，塵粒充斥著我的周?chē)�，我勉�?qiáng)看清了那泛黃的宣紙隱隱透出了幾個(gè)字——《李白傳》。
連天接地的蒙蒙細(xì)雨仿佛已搖曳了千年，深不見(jiàn)底的桃花源湖光幽幽，泛著粼粼青光，一波又一波的漣漪輕輕散開(kāi)。李白目送著一葉扁舟緩緩使走，突然大唱踏歌送別汪倫，筆尖的墨跡漸漸在紙上印開(kāi)，“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情�！蔽乙蛔忠痪涞仄肺吨@字里行間流露出的依依不舍之情，我忍不住又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！蹦X海中漸漸浮現(xiàn)了李白在謝眺樓飲酒作詩(shī)，從容地吟出了這句千古絕句，我們極力贊頌李白不羈的詩(shī)句，不就正是被李白看淡一切名利去追求真正的自我所吸引的嗎？我似懂非懂地翻開(kāi)了另一頁(yè)。
幾個(gè)簡(jiǎn)單筆畫(huà)構(gòu)成的漢字卻流傳千年，沉淀了千年的精華韻味猶存�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽覈L試從字里行間了解李白闡釋的心境，了解他的灑脫，了解他的不羈，了解他的氣勢(shì)磅礴，但我至今仍未了解，但我知道那是一種無(wú)關(guān)名利，無(wú)關(guān)煩惱的東西。
我不愿合上這文集，淡黃宣紙帶給我如此多的心靈的共鳴，我閉上眼睛，任由我的思緒在歷史的長(zhǎng)河中遨游，讓我的靈魂在陽(yáng)光下起舞！
起舞的作文 篇19
北京是冬奧之城，自然缺不了熱愛(ài)冰雪運(yùn)動(dòng)的人，我就是其中一個(gè)。正巧學(xué)校舉辦滑冰活動(dòng)，我們才來(lái)到滑冰場(chǎng)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，滑冰只是我的愛(ài)好，但我并不擅長(zhǎng)�？匆�(jiàn)那些滑的好的人在冰上就像一只只蝴蝶飛過(guò)冰面，而我心里很害怕，怕自己滑不好。
穿好冰鞋，戴好護(hù)具，我就迫不及待想要嘗試，但我覺(jué)得滑不好會(huì)受傷。帶著不安的心情走上冰面，發(fā)現(xiàn)冰面太滑了真的站不穩(wěn)，我不安的情緒又涌上心頭，只能?chē)L試扶著椅子去慢慢移到指定位置。由老師教我們?cè)鯓釉诒嫔匣校鯓硬拍懿皇軅�，怎樣滑的快。我一直在認(rèn)真聽(tīng)，但這并不代表著實(shí)際行動(dòng)就可以做的很好。我調(diào)整了一下我的情緒，準(zhǔn)備嘗試第一次滑行。我扶著椅子，腳下按照老師說(shuō)的去做，剛一起步就摔了一跤。這一跤摔的十分痛，激醒了我的神經(jīng)。我趕緊起來(lái)，心里對(duì)滑冰已經(jīng)產(chǎn)生了恐懼我站在冰上絲毫不敢動(dòng)，生怕動(dòng)一下就又會(huì)摔跤。旁邊突然伸來(lái)一雙大手扶起了我，教官對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧！我告訴你怎么滑。”說(shuō)完他給我示范，我按照標(biāo)準(zhǔn)去做。開(kāi)始我對(duì)自己不是很有信心，隨后我按照注意事項(xiàng)嘗試一下，發(fā)現(xiàn)滑的還不錯(cuò)，變穩(wěn)了。這使我十分高興，驚喜。這讓我感覺(jué)到不那么害怕了反而覺(jué)得很有趣。在教官的指導(dǎo)下。我可以不扶椅子，自由滑行了。使我對(duì)滑冰不感到恐懼了，而且還覺(jué)得很有趣。很有成就感。
在學(xué)習(xí)的路上有困難，但你也可以從中體會(huì)到趣味，就像滑冰一樣的感受，那么有趣！
起舞的作文 篇20
少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無(wú)限，朝氣蓬勃空未來(lái)。青春是我們特有的羽翼，我便要長(zhǎng)出這有著無(wú)限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。
小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家最偉大。稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿(mǎn)。
再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵�！蔽乙�(dāng)將軍，一人之下，萬(wàn)人之上，我要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
憑什么說(shuō)中國(guó)人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說(shuō)中國(guó)窮，說(shuō)不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說(shuō)我不行，說(shuō)不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢?
少年不怕失敗，有的是機(jī)會(huì)，有的是希望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，要立長(zhǎng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就算了，而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。
洶涌而起，夢(mèng)想無(wú)所懼怕，誰(shuí)敢說(shuō)不立大志者能成才?我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽(yáng)全力駛?cè)ァ?/p>
青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“�！薄�
起舞的作文 篇21
我是一名熱愛(ài)閱讀的小女孩，我和書(shū)形影不離，我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)也離不開(kāi)我，不過(guò)，我最喜歡看的是關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的書(shū)，比如《中華成語(yǔ)故事》、《孔子》、《紅樓夢(mèng)》、《孟子》、《鬼谷子》等等，這些書(shū)里有不計(jì)其數(shù)的好故事，其中讓我印象最深刻的故事是”聞雞起舞”。
“聞雞起舞”講述的是晉朝一個(gè)叫祖逖的少年與好友劉琨住在一起，一天夜里，祖逖翻來(lái)覆去睡不著，他心想：“怎么樣才能為國(guó)家效力呢？”，到了后半夜，他聽(tīng)到雞叫的聲音，受到了啟發(fā)下定決心練就過(guò)硬的本領(lǐng)，報(bào)效國(guó)家。于是，他推醒他的好友劉琨，倆人一起去院子里練習(xí)武藝。從此以后，無(wú)論是寒冬臘月還是炎炎夏日，他倆都堅(jiān)持不懈地練習(xí)，最后，祖逖當(dāng)上了大將軍，為國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn)。
這個(gè)故事給我的啟發(fā)是：我們要吃苦耐勞，認(rèn)真學(xué)習(xí)，風(fēng)雨無(wú)阻，雷打不動(dòng)地練本領(lǐng)。作為一名小學(xué)生，我要向故事里的祖逖學(xué)習(xí)，以后嚴(yán)格要求自己，學(xué)好文化知識(shí)之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)空竹，畫(huà)畫(huà)，舞蹈等。有時(shí)學(xué)習(xí)雖然累，作業(yè)很多，沒(méi)有太多休息時(shí)間，有時(shí)候我難免抱怨，也曾想過(guò)放棄，覺(jué)得學(xué)習(xí)有一點(diǎn)辛苦，認(rèn)為自己完成不了。讀了這個(gè)故事后，我發(fā)現(xiàn)古人比我們辛苦的多，他們都沒(méi)有放棄，我現(xiàn)在受的一點(diǎn)點(diǎn)苦又算什么呢？所以我也要飽讀詩(shī)書(shū)，將來(lái)也能像祖逖那樣，為祖國(guó)效力。
起舞的作文 篇22
默默的承受顧忌，只能讓靈魂在黑暗中孤獨(dú)得窒息。
束縛
有太多人認(rèn)為知己是孤獨(dú)無(wú)緩的，認(rèn)為被人孤立，被人拋棄，無(wú)人問(wèn)津，無(wú)人在乎。其實(shí)是自己的靈魂“被孤獨(dú)”了。
每個(gè)人都是友善的。若認(rèn)為知己是孤獨(dú)的，也不過(guò)是騙了靈魂，是自己那顆封閉的心將靈魂關(guān)進(jìn)黑色的，寂寞的牢籠里，又讓那只叫做“孤獨(dú)”的大蠶讓這牢籠縛住罷了。
靈魂是自由的，卻被孤獨(dú)的愁絲緊緊勒住了，不能伸展，不能呼吸……
掙扎
在黑色的孤獨(dú)牢籠里，是不是有更多的漩渦？也許那漩渦也根本就是孤獨(dú)的另一個(gè)姿態(tài)，將自己和不自由的靈魂攪進(jìn)去，看到的是靈魂的掙扎，當(dāng)然自己也在苦苦掙脫這漩渦，擺脫孤獨(dú)�？讨碛坝行┆q豫，是繼續(xù)留在孤獨(dú)的旋渦里？還是，掙脫出來(lái)？
一次次，在這里回旋。
綻放
人這一生，不是完全痛苦的啊，有家人，有朋友，所有的人都在身邊。孤獨(dú)，它又會(huì)存多久呢？只需要一點(diǎn)點(diǎn)的歡樂(lè)，便可以讓他灰飛煙滅。何況，身邊的人會(huì)帶來(lái)更多歡樂(lè)。
如果是這樣，那可不可以從孤獨(dú)制造的旋窩掙脫出來(lái)？
終究，孤獨(dú)是存在不了多長(zhǎng)時(shí)間的。
那么靈魂便可以從牢籠中，旋渦里掙脫束博，釋放本就有的自由，歡樂(lè)，綻放出最圣潔的雙翅，帶著無(wú)祿的自由在陽(yáng)光下曼舞飛翔！
孤獨(dú)是不能取代所有東西，尤其是歡樂(lè)和自由。嘗試著“不孤獨(dú)，才是給靈魂擴(kuò)展出一片起舞的天地……伴隨著陽(yáng)光的清香！
——后記
起舞的作文 篇23
人生如舞，舞如人生�！}記
我是一個(gè)學(xué)生。命運(yùn)是我的編劇，長(zhǎng)輩是我的導(dǎo)演，我站在初中的舞臺(tái)上，在書(shū)本做的背景里，以好好學(xué)習(xí)，天天向上為伴奏，跳著一支名為學(xué)習(xí)的踢踏舞。
我在這個(gè)舞臺(tái)，不論我是否愿意，那名為命運(yùn)的編劇卻早已將我未來(lái)的舞步限制。我必須在這個(gè)舞臺(tái)跳著急促的踢踏舞，直到我前往那名為高中的舞臺(tái)。一成不變的伴奏；一成不變的舞步；一成不變的背景；一成不變的舞者。直到綠葉泛黃，秋風(fēng)蕭瑟……
我多么想跳一支名為自由浪漫的華爾茲�？擅慨�(dāng)我的舞步要改變時(shí)，我的導(dǎo)演就會(huì)喊“卡！”導(dǎo)演便用盡一切方法使我跳回一成不變的舞。
有誘導(dǎo)，有威脅，有恨鐵不成鋼……他們可曾想過(guò)當(dāng)舞者的我們。在這所有的一成不變中有人成了當(dāng)中璀璨的明星，也有人成為了紅花的陪襯——綠葉，甚至成為了紅花的養(yǎng)分。
我多么想跳那支名為自由的華爾茲，我相信，想跳這支華爾茲的不僅僅只有我。果然，我的預(yù)料是正確的�？墒俏覀兌急粚�(dǎo)演所限制。我們不會(huì)去抱怨，不會(huì)去恨。因?yàn)槲覀冎�，這所謂的一成不變其實(shí)是最簡(jiǎn)單、最容易讓我們有能力生存的道路�；蛟S我們只顧著眼前的一成不變，而沒(méi)有取注意那脫離了這條路的人。他們的自暴自棄或?yàn)榱松娑硐蓦U(xiǎn)境……
若我們注意到了，或許會(huì)暗自慶幸吧。
由于我們的任性，而忘了這支名為學(xué)習(xí)的踢踏舞其實(shí)是一支名為青春的華爾茲。
起舞的作文 篇24
蝴蝶蘭會(huì)說(shuō)話(huà)嗎？當(dāng)然不會(huì)了，
星期六下午，我在小區(qū)樓下玩，不知不覺(jué)，我跑到了花壇邊，里面的蝴蝶蘭真多哇：有紫的、白的、粉紅的——等等。蝴蝶蘭在花壇里面散發(fā)著濃濃地清香，花壇里的蝴蝶蘭，像是一個(gè)個(gè)美麗的少女，在花壇里開(kāi)晚會(huì)呢！這么多美麗的蝴蝶蘭，每朵都有各自的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把整個(gè)花壇的蝴蝶蘭看成一只只蝴蝶，那有多美�。∮械暮m大膽，把自己剛剛“穿好的裙子”給大家展示了出來(lái)，真的好美呀！
有的蝴蝶蘭有一些害羞，躲在各自的花骨朵兒里。看著那些沒(méi)有開(kāi)的花骨朵兒，我真想對(duì)它們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床婚_(kāi)花，難道你們不想別人贊美你，說(shuō)你漂亮嗎？”有的花兒不知怎么的，花瓣全掉在了草地上，像是一個(gè)個(gè)嘆氣的人�？吹侥切┐孤湎聛�(lái)的花兒們，我真心痛，感覺(jué)到非常可惜，要是讓我知道是誰(shuí)干的，我一定要罵他個(gè)狗血淋頭！還有的蝴蝶蘭才展開(kāi)了兩三片花瓣，雖然這些蝴蝶蘭才開(kāi)了這么點(diǎn)兒花瓣，但是，這些蝴蝶蘭也散發(fā)著濃濃地香氣，也很美麗。 花壇里的這么多蝴蝶蘭有些很漂亮，有些被人踩過(guò)，但是，在我心中，這些花壇里的蝴蝶蘭都像是在舞臺(tái)上跳舞的少女！哈哈
哈哈，你們現(xiàn)在應(yīng)該知道蝴蝶蘭會(huì)翩翩起舞了吧！
起舞的作文 篇25
我的表哥讀書(shū)非常勤奮，他現(xiàn)在17歲，長(zhǎng)得挺高，有點(diǎn)胖、個(gè)高高的鼻梁、帶著副眼鏡。表哥說(shuō)話(huà)聲音很小。有時(shí)表哥說(shuō)話(huà)我聽(tīng)都聽(tīng)不見(jiàn)，可不是嘛，我的表哥以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了高中的重點(diǎn)班，我十分羨慕他。
寒假去他家做客，我大早就去了。看到大舅媽打了個(gè)哈欠，過(guò)了會(huì)又來(lái)了個(gè)哈欠。我問(wèn)大舅媽你怎么了是不是晚上睡不好��？不是，是被你表哥吵睡不著，我說(shuō):"是被表哥怎么吵得睡不著覺(jué)，你表哥在凌晨四點(diǎn)突然念起課文。他放假每天都這樣，最后我到了他的房間，我叫了聲表哥沒(méi)人應(yīng)我，我還 以為他在睡覺(jué)，于是我走進(jìn)了他的房間里。走進(jìn)去看，發(fā)現(xiàn)他在做練習(xí)題，我走到表哥的旁邊。突然，我看到本高二的書(shū)這是怎么回事？可是表哥還 在讀高呢？我問(wèn)表哥：”你怎么在做高二的題呀！表哥跟我說(shuō)：高的題目我基本上都掌握了。所以我現(xiàn)在在預(yù)習(xí)高二的知識(shí)點(diǎn)，說(shuō)完又專(zhuān)心地學(xué)習(xí)了。
下午，我在大舅媽的房間里看電視。表哥就在我旁邊的房間里寫(xiě)作業(yè)，由于他家的電視聲音太小，我便把他家電視聲音開(kāi)到最大，可是點(diǎn)也不影響表哥的學(xué)習(xí)，他就好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)樣。我不讓他受影響，我便電視關(guān)了，跑到他的房間去看他還 是動(dòng)不動(dòng)的寫(xiě)自己的作業(yè)。我還 是去看電視吧！我的表哥在學(xué)校里很少被老師罰，他在他的班里可是全班第，下課的時(shí)候，他很少出去玩。他很喜歡幫助有困難的同學(xué)，所以他的朋友非常的多。
這個(gè)就是我的表哥，我希望我也能像他樣，能把考試考好，又能團(tuán)結(jié)那么許多好朋友。
起舞的作文 篇26
有一個(gè)名叫祖狄的人。
祖狄是一個(gè)胸懷坦蕩，具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人�？伤r(shí)候卻是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子，逐漸進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書(shū)無(wú)以報(bào)效國(guó)家，于是就發(fā)奮讀書(shū)。他廣泛閱讀書(shū)籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。他幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖狄是一個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。
祖狄24歲的時(shí)候，別人推薦他去做官司，他沒(méi)有答應(yīng)，仍然不懈的努力讀書(shū)，后來(lái)祖狄和幼時(shí)的好友劉琨一同擔(dān)任哥州主簿，他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國(guó)，成為國(guó)家的棟梁之才。一次，半夜里祖狄在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲，他把劉琨叫醒后，對(duì)他說(shuō)：“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利，我偏不這樣想，我們干脆聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍，如何？”劉琨欣然同意，于是，他們每天聽(tīng)到雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘，春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉，他們終于成為能文能武的全才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖狄被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望；劉琨做了都督，并監(jiān)管并，冀，幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
聞雞起舞，原意為聽(tīng)到雞啼就起來(lái)舞劍，后來(lái)比喻有志報(bào)國(guó)的人即時(shí)奮起。
起舞的作文 篇27
又是一個(gè)美麗的春天，我想。
這天早上，我早早地起來(lái)，剛一起床，肚子就“咕咕”叫，我想：吃什么呢？忽然，我想起了奶奶對(duì)我說(shuō)的：“我們蝸牛家族最喜歡吃的東西就是葡萄。”我想葡萄是什么東西？長(zhǎng)什么樣？好吃嗎？我的腦子里涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。
于是，我翻山越嶺，好不容易來(lái)到了一個(gè)美麗的森林。找了半天，哪一棵才是葡萄樹(shù)呀？我想：葡萄嘛！應(yīng)該是圓的。于是，就開(kāi)始找哪個(gè)果樹(shù)上的果子圓的。“哦！找到了，這應(yīng)該是的！”我看它們圓圓的身子，紫色的外衣，一串一串的。便開(kāi)始向上爬，爬著爬著，就掉了下來(lái)，反復(fù)地爬了幾次，終于爬了5厘米。
這個(gè)時(shí)候，有一只黃鸝飛來(lái)了說(shuō)：“就你那速度，你爬一年都爬不上去的。你看我，一飛就飛上去了，你還要爬呀爬，多浪費(fèi)時(shí)間。”你別得意，我總有一天會(huì)爬上去的！我暗自發(fā)誓。
不一會(huì)兒，又有一只猴子來(lái)了，看見(jiàn)我在那兒一點(diǎn)一點(diǎn)的爬，說(shuō)：“你看你，爬得這么慢，看看我，一蹦一跳的，一下子就能蹦上去。哪像你一點(diǎn)一點(diǎn)的這樣爬！”我爬的慢又怎樣？我還不是能爬上去。我不甘心的想。
就這樣，我一天一天地爬著，終于成功抵達(dá)“終點(diǎn)”。摘下了又大又圓的葡萄，我吃了一口，可好吃了。我還把一串摘下來(lái)給碰到的小女孩，她感嘆說(shuō)：“好吃！”我也很開(kāi)心，因?yàn)槭俏易约赫摹?/p>
我們每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不一樣。但實(shí)現(xiàn)理想的方法是一樣的，都需要我們堅(jiān)持走好自己的路！
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