老家的小樹(shù)林作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的老家的小樹(shù)林作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
老家的小樹(shù)林作文1
我老家有一片小樹(shù)林,有人喜歡那里的小石頭,有人喜歡那里的花草,有人喜歡那里的小動(dòng)物而我喜歡那里的風(fēng)景。
春天,小樹(shù)林生機(jī)勃勃、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴小鳥(niǎo)在空中翩翩起舞和云朵一起玩耍。蝴蝶和蜜蜂在花叢中采粉,好像和花朵一起開(kāi)了一場(chǎng)舞會(huì)。五顏六色的花兒時(shí)不時(shí)會(huì)散發(fā)出香味,小樹(shù)枝上掛滿了綠芽
啊,春天的小樹(shù)林一片生機(jī)!
夏天,小樹(shù)林換上了綠色的新衣。地上長(zhǎng)出了香甜可口的奶油草莓,我們一摘就是一籃子。小池塘的荷花開(kāi)了,我們摘了幾朵,做成了一瓶“香水”;把荷葉戴頭上,可清涼了。小青蛙在池塘里呱呱呱的歌唱,小魚(yú)兒在荷葉下乘涼對(duì)了我們還在大樹(shù)下開(kāi)過(guò)下午茶呢!
啊,夏天的小樹(shù)林給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)!
秋天,小樹(shù)林一片金黃。我們?cè)诘厣蠐炝艘淮蠡@葉子,來(lái)裝扮我們的石頭桌子;跑進(jìn)小果園里,我們摘了紫葡萄、鴨梨、蘋(píng)果、石榴等水果;我和姐姐摘來(lái)了果園里的野菊花,幾朵放在桌子上,幾朵用來(lái)泡茶喝。大家一起開(kāi)了水果派對(duì)
啊,秋天的小樹(shù)林給我們帶來(lái)了豐收的喜悅!
冬天,小樹(shù)林又穿上了厚厚的白色外套。我們?cè)诹珠g玩耍時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),從墻角飄來(lái)了梅花的香味,我忽然想起了一句詩(shī)“遙知不是雪,為有暗香來(lái)!毙(shù)林下雪時(shí),小雪花像一片片羽毛從天而降,別有一番滋味,我們可以一起堆雪人、打雪仗
啊,冬天的小樹(shù)林給我們了白色的.笑臉。
多么美的小樹(shù)林!多么有趣的小樹(shù)林啊!小樹(shù)林給了我最美好的童年時(shí)光,給了我們大家無(wú)比美麗的風(fēng)景!
老家的小樹(shù)林作文2
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黃褐色頭發(fā),眼睛十分雪亮,面容很精致,完全看不出是位三十四歲的人。
她夏日喜歡穿淺綠色,鑲花邊的裙子,冬天常圍著這條粉色的圍巾。每當(dāng)她拿著教材,走進(jìn)教室,我們都十分驚訝,那么精神,那么有氣質(zhì),她是誰(shuí)?她就是我們的一位老師,曾老師。
我們有這樣一位師長(zhǎng),真好!雖然和她相處的時(shí)間不是很長(zhǎng),但是我們非常喜歡曾老師,為有這樣一位好老師而驕傲。
曾老師的語(yǔ)文課上得很精彩。曾老師擅長(zhǎng)朗讀,特別是朗讀古詩(shī)時(shí),很富有感染力。在讀《江城子》時(shí),她那穩(wěn)重且亢奮的聲音,一下子就把我拉進(jìn)了詩(shī)里:蘇軾與密州太守共同狩獵,他們牽著黃狗,帶著蒼鷹,一臉喜悅,但突然峰回路轉(zhuǎn),蘇軾默默對(duì)自己有些許的銀白頭發(fā)出哀嘆,但他樂(lè)觀,還可喝下大碗的烈酒,豪言壯語(yǔ)既出總有一天我會(huì)射下天上,那天的狼星我沉醉其中,久久無(wú)法自拔。
最感謝曾老師的是,她教會(huì)了我們?cè)鯓尤W(xué)好語(yǔ)文。她叫我們預(yù)習(xí)課文的四步方法,讓我們養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣;他指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?xiě)作,并且讓我們都取得了進(jìn)步。在講寫(xiě)作時(shí),曾老師讓我們結(jié)合生活,引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察,去記錄;課堂上曾老師細(xì)心的講解,怎樣寫(xiě)作文,開(kāi)頭和結(jié)尾用什么方法可吸引人。她總是有辦法把語(yǔ)文課上得既有趣又高效。
我們有這樣一位好朋友,真好!下課了,曾老師,有時(shí)候喜歡和我們一起安靜地看書(shū)。她向我們推薦了優(yōu)秀讀物,比如《愛(ài)的教育》《三國(guó)演義》《水滸傳》《山海經(jīng)》,我們班大多數(shù)同學(xué)都看了,有的人還看好幾遍。在曾老師的影響下,我們深深地喜歡上了閱讀,并養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的習(xí)慣。老師也會(huì)和我們玩玩游戲,跳繩,搶椅子那可是樣樣精通,當(dāng)然,我們這群小鬼頭也不甘認(rèn)輸,拼命和老師爭(zhēng)高下。
曾老師指導(dǎo)著我們?nèi)W(xué)習(xí),去了解,我也在她的幫助下,逐漸開(kāi)闊了視野并且健康地成長(zhǎng)起來(lái)。我有段時(shí)間,不,是一直認(rèn)為她就是我的眼,不斷帶給我們嶄新的世界。謝謝曾老師,您永遠(yuǎn)是我們心目中的女神!我們永遠(yuǎn)都感謝您!
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