生活的目的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生活的目的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的目的作文1
上次，因?yàn)槭だ鲜笈旁诘谝晃�，豬十分不服。今年，豬總算出了一口惡氣，做了回當(dāng)家人，這回豬又遞交了“豬鼠大PK”給十二生肖組委會(huì)，要求鼠與豬大挑戰(zhàn)，再次爭(zhēng)奪明年的當(dāng)家主持。十二生肖組委會(huì)經(jīng)過兩個(gè)月的會(huì)議討論，決定于今年年底進(jìn)行“豬鼠大PK”。
隆重的“豬鼠大PK”在十二生肖大酒店勝利開幕，裁判宣讀了《競(jìng)賽規(guī)則》后，比賽開始。豬首先發(fā)起進(jìn)攻：“鼠小弟，你排在十二生肖的第一位，我實(shí)在不服，古人有云：老鼠過街—人人喊打，如果你還不“退位”的話，只怕天下動(dòng)物不服�。 �
老鼠自然不會(huì)領(lǐng)豬的“好意”，反攻說：“雖然古人有云，可是你們豬不也有什么‘豬狗不如’等等，可見，你們也被人類厭惡�！�
豬輕蔑地笑了笑說：“鼠老弟啊！看來你的世面不大啊，難道你不曉得我們對(duì)人類的功勞嗎？”
老鼠說：“你們?yōu)榱擞懞萌祟�，把自己的肉送給人類吃，簡(jiǎn)直就是我們動(dòng)物的叛徒！“
豬說：“我們這樣做只是為了發(fā)揮自己的作用，這叫舍己為人，而你們老鼠卻把鼠疫傳染給人類。據(jù)說：“在北極，一個(gè)有72名愛斯基摩人的小村子，就遭受了鼠疫，最后幸存的只有3名啦！”
老鼠反駁道：“這鼠疫我們也無奈��！要不是病毒傳染到我們身上，不就不會(huì)有鼠疫了嗎？再者，你們的豬疫也不比我們遜色呀！”
“嘟”一聲哨響，PK賽結(jié)束了，裁判宣布：本次比賽到此結(jié)束，雙方戰(zhàn)平，組委會(huì)決定十二生肖輪流主持日常事宜，20xx年有鼠當(dāng)家，不得有誤�！�
生活的目的`作文2
親愛的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師，太謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來。我的成績(jī)逐漸上升，表達(dá)能力也越來越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是跟我們說：“要在別人的故事里旅行！”正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃�，我才�?huì)對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開您的辛苦教育，更離不開您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！
您總是讓我們觀看歷史紀(jì)錄片候?qū)懹^后感，但是，有很多同學(xué)都覺得很難，就隨便地寫。您不但沒有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們?cè)趺磳�。所以，在今后寫讀后感我們都能寫得很好。老師，太謝謝您了！
您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
祝您
工作順利
您的學(xué)生
xx年4月15日
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