我讀懂了那份默愛(ài)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我讀懂了那份默愛(ài)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我讀懂了那份默愛(ài)作文1
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，是高大的；有人說(shuō)，父愛(ài)如海，是深沉的；而我卻認(rèn)為，父愛(ài)，是沉默的。
父親的話很少。在家里，有時(shí)只有耳邊傳來(lái)那細(xì)小的翻書聲和在抬頭發(fā)現(xiàn)那個(gè)忙碌的身影時(shí)才會(huì)多了那么一些存在感，他是那樣的沉默。做事情從不拖泥帶水，一板一眼，我想這大概是在部隊(duì)養(yǎng)成的吧。沉默的他，在我看來(lái)，是一種不愛(ài)這個(gè)家，不愛(ài)我的表現(xiàn)。
記得那天，心情本來(lái)就不好的我一進(jìn)到家門，就聽(tīng)到父親說(shuō)了一句：“進(jìn)屋好好寫作業(yè)，別玩手機(jī)�！蔽业钠庖幌伦由蟻�(lái)了：“誰(shuí)告訴你我玩手機(jī)了啊，多管閑事，你還不如多管管你的工作呢！”從那時(shí)起，內(nèi)心中的天平就開(kāi)始向母親那邊傾斜。
簽字永遠(yuǎn)都出現(xiàn)的是母親的名字，家長(zhǎng)會(huì)在我位子上坐的人是母親，就連作文里，用筆墨描述的人也只有母親；而對(duì)于父親，便只剩下了不斷的爭(zhēng)吵。
母親終究是看不下去了，勸我道：“你不要總是針對(duì)你爸爸，他不容易��！你要多看一看，其實(shí)他為你做了很多事�！睘槲易龊芏嗍�？不可能！不然我怎么不知道，我在心里想著。雖然覺(jué)得難以置信，但我還是開(kāi)始觀察他是否像母親所說(shuō)的那樣。
每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在書桌上的酸奶，早上放在椅子上的校服，書包里的點(diǎn)心，竟都是他為我做的。還有那只因我隨口一說(shuō)，第二天就出現(xiàn)在我眼前的熱騰騰的栗子，是他冒著嚴(yán)寒排隊(duì)為我買來(lái)的……不知不覺(jué)作文，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有著父親的身影。我從未想到過(guò)我錯(cuò)過(guò)了這么多事，我那沉默的父親，從未因爭(zhēng)吵而放棄為我做這些事，而我，卻是那樣地傷他的心。
真正讓我讀懂這份默愛(ài)的是看到他寫給我的信。信中有一句話讓我銘記在心：“女兒，你要相信爸爸，爸爸心里是有你的，我愛(ài)你。”不知怎的，我突然就想起在上小學(xué)時(shí)我腳受傷的那段時(shí)間。父親特地向部隊(duì)請(qǐng)了假，每天早上背著下樓，背著進(jìn)班，已是長(zhǎng)官的他自然不常鍛煉，有些吃力。卻依然讓我穩(wěn)穩(wěn)地趴在肩上。記得那時(shí)他問(wèn)過(guò)我：“女兒以后長(zhǎng)大了，爸爸可就背不動(dòng)你了，你會(huì)嫌棄爸爸嗎？”“不會(huì)，我最喜歡爸爸了�！币老∮浀�，爸爸為了這句話，抱著我轉(zhuǎn)了好幾圈。
我再也忍不住心中的愧疚，眼淚也早已止不住地向下流，給父親打了一個(gè)電話：“爸……”我?guī)追瑥堊�，最終出聲�！霸趺戳�，有人欺負(fù)你了？”聽(tīng)到我委屈的聲音，父親緊張起來(lái)。聽(tīng)到父親這番關(guān)切的話，我放聲大哭起來(lái)：“對(duì)不起，我不該這么任性的……”“……沒(méi)事的，爸爸理解你�！�
“爸爸理解你”這簡(jiǎn)單的五個(gè)字，讓我瞬間體會(huì)到了父愛(ài)的深沉；這簡(jiǎn)單的五個(gè)字，讓我明白了父親一直用他那寬大胸懷包容著我；這簡(jiǎn)單的五個(gè)字，讓我讀懂了這份默愛(ài)。
父愛(ài)，有人曾說(shuō)“父愛(ài)在轉(zhuǎn)角”；而我要說(shuō)，其實(shí)，父愛(ài)就在身邊，默默地，悄悄地為你做好一切。
我讀懂了那份默愛(ài)作文2
近了，近了，我聽(tīng)見(jiàn)了夏天的`腳步聲。鳥(niǎo)兒在呢喃，原野披上了碧綠的新裝，到處生機(jī)勃勃，大樹(shù)枝繁葉茂，百花齊放。來(lái)了，來(lái)了，又一個(gè)五彩繽紛的夏天。
夏姑娘的腳步多么輕盈，她悄悄地來(lái)到了田野。你瞧，農(nóng)民伯伯正在辛辛苦苦地插著碧綠的秧苗。秧苗就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，一會(huì)兒高高興興地?fù)u晃著腦袋，一會(huì)兒生氣地抽打著大地爺爺，一會(huì)兒頑皮地把農(nóng)民伯伯絆了一下。
夏姑娘來(lái)到了河邊，為兩岸披上了毛茸茸的綠毯。許多不知名的野花，金黃的、粉紅的、雪白的、淡紅的、紫色的……在競(jìng)相開(kāi)放。
夏姑娘來(lái)到了一棵高大的柳樹(shù)旁，你瞧！樹(shù)枝上長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的葉子。一群孩子們玩得滿頭大汗，他們來(lái)到樹(shù)下乘涼，汗珠從他們的臉上流了下來(lái)，枝條仿佛是一位姑娘柔嫩的手，輕輕擦去孩子們的汗珠。
因?yàn)橄奶斓奶镆�、夏天的河岸、夏天的柳�?shù)是那么的漂亮，是那么的婀娜多姿，是那么的欣欣向榮，所以我非常喜歡四季中的夏天！
我讀懂了那份默愛(ài)作文3
我身邊的大多數(shù)人都愛(ài)玩手機(jī)，愛(ài)看書的人極少，好像大家都把書忘的一干二凈了。原來(lái)的我也不喜歡讀書，覺(jué)得就是浪費(fèi)時(shí)間，那天我順手翻開(kāi)了一本書，從那時(shí)起，讓我不知不覺(jué)的愛(ài)上了讀書！
那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，開(kāi)心的早餐過(guò)后，開(kāi)始了我們提前計(jì)劃好的行程：媽媽開(kāi)車帶我去上課，然后去圖書館買書，因?yàn)榧倨诶蠋煵贾昧吮刈x書目。好的，出發(fā)！經(jīng)過(guò)了緊張的學(xué)習(xí)，媽媽我們來(lái)到圖書城，一進(jìn)書城，映入眼簾的就是一座一座的的書山，還有一片一片的人海。原來(lái)這么多人喜歡讀書呀，我不由得充滿了期待。我們直奔三樓，那里是兒童圖書。媽媽告訴我好好挑選，認(rèn)真閱讀，她先去幫我選必讀書目了。
我在書山中穿梭，看著五顏六色圖書，好吸引我呀！我邊走邊看，猶如一頭出來(lái)覓食的惡狼，渴望找到吸引我的圖書。我的眼光鎖定在一個(gè)名叫《小豆芽有了小弟弟》這本書上，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)小弟弟，很調(diào)皮，但是很可愛(ài)，我想知道小豆芽的弟弟可愛(ài)么？所以我一把捧起了這本書，帶著好奇，津津有味的讀了起來(lái)。書里講了小豆芽的家里要有二寶了，不知道是小精靈還是淘氣鬼！其實(shí)大人們最狡猾，明明他們生寶寶，還問(wèn)我們小孩想要弟弟還是妹妹，這又不是我們能決定的呢。小豆芽的弟弟出生以后，小豆芽的生活也發(fā)生了變化，就跟我弟弟出生后我的生活發(fā)生的變化一樣：時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)，時(shí)而生氣又會(huì)時(shí)而懷疑。開(kāi)心是因?yàn)椋械艿芘惆�，一起玩耍很開(kāi)心；難過(guò)是因?yàn)榇笕藗兌计虻艿�，有時(shí)卻忽略了我；生氣是因?yàn)榈艿芎苷{(diào)皮弄壞了我的玩具；懷疑是擔(dān)心爸爸媽媽不喜歡我了…我正沉浸在書中，
這時(shí)媽媽回來(lái)了，我給媽媽說(shuō)：能不能把這本書買下呀？媽媽說(shuō)：認(rèn)真閱讀后很喜歡當(dāng)然可以買下，但回家一定好好閱讀哦！我高興極了，蹦蹦跳跳跟著媽媽下樓回家啦。書中的故事情節(jié)吸引著我，回到家，我迫不及待地讀了起來(lái)，連續(xù)兩三天一口氣讀完了，從此我對(duì)讀書的興趣越來(lái)越高，并且閱讀速度也有提升，從書中能學(xué)到很多知識(shí)。在生活中也帶給我很多啟發(fā)。
老師經(jīng)常說(shuō)：保持一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，會(huì)給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書真的可以使人進(jìn)步。學(xué)到生活中學(xué)不到的東西，書是知識(shí)的海洋，就讓我永遠(yuǎn)沉浸在這片海洋，堅(jiān)持一直閱讀吧！
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