關(guān)于生涯的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于生涯的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生涯的作文1
晨練結(jié)束了，我端著茶杯，一邊品著香茗，一邊翻閱著一本書。自退休以來，我都在這種寧靜、清閑的日子中度過。一天，讀小學(xué)的孫子問我：“婆婆，你的夢想是什么？”望著一臉稚氣、撲閃著大眼睛的孫子，我一時(shí)難以回答。是啊，我的夢想到底是什么呢？……
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年少時(shí)，望著藍(lán)天白云、溪流山澗，都會陷入遐思：想望著將來能當(dāng)一名科學(xué)家，去探究宇宙的奧秘；忽而又想做個演藝人員，去體驗(yàn)各種人生；忽而又想做個醫(yī)務(wù)人員，去救助那些被病魔折磨的人們……五彩的夢想，孕育在爛漫中……
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長大后，在老師、家長的鼓勵下，秉燭夜讀，數(shù)載寒窗。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”……誘人的夢想，成長在汗水中……
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中年了，在人事的滄桑里變得沉穩(wěn)，在生活的磨礪中變得堅(jiān)毅……可是，這時(shí)天空已不再蔚藍(lán)，溪流也不再澄澈，食品的污染更讓人觸目驚心……斑斕的夢想，萎縮在困惑中……
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一轉(zhuǎn)眼，肅殺的秋風(fēng)吹落了樹葉，酷寒的霜雪壓彎了樹枝，冬天到了。繁忙的工作也畫上了圓滿的句號，清閑下來的我，開始了這種寧靜安詳?shù)纳�。今天，面對小孫子的問題，我幽遠(yuǎn)的思緒收了回來。是啊，盤點(diǎn)自己這逐夢的一生，收獲多多，也感慨多多……“孩子，”我說，“你將來可以去做個航天員，實(shí)現(xiàn)遨游太空的夢想；可以去做個醫(yī)生，懸壺濟(jì)世、救死扶傷……但是，無論怎樣的夢想，都必須根植于腳踏實(shí)地的努力，誠信善良的素養(yǎng)當(dāng)中……”
關(guān)于生涯的作文2
當(dāng)你走入我的校園，會給你一種歡樂地感覺，當(dāng)你走入我們的教學(xué)樓，給你一種安靜的感覺，當(dāng)你途徑我們的班級，你會覺得無比莊重，當(dāng)你融入了我的班級，你便會覺得更加緊湊。班級里悄然無息的自習(xí)，大聲喘氣都覺得影響別人學(xué)習(xí)，大家的眼神都很專注，沒人會望東望西。班級里只有刷刷的聲音，那就是筆。我們的班級不會安靜，只要書桌上有書有筆。
集體在一起，軍訓(xùn)那個地兒。
還記得剛剛初一么？你們與我第一次相識的地點(diǎn)，不是校園，而是軍訓(xùn)場地，烈日炎炎的中午，每人叫苦叫累，只因我們是個集體，它代表著我們的榮譽(yù)。午熱夜涼的帳篷中，我們相識在那里，我們團(tuán)結(jié)，我們不畏懼，克服一切困難，我們是集體。齊步走訓(xùn)練，起初的一塌糊涂讓人不堪入目，但我們積極，我們有責(zé)任感，到后來的人見人夸中，我們付出了多少的努力。
體育課上，籃球不是事兒。
每個體育課回來后，個個都是眼流浹背，雖然這樣，但我們依舊洋溢著快樂的笑容，籃球成了我與同學(xué)們更好交流的工具，我們愛籃球，但更愛班級，我們是集體。大步大步的.跑著，大勁大勁的拍著，大聲大聲的喊著，大把大把的汗出著，無拘無束的笑著，開開心心的玩著……
回想初一，太多的精彩描述不完，太多的快樂勾勒不玩，也有不少的悲傷存著……臨近初二，但也不淡忘初一，因?yàn)槟闶侨松倪^渡，我們還愛這個集體。
關(guān)于生涯的作文3
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，就像針尖上的一滴水滴在大海里；就像回頭再看一眼，卻不見；就像一瞬間的一場奇特的夢，冥冥之中啟示著我們什么。
在小學(xué)母校的六年時(shí)間里，我經(jīng)歷了許許多多的事情，明白了許許多多的道理，感觸了許許多多的哲理。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常受人欺負(fù)，卻又無從還手，我感受到了自己的一無是處，突然之間就明白了一個道理：在人的成長道路上，時(shí)沒有人會一帆風(fēng)順的。但是，只要我們向著目標(biāo)一步一步腳印，一直向前，踏踏實(shí)實(shí)，不驕不傲，不急不躁，就一定會走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的。
如今，我在小學(xué)生活之中明白了成百上千，成千上萬的人生哲理。
記得一次，我和我的好友——志刻，去山上打鳥，不小心把農(nóng)民伯伯的許多農(nóng)作物糟蹋了。那時(shí)幾個干活老婆婆看見了，站在遠(yuǎn)處一邊干著農(nóng)活一邊議論著我們的行為。見她們高聲喊著我們，我和志刻不約而合地就走了，那時(shí)，我的腦海深處浮現(xiàn)了一句發(fā)人深省的話：別人的勞動果實(shí)來之不易，不是我們個人瞬間就可以決定的。
在這一個多月的小學(xué)生活里，我一定要努力學(xué)習(xí)，珍惜這段時(shí)間的一分一秒，一絲一毫，為最后的小學(xué)畢業(yè)考試作最后一搏，為在小學(xué)生活的結(jié)尾畫上一個圓圓滿滿的句號！
關(guān)于生涯的作文4
“光陰似箭，日月如梭”我已六年級了，不久，我們就要和美麗的校園告別，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，帶著依依不舍的心情，帶著那美好的記憶。
在六年的小學(xué)生涯中，我們從幼稚無知的小孩，變成了一個懂事的小學(xué)生。從一個什么也不會的小寶貝，變成家中的小當(dāng)家。這里的一切一切，我覺得都應(yīng)該歸功與老師！如果沒有老師教育我們的話，我現(xiàn)在還是一個一無所知的小孩。
記得，第一天來上學(xué)的時(shí)候，來接我的就是老師！有一天中午，我要回家吃飯，可爸爸還沒有來接我，沒有辦法只好在門口等了。這時(shí)，老師走過來對我說：“你在這兒等會兒，如果爸爸還沒來接，就老師送你回家�！钡攘艘粫䞍�，爸爸就來了，我高興地跳起來，和老師說了聲再見，就和爸爸回家了。
有一次，老師說：“我要從同學(xué)中選幾個去參加寫字比賽，要是誰的字寫得好我就選誰去�！笨墒�，我的字寫的不夠好看，老師就叫我慢慢學(xué)。我每天早上學(xué)寫子，晚上也學(xué)字，就這樣，我的字寫得越來越好了，我高興極了，但我還是沒能超過我們班的其他同學(xué)，我真是羨慕極了。后來經(jīng)過我刻苦練習(xí)，被老師選中，參加了比賽，取得了較好的成績。
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