我愛我校作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈覑畚倚Ｗ魑�，歡迎大家分享。
我愛我校作文1
我是南山學(xué)校小學(xué)三年級的一名學(xué)生,我們學(xué)校成立十周年了，她還非常年輕，正在茁壯地成長，她非�，F(xiàn)代，非常美麗。能成為南山學(xué)校的一名學(xué)生，我感到非常榮幸、非常自豪。
我們的學(xué)校座落于美麗的千島湖畔。當(dāng)踏進(jìn)校門的那一剎那，一幅迷人的圖畫立刻閃現(xiàn)在你的眼前。首先，映入眼簾的是學(xué)校綜合樓，建造宏偉、壯觀，左邊是新建的學(xué)生食堂，可以容納下一千多人同時(shí)用餐，右邊是一座高大雄偉的大山。看，操場的四周有棵棵桂花花樹，每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，桂花欣然怒放，一陣沁人心脾的香味迎面撲來．還有那火紅的石榴花非常惹人喜愛．一棵棵雪松也像一排排整齊的士兵守衛(wèi)整個(gè)校園。
我愛我們的學(xué)校，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是學(xué)習(xí)的樂園，學(xué)校特別注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，為高樣培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。
每天早上，當(dāng)金燦燦的陽光把我們的教室照亮，那些活潑可愛又頑皮的同學(xué)，讓安靜的學(xué)校沉浸在歡樂中，在學(xué)校里，可以和同學(xué)一志玩耍，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多很多的知識。
我愛我們的學(xué)校，我愛那寬敞的教室廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳印。
簡評：從你簡潔的描寫中，感受到了你對學(xué)校深厚的感情。
我愛我校作文2
有一個(gè)地方，那里每日傳來瑯瑯書聲;有一個(gè)地方，能讓我們獲得知識，遨游在書籍的海洋里，有一個(gè)地方，有位辛勤的“園丁”老師教育我們做人的道理。有一群同學(xué)在你有困難時(shí)伸出援手。那個(gè)美麗，神圣而又親切的地方，便是我們的第二個(gè)家——校園。
初春，校園洋溢著盎然的春色。草地上的小草探出了頭來呼吸新鮮的空氣，在春風(fēng)的吹拂和春雨滋潤下茁壯成長。小樹上長出了芽兒。大樹上長出了艷麗的花朵。
酷夏，校園里灑滿金色的陽光。小樹被太陽公公曬得發(fā)燙。蟬在樹蔭里“知了，知了”的叫著。樹下，常常有同學(xué)在乘涼。放眼望去，校園并沒有因炎熱而冷清，卻是增添了幾分熱鬧。
金秋，校園了里布滿了艷麗的顏色。那便是秋天的象征——落葉的顏色了。小草變得枯黃了，小花沒那么鮮艷了，小樹也仿佛沒那么翠綠了。放眼望去，陣陣秋風(fēng)把地上的落葉吹了起來，在空中翩翩起舞。把校園點(diǎn)綴成一個(gè)詩意的地方。
寒冬，校園里一片蕭然，雖然我們的校園沒有北方那樣下著大雪，但也很是寒冷。同學(xué)們穿著厚厚的棉服，樹上的葉子掉了，只剩下光禿禿的樹干，這些都是冬天最好的寫照。
校園，是我們的第二個(gè)家，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里獲得知識，懂得道理，學(xué)會做人。在這里生活，在這里交友。校園哺育了我們，造就了我們，我愛我的校園。
我愛我校作文3
我喜愛我的學(xué)校，這里的一切都很美。
首先說說我的校園吧，這里有精心布置的花草樹木，可以說是春有花草、夏有涼風(fēng)、秋有紅葉、冬有白雪，一進(jìn)校門看到這么美的環(huán)境，能不賞心悅目？進(jìn)了教學(xué)樓，可以看到走廊里布置著我們的圖畫和手工作品，走在里面覺得非常的溫馨。明亮的教室還有一個(gè)小花園呢，是我們自己種的小花小草，與我們一起成長，學(xué)習(xí)累了可以在這里放松心情。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我能不喜愛我的校園嗎？
接著說說親切友善的老師和同學(xué)吧。我的媽媽也是老師，因?yàn)樽约汉苊o法顧及我，都是老師們像對自己的孩子一樣照顧我。我記得最清楚的有一次，我發(fā)燒了，在學(xué)校里，同學(xué)們看見了，都過來關(guān)心的問我怎么了，提醒我多喝水。老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了，問我是不是生病了，知道我發(fā)燒之后，立刻找到了我的媽媽，責(zé)怪她的粗心，讓我媽媽帶我去看病。大家這么關(guān)心我真讓我感動，我能不喜愛我的老師和同學(xué)嗎？
最后還有我難忘的成長，在這四年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的小男孩變成了一個(gè)能夠勤學(xué)好問的小學(xué)生、課代表、中隊(duì)長。老師嘔心瀝血的培養(yǎng)著我們，讓我學(xué)到了豐富的知識和做人的道理，最近，我還作為小老師帶著同學(xué)們一起上了一節(jié)公開課，為來自外校的老師展示我們是多么優(yōu)秀，看著大家的贊許和同學(xué)們的小臉，我能不喜愛我們的成績嗎？
我真為自己有這么好的校園、同學(xué)和老師感到自豪！
我愛我校作文4
我上小學(xué)一年級時(shí)，教室外的走廊很狹窄，旁邊還有幾節(jié)臺階，都是用水泥砌的。有一天，我和班里幾個(gè)淘氣男生在走廊上玩耍，一不小心被他們擠倒在臺階下，左腳碰在硬邦邦的水泥上，腫得像饅頭似。學(xué)校的林校長，班主任章老師都以為骨折了，心疼地把我送到醫(yī)院。
轉(zhuǎn)眼我上五年級了，原來教室外的走廊學(xué)校進(jìn)行改建變寬敞了，臺階以及能活動的地方都鋪上了厚厚軟軟的綠地毯，如果摔倒再也不會碰傷腳了！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們想得太周到了！
自從那次碰傷腳，章老師一直掛在心上，每次課外活動，總是提醒我要注意安全，并鼓勵(lì)我堅(jiān)持體育鍛煉。這年秋天，學(xué)校剛好舉辦運(yùn)動會，章老師了解我的腳已經(jīng)好了，就試著給我報(bào)了團(tuán)體項(xiàng)目4x50米接力。在同學(xué)們的共同努力下，結(jié)果跑了年級第三名。賽后我回到班里，吐了一地，章老師仍然夸獎(jiǎng)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地好孩子。
我上二年級時(shí)，章老師和體育老師又推薦我參加校團(tuán)體4x50米接力賽，最后破了學(xué)校紀(jì)錄，奪得年級組第一名。我的名字也寫在班級黑板報(bào)上，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！
在老師同學(xué)們的關(guān)心愛護(hù)下，我由一個(gè)體弱的孩子，變成了一個(gè)體格健壯的合格學(xué)生。今年，我又報(bào)了單項(xiàng)跳高、50米和團(tuán)體4x50米接力三個(gè)項(xiàng)目，跳高得第一，接力排第二，我們班也大獲全勝，運(yùn)動會成績年級第一。
入學(xué)五年來，我不僅有了很大的變化，學(xué)校也在全體老師的辛勤耕耘下，修建了塑膠操場，鋪上了軟綿綿的地毯，校園里到處都是欣欣向榮的景象。這些不都是老師給我們的愛嗎！
我愛我們美麗的校園，我更愛我們的老師和同學(xué)們！
我愛我校作文5
我們的學(xué)校景色十分秀麗，有高大挺拔的樹木，有奇形怪狀的假山，有黑白分明的雕像，還有寬闊的操場。走在學(xué)校的林蔭道上，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，感覺學(xué)校真美啊!
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一座黑白分明的雕像，一位教師手里拿著一本書，仿佛在說：“要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)!”一個(gè)男孩拿著足球站在旁邊似乎在說：“不僅僅要多學(xué)習(xí)，還要多運(yùn)動�！绷硪粋�(gè)男孩拿著大大的鑰匙好像在說：“僅有多學(xué)習(xí)，才能打開知識的大門。”
再向前走，就是奇形怪狀的假山，假山上長滿了青苔，像穿上一件綠色的外衣，兩座假山中間有一座小橋，我真想踏上小橋到假山上看風(fēng)景，腳下有兩個(gè)蘑菇形的噴泉，噴出的水花四散紛飛，落在水面上，像一顆顆晶瑩的小珍珠。水池里有許多可愛的小金魚，顏色不一：有黑色的，有紅色的，有黑白相間的，水里的魚有的浮出水面，好像在跟我打招呼；有的探出小腦，調(diào)皮地向我吐泡泡；有的聚在一齊，好像在討論什么事；有的在捉迷藏。假山的背后是一幅氣勢磅礴的壁畫《黃果樹瀑布》，讓人不由地聯(lián)想起李白的那兩句古詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
最熱鬧的地方當(dāng)然要數(shù)寬闊的操場了。下課鈴一響，同學(xué)們飛也似地跑出教室，有的在打乒乓球，有的在跑步，還有的在跳繩，構(gòu)成了一個(gè)歡樂的海洋。
學(xué)校如此之美，讓我怎能不愛呢
我愛我校作文6
看，漂亮的校園，處處文采四溢；聽，騰飛的母校，充滿歡聲笑語，這就是我的學(xué)校——一個(gè)有幾千名學(xué)生組成的大家園。
我們的校園是個(gè)美麗的大花園，一走進(jìn)學(xué)校的大門，一股誘人的清香撲面而來�？�！那學(xué)校里茂盛的梔子樹多像亭亭玉立的少女，那五彩的花朵像一個(gè)個(gè)小生命，使整個(gè)校園生機(jī)勃勃。
我們的校園是個(gè)充滿文化氛圍的大學(xué)堂，在學(xué)校里低頭是文化，抬頭是知識。而且我們學(xué)校里還有博雅亭、怡趣亭兩個(gè)亭子，在亭子的石柱上還刻有名言警句、古詩等。我們在這里玩耍嬉戲，不經(jīng)意間就學(xué)得了知識。
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡快的樂園！上完一節(jié)課的同學(xué)們都累了，就在操場玩耍。每在此刻歡笑聲就傳遍了整個(gè)校園。
咦？是誰在花園里亂扔紙屑，太不應(yīng)該了。學(xué)校辛辛苦苦給我們弄得花園，就是讓我們破壞？太可惜了！于是我?guī)ьI(lǐng)幾位同學(xué)決定去花園里拾紙屑，我們小心翼翼的拾，一片，一片，又一片。見到我們這么吃力地拾紙片，旁邊的一位小同學(xué)臉紅了，走過來靦腆地對我說：“對不起！小姐姐，我不該亂扔紙屑�！蔽衣犃苏Z重心長地說：“小同學(xué)，你能知錯(cuò)就改，就是好同學(xué)！如果你能以身作則，帶動其他的同學(xué)都來維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，你就是個(gè)好學(xué)生！”他重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也高興地笑了。
我愛我的學(xué)校，我從此以后一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，多做好事來回報(bào)學(xué)校，為學(xué)校爭光。
我愛我校作文7
我的學(xué)校風(fēng)景很好，我的學(xué)校在河邊，坐在教學(xué)樓靠窗的位置，只要我們側(cè)頭往外一看，我們就能夠看到河上所有的景象，那一條條來往的船只點(diǎn)綴了空蕩蕩的河面。
學(xué)校高高的圍墻外面還有一條寬闊的大馬路，出了校門，我們就來到了這條馬路上。因?yàn)槭菍W(xué)校地帶，所以馬路上的車是很少的，馬路靠河的那一邊也還修建著圍欄，安全措施做的很到位。
學(xué)校的風(fēng)水很棒，還是地方里最有名也最好的學(xué)校。學(xué)校里的同學(xué)們都很優(yōu)秀，并且都有很高的素養(yǎng)，每位同學(xué)都嚴(yán)于律己，遵守校規(guī)。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們之間都極為主動，遇到不同的地方都會舉手詢問老師，我們學(xué)習(xí)的積極性與熱情都是最高的，從這里也就可以體現(xiàn)出來我們的學(xué)習(xí)成績是很不錯(cuò)的。
我愛我的學(xué)校，因?yàn)槲业膶W(xué)校給我提供了一個(gè)非常良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里，我能夠受到我身邊朋友的影響，能夠吸收他們身上的一些優(yōu)點(diǎn)。我的學(xué)校讓我改變了很多，在我進(jìn)入這所學(xué)校之前，我對自己的學(xué)習(xí)并不留心，也不夠努力。如今，我在我身邊同學(xué)們的影響之下，學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，并且也提高了我的自主學(xué)習(xí)能力，我很感激我的學(xué)校，感謝我校的同學(xué)們。
每天下課休息的時(shí)間里，班級里都會有不少的同學(xué)依舊坐在自己的座位上奮筆疾書。同學(xué)們都是努力的，都有著自己明確的目標(biāo)，在朝著自己夢想的方向不斷前進(jìn)。學(xué)校里的老師們，知識淵博，每次給我們講解知識點(diǎn)的時(shí)候，都能講得簡潔易懂。
我愛我校，我校的方方面面都很優(yōu)秀，這些有美麗的風(fēng)景，有努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，還有知識淵博，并且認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
我愛我校作文8
小鳥感激天空，是天空讓它自由飛翔；小魚感激大海，是大海讓它盡情遨游。我要感激學(xué)校，是她讓我們茁壯成長。
每一天，我踏著清晨的第一縷陽光，一路歡歌來到學(xué)校，早有教師和同學(xué)站在校門口迎我們。
校門外，一棵棵挺拔的大樹像一個(gè)個(gè)忠誠的士兵，守護(hù)著我們。校門口，“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)金色的大字是那么耀眼。
課堂是知識的海洋，在教師的引導(dǎo)下，我們在“玩中學(xué)，學(xué)中樂，樂中長”。同學(xué)們是那么簡便，從來沒有壓力和煩惱。剛到97班的時(shí)候，由于害怕教師的嚴(yán)厲，我十分內(nèi)向，從來不敢進(jìn)取回答教師提出的問題。有一次，教師偏偏就叫中了我，我心里怦怦亂跳，心想：怎樣辦，怎樣辦，這下必須要挨罵了，我已經(jīng)想好的'答案，都不敢回答。猛一抬頭，望著教師那慈祥的目光，聽著教師親昵的語言和真情的鼓勵(lì)，我把答案告訴了教師，教師說：“回答正確，加一分。”我心里像喝了蜜一樣甜。從那一刻起，激發(fā)了我無限的學(xué)習(xí)熱情，每一天在學(xué)校如饑似渴的吸取知識的養(yǎng)份。
操場是歡樂的海洋。最讓我們驕傲的是：全縣唯一的一條塑膠跑道就在這兒。每一天清晨和午時(shí)課外活動時(shí)，操場上到處都是同學(xué)們矯健的身影。這不，學(xué)校一年一度的運(yùn)動會立刻就要舉行了，我將代表97班參加60米短跑和接力賽，為了取得好成績，同學(xué)們都在刻苦訓(xùn)練。一下課，我便邀上幾個(gè)同學(xué)來到操場，“預(yù)備，跑！”我們像草原上奔騰的野馬，向著終點(diǎn)飛馳。一遍一遍，汗水浸濕了我們的衣服，但我們的成績卻不斷在提高，我期望自我不但今日代表97班參加學(xué)校的比賽，將來我還要代表中國隊(duì)參加奧運(yùn)會。
是的，今日我以“實(shí)小”為榮；將來，我也要成為“實(shí)小”的榮耀。
我愛我校作文9
我非常喜歡我的學(xué)校。我的學(xué)校干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美，有無私奉獻(xiàn)的老師，有團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，還有那令人回味無窮的午餐。下面我來介紹一下我的學(xué)校吧！
我的學(xué)校很潔凈，操場上干凈整潔，教室里窗明幾凈，在這里學(xué)習(xí)、生活讓人感覺非常舒適。最讓我難忘的是學(xué)校的午餐，為了營養(yǎng)合理搭配，每天學(xué)校食堂的師傅們都會給我們變著花樣準(zhǔn)備午餐，有紅燒排骨、土豆牛肉、西紅柿炒雞蛋……還有我愛吃的炸雞柳。每天我們都把飯菜吃的干干凈凈。
我們學(xué)校的老師不僅知識淵博，而且責(zé)任心非常強(qiáng)。老師們每天孜孜不倦地把知識傳授給我們，講課時(shí)非常生動，使我們很容易理解所學(xué)的知識，感覺學(xué)習(xí)起來比較輕松。老師對我們像自己的孩子一樣，教給我們知識的同時(shí)，關(guān)注每個(gè)同學(xué)的健康和安全。每當(dāng)老師看到同學(xué)們淘氣地在班級里躥來躥去，就會立即提醒大家這樣很危險(xiǎn)，課間可以做一些安全的活動或游戲，比如踢毽子、跳繩等�，F(xiàn)在感覺老師雖然對我們要求嚴(yán)格一些，但都是為我們好，真的要感謝老師們。
我們學(xué)校的同學(xué)們互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。比如我的好朋友楊梓郁，她有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，比如寫字又快又好，自理能力也強(qiáng)，我們從一年級就在一起，感情很深厚。記得有一次，我忘記帶鉛筆袋了，當(dāng)我急得直跺腳的時(shí)候，被她看到了，她問：“你怎么了？看上去這么著急�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說：“我忘記帶筆袋了，怎么上課��？”她只是微微一笑，便把她的筆拿給我說：“我的筆帶的多，我們倆一起用吧！”我連連道謝。她說：“這是應(yīng)該的，同學(xué)之間要互相幫助嘛！”直到現(xiàn)在，這件事都深深地印在我的腦海中。
我愛我校作文10
每天清晨，隨著太陽公公上班之際，同學(xué)們背著書包，在自行車的伴隨下來到了校門口。每到這里，學(xué)校大門總是隨時(shí)隨刻為我們開著。走進(jìn)校園，花草樹木在風(fēng)姑娘的指揮下，與歡快的鳥兒伙伴一起演奏了一首歡迎曲，迎接我們的到來，愿我們能開心地度過一天。
上課的時(shí)候，大樹爺爺偷聽著老師講的知識，要和我們一起學(xué)習(xí)�！扳忊忊彙保抡n鈴聲響了，同學(xué)們都你爭我搶，爭先恐后地往外跑。隨著花兒姑娘的芬芳清香，一下子上了幾節(jié)課的我們頓時(shí)間心曠神怡，精神抖擻，輕松了很多，攢足了勁兒準(zhǔn)備上下節(jié)課。大課間時(shí)，同學(xué)們在寬闊的操場上“瘋狂”地玩耍著，忘了時(shí)間，忘了自我。放學(xué)時(shí)，花兒姑娘和小草兄弟送我們離開。路燈伯伯也開始上班了，指引我們回家的方向。
當(dāng)我們在功課中遇到難題想放棄時(shí)，是五星紅旗的鼓勵(lì)讓我們堅(jiān)持不懈，與難題拼個(gè)你死我活；當(dāng)我們在考試時(shí)因緊張而失利時(shí)，是鳥兒的安慰使我們鼓起勇氣堅(jiān)強(qiáng)起來；當(dāng)我們在做了錯(cuò)事而撒謊時(shí)，也是花草的勸阻使我們主動向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
然而，這一切的幫助都取源于給予我們學(xué)習(xí)，生活的地方——學(xué)校。是學(xué)校讓我們學(xué)到更多的知識，成為一個(gè)個(gè)棟梁之才；是學(xué)校讓我們懂得了做人的道理，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任；更是學(xué)校給我們這么美麗的環(huán)境，使我們更有精神地學(xué)習(xí)，生活……
在校園中飄揚(yáng)的五星紅旗，就是我們堅(jiān)強(qiáng)的理由；任勞任怨，每天為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽兌幌б磺写鷥r(jià)的老師，就是我們精神的支柱；每天不論風(fēng)吹雨打，刮風(fēng)下雨都依然昂然挺立的大樹，就是我們勇敢的保證。
千言萬語都表達(dá)不了我對學(xué)校的感情，一串串言語匯成了一句話：我愛我校！現(xiàn)在是我以學(xué)校為榮，總有一天，學(xué)校也會以我為榮！
我愛我校作文11
School，當(dāng)你聽到這個(gè)詞匯的時(shí)候，你的腦海里會浮現(xiàn)出哪些畫面呢？是洋溢著歡聲笑語的走廊間，是充滿著青春活力的操場上，還是渲染著書香氣息的圖書室？
我們在這個(gè)花開的季節(jié)里走進(jìn)校園。藍(lán)天和白云一樣，希望鳥兒在天空中展翅翱翔；教師和家長一樣，希望我們在學(xué)校里歡樂成長。我們遨游在中學(xué)校這個(gè)知識的海洋，和同學(xué)們一起暢想著未來，和教師一起編織著夢想。我們用心上的音符，來譜寫著校園篇章。
夏天的氣候多變，一會兒烏云密布，一會兒又是晴空萬里。每當(dāng)下雨的時(shí)候我總會來到操場漫步樹木花草之間，張開雙臂，情不自禁的迎接來自上天的雨珠，遠(yuǎn)望過去教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有熙熙攘攘的同學(xué)們在打鬧著，嗅著彌漫在空氣中的清香，令我神清氣爽。被雨水濕潤的校園顯得更加干凈，微風(fēng)拂過，空為校園增添了一份涼意。我本愛雨，此刻卻更愛這雨中的校園了
美麗的校園，只會讓我們留上一份美好的回憶。教室里朗朗的讀書聲；操場上激烈的吶喊聲；下課后歡樂的嬉笑聲。我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學(xué)習(xí)知識。
讓我們用智慧與勇敢揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們用汗水與活力去舞動這多彩的青春。在這個(gè)花開的季節(jié)里，歌唱我們最愛的校園。
我愛我校作文12
我們的校園，一年四季都是那么美麗。在春天，這里充滿生機(jī)，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這里婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，雖然這里很少下雪，但也別有一番風(fēng)味兒。
在這四個(gè)季節(jié)里，我最喜愛的是秋天的校園。因?yàn)椋锾煨@里是彩色的，也是芬芳的。
瞧！校門口那棵柚子樹上掛滿了燈籠似的柚子，走到樹下還聞得到那柚子散發(fā)出的陣陣清香，真想摘下一個(gè)來嘗一口。正對大門，一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風(fēng)凜凜的站立在那里，樹上開滿了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。
我們校園里最多的植物當(dāng)然要數(shù)桂花了，操場的左右兩邊各有一排，教師樓前也有一排。秋天到了，那一排桂花樹像一把把撐開的小花傘，爭先恐后地開出了芬芳撲鼻的桂花，這香味那才叫沁人心脾。雖然沒有香飄十里那么夸張，但至少整個(gè)學(xué)校，全體師生沒有不浸在桂花香里的。
秋天的校園還是個(gè)歡樂的校園。下課了，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場上感受秋天的氣氛……每節(jié)課下課，我總會約上幾個(gè)好友走到一顆或幾棵桂花樹下，去欣賞桂花的各種姿態(tài)，將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹下，所有的煩惱和不愉快都會飄到九霄云外去，整個(gè)人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂的海洋。
這樣美麗、芬芳、歡樂的校園，全靠花草樹木的裝點(diǎn)，所以我們要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)我們的校園。
我愛我校作文13
我的學(xué)校義烏市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。她是我知識啟蒙的搖籃，她是我飛向未來的翅膀。
踏進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是那被五顏六色的花草、樹木裝扮著的大噴水池。那美麗的一草一木，就猶如含苞欲放的我們沐浴在園丁的呵護(hù)下，享受著知識清泉的澆灌，生機(jī)勃勃的茁壯成長著。
我喜愛熱鬧的操場，我更愛靜謐的圖書館。那里有一排排整齊的書架，上頭擺放著各種各類書籍。從一年級踮著腳抬著頭，到此刻的“隨心所遇”，伴著那油墨的清香，我盡情地在書海中遨游。耳邊常常會回響起高爾基的話語：“書籍一方面啟發(fā)了我的智慧和心靈，一方面幫忙我從一片爛泥塘里跳出來。如果不是書籍的話……我就要被愚蠢和下流淹沒�！备屑つ�，親愛的圖書館，你為我的成長推波助瀾！
我喜歡美術(shù)課。她能讓我腦海中繽紛的色彩灑潑在畫紙上，讓一張張白紙變成了一幅幅美妙的暢想曲。
我更喜歡信息課，那一臺臺嶄新的電腦，一個(gè)個(gè)潔白的鍵盤在一雙雙稚嫩的小手的敲擊下，映出了一串串美麗的字符。
學(xué)校里除了我們還有教師，他們是我們的護(hù)花使者，是我們最敬重的人。沒有他們，我們這些小花兒們就得不到園丁般日復(fù)一日的精心護(hù)理，沒有他們，我們就不能在知識的大道上前進(jìn)。教師，有了你們，學(xué)校里充滿了情和愛；教師，有了你們，我們才有了飛向未來的翅膀……
��！我愛我美麗的學(xué)校實(shí)小。
我愛我校作文14
湛藍(lán)的天空，燦爛的陽光下，看！那就是我們水云軒小學(xué)，一進(jìn)校園，被兩圈郁郁蔥蔥的花圍住的，那就是秉直的旗桿，上方迎著風(fēng)舞動著的五星紅旗。一圈圈紅色而散發(fā)著校隊(duì)隊(duì)員勤練的氣息的跑道。大草坪上欣欣向榮小草，讓人感到格外的朝氣。
我愛我的學(xué)校，可愛的學(xué)校。
我愛學(xué)校德馨廳，十條有著深厚文化內(nèi)涵和中華傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化精髓的大柱子，豎立在廳里。讓我們學(xué)習(xí)到了：德為首；孝為先；公當(dāng)頭；信為重；為是本；篤為實(shí)；學(xué)為主；勤是岸；思獨(dú)創(chuàng)；精為貴；每一次，經(jīng)過這里，我們都會反思，我們做到了嗎？
我愛學(xué)校的小舞臺，那是展現(xiàn)自我的舞臺，我們滿懷信心在那里唱，跳，彈。我愛學(xué)校的書法欄，上面貼了一張又一張通過我們大膽的揮毫和練習(xí)的書法作品。我愛學(xué)校的體育長廊，那里有許多的道德故事，每一次路過，大家都會忍不住停下腳步看一看。我愛學(xué)校的快樂園地，那里凝聚了同學(xué)們的歡笑。我愛學(xué)校的植物園，走進(jìn)去，就像和大自然手牽手。我愛學(xué)校的圖書吧，翻看一本書，書里的字帶我們在廣闊的文學(xué)世界里遨游。我愛學(xué)校的。
我愛學(xué)校的教室，同學(xué)們親手做的墻報(bào)。井井有條，樸實(shí)無華的桌椅擺在課室里；窗臺上有許多可愛的小盆栽；每一天，我們都在這里聆聽著老師耐心的教導(dǎo)。每一天，我們都在享受和同學(xué)們在一起的學(xué)習(xí)的樂趣。
走在學(xué)校的君思路上，看著蓊（wěng）蓊郁郁的爬山虎。��！多么迷人的校園啊!
我愛我校作文15
我現(xiàn)在在荷城讀書，我是這個(gè)學(xué)期新轉(zhuǎn)來的五年級的學(xué)生，雖然我是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，可我現(xiàn)在已經(jīng)喜歡這個(gè)學(xué)校了，喜歡這里的老師，喜歡這里的環(huán)境，還喜歡這里的同學(xué)。
這個(gè)學(xué)校內(nèi)一半是綠樹和草坪。學(xué)校里還有一個(gè)足球場。田徑場。兩個(gè)籃球場，學(xué)校內(nèi)空氣清新，每天早晨來到學(xué)校，一下子同學(xué)們精神了許多。如果下課后同學(xué)們來到草坪綠樹下，上了一節(jié)課的疲勞一下子就消除了，而且越來越精神，給下一節(jié)課能更認(rèn)真。
我在原來的學(xué)校是語文成績在中下一點(diǎn)的水平，作文經(jīng)常想了半天才想出內(nèi)容，而且還沒有過被當(dāng)過范文來讀，而現(xiàn)在我的語文成績在中或中上水平，而且作文一想就有內(nèi)容，還經(jīng)常能當(dāng)范文給老師讀，成績提高最明顯的就要說英語了，在原校里我的英語幾乎都是六或七字開頭，上課是老師正講課，下課就在大聲的說話，聲音比老師的聲音還要大，老師拿出大三角板來拍桌子也沒有用，而且老師講課是只是說說答案。中文就過了，也不說一些方法�，F(xiàn)在在這邊，上課時(shí)沒有說話聲，老師不用生氣，而且老師說時(shí)聲音很動聽，還把題目怎么做，有什么方法也毫不保留的傳授給我們，這樣一個(gè)學(xué)期下來，我的英語成績從原來的七字開頭提高到八或九字開頭。
在學(xué)校里最讓我喜歡的是老師。同學(xué)們的非常友好。下課時(shí)我們大家一起玩；遇到困難時(shí)大家一起幫助；遇到難題時(shí)大家一起討論，記得有一次，我在家里不小心把脖子的肌肉扭傷了，脖子動一動就會很疼，那天又正好是考試，我只好帶著傷去學(xué)校，沒想到學(xué)校時(shí)，老師和同學(xué)們對我百般照顧，給我安排在教室里，還幫我領(lǐng)飯……從那次以后我對同學(xué)更友好。熱情。
荷小——美麗童年開始的地方，我愛我的學(xué)校。
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