【推薦】未來的校園作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的未來的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的校園作文1
呵，轉(zhuǎn)眼到了23世紀(jì)。我在奧特星球哪兒作客快五年了，一直沒有回過老家地球。
每當(dāng)晴朗的夜晚，我總抬頭望望地球，想著家鄉(xiāng)的變化。于是我下決心回趟老家，我乘著奧特星球的交通工具——光速飛船返回地球。
光速飛船安全著陸后。我的第一件事就是回母校，看看我的小學(xué)現(xiàn)在的樣子。從校門口望去，校內(nèi)所有建筑都是淡藍(lán)色玻璃建的。淡藍(lán)的教學(xué)樓，淡藍(lán)色水池，甚至腳下的路也是這種玻璃鋪的。
步入校園，一個(gè)巨大的花壇把我給深深地吸引住了，這個(gè)花壇共有兩層，旁邊有個(gè)電腦，第層是用板塊拼起來的，上面擺放著各種的花朵，有蘭花,月季花，菊花，杜鵑花，五彩繽紛格外美麗，如果你想近距離觀察哪朵，就在電腦輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，而你就以近距離觀察這盆花。它的正中間有怪石嶙峋的石頭，還有一座凹凸有致的假山，上面刻著八個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。第二層是個(gè)寬度為1.8米、長10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入“泳池”兩個(gè)字，朵花就會離開，面就會出現(xiàn)道梯子，你沿著梯子下去，將會看到那個(gè)泳池，這樣，你就以游泳了。
欣賞完了花壇，又往前面走了幾步，映入眼簾的就是六棟嶄新的教學(xué)大樓矗立在我的面前。它地上只有20層，為了節(jié)省占地面積，連操場也建在地下。
教學(xué)樓內(nèi)裝有高速電梯，從地上20層到地下操場，不到半分鐘時(shí)間。操場墻壁周圍，都有自動照明玻璃板，它不但能當(dāng)墻磚用，還可以根據(jù)地下操場的光亮自動調(diào)節(jié)玻璃本身的亮度。教室內(nèi)，每張桌子上都有一臺筆記本電腦，這便是每個(gè)同學(xué)的課本、練習(xí)本還有書包。上課時(shí)，只需調(diào)出相應(yīng)的程序就行了。唔，教學(xué)樓頂還有一個(gè)房頂花園，其中一個(gè)典雅的自動噴泉，晶瑩的水珠兒有的順著教學(xué)樓流下，使教學(xué)樓更加清晰明快。也不亞于地面上的綠化。
看看多功能手表，半天時(shí)間過去了，我不得不啟動光速飛船重返奧特星球。哦，我可愛的母校，明年我再來看你！
未來的校園作文2
一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，此時(shí)已是30歲，成功獲得博士學(xué)位的我又回到我的母�！�，進(jìn)行了一次“高科技校園一日游”。
我剛走到這高大雄偉的校門前，一位可愛的小弟弟就跑出來，說“叔叔，我是學(xué)校的保安，我來帶您參觀我們的學(xué)校吧！”我有被這位小弟弟逗笑了，摸了摸他的臉蛋，咦，竟然是硬的，原來這位小弟弟是個(gè)機(jī)器人。一開始就有這么新奇的事，讓我更加期待接下來的參觀了。
機(jī)器人保安把我?guī)нM(jìn)校門大廳后，又對我說“叔叔，我先帶您去教學(xué)樓參觀吧！”說著，他按了一下“電梯”右側(cè)的“教學(xué)樓”按鈕，眨眼間就到了，我驚訝得直說：“神奇，真神奇！”
機(jī)器人把我?guī)У揭淮毕袷钦叫误w的教學(xué)樓前，介紹說：“這是一幢三維式的教學(xué)樓，就像哆啦A夢的口袋一樣，看起來不大，實(shí)際空間大著哩！里面有100間教室，全校多達(dá)五千余人呢！”我不禁張大了嘴巴：“我們學(xué)校的變化太快了！”
接著，我來到一間教室前，里面的一位老師正繪聲繪色的朗讀課文。機(jī)器人走過來，繼續(xù)介紹說：“現(xiàn)在學(xué)校里執(zhí)教的差不多是仿人式機(jī)器，它們給真人老師帶來了很大的方便。”我聽了，連聲稱贊。
接著，我又跟機(jī)器人來到了同樣是三維式的美術(shù)樓。機(jī)器人拿著一個(gè)像頭盔一樣的東西說：“這是最常用的繪畫工具，只要你把一張白紙塞進(jìn)里面，然后想著這幅畫畫成后的樣子，一會兒，一副自動添了顏色的畫就畫好了�！蔽矣^看了一位學(xué)生熟練的操作，驚得目瞪口呆。
��！現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，我的母校也變得越來越可愛了！
未來的校園作文3
轉(zhuǎn)眼間，20年過去了。我從天真活潑的兒童長大到年輕成熟的青年。我的母校也發(fā)生了翻天覆地的變化。因此，我想去看一看。
不知不覺，我來到了校門口。這時(shí)，我看到三五成群的學(xué)生向校門口走來，他們走到離門口兩三米的時(shí)候，門便自動打開了。這是為什么呢？我問了守門機(jī)器人才得知：在校的人都有一種感應(yīng)卡，而校門口上有一種感應(yīng)框，能在兩三米之內(nèi)自動感應(yīng)，并自動開門。如果是閑雜人等，就會把他拒之門外。機(jī)器人認(rèn)識我，就讓我順利通過了。
順著學(xué)校的林蔭大道，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)多功能體育館！這個(gè)體育館是鳥巢形狀的，用鋼化玻璃制成。里面的情況可以看得一清二楚。走進(jìn)體育館，里面的運(yùn)動設(shè)施琳瑯滿目，多彩多樣。有乒乓球場、羽毛球場、籃球場、游泳池……打開體育器材室，里面的器材應(yīng)有盡有：籃球、跳繩、啞鈴、羽毛球……
走出多功能體育館，我走進(jìn)了昔日的教學(xué)樓。透過玻璃往里看，五（1）班正在上語文課，內(nèi)容是《海上日出》。教室四面都是電子墻，它們隨著老師的講解、朗讀，不斷變化著海上日出的壯觀景象。上電腦課時(shí)，同學(xué)們只要按一下課桌左上角的黑色按鈕，課桌中間就會變成電腦。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們都沒有背書包。原來，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)小小的U盤，別看它小，它能裝下好多信息，因此它取代了沉重的書包。我走出教學(xué)樓，走在后花園的石子小路上，欣賞著美麗的花兒，聞著撲鼻而來的花香，此時(shí)，我很開心。
我相信，隨著科技的發(fā)展，校園一定會更加美麗，更加先進(jìn)！
未來的校園作文4
20xx年的國慶，新型環(huán)保飛車帶我回到了母校。
剛進(jìn)校門，一個(gè)高大的機(jī)器人向我走來，帶我到休息室。到了休息室，另外一個(gè)矮小的機(jī)器人按自動開開水給我泡了一杯熱騰騰的茶，屏幕上可以清晰看到校園里各個(gè)區(qū)域的畫面，如果出現(xiàn)異常的情況，感應(yīng)器會自動響起鳴聲，機(jī)器人拿起對話筒，立刻向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。我心想：這么久沒來母校，連管理都是機(jī)器人智能化了。
來到教室，老師正在認(rèn)真地給同學(xué)上著課。只見同學(xué)們每個(gè)人手里都拿著一臺小型的智能屏幕機(jī)，老師在上面一按，同學(xué)們的智能屏幕機(jī)就出現(xiàn)了老師講課的板書；講完課后，老師又把作業(yè)發(fā)送到每個(gè)同學(xué)們的智能屏幕機(jī)上，這樣同學(xué)們在智能屏幕機(jī)里就能看到筆記和作業(yè)，回家后又能把當(dāng)天的各個(gè)科目的筆記回放來復(fù)習(xí)，真是很方便啊。
走進(jìn)到了學(xué)校的歡樂園，里面有許多娛樂器材，有音樂火閃、極速飛翔、噴火鞋、輕型飛翔包……同學(xué)們正在積極地參加各個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動，讓人感受到了濃濃的運(yùn)動氣氛。上面還有一個(gè)長40米的橋，名叫火燎橋，所以歡樂園還有一個(gè)另外一個(gè)名字火燎原。我通過向體育老師了解到，平時(shí)的體育課，就在歡樂園上課。同學(xué)們既鍛煉了身體，心情又能得到放松，真是一舉兩得啊。
學(xué)校的花壇里幾個(gè)機(jī)器人正在井井有序地工作著，有的在鋤草，有的在澆著水，有的在修剪樹枝，花壇被它們打扮得十分美麗。
下課時(shí)間到了，家長們有的開著小型飛機(jī)，有的開著風(fēng)火輪小車，有的開著新型環(huán)保飛車來接孩子們回家。因?yàn)槁飞系慕煌▽?shí)在太擁堵了，更多家長為了能更快速地把孩子接回家，選擇了小型飛機(jī)，避開了交通擁堵。
母校的變化可真大呀，我想再過20年回到母校，母校一定會變得我不認(rèn)識它了。
未來的校園作文5
未來的校園？未來的校園到底是什么樣的呢？想著想著，我便進(jìn)入了幻想世界。
這到底是那里？怎么連扇門都沒有過時(shí)，一位小學(xué)生走過來說：“你是來旅游的吧？這里是三完小�！蔽铱戳艘幌率直�，哇，不得了了�，F(xiàn)在怎么是二十二世紀(jì)！難道我無意中穿越了嗎？“你要不要進(jìn)來看一看？”他問道�！爱�(dāng)然想進(jìn)去看看��！”說完，我就想跑向操場。不過，我好象被某種東西攔住了。這時(shí)，那個(gè)學(xué)生對我說：“這個(gè)大門是用一種透明元素組成的，它可以分辯出你的指紋�！闭f著，他把手指抬了起來，在他前面點(diǎn)了一下。他就安全的過去了。他邊走邊說，“你想進(jìn)來就得去找一下”MODEL”機(jī)器人�！蔽肄D(zhuǎn)過身看到旁邊一個(gè)“機(jī)器貓”一樣的機(jī)器人。我走過去，便用視頻跟它說了我是怎么來這兒，想進(jìn)去。它對著我用紅外線給我掃描一下。說可以進(jìn)去了。我便毫無顧慮的跟它走進(jìn)了校園。邊走我邊想：它怎么不驚訝我的到來？是因?yàn)闆]這個(gè)程序還是對它來說一切盡在它持掌握之中呢？
"MODEL"帶著我走進(jìn)操場，對我說：“操場分兩個(gè)區(qū)域，一個(gè)是興趣區(qū)域，你別看它小，你只要想某一種自己感覺興趣的活動，再走進(jìn)那個(gè)小門就能到你想去的場所。還有一個(gè)區(qū)域是生活服務(wù)區(qū)。吃喝拉撒都在里面。跟你所想去的興趣區(qū)是一樣的。——”我打斷它的話，說我現(xiàn)在就想上廁所，廁所在那兒？這時(shí)，“MODEL”從邊上盤中拿出一個(gè)小球說了一聲“WC”。 我們便看到了一個(gè)小廁所門。我走近了門在一點(diǎn)點(diǎn)變大，可以容我走進(jìn)了。我走進(jìn)，走過一個(gè)拐彎。就看到一個(gè)馬桶。還放著悠揚(yáng)持音樂。剛想上前去撒尿。就聽到有人喊：夢霖，夢霖，你怎么了？”我睜開眼看了看，定定神。才發(fā)現(xiàn)那是自己持幻覺。
這樣的學(xué)校多讓人向往�。�
未來的校園作文6
在某市的中心有一座電腦學(xué)校，里面的一切都是由900臺電腦來操控的。大門外是一個(gè)識別系統(tǒng)，從識別屏可以進(jìn)到大門的`電腦里面，如果可以進(jìn)去的話，會發(fā)出綠色的一行字，上面寫著“通過成功”四個(gè)字，如果沒有通過，上面就會有“危險(xiǎn)入侵”四個(gè)字顯示，會有電腦操控的機(jī)器人來守護(hù)，還有一個(gè)秘密通道來疏散學(xué)員和老師用。地震時(shí)，只要老師按下逃生按鈕，全班學(xué)生都會藏躲在一個(gè)保護(hù)膜里面，會飄到操場放下師生，逃離危險(xiǎn)。
有了這種工具，危險(xiǎn)一下子減去了許多，在地震火災(zāi)時(shí)這套工具就該出馬了，
來到了操場可以看到一個(gè)大大的足球場，接著在足球場上響起了哨聲，正在進(jìn)行著一場刺激又好玩的足球比賽，負(fù)一樓是籃球場和羽毛球場，負(fù)二樓是乒乓球場，在操場的一邊有一個(gè)亭子里面冬天有暖風(fēng)，夏天有涼風(fēng)，還有機(jī)器人服務(wù)員在提供服務(wù)。
教學(xué)樓的顏色更是奇怪了，里面有著不同的顏色，控制員今天把樓房操控裝扮成粉色，后天是另外一種顏色，大后天又會變化，里面的顏色各不相同，有太陽紅的，牛奶白的，葡萄綠色的，還有一些說也說不盡，想也想不出來的顏色，一個(gè)比一個(gè)好看，一個(gè)比一個(gè)好玩，還有壁畫上面的人物……
教學(xué)樓里的學(xué)生每人都有臺電腦，上語文課時(shí)，害怕老師說的沒有聽清楚的話，在電腦上還可以戴上耳機(jī)重聽一遍，上數(shù)學(xué)課時(shí)有視頻講解，可以直接看到怎樣做的，還有內(nèi)容，如果聽不明白，還會找出一個(gè)老師，給你仔細(xì)認(rèn)真的解答。這個(gè)電腦還有護(hù)眼功能，你看累了或者時(shí)間到了，它就會提醒你稍休息一會兒。
在過節(jié)的時(shí)候給電腦輸入兩個(gè)字，這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)，原來的燈泡比以前還要亮，窗簾上有了幾個(gè)氣球，氣球上還有不同的表達(dá)語氣。
希望在不久的將來，這所學(xué)校能成立。
未來的校園作文7
很多年后的一個(gè)早上，我被邀請來參觀母校的新校區(qū)。
剛下了車，我就被來接待我的老同學(xué)迎進(jìn)了校門。走進(jìn)校門，迎面而來的是花園式的校區(qū)。一條柏油大道通向遠(yuǎn)處，大道兩旁種滿了各種樹木花草。沿著大道走去，不一會兒就來到操場，操場是被紅色跑到包圍著的，前面不遠(yuǎn)還有足球場、籃球場、健身區(qū)……再往前就是一排排嶄新的教學(xué)綜合樓了。
走完一圈老同學(xué)就帶著我去參觀教學(xué)樓。教學(xué)樓外安裝了新式的電梯，這些電梯有著玻璃外罩，人們乘坐電梯時(shí)還能觀賞到外面的風(fēng)景。老同學(xué)介紹說，這些電梯不僅使用起來方便，而且還很受同學(xué)們的喜歡。
出了電梯就是教室門口。一進(jìn)教室我就吃了一驚，里面的陳設(shè)跟我印象里的教室完全不同。寬敞的教室里擺放著不多的桌椅，教室的半邊是學(xué)生活動區(qū)，同學(xué)們在課余時(shí)間可以在旁邊看書、交流。每張桌子上都有個(gè)大顯示器，奇怪的是桌子竟然沒有抽屜。我好奇地問:“同學(xué)們的書包放哪呢?”老同學(xué)不禁笑了:“現(xiàn)在同學(xué)們都不用背書包來上課了，桌上顯示器就是課本，只要打開就有了。而且也不用擔(dān)心講臺太遠(yuǎn)看不清楚了。同學(xué)們坐的椅子還可以自動調(diào)節(jié)好低呢!” 這些課桌c型圍著一個(gè)高大的講桌，講桌上也有個(gè)顯示器。旁邊放著一個(gè)按摩椅，老師講課講累了還可以坐在上面休息休息。除了這些教室還配備了空調(diào)、飲水機(jī)等。
參觀完教室，我們還去了實(shí)驗(yàn)室、電腦室、綜合活動室、大禮堂……里面的現(xiàn)代化陳設(shè)都讓我耳目一新! 走完這一圈，都到中午了。于是老同學(xué)帶我來到學(xué)校餐廳。整潔的餐廳，一塵不染的桌椅。我環(huán)顧四周卻沒發(fā)現(xiàn)領(lǐng)飯菜的窗口，只見老同學(xué)走到一臺大型機(jī)器面前，按了一些按鈕。不一會兒可口的飯菜就出現(xiàn)在我們面前。把我給驚呆了!突然我感覺自己就像是劉姥姥進(jìn)了大觀園。
用完了午餐，我們也結(jié)束了今天的參觀活動。這半天的活動對我感觸很深，我們的祖國現(xiàn)在已經(jīng)被建設(shè)的越來越現(xiàn)代化了，我們一定要加倍努力地讓她變得越來越美麗!
未來的校園作文8
今年是20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見，我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。
路上，我的心非常激動，一路都在想：王老師會不回已經(jīng)滿頭白發(fā)，會不會身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎？帶著滿心的疑問我來到鋼都小學(xué)。面對眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級三班的教室，穿過窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按，你遇到的不會的題目就會在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來，像老師一樣幫你分析，給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會有一股電流穿遍你的全身，那些東西會自動鉆進(jìn)你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕，立刻會從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高，一個(gè)按鈕可以使問地變低。還有一個(gè)按鈕可以—吹出涼風(fēng)來。
“鈴鈴鈴……”上課了，一位年輕的老師向我走來。我立刻認(rèn)出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕？我走進(jìn)教室。王老師看著我奇怪地問：“您找誰？”“您認(rèn)不出來了？我是您以前的學(xué)生呂航員呀！”我笑著說，“您看上去比以前還要年輕呢！”“是嗎？現(xiàn)在教書都是用現(xiàn)代化，比以前輕松多了，人自然也就年輕啦！”“�。∽兓娲笱�！”我情不自禁地說�！笆茄�！”王老師深情的說，“今后的變化會更大�！笔茄剑�
只要大家齊努力，未來一定會更加美好。指導(dǎo)教師：王英簡評：讀了你的文章，我真的迫不及待地想飛到那20xx年，因?yàn)槟菚r(shí)的我會像你說的那樣變得很年輕喲！
努力吧！這不僅是你的夢想，也是我的夢想呀！
未來的校園作文9
進(jìn)入時(shí)空穿梭器，我將時(shí)間調(diào)到15年后的一天，然后按下按鍵。那可不是一般的速度��！我?guī)缀醵歼�沒有什么感覺，轉(zhuǎn)瞬間就來到了未來。天哪，世界都大變樣了，我都分不清哪是哪了。定了定神，我拿出了我的法寶，呵呵，還好我有準(zhǔn)備，帶了“百寶箱”來，通過定位儀，我找到了我的母�！鹆钟判W(xué)。
我以科學(xué)家的身份出現(xiàn)在校園里，一看，校園發(fā)生了翻天覆地的變化。再也不是當(dāng)初的模樣了：校園正中是一個(gè)大大的的噴泉，噴泉不停的噴出五顏六色的泉水，還有柔和的音樂不時(shí)緩緩響起；噴泉旁邊的桂樹林中有一座造型獨(dú)特的雕像，一位面容慈祥的老師手拿一把金色的鑰匙為學(xué)生們開啟知識的大門。教室更是五花八門的，都有自己的獨(dú)特設(shè)計(jì)，有像一朵花的生物教室，有音符造型的音樂教室，有五環(huán)設(shè)計(jì)的體育教室，還有字典造型的圖書館……
我來到了曾經(jīng)是我們08—4班的教室，教室的布置好奇怪啊，教室四周有花有草的，要不是有桌椅還以為是來到了公園呢！咦，好奇怪！每個(gè)課桌上都配有紅黃綠三個(gè)按鍵，這是干什么用的呢？讓我來問一下這位戴眼鏡的同學(xué)吧！經(jīng)過戴眼鏡同學(xué)的解答，我明白了：
1紅色按鍵是太陽能轉(zhuǎn)化器，把陽光轉(zhuǎn)換成可利用的能源。
2、黃色按鍵是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)化器，你能到你想去的教室。
3、黃色按鍵是查詢鍵，你可以查詢所有不懂的知識。
怎么樣，我們未來的校園先進(jìn)吧？隨著科學(xué)的發(fā)展，日新月異，我們的校園也一定會變得越來越進(jìn)步。同學(xué)們，加油吧！為了我們更美好的明天！
未來的校園作文10
科技是推動歷史的強(qiáng)大動力，科技是人類文明進(jìn)步的階梯，它會使我們變得越來越強(qiáng)大。在未來的生活中，高科技早已司空見慣，就連文明優(yōu)雅的校園也發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我們快去瞧瞧吧。
從校外往里看，就能看出這是一個(gè)科技?xì)夥諠庥舻男@。首先，站在校門兩旁的機(jī)器人是門衛(wèi)，校園學(xué)生的安全由他們守護(hù)，如果突發(fā)緊急狀況，他們就會變成一個(gè)能夠容納20xx人的安全救生囊，并為大家提供充足的食物和水，來保護(hù)大家。
在這個(gè)校園里隨意走動的圓柱形機(jī)器人，就是我們學(xué)校的“清潔工”。它的底部裝有垃圾感應(yīng)器，只要感覺倒垃圾，它就會懸浮起來，來到垃圾的正上方，用底部的吸塵器把它吸進(jìn)自己的“身體”，不管是大型垃圾還是小型垃圾，都不是清潔工的對手�！扒鍧嵐ぁ笔鞘箍萍夹@變干凈的大功臣。
接下來就是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方——教室。每個(gè)教室都裝有隔音墻，無論哪個(gè)地方發(fā)出多么大的聲音，在教室里的學(xué)生們都聽不到，這讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率大大提高。教室后面有一個(gè)大柜子，它是專門存放學(xué)生們的書包，放學(xué)的時(shí)候，它就會“吐”出今天晚上的作業(yè)和學(xué)習(xí)資料，這樣，學(xué)生們就不用再背那些沉甸甸的書包回家了。
下課的時(shí)候，為了讓學(xué)生們多休息多放松，教室就會啟動“空曠教室計(jì)劃”，只要一聽到下課鈴聲，教室里的所有東西都會收起來，讓同學(xué)們盡情的在教室里玩耍，并且再也不會出現(xiàn)磕碰事件了，這讓學(xué)生們的安全得到了保障。
教室外的操場也十分神奇。這個(gè)操場一共分為上下兩層，一層是籃球場，一層是足球場，因?yàn)檫@樣安排學(xué)校再也沒有發(fā)生過搶場地的這種事了，學(xué)校放學(xué)后只需要按操場旁的盒子里的按鈕，兩層操場就會合二為一，變?yōu)橐粚涌諘绲牟莸亍?/p>
并且科技校園的醫(yī)護(hù)室的醫(yī)療設(shè)備十分齊全，如果你受傷了，一護(hù)士會立刻分配一個(gè)機(jī)器人來到你身邊，為你醫(yī)治，絕對不會耽誤一分一秒，讓病情有惡化的機(jī)會。
這就是我們未來的科技校園，你喜歡嗎？
未來的校園作文11
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。隨著科技的迅猛發(fā)展，有一種新的學(xué)校會出現(xiàn)在各個(gè)城市，告訴你們吧，那就是我發(fā)明的“新型學(xué)�！薄Ｋ粌H美得像仙境一樣，而且功能奇特。不信，請跟我一起云看看吧！
來到學(xué)校大門口，一扇銀白色的不銹鋼大門會讓你眼前一亮，它在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，大門正中央還有一個(gè)顯示屏，它的功能十分強(qiáng)大。不僅可以顯示時(shí)間、日期、重要通知等，還可以防止壞人進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)你走到大門前時(shí)，你只要在大門右下方的凹槽內(nèi)錄下大拇指的指紋，如果學(xué)校電腦系統(tǒng)內(nèi)有你的記錄，它就“當(dāng)”的一聲打開大門，還會對你清脆地叫一聲“你好，歡迎來到學(xué)校！”如果是壞人的話，電腦系統(tǒng)沒有他的記錄，它就會出發(fā)急促的“滴滴滴”的聲音，這樣學(xué)校的警衛(wèi)就會拿著武器將壞人趕走。這樣就能保證學(xué)生在學(xué)校里安心上課了！
當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，里面的墻壁上貼著高科技墻紙。這種墻紙會隨著四季的變化，不停地變換顏色。春天，它會變成綠色的，讓你感到似乎是在美妙的大自然里上課，能聽到小鳥歌唱的聲音，泉水嘩嘩的聲音，還有春柳正擺著它嫩綠的枝條……夏天，它會變成藍(lán)色，讓你感到仿佛在無邊無際的大海里戲耍打鬧，讓你疲憊的大腦得到充足的放松和休息；秋天，它會變成金黃色的，仿佛能看到石榴咧開了嘴正在對你微笑，蘋果漲紅了臉在向你點(diǎn)頭……讓你體會到豐收的喜悅；冬天，它會變成紅色的，這樣的話，坐在教室里就仿佛旁邊有一個(gè)發(fā)光的小火爐，讓你不會感到寒冷。
最特別的是，每個(gè)人的桌上都有一個(gè)高科技的電腦，還有一支小巧玲瓏的筆。當(dāng)你遇到困難時(shí)，你只要用這支筆把難題掃描一遍，它就會把內(nèi)容“吸”進(jìn)去，再把詳細(xì)的答案講解顯示到電腦上，厲害極了。
怎么樣？不錯(cuò)吧！雖然現(xiàn)在這些都是我們想象的，但是只要我們一起努力，這就不是夢！
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