【熱】我愛寶小作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我愛寶小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　寶小，多么熟悉的名字。我在這個學(xué)校生活了近六年。

　　可曾記得一年級剛踏進(jìn)班級的門時，一張張怯生生的臉映入了我的眼簾。我選擇了最后一排的座位，旁邊是一位比我高，比我強(qiáng)壯的男生。在交流中，我知道了他叫魏明，喜歡說的的我哪里閑得住，邊和他聊天。

　　可曾記得陸老師叫我們念上課三字經(jīng)嗎？“鈴聲響，進(jìn)課堂，坐端正，等老師；鈴聲響，進(jìn)課堂，坐端正，等老師……”上課前我們總是大聲的朗讀著�？稍�記得您手把手地教我們握筆，寫下一個個稚嫩的字�？稍�記得你叮囑我們星期幾和星期幾要帶好鞋套，星期幾和星期幾要帶好美術(shù)工具……可曾記得你獎勵給我們的一本本小本子嗎？那上面寫著獎字，我一回到家就喜滋滋的給媽媽看�？稍�記得當(dāng)我當(dāng)上班長是時候的那一刻，您露出了喜悅的.笑容，我更是開心，回到家把這個喜訊了全家人，我們都很高興。陸老師，我們享受著你那無微不至的關(guān)愛，可曾想到回報于你？

　　現(xiàn)在，我已是一名六年級的學(xué)生了。俗話說“師恩難忘”，是呀，沒有一年級陸老師的諄諄教誨，給奠定了如此扎實(shí)的基礎(chǔ)。我想這優(yōu)異的成績不僅取決于老師的諄諄教誨，更取決于母校提供給我們優(yōu)越的條件。

　　是的，20年來，母校經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，她塑造了多少社會的棟梁，她帶給了我們多少笑聲。她讓我體會到了小學(xué)的酸、甜、苦、辣、咸。他讓我經(jīng)歷了多少次成績的打擊而我又從困難中站起來

　　是的，我仿佛又回到了一年級剛踏進(jìn)教室的門檻，“鈴聲響，進(jìn)課堂，坐端正，等老師；鈴聲響，進(jìn)課堂，坐端正……”

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