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家長(zhǎng)寫讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)寫讀后感，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)寫讀后感1
黃暈的燈光下，時(shí)鐘已經(jīng)接近午夜11點(diǎn)，而我仍然沒有絲毫睡意，手中這本尹建莉老師寫的《好媽媽勝過好老師》，帶給我太多的感觸，特別是里面樸實(shí)卻又有著深刻意蘊(yùn)的做法，更讓我欣喜不已，讓我無時(shí)無刻都能體會(huì)到：真正的教育、真正的大愛，是潛移默化，潤(rùn)物無聲的，正所謂大愛無痕。
感動(dòng)于尹老師設(shè)的那一個(gè)“記功簿”，記錄孩子成長(zhǎng)中外在的一些進(jìn)步，同時(shí)也記下了她內(nèi)在的進(jìn)步與成長(zhǎng)。每頁只記一件事，畫一朵小小的紅花，算是給孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)方法，一些家長(zhǎng)和老師也用過，但卻有些小小的不同。有的除了“記功簿”還有“記過薄”，想借以加深孩子的記憶，提醒孩子不要再犯同樣的錯(cuò)，沒想到這樣的結(jié)果是，優(yōu)點(diǎn)會(huì)鞏固成為真正的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也會(huì)鞏固下來，成為總也改不掉的缺點(diǎn)。也有的在設(shè)“記功簿”時(shí)，過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，如作業(yè)得了幾星，考試得了幾分，比賽得了幾等獎(jiǎng)??，忽視了更為重要的品德的培養(yǎng)??
合上書卷，反思自己的教育行為，自己的確也有這樣那樣的.“不良”痕跡，似乎容不得孩子有任何錯(cuò)誤，總希望孩子是完美的，所以批評(píng)一直貫穿在生活中，如果不說就覺得沒有盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任。冷靜想來，犯錯(cuò)誤是兒童成長(zhǎng)的必修課。它只是個(gè)“小事”，不是個(gè)“錯(cuò)事”，孩子的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷這些“小事”，它們甚至比做功課還重要。不要責(zé)怪，不要經(jīng)常提起，不要讓孩子有內(nèi)疚感和負(fù)罪感，否則的話它真能固定成孩子的一個(gè)難以改正的缺點(diǎn)�！安徽f”往往是最好的“說”，作為爸爸媽媽的我們給予理解，倒往往比給予批評(píng)更能讓孩子記住教訓(xùn)。在孩子教育細(xì)節(jié)上，我的確應(yīng)該自覺糾正自己的言行和方法，換種眼光看孩子，將會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)真是不少。
原來，教育就在我們身邊，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能是教育的最好的契機(jī)，關(guān)鍵是你擁有什么樣的教育理念，采用什么樣的教育方法加以引導(dǎo)。正確的教育方法是一把精美的刻刀，錯(cuò)誤的教育方法就是一柄鋤頭！改變自已比單純地督導(dǎo)孩子更重要！看似不教育的教育比教育的教育更有效！身教永遠(yuǎn)大于言教！站在孩子的角度，換一種方式去做去說去做，我想他會(huì)慢慢改變的。今后我要把手中的鋤頭換成刻刀，力爭(zhēng)既做一個(gè)好媽媽。
家長(zhǎng)寫讀后感2
《簡(jiǎn)愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已164年（1847年至今）的歷史了，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象；《簡(jiǎn)愛》的問世曾經(jīng)轟動(dòng)了十九世紀(jì)的文壇，在英國(guó)文學(xué)史上，被稱為一部經(jīng)典傳世之作，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，有一種抑制不住的沖動(dòng)，驅(qū)使人拿起這本書，隨之深深感動(dòng)，心靈也為之震顫。
這是一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說，是英國(guó)十九世紀(jì)著名三姐妹作家之一的夏洛蒂·勃朗特所著。這是一本用自己的心與強(qiáng)烈的精神追求鑄煉成的一本書，含著作者無限的情感和個(gè)性魅力，為女性贏得了一片燦爛的天空；任何文學(xué)作品都是作者體驗(yàn)生活的結(jié)晶，從書中多少可看出作者的影子�！逗�(jiǎn)愛》也是如此，大量的細(xì)節(jié)可以在作者的生活中得到印證。當(dāng)然 《簡(jiǎn)愛》并不是一本自傳 ，作者只是把自己豐富的生活經(jīng)歷融進(jìn)了一部充滿想象力的文章里。人們知道《簡(jiǎn)·愛》是作者生活中的寫照，但又有多少人知道作者是在怎樣的情況下寫下《簡(jiǎn)愛》的呢？
小說設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾－－雖然羅切斯特的莊園毀了，羅切斯特自己也成了一個(gè)殘疾人，但我們看到，正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)·愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得滿足－－她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的，當(dāng)然也是有愛情的。
這本小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛，小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我們覺得這樣的.結(jié)局過于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著膚淺，但是我依然尊重作者對(duì)這種美好生活的理想－－就是尊嚴(yán)加愛，畢竟在當(dāng)今社會(huì)，要將人的價(jià)值＝尊嚴(yán)＋愛這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂到似乎為了金錢和地位而埋沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧�！逗�(jiǎn)·愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn)，是一種返璞歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，被認(rèn)為是人生追求的二重奏。
家長(zhǎng)寫讀后感3
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，也是神話小說這片璀璨的星空中最為耀眼，最為閃亮的一顆明星，因而深受人們的喜愛。這部家喻戶曉的經(jīng)典之作，有人欣賞文中個(gè)性鮮明的人物形象，有人喜歡它那奇幻魅力的故事情節(jié)。而我最為之震撼的是文中那曲折的情節(jié)中，暗藏著人們可望不可及的生活理想和追求美好生活的愿望。
這部作品帶給我們不同的感受和無限的樂趣。小時(shí)候讀《西游記》，我們理解的僅是它的表層意思，在那純真歲月里的我們，根本不會(huì)體會(huì)到作者字面背后透露出的深沉情感。而現(xiàn)在，當(dāng)我們?cè)俅纹肺哆@部不朽之作時(shí)，除了它帶給我們的那些純碎的閱讀快樂之外，更增添了許多新的感慨。
孫悟空這個(gè)人物形象，給我留下了最為深刻的印象。而大部分人讀完《西游記》，最喜歡的便是 孫悟空，有人羨慕他的神通廣大，有人欣賞他的嫉惡如仇。而我認(rèn)為 孫悟空最讓人敬佩的是他不受世俗羈絆，敢于與邪惡勢(shì)力抗?fàn)�，�?duì)任何事物都抱有一種好奇心，他的正義與忠誠(chéng)猶為令人敬佩。
師徒四人在去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一難，他們憑著堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的.意志挺過了一難又一難。師徒四人團(tuán)結(jié)一心，不畏艱險(xiǎn)，最后，終于如愿以償，取得了真經(jīng)。這給人以深深地啟示，為什么我們不能像他們一樣做任何事都堅(jiān)持不懈抗?fàn)幍降啄兀窟@完美的結(jié)局，表達(dá)了作者美好的祝愿和追求，他堅(jiān)信邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。我們?cè)谏钪袩o論遇到怎樣的困難，都不要輕易放棄，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)戰(zhàn)勝困難，走向成功。
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”。雖然在取得成功的過程中會(huì)遭遇許多磨難，但是戰(zhàn)勝困難的過程，就是孕育成功的過程，風(fēng)雨過后，彩虹依舊，挫折是通向成功的必經(jīng)之路。相信自己，總有一天你會(huì)看見前方不再是風(fēng)雨，而是一片燦爛的彩虹。正像由《西游記》原著改編的電視連續(xù)劇主題曲所唱的：“敢問路在何方？路在腳下！”
家長(zhǎng)寫讀后感4
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，對(duì)我來說，和爸爸一起看書，獲得的感受和知識(shí)真是太多了。
一個(gè)陽光明媚的日子里，我去書店里又買了一本沈石溪寫的動(dòng)物小說《雪域豹影》，爸爸見我這么喜歡看動(dòng)物小說，也過來跟我一起看，我欣然答應(yīng)了。
《雪域豹影》這本書講述的是一對(duì)雪豹夫婦生了一窩小雪豹后，天有不測(cè)風(fēng)云，小雪豹的父親日食生不幸遇到雪崩跌下懸崖死去了，母親阿燦霞為了讓小雪豹活下去，到處為小雪豹找繼父。一次偶然的相遇，泥雪滾當(dāng)上了繼父，它外表雖然丑陋，卻有一顆金子般的心，它全力以赴地照顧小雪豹，即使自己受了傷也不顧的故事。
在我看到泥雪滾在狂風(fēng)暴雨中護(hù)著小雪豹銀老二時(shí)，不禁贊嘆起它的偉大。在我看到它在兇險(xiǎn)無比的沼澤旁，奮不顧身地跳下去救白老大時(shí)，心中為這濃厚的父愛感嘆萬千。在我看到它在花老三餓得奄奄一息，就孤身跑進(jìn)豺群，捕殺幼豺，九死一生時(shí)，眼淚不禁奪眶而出，那深深的父愛也深深地打動(dòng)了我。是啊，動(dòng)物的世界里除了母愛，在沒有什么愛比父愛更珍貴了。我們?nèi)艘膊皇沁@樣嗎？父母總是把兒女看得極為重要，將許多愛都給兒女，還不求回報(bào)！
我看看爸爸，爸爸那疲憊的臉上此時(shí)也是眼淚花花，對(duì)這本書發(fā)出嘖嘖贊嘆，還激動(dòng)地對(duì)我說：“故事真是感人啊，父愛是多么偉大呀！”說著，爸爸摸了摸我的'頭。頓時(shí)，我想到了以前爸爸為我做的一切：有一次，放學(xué)了，天空下起了大雨，我剛好沒帶傘，爸爸卻不顧自己生了病冒雨來接我。還有一次，我生了病，爸爸無時(shí)無刻陪在我身邊，精心照料我，卻不說一句怨言……想著想著，我不禁再一次感動(dòng)，哭著撲進(jìn)爸爸的懷里，爸爸也緊緊攏著我，我們無比幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
《雪域豹影》這本書讓我不僅為動(dòng)物間的父愛而震撼，也從中體會(huì)到了父愛的偉大以及爸爸對(duì)我的愛與親情。
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