【熱門】寫人的作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的寫人的作文,歡迎大家分享。
寫人的作文1
“煙花妹”是誰(shuí)?她呀,便是我的表妹,9歲,甚聰慧,可她的發(fā)型,脾氣……和那天上放的煙花差不多,因此,“煙花妹”這個(gè)光榮的稱號(hào)就非她莫屬了。
“煙花發(fā)型”會(huì)扎人
“煙花妹”經(jīng)常來(lái)我家吃飯。來(lái)時(shí),總是扎著一個(gè)“煙花”頭(爆炸型的),或是什么沖天炮,還因?yàn)樗^發(fā)上噴滿了發(fā)膠,硬硬的,搞不好被扎一下,還怪疼的。沒(méi)想到“煙花妹”那煙花爆炸頭還會(huì)自衛(wèi)呢!
“煙花聲音“嚇?biāo)廊?/p>
剛吃完飯,我便坐在沙發(fā)上悠閑自在地看起電視來(lái),突然只聽一聲大叫:”姐!"嚇得我魂都飛了,好半天才醒過(guò)神來(lái),原來(lái)是”煙花妹“正在使用她的超級(jí)聲音神功,那音量即使是把電視機(jī)的聲音調(diào)到最大也比你不上,和那轟隆隆的煙花聲還可以相提并論,所以那超級(jí)神功又名”煙花聲音“。不好,”煙花妹“又要釋放出能把房子都能震塌的”煙花聲音“了,快拿出防御工具——棉花塞住耳朵!嘿嘿!沒(méi)想到吧?
”煙花脾氣“誰(shuí)都怕
論年齡,論力氣,我都比”煙花妹“大但每次”戰(zhàn)爭(zhēng)“后勝利的總是她!為什么?還不是因?yàn)樗沁h(yuǎn)近聞名的”煙花脾氣“嗎!瞧,又要和我爭(zhēng)遙控器了,見我不給,她便在一旁罵我狼心狗肺,忘恩負(fù)義(她在那里瞎說(shuō),她什么時(shí)候施過(guò)我恩呀。灰娝倌瓩M飛,但我依然無(wú)動(dòng)于衷。”煙花妹“見這招不行,變撲到我身上,伸出她那可惡的”九陰白骨爪“,在我身上亂抓亂打亂揪。我可忍受不了這種殘酷的”肉型“,只好乖乖讓座,否則會(huì)變成”一級(jí)殘廢“的!好個(gè)”煙花脾氣“,可不是嗎?煙花中的主要成分明明就是火藥嘛!
說(shuō)了半天,還沒(méi)告訴大家她的名字呢!她就是……唉,朋友們,實(shí)在對(duì)不起,”煙花妹“又要朝我進(jìn)攻了,生命要緊,事關(guān)重大,我還是趕快逃之夭夭為好!
寫人的作文2
她,是我們班同學(xué)中當(dāng)之無(wú)愧的“熱心腸”。因?yàn)樗幸活w金子般的心。
有一天,上課鈴急促地響過(guò)后,老師抱著一摞卷子笑容滿面地走進(jìn)教室!鞍?要考試!”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)后,教室里靜極了,靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚。只聽見筆尖在同學(xué)們的卷子上飛快地移動(dòng)時(shí)所發(fā)出的“沙沙”聲。我翻開卷子,一看挺容易,便握緊鋼筆開始奮筆疾書了。一路上我戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)只“攔路虎”,當(dāng)我正準(zhǔn)備“突擊”第三頁(yè)卷子的題目時(shí),鋼筆突然莫名其妙地沒(méi)墨水了。怎么會(huì)這樣呢?我該怎么辦?我捏緊鋼筆使勁地在演草紙上亂劃,但可憐的演草紙很快就被鋼筆“折騰”得“傷痕累累”了,不爭(zhēng)氣的鋼筆還是倔強(qiáng)地不肯吐出一點(diǎn)兒墨水。
“哎——”我輕輕地嘆了一口氣!霸趺戳?”她關(guān)切地問(wèn)道!拔业匿摴P沒(méi)水了!蔽业穆曇舻偷貌荒茉俚。她聽后,毫不猶豫地從她的文具盒里取出一枝嶄新的鋼筆,遞給我,并微笑著說(shuō):“你可以一直用它,到放學(xué)再還給我。”說(shuō)完,她便立刻埋下頭,繼續(xù)答題了。我小心翼翼地拿起這支鋼筆,生怕弄壞了,并順利地完成了卷子?荚嚦煽(jī)發(fā)下后,那個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)讓我對(duì)她感激不盡。
還有一次下著傾盆大雨,豆大般的雨點(diǎn)砸在地上,濺起一朵朵水花。我在校園剛套好一只雨衣的袖子,雨點(diǎn)便劈頭蓋臉地落在我身上,我瞬間便成了“落湯雞”。突然,我感覺(jué)到雨好像不可思議地停了,因?yàn)闆](méi)有雨點(diǎn)再往下落了。我一回頭,竟發(fā)現(xiàn)她早已悄悄地來(lái)到我身后,默默地?fù)伍_了這把用愛心和友情支撐的傘。我連忙穿好雨衣。這時(shí),一個(gè)歡快的聲音從我耳邊響起:“你穿好雨衣了?那我的任務(wù)就完成了!”她那銀鈴般的笑聲如同陽(yáng)光一般燦爛。那笑聲,同時(shí)也感染著我,使我開開心心地面對(duì)每一天。
現(xiàn)在大家一定很想知道她是誰(shuí)吧。告訴你們,她就是王亞楠——一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
寫人的作文3
一夜大雪,清晨當(dāng)我走出家門的時(shí)候,天上依然飄著細(xì)小的雪花,天地之間已經(jīng)變成了一個(gè)白茫茫的世界,路上、地上、樹上、房子上到處都是雪。大樹小樹都像穿了雪衣一樣,枝丫伸展著,一串串的樹掛很美很美。
一股寒風(fēng)撲面而來(lái),吹到我的臉上,霎時(shí)間凝成了無(wú)數(shù)顆小小的、沙粒狀的冰珠。我用力呼出一口氣,嘴力冒出縷縷白煙,眉毛上、眼睛上、睫毛上都結(jié)了一粒粒碎小的星粒,眼鏡片上也凝結(jié)了一層冰霜。我深深地吸了一口氣,興奮地向?qū)W校跑去,我的前面和后面留下了一行行大大小小的腳印。
叮鈴鈴!下課鈴響了!同學(xué)們飛一般地跑出教室,迫不及待地沖進(jìn)了白雪茫茫的操場(chǎng)上玩了起來(lái)……有的打雪仗,有的賞雪景,有的看熱鬧,整個(gè)校園充滿了歡樂(lè)。
“伏琦,多弄點(diǎn)雪,我們來(lái)堆雪人吧!薄昂玫模瑖(yán)然,來(lái)幫幫我!
“加油!咱們的雪球已經(jīng)有西瓜那么大了!
“彭可欣,你把雪球滾一滾吧,再滾大點(diǎn)!
這時(shí)候李老師來(lái)了,說(shuō)道:“加油!再大一點(diǎn),當(dāng)雪人的頭吧!薄昂!”天哪,雪球太重了,太大了,我一個(gè)人都抱不動(dòng)了,只好一點(diǎn)點(diǎn)滾過(guò)去,越滾越大。最后,我們四個(gè)女生一起抱都抱不過(guò)來(lái)了,只好讓他就地而坐不動(dòng)了。
這時(shí),安琪走了過(guò)來(lái),說(shuō):“我們的雪人頭也做好了,把他安上去吧。”我和伏琦、嚴(yán)然一起過(guò)去幫忙,由于雪人頭太重,我們只能推過(guò)去。
“一二推”、 “一二推”,”加油!”“一-----二-----三------”雪人的頭終于被幾個(gè)男生推了上去,跟身子安到了一起。
“雪人沒(méi)有五官怎么辦呢?”李老師有意識(shí)地問(wèn)我們!坝脪甙呀o他當(dāng)手,尺子當(dāng)鼻子,再用雪球給他做一雙眼睛吧!庇谑牵蠹引R動(dòng)手一會(huì)就弄好了,一個(gè)大大的雪人就這樣做好了。
校長(zhǎng)用他的相機(jī)拍下了這歡樂(lè)的場(chǎng)面,這場(chǎng)雪和這個(gè)可愛的雪人就這樣留在我們童年的記憶中了。
寫人的作文4
說(shuō)起值得我尊敬又是普通人的話,那我們小區(qū)里的劉爺爺便是最合適不過(guò)的了。他呀,為別人著想是沒(méi)有錯(cuò)的了,他還非?炭嗟你@研有關(guān)學(xué)習(xí)的知識(shí)呢!
記得小時(shí)候,我們區(qū)里的小孩子們不懂事,總是叫他“臟爺爺”,因?yàn)樗吒叽蟠蟮模髦桓崩鲜窖坨R,平頭臉,挺可愛的?删褪俏覀冃∨笥呀辛怂,總看到有滿煙的灰塵,手黑乎乎、臭巴巴的,我們見了都避開他,邊跑邊說(shuō):“真不愧叫‘臟爺爺’。 彼仓皇切α诵,悄悄的離去了。有一次,正巧被爸爸逮著,他看到我們不懂禮貌,便跟大家說(shuō):“你們知道為什么劉爺爺身上這么臟嗎?”“不知道”我們搖搖頭說(shuō)道,爸爸對(duì)我們說(shuō):“知道我們的小區(qū)為什么每天都保持著干凈,整潔嗎?就是王爺爺每天早晨起來(lái)都自己一個(gè)人兒清掃,如果沒(méi)有他,這里不知道會(huì)成什么樣!”第二天,我起來(lái)的時(shí)候,拉開窗簾,果然,看到劉爺爺那熟悉的面龐任勞任怨地在掃著我們的小區(qū),我不禁熱淚盈眶,說(shuō)道:“原來(lái)劉爺爺真的是起得比雞早,睡得比狗晚!
有一天,我來(lái)到劉爺爺簡(jiǎn)陋的屋子里,打開門一看,發(fā)現(xiàn)他正在沉浸在書里,看見我進(jìn)來(lái)看,馬上親切和藹地說(shuō):“歡迎來(lái)這兒,你想干什么?”我問(wèn)道:“您喜歡看書嗎?我能不能借本書回家看看?”他滿臉笑容地說(shuō):“我喜歡看書,你想借什么就借什么書。”之后我問(wèn)他以前是干什么的,他說(shuō):“我是個(gè)退休的老人了,以前在高中教過(guò)語(yǔ)文,現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)!蔽铱偪吹剿髦坨R用手指一個(gè)字一個(gè)字的看,他不是瀏覽一遍就算了,而是有不懂的字就用紅筆圈出來(lái),再翻字典弄明白為止。我借閱過(guò)他的書,上面有很多筆記,有些印刷字都隱隱約約的看不出來(lái)了。
劉爺爺,您就像一棵智慧樹,保衛(wèi)著地球的環(huán)境,您就是我值得尊敬的小人物!
寫人的作文5
我的同學(xué)是在深圳和我一起讀書的林悄敏,她的身形瘦瘦的,猶如是一根竹子一般,她今年已經(jīng)十二歲了。
她喜歡跳繩、打羽毛球和打排球。而且她學(xué)習(xí)很好的,次次考試都會(huì)拿到一百分。
這位同學(xué)待人很有禮貌,有一次我替老師拿本子的時(shí)候,我見到有一個(gè)小朋友摔了一跤,我見到林悄敏立刻跑過(guò)去扶起他/她。
我喜歡和她做朋友,也希望她可以多幫助別人!!!!!!!
一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)楊紫靈是我的同學(xué),她是一個(gè)愛幫助同學(xué)的女孩,她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,周老師留了幾道數(shù)學(xué)題,我被一道題難住了,急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了,同學(xué)們都沖出了教室,淘范文網(wǎng)還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細(xì),我聽得很仔細(xì),不一會(huì)兒,我就會(huì)寫了。剛講完題上課鈴就響了,楊紫靈還沒(méi)有去小便呢!我看了看她,她笑了,她的笑,是多么的甜蜜呀!你們看,這就是我的同學(xué),一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。 還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細(xì),我聽得很仔細(xì),不一會(huì)兒,我就會(huì)寫了。剛講完題上課鈴就響了,楊紫靈還沒(méi)有去小便呢!我看了看她,她笑了,她的笑,是多么的甜蜜呀!你們看,這就是我的同學(xué),一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
小紅是我們班的班長(zhǎng),她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且十分地樂(lè)于助人。
有一天,小紅正走在放學(xué)回家的路上。突然,天空出現(xiàn)一道閃電,接著一聲震耳欲聾的炸雷,傾盆大雨頓時(shí)從天而降,整個(gè)世界像掛起了一幅無(wú)比寬大的珠簾。小紅連忙打起傘往家里趕。忽然,透過(guò)迷茫的雨簾,小紅看見前面有一位頭發(fā)發(fā)白的盲人,正柱著拐杖在大雨中摸索著前進(jìn)。走著走著,只見那位盲人被什么絆了一下,一個(gè)趔趄險(xiǎn)些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他,并用自己的傘為盲人伯伯擋風(fēng)遮雨,自己卻淋成了落湯雞!安,您住在哪兒,讓我送您回家吧。”小紅輕輕地對(duì)盲人伯伯說(shuō)。盲人伯伯感動(dòng)得熱淚盈眶地說(shuō):“謝謝你,小同學(xué)”!
寫人的作文6
我是一棵桂花樹,我的根須扎在了學(xué)校的花園,同學(xué)們的笑聲是悅耳的音樂(lè),使我身上的花兒開放的更加美麗。
我的作用有很多,比如:綠化環(huán)境、清新空氣,花瓣還可以做成香甜可口的桂花糕、花瓣枯萎后還可以變成肥料。怎么樣?我的作用多吧!
我的一個(gè)作用就是綠化環(huán)境。現(xiàn)在,人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越淡薄,尤其是小孩,經(jīng)常亂踩草坪、摘花。我身上的花就被小孩子摘過(guò),大人也如此,拿一把斧子,只聽——咚地一聲,一棵棵大樹就這樣倒下了。我不知道自己能不能逃過(guò)這一些災(zāi)難,但是,我還是會(huì)盡自己最大的力量來(lái)綠化環(huán)境的。
桂花的顏色也多種多樣,銀桂、白白的,使你感到它的純潔無(wú)比,金桂、金燦燦的,似滿天的晚霞。不是我王婆賣瓜——自賣自夸,每當(dāng)你在我的身邊散步的時(shí)候,總會(huì)有一股清甜的`幽香撲鼻而來(lái),你會(huì)情不自禁的吸上幾口氣。這是你會(huì)贊嘆不已地說(shuō):“真香啊,真香!”當(dāng)微風(fēng)吹拂到我的身上,我會(huì)趁機(jī)散發(fā)出身上的幽香,使它們隨風(fēng)飛到每一個(gè)教室,使每一位師生都神清氣爽。
這一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的桂花,顯得格外高雅、華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似是在綠色繡花布上點(diǎn)綴一粒粒金子,又似是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。不過(guò),這些可愛的花朵,就要離開我的身體,去往那些食品加工廠,變成許多各種各樣的糕點(diǎn),這些糕點(diǎn)香甜可口,只要輕輕一咬,滿嘴都是淡淡的清香。
今天,我的花瓣都枯萎了,紛紛落在我的身旁,就似一只只蝴蝶飛回了家。過(guò)了幾天,花瓣沒(méi)有了一點(diǎn)痕跡,不過(guò),我覺(jué)得體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)越來(lái)越豐富。原來(lái),桂花妹妹們?yōu)榱耸刮腋咏】担錆M營(yíng)養(yǎng),使自己埋進(jìn)了泥土。
我以后要用自己最大的努力,使大自然變得更加美麗。
我在這里呼吁各位學(xué)生朋友,要愛護(hù)生態(tài)環(huán)境,與大自然的各種植物與動(dòng)物成為好朋友。
寫人的作文7
咱們家是個(gè)快樂(lè)的、舒適的、幸福的家庭,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是時(shí)刻關(guān)心著我、照顧著我、呵護(hù)著我,這才使得我能幸福健康地成長(zhǎng),也讓我懂得了什么叫最愛。
爸爸是咱們家的“頂梁柱”,也是咱們家的“權(quán)威”,幾乎所有的事,都要和他商量以后才方可實(shí)行。他也是最大氣的,我隨口一句話,就能把他打動(dòng)。我想去旅游,他就帶咱們出去旅游,雖然一路上會(huì)遇到烈日驕陽(yáng)、風(fēng)雨交加、電閃雷鳴,但這些不足以成為前進(jìn)的絆腳石,它絲毫不能阻擋咱們的旅行之路。他帶著全家游山玩水,卻不惜成本,我被他那拳拳愛子之心而感動(dòng)了,我看到了他那辛苦忙碌的身影,心里隱隱作疼,每當(dāng)我叫他休息時(shí),他總是會(huì)說(shuō)不累。為了讓家人過(guò)上好日子,他努力向前,不斷奮斗,在我眼中他就是永不言棄的英雄,我以后也一定要學(xué)習(xí)他,成為一個(gè)為了家庭頂天立地的男子漢。
我的媽媽我認(rèn)為她是善良的化身,主要體現(xiàn)在當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),她總是苦口婆心地對(duì)我說(shuō)要改正錯(cuò)誤,雖然有時(shí)免不了挨一點(diǎn)罵,但打是親,罵是愛,她也是為了我好。正是有了她,我才能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。有一次,我在外面犯了錯(cuò)誤,回家之后,她就耐心地教導(dǎo)我,給我講了許多的道理,讓我知道了不要在同一個(gè)地方摔倒兩次,只要把錯(cuò)誤改正了就還是好孩子。說(shuō)完之后,她就恢復(fù)到了慈祥溫柔的樣子,從而我感受到了母愛的偉大。
我的奶奶是一個(gè)對(duì)我很好的人,從小時(shí)候開始她就一直陪伴著我。她教我數(shù)學(xué)時(shí)總是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一步一步和我討論,細(xì)心觀察之后再得出結(jié)論。她是一個(gè)甘愿付出不求回報(bào)的人,所以我也很愛她。爺爺在我小時(shí)候,總是追得我滿村莊跑,因?yàn)槲夷菚r(shí)太調(diào)皮了,經(jīng)常惹大人生氣。但他從不舍得下手,我認(rèn)為他最關(guān)心的人就是我了。我能活在這樣一個(gè)幸?鞓(lè)的家庭,真的很幸福,我一定會(huì)好好珍惜的。
寫人的作文8
時(shí)光匆匆,歲月的風(fēng)霜把我們從幼稚帶到成熟,卻染白了他們的發(fā)絲。他們對(duì)我疼愛有加,他們的愛如父親般深沉,也如母親般的甜蜜!}記
爺爺有一米七三的個(gè)子,而奶奶卻只有一米五幾吧!人老了往往就會(huì)往下‘蹴’,他們現(xiàn)在也沒(méi)有原來(lái)的那樣挺直了,但他們黑黝黝的臉上卻透露著樸實(shí)!
小時(shí)候,爸爸媽媽外出打工。我就留下來(lái)和爺爺奶奶生活,我總會(huì)和奶奶嘮一些家常,奶奶有時(shí)候也會(huì)給我講她小時(shí)候的事情,我還清楚地記的,奶奶說(shuō):她小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)兩次地震,第一次的具體經(jīng)歷我忘了,第二次是在發(fā)生地震的前一天晚上,她的爺爺還跟她們這些孩子說(shuō)沒(méi)事兒,都安心的睡,說(shuō)咱家房子牢固,倒不了。結(jié)果半夜發(fā)生了地震,她們就趕緊往外跑,奶奶說(shuō),她看見房子就隨著地震‘嘩啦’地倒下。記得小時(shí)候,我最害怕的就是爺爺喝醉酒,現(xiàn)在到不常見了,因?yàn)闋敔斠缓茸砭蜁?huì)有很多的‘廢話’,逮誰(shuí)就跟誰(shuí)嘮叨一番,奶奶就會(huì)讓他上床睡覺(jué),第二天就跟個(gè)沒(méi)事人似得。
現(xiàn)在的他們,記得我三番五次的丟東西,我放學(xué)一回到家就先往奶奶家去了,奶奶沒(méi)有說(shuō)一句重話,反而還安慰我:丟了就丟了吧,下次可不要這樣了!爺爺呢?是個(gè)口是心非的人,有點(diǎn)重女輕男的思想。我和爺爺家,一個(gè)在村南邊,一個(gè)在村北邊,有時(shí)我好幾天沒(méi)有去那邊,去了我就問(wèn)爺爺想不想我呀?爺爺就很干脆的說(shuō):不想。爺爺出去之后,奶奶就會(huì)跟我說(shuō):你呀,只要兩天不來(lái)這邊,你爺爺就會(huì)往你那邊去看你。而且還什么好吃的都想著我們,留給我們吃,嘴上卻還說(shuō)著:你說(shuō)你們來(lái)干什么,不在你們那邊吃,爺爺我看你啊,就是嘴硬。
人總是愛回憶的,回想曾經(jīng)的一幕幕,仍記憶猶新。還記得那篇《往事如煙》,寫出她對(duì)她奶奶的思念之情,我很慶幸我的爺爺奶奶都還健在,也衷心的祝愿他們:健健康康,長(zhǎng)命百歲。感謝他們陪我成長(zhǎng),回想和爺爺奶奶的一點(diǎn)一滴,讓我永生難忘!
寫人的作文9
大家知道我為什么在媽媽上面加上個(gè)雙引號(hào)呢?要想知道,就聽我慢慢說(shuō)道。
那是發(fā)生在四年級(jí)。一個(gè)烈日炎炎的下午,操場(chǎng)上,傳出了老師的指揮聲,和同學(xué)們的跑步聲。
“向右轉(zhuǎn),起步跑,操場(chǎng)上跑兩圈!”“啊!”同學(xué)們哀叫中,大家飛快地跑向操場(chǎng),恨不得快點(diǎn)跑完休息。不愛運(yùn)動(dòng)的我,卻只能跟在同學(xué)后面,慢慢地跑。跑完之后,汗水濕透了我的衣服,這是,同學(xué)們的眼光都朝我這看。本來(lái)我跑步快之后,心也會(huì)跳的很快,也有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。他們都看著我,我更加緊張了。這時(shí),有位同學(xué)說(shuō):“劉歡,你流鼻血了!”我用手摸了摸,鮮紅的鼻血流了出來(lái),我馬上請(qǐng)求老師讓我去廁所洗干凈。
我用水清洗后,鼻血還是不停的往下流,哎呀!怎么辦啊!難道,就這樣流下去嗎?對(duì),可以去求助薛老師呀!然后我捂著鼻子,跑向三樓老師辦公室!
“報(bào)告!”我走到老師面前,“老師,我流鼻血了!薄把剑∫路隙际!”這時(shí),老師放下書,急忙的拿紙巾來(lái)給我擦。
不知道為什么?我的手居然平穩(wěn)的放在一邊,沒(méi)有拿紙巾給自己擦,而是站在那讓老師給我擦。
我的眼睛注視著老師,老師皺著眉頭,仔細(xì)地幫我擦著臉上的鼻血。流鼻血的事情蓋過(guò)了老師看書的好心情!當(dāng)時(shí),淚水覆蓋了我的眼眶。從小到大,除了家人,沒(méi)有人再這樣為我擔(dān)心過(guò)、著急過(guò),當(dāng)時(shí),我恨不得抱住老師,大哭一陣,可是想了想,畢竟我身上這么多血……
“劉歡,你去教室休息吧!”我愣在那里,一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),說(shuō)了聲:“哦!”我緩慢地走進(jìn)了教室,坐在椅子上大哭起來(lái)!我此刻的心情是難以用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。
“轟隆轟隆”我知道同學(xué)們上來(lái)了,趕緊把眼淚擦干!我安靜地坐在椅子上,望著窗外的藍(lán)天,細(xì)想……
母愛是無(wú)私的。溫暖的,父愛是真摯的;忘我的;友愛是純真的、難忘的。而師愛是永恒的。大愛無(wú)痕,值得我們用一生去銘記!老師,我愛你!
寫人的作文10
徒步在江邊,冬天的江水很安靜。兩岸的燈火映著江水,將它鍍成一片橙黃,偶爾翻起一陣漣漪,江水上便波光粼粼。美麗的夜,美麗的江濱之路、但在熙熙攘攘的街道上總是三三兩兩地跪著、趴著,或者躺著靠乞討過(guò)生活的人。他們檻褸的衣衫讓過(guò)往的行人退避三舍。
那些人總是把目光集中在面前那只已被磕掉幾塊漆的搪瓷杯上。麻木的表情總是令我覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)。就這么走過(guò)去吧,大模大樣的、熟視無(wú)睹的,可是我做不到。但若要擺出一副憐憫的面孔,施舍幾個(gè)銅板吧,這種惺惺作態(tài)我又不屑。就在那一瞬間,同行的朋友狠狠地?cái)S了一塊硬幣,“嘣”鋼鎖兒被彈了出來(lái),那小小的硬幣似乎也和主人一般地蔑視著那只滿是著油漬的搪瓷碗。
乞討的人身體微微前傾,可是手臂不夠長(zhǎng),拾不到。他只能作罷,又低著頭,像尊被風(fēng)雨歲月所侵蝕的雕塑一般,一動(dòng)不動(dòng)地桿著。他淡然的表情令我吃驚;蛟S他習(xí)慣了這種施舍方式吧!
這時(shí)躇珊走來(lái)一位老者,在夜色中只感覺(jué)到他穿得很臃腫。老人吃力地彎下腰,拾起那枚硬幣,仔細(xì)地將硬幣放入那只張著大口的搪瓷碗中。那被施者紋絲不動(dòng),老者并沒(méi)有在意,又摸索著自己的衣兜,掏出一枚硬幣,輕輕放入碗中。老人走了,瑙珊而去。
老人離開了,朋友也不再做聲,只輕輕在耳旁催促我快走。我知道朋友是臉紅了。老人對(duì)于弱者所給予的不僅是幫助,更是尊重。這種尊重所帶來(lái)的是更為珍貴的一種對(duì)于再次建立信心的支持。弱者需要的是幫助,但同時(shí)又遭受了蔑視。他們默默地忍受著,漸漸地,被傷害的自尊不復(fù)存在,他們便習(xí)慣了,習(xí)慣了這種不勞而獲,習(xí)慣了這種沒(méi)有自尊的人生。于是乞討便也成了一種職業(yè)。
老人走了,可他那吃力的彎腰卻給予了我很多很多思考。令我想烈了很多關(guān)于人生的問(wèn)題,使我認(rèn)識(shí)了一種如何尊重他人的美德。這是百科全書所不能精確定義和詳細(xì)論釋的。
寫人的作文11
誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
我國(guó)古代的大教育家,思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也!闭f(shuō)的就是做人要講信用的基本道德。記得放假時(shí)和爸爸媽媽看過(guò)一個(gè)電視新聞。講得是發(fā)生在江蘇秦洲體育彩 票站的一個(gè)案例。一個(gè)叫白女士的彩民給彩 票站的林老板打電話購(gòu)買四張彩 票。當(dāng)天晚上號(hào)碼開出來(lái),彩 票全中獎(jiǎng)了,共有四十幾萬(wàn)元。白女士很高興但心里卻又擔(dān)心,林老板會(huì)不會(huì)把彩 票給自己呢?因?yàn)椴?票還沒(méi)付錢呢。還好第二天林老板把彩 票給了白女士?吹竭@里,我們?nèi)胰硕颊f(shuō):“這個(gè)林老板真是個(gè)誠(chéng)實(shí)有信用的人,他不給彩 票白女士也無(wú)處伸冤啊,彩 票可是認(rèn)票不認(rèn)人的呀,現(xiàn)在這樣的人比較少見了!笨墒请娨暯又卵荩虑槌龊跷覀兊南胂,白女士把林老板告上了法庭。原來(lái)呀,四張彩 票林老板只給了兩張,說(shuō)是電話里沒(méi)有聽清楚,只買了兩張,另外兩張中獎(jiǎng)的票是他在給白女士買完彩 票后,自己另外買的。其實(shí)有眼睛的人都知道,這明顯是謊話,世上哪有這么巧的事啊。再加上白女士能在沒(méi)有見到另外兩張彩 票的情況下,準(zhǔn)確地說(shuō)出彩 票的號(hào)碼,而且一字還差。法院當(dāng)然是判白女士勝,林老板要如數(shù)歸還所得獎(jiǎng)金?赐炅,我們?nèi)胰嗽跒榱掷习逋锵В热婚_頭能歸還彩 票,說(shuō)明他還很講信譽(yù)的,為什么后來(lái)就一念之差,動(dòng)了歪心,不但輸了官司,還輸了做人要誠(chéng)實(shí)守信的品德。最后,連體彩中心也取消了他的彩 票銷售資格,教訓(xùn)真是太大了。誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量!讓我們用一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人。讓我們時(shí)刻保持誠(chéng)信!
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