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讀書筆記

三國(guó)演義讀書筆記

時(shí)間:2021-01-06 13:15:24 讀書筆記 我要投稿

【熱】三國(guó)演義讀書筆記

  認(rèn)真讀完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的三國(guó)演義讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】三國(guó)演義讀書筆記

三國(guó)演義讀書筆記1

  《三國(guó)演義》作為四大名著之一,是家喻戶曉的一個(gè)故事。接觸是在孩提時(shí)代,是老版的電視劇。小孩子理解東西很簡(jiǎn)單:就是誰是是非,正義一方與*一方。那時(shí)候的觀后感就是劉備是好的他應(yīng)該贏,曹操是壞的。其他的就什么也記不住了。這里強(qiáng)調(diào)一下我是極討厭看的,你知道孩子腦中只有動(dòng)畫片。但是我爹不許啊,非緊緊抱著我跟他一起看,然后一個(gè)一個(gè)給我講解人物,我哪聽得進(jìn)去。枉費(fèi)了他的一番苦心,只記住了劉備曹操。

  再后來,識(shí)了幾個(gè)字,大概四年級(jí)吧,盡管腦中還是只有灌籃高手,光明使者,龍珠等一系列動(dòng)畫片。但是有一天在幫學(xué)校打掃圖書館的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一本插畫版的《三國(guó)演義》,里面大刀長(zhǎng)矛,刀光劍影,黑白畫把人物畫得很搞笑,真是太有趣了。然后我就決定借了去看了,接著一發(fā)不可收拾,沒日沒夜的看,最激動(dòng)的莫過于又有新的厲害人物出現(xiàn)這種情節(jié)對(duì)故事情節(jié)也有了一點(diǎn)了解,就是一幫英雄幫著曹操劉備打天下,很奇葩的是我居然還記住了一段時(shí)間內(nèi)牛b閃閃的董卓。讀后感:趙云,關(guān)羽,張飛,諸葛亮,厲害的蜀將全記住了,還有呂布,周瑜,F(xiàn)在想想那時(shí)候是個(gè)人英雄主義在我心底占了主導(dǎo)地位。為什么?因?yàn)槲矣涀〉娜悄艽驎?huì)說的,連孫權(quán)這種大人物都被我忽略了,還有司馬懿,全然記不下他這個(gè)人。對(duì)我影響還是挺大的,所以那時(shí)就覺得我要么要非常能打,要么就像諸葛亮一樣上知天文,下曉地理。能打就算了,用不上,況且照我當(dāng)時(shí)又瘦又小的,完全是沒機(jī)會(huì)做武將了。那就做諸葛亮吧,什么都懂一點(diǎn),說得小伙伴們一個(gè)個(gè)全仰視著我,多爽。我想就是那時(shí)候養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣吧。讀的越多汲取越多。以至于六年級(jí)的時(shí)候聊到各種歷史人物我都能跟老師夸夸而談,上生物課也能跟老師大論clone,我還記得老師居然不會(huì)念這個(gè)單詞,跟我說就是克隆技術(shù),不用關(guān)心他怎么,小伙伴都驚呆了,然后當(dāng)時(shí)班主任定義我以后讀歷史系肯定特牛b。好吧,如果你的孩子是七八歲,那趕緊給他買本有趣的插畫版三國(guó)演義吧。

  再后來一次讀就是初中時(shí)代了,讀的是原著。雖然情節(jié)還是一樣吸引人,但是你能想象得到讀半古半現(xiàn)的文字是多枯燥。這一階段思考方式也變了,所以記住了一些高光鏡頭:曹操挾天子以令諸侯,赤壁之戰(zhàn),千里走單騎,空城計(jì),諸葛亮北伐……這一階段教給我的是:為人臣者必將盡心盡力,對(duì)事的態(tài)度上一定的盡全力,這樣也許才有一個(gè)好歸屬。當(dāng)然個(gè)人英雄主義仍然存在,比如這階段我就看到了孫權(quán)其實(shí)還可以,然后曹操已成我偶像了,他看到人才時(shí)的那種興奮,對(duì)待事情那種方式反正還對(duì)我影響蠻大的。你也會(huì)為那些人物的心路歷程所吸引,包括他們制定的對(duì)戰(zhàn)術(shù)。

三國(guó)演義讀書筆記2

  《三國(guó)演義演義》是明代作家羅貫中寫的一部歷史小說,文中寫了魏、蜀、吳三國(guó)演義爭(zhēng)霸,最后被司馬家族滅掉的故事。

  文中重點(diǎn)塑造了三國(guó)演義的將領(lǐng),比如:魏國(guó)的司馬懿、張遼、許諸,蜀國(guó)的諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云,吳國(guó)的程普、黃蓋、陸遜等。這些人物性格鮮明,各不相同,給文章增添了許多色彩。

  在書中,我喜歡的是曹操,因?yàn)樗芮苌,在華容道下馬求饒,是屈;在官渡之戰(zhàn)中大敗袁紹,是伸,而且他還非常聰明,但是他有一個(gè)特別大的缺點(diǎn)——多疑,因?yàn)槎嘁桑e(cuò)殺了楊修和呂伯奢一家。雖然人們一直認(rèn)為他是一個(gè)奸雄,但現(xiàn)在人們對(duì)歷史的看法改變了,我相信人們會(huì)越來越認(rèn)可曹操的!

  在文中,描寫了大大小小的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)和事件,有的甚至成為了典故,比如:草船借箭、汗流浹背、望梅止渴等。

  《三國(guó)演義演義》不僅讓我們豐富了閱讀,還給我們描述了一段波瀾壯闊的歷史!

三國(guó)演義讀書筆記3

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”我對(duì)詞中的英雄一詞發(fā)生了疑問,書中講到的人物驍勇善戰(zhàn),然而,群雄逐鹿于亂世之中,誰才是真正的英雄呢?書中寫到庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者關(guān)羽、張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個(gè)極其態(tài)。

  有人說,孔明是真正的英雄。因?yàn)樗阒嵌嘀\,處事果斷,上通天文,下知地理,是千年難見的一代賢相,火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無不體現(xiàn)這一點(diǎn)。然而,我認(rèn)為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無能,根本扶不起來,孔明卻把自己的一生,死死的綁在了蜀國(guó)這輛毫無希望的戰(zhàn)車上。

  還有人說,關(guān)羽是真正的英雄。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。我倒覺得曹操是一位真正的英雄。盡管書中說他大逆不道,奸詐多疑,還敢“挾天子以令諸侯!

  但能者居上,為何偏偏姓劉的能當(dāng)皇帝?他是政治家,牢牢抓住天子,使他做任何事都變的名正言順;他是軍事家,不計(jì)前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡之戰(zhàn),使敵我力量發(fā)生了巨大變化;他是文學(xué)家,有“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不己”這樣膾炙人口的詩句。當(dāng)然嘍,他太多疑,以至于剛愎自用。但功大于過,曹操無論在哪一方面都稱得上英雄。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤印Kf劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。

  后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元2年春天下了一道《求賢令》曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來的開國(guó)皇帝和中興之君,沒有一個(gè)不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來的有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用后來,曹操于公元2和27年又下了兩道《求賢令》。

  反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針?biāo)笕耸轮鞴懿块T和各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,只要真有才能就行經(jīng)過一番努力,曹魏集中了大量人才,當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況而且對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌,比如陳琳本來是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代袁紹失敗后,陳琳歸降曹操曹操問他說:"你從前為袁紹寫檄之,罵我一個(gè)人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪曹操愛惜他的文才,不僅對(duì)他不處罪,還照樣任用他曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬?還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂觀態(tài)度曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇自古英雄,有膽略還需有情義。

  曹操在這一點(diǎn)上更值得稱道,當(dāng)初劉備在曹營(yíng),曹操已知?jiǎng)湟靶,若誅之,也無后來蜀魏之爭(zhēng),可是曹操并未加害于他,直至劉備逃走;曹操安撫關(guān)羽,對(duì)其厚待有加,與劉備之對(duì)關(guān)羽,有過之而無不及,以至于后來關(guān)羽念舊日情分,放其一條生路。曹操不失為一條有情有義的漢子,雖說后來他也做了不少錯(cuò)事,但那是形勢(shì)所迫,非彼亡便我死,何有顧他人之理?既有亂世爭(zhēng)雄,便不免犧牲,歷史上的事糾纏不清,也不可以怪罪于一人之上。

  至于后來曹操見到關(guān)羽頭顱嚇出病來,則更可以證明其非冷血之人,若是真冷酷無人性,區(qū)區(qū)一個(gè)關(guān)羽,又能奈其如何?那再看他人:孫權(quán)不過仰仗父兄基業(yè),建功甚少;周瑜雖年少有為,但氣度狹小,意氣用事;關(guān)羽,太驕傲;張飛,勇有余而謀不足;呂布,一見利忘義之徒也……總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

三國(guó)演義讀書筆記4

  正是初夏。

  剛下過小雨,打開窗子,躁氣撲面而來,望著濕滑的石板路,無奈笑笑,隨手捧起一本書,就著細(xì)細(xì)的晨光,品著。

  塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng),隨著淡淡墨香,漸隱漸顯在眼前。

  那是珠迸于玉盤,露撒于香蘭,鳳鳴于東山,龍嘯于天穹。時(shí)急時(shí)緩,時(shí)揚(yáng)時(shí)抑。時(shí)為流水潺潺,時(shí)為泰峰崩裂。

  踏過苔痕上階,草色入簾,弦音漫漫,滿室盈人,香火微明。簾外,正有三人跪坐。忽,弦絲慢轉(zhuǎn),時(shí)有鳥雀稠啾,往來軒外。忽,弦絲一緊,時(shí)有三馬嘶鳴,奔于林內(nèi)。聲愈促,弦愈急,霎時(shí)戛然,滿室寂靜。臥龍居內(nèi),弦音再漾,羽扇輕搖。

  看過朔氣滿天,霧色拂弦。笑意漫漫,滿室醉人,依舊闔目。篷外,立有三千草人。忽,鼓聲輕響,時(shí)有魚蝦往來,潛于水中。忽,戰(zhàn)鼓雷鳴,時(shí)有萬箭齊發(fā),嘯于霧中。聲愈促,箭愈急,霎時(shí)戛然,滿湖皆靜。木船篷內(nèi),笑聲再漾,映瀾無聲。

  走過火光沖天,殺氣四濺。肅氣漫漫,滿室煞人,旗聲呼嘯。岸邊,正有八萬戰(zhàn)船。忽,鐵鏈抖動(dòng),時(shí)有喊殺陣陣,回于湖上。忽,木漿快搖,時(shí)有火聲陣陣,定于船上。聲愈促,心愈緊,霎時(shí)戛然,戰(zhàn)聲皆靜,赤壁崖上,刀聲依舊,一騎無聲。

  書與我,已然兩個(gè)世界,在這個(gè)快節(jié)奏的世界,輕倚在三國(guó)的路口。聽風(fēng)聲四起。像這樣,倚在窗口,看一行行雋永的文字,坐擁一杯茶的溫暖。這樣的靜,能讓一顆心在浮華中得到應(yīng)有的云淡風(fēng)輕。

  我想說,不同的人,在不同的故事中會(huì)看到不同的內(nèi)在,有的人看三國(guó),看到了陽剛之氣,有的人看三國(guó),看到了陰柔之美,有的人看到了喧囂,有的人看到了婉約,只有用心品,總能品出不同的滋味。

  每次輕撫淡黃色的書頁,不由自主地想起黃沙紛飛的戰(zhàn)場(chǎng),慢慢的,漸隱在清茶中,消失在檀香彌漫中。

  愛三國(guó),愛你的動(dòng)中之靜,捧著書,回味慢下來的時(shí)光。

  點(diǎn)評(píng):一、構(gòu)思巧妙。開頭簡(jiǎn)潔,交代初夏時(shí)節(jié),因氣躁心煩隨手拿起一本《三國(guó)演義》,主題部分采用蒙太奇手法,將《三國(guó)演義》中經(jīng)典的故事:三顧茅廬、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)三個(gè)故事以電影鏡頭式展現(xiàn)。結(jié)尾“看一行行雋永的文字,坐擁一杯茶的溫暖。這樣的靜,能讓一顆心在浮華中得到應(yīng)有的云淡風(fēng)輕。”既展現(xiàn)了名著的藝術(shù)魅力,又照應(yīng)了開頭!皭廴龂(guó),愛你的動(dòng)中之靜。”點(diǎn)明主旨。二、語言凝練。多用短句,行文舒展自如,自然灑脫,作為七年級(jí)的學(xué)生,能做到這些,堪稱不易。

三國(guó)演義讀書筆記5

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

  合上書靜默,我恍惚間感悟到了桃園三結(jié)義的真摯、煮酒論英雄的豪邁、千里走單騎的英勇;似乎還看到三顧茅廬的真誠、草船借箭的機(jī)智、火燒赤壁的瀟灑;也領(lǐng)略到單刀赴會(huì)的勇敢、刮骨療毒的堅(jiān)忍、空城退敵的謹(jǐn)慎……三國(guó)啊!我為你贊嘆!

  浪花淘盡英雄,《三國(guó)演義》中的人物眾多,不少人名垂青史。但是,在這些叱咤風(fēng)云的人物里,我最敬佩的就是諸葛亮和關(guān)羽。為什么他們值得我佩服呢?關(guān)羽結(jié)識(shí)劉備、張飛,桃園結(jié)義,情如真兄弟。關(guān)羽受曹操厚待卻不忘本,斬顏良,誅文丑,只為立下功勞,報(bào)答曹操,去追尋大哥劉備。隨后過攻樊城,降于禁,斬龐德,過五關(guān)斬六將,一時(shí)間威震華夏關(guān)羽有勇有謀、視死如歸、忠誠重義。

  除了關(guān)羽,諸葛亮,三國(guó)中,最精彩的還是數(shù)曹操。他雖然疑心重、陰險(xiǎn)狡詐,但卻是一名偉大的詩人。我們可以從《龜雖壽》中體會(huì)出他不服老的精神和他的雄心壯志;也可從《觀滄!分懈形虻饺松恼嬷B。此外,勇猛的趙云,瀟灑的周郎,還有那令人扼腕而嘆的郭奉孝……滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。不同的相貌,不同的性格,不同的陣營(yíng),但相同的是:都令人難忘,令人稱贊!

  《三國(guó)演義》雖情節(jié)繁多,但節(jié)節(jié)精彩,引人入勝。在這些激動(dòng)人心的情節(jié)里,我最喜歡讀的的還是“關(guān)羽長(zhǎng)刮骨療毒”,這體現(xiàn)出一個(gè)真英雄的大丈夫無畏情懷。關(guān)羽領(lǐng)兵去攻打樊城,曹仁見關(guān)羽沒有穿盔甲,便令弩弓手放箭,一箭射中關(guān)羽的右臂。箭頭有毒,毒已入骨。神醫(yī)華佗前來醫(yī)治,他割開關(guān)羽的皮肉,用刀刮去骨頭上的毒。醫(yī)治時(shí),關(guān)羽與華佗談笑自如,真英雄也!可見他的意志多么堅(jiān)定,毅力是多么頑強(qiáng)!

  《三國(guó)演義》每個(gè)章節(jié),都在敘說著不同的故事:憂傷,驚喜,豪情壯志,黯然離別,嬉笑怒罵……各不相同,但章章都演繹著人生,成功也好,失敗也好;悲嘆也好,贊嘆也好。這就是精彩的三國(guó)。

  三國(guó)贊

  諸葛亮呢?受劉備三顧茅廬之情,提出著名的《隆中對(duì)》,主張孫、劉兩家聯(lián)盟。在他的精心布置下,赤壁之戰(zhàn),曹操大敗,奠定三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。輔佐幼主,外聯(lián)東吳,內(nèi)修政理,南征平叛,北抗強(qiáng)魏。為完成統(tǒng)一中原,興復(fù)漢室大業(yè),先后五次進(jìn)攻魏國(guó)。作“八陣圖”,造損益連弩、木牛流馬,與敵交鋒,屢操勝算。

  三國(guó)嘆

  “孟德獻(xiàn)刀”也讓我看得心驚肉跳。曹操配寶刀來相府,想刺殺董卓。在拔刀時(shí)被董卓所見。董卓便問曹操,要干什么?曹操雖十分惶恐,但隨機(jī)應(yīng)變,沉著地說他有一口寶刀獻(xiàn)給恩相。董卓贊許曹操的忠心,送給他一匹良馬。曹操得馬便策馬奔騰,連夜逃出城外……曹操的膽識(shí)不得不叫我感嘆。

三國(guó)演義讀書筆記6

  在今年的八月份,根據(jù)讀書社老師的要求,我和媽媽一起閱讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》。在這個(gè)過程中,媽媽給了我很大的幫助,讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了更濃厚的興趣,讓我感受到“讀書之樂”。特別是對(duì)《三國(guó)演義》這部歷史名著產(chǎn)生了更深刻全面的認(rèn)識(shí)。

  初次讀這本《三國(guó)演義》時(shí),看到劉關(guān)張結(jié)為異姓兄弟,并且討伐黃巾軍時(shí),那場(chǎng)面,仿佛身臨其境,浴血奮殺的情境讓我義憤填膺,這是我第一次感受到這種“讀書之樂”這種誘惑讓我不得不往下看,看得讓我被這些英雄豪氣深深渲染,看到趙云救阿斗的時(shí)候,那威武雄壯的身姿無可匹敵,一人抵擋千軍萬馬,那舞著槍,揮著劍的形象,深深刻在我的腦海里,直至做夢(mèng)也能夢(mèng)見他。

  英雄當(dāng)然也不只他一個(gè),還有眾人皆知的傳奇智者——諸葛亮。

  諸葛亮七擒孟獲,這是我最喜歡的一個(gè)他的故事,七擒,當(dāng)我看到了才知道,原來是其次抓住了蠻王孟獲,每次看到孟獲被捕,我就樂的前仰后合,上氣不接下氣,這也上我感受到了諸葛亮的聰明才智和寬厚大度,使我更加佩服他。

  至于“奸雄”曹操,我并不怎么喜歡他,但他的一件事卻讓我記得很清楚,就是——割須棄袍。平時(shí)高傲的不可一世的曹操,今天怎么割須棄袍了?原來他是為了保命而割須棄袍的。當(dāng)時(shí)曹操自己?jiǎn)螛屍ヱR被馬超追殺,馬超對(duì)士兵們喊:“前面有胡須的是曹操,殺了他,賞金萬兩!”話音未落,曹操便割了自己心愛的胡須。馬超見了,又大喊到:“前面穿黃袍的是曹操,殺了他,賞金萬兩!”曹操接著又棄了自己心愛的'袍子?催@段是看的我“咯咯”直笑。

  讀書給了我很多快樂,也增長(zhǎng)了我不少知識(shí)。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,F(xiàn)在看來,果真不假!通過這次的活動(dòng),也讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。所以,在以后學(xué)習(xí)間隙,我也會(huì)堅(jiān)持閱讀對(duì)自己有用的書籍!

三國(guó)演義讀書筆記7

  當(dāng)我讀完《三國(guó)演義》后,有一個(gè)故事使我記憶猶新的就是“馬謖拒諫失街亭”。

  這個(gè)故事是說司馬懿攻打街亭。馬謖愿去守街亭,并立下了軍令狀。諸葛亮便派他和平平去守街亭。到了街亭,馬謖要在山上下寨,王平再三勸阻,馬謖還是上山下寨。魏軍到了街亭,看馬謖在山上下寨,立刻切斷水源,放火燒山。最后馬謖逃走,街亭失守。

  這個(gè)故事表面是因?yàn)轳R謖不聽勸告,一塞上山下寨,使蜀軍亂套,街亭失守。但我認(rèn)為主要原因卻不在他身上,諸葛亮也存在很大的問題。劉備生前說過,馬謖這個(gè)人不可大用?芍T葛亮就是“聰明一世,糊涂一時(shí)”,讓馬謖去官運(yùn)亨通蜀軍的咽喉城——街亭,害的蜀軍失去了它。

  一個(gè)人再好也不可能十全十美。諸葛亮可是蜀軍中的一位絕頂聰明的軍師,可他也會(huì)犯很多錯(cuò)誤。有時(shí)優(yōu)點(diǎn)不可能是個(gè)純優(yōu)點(diǎn),它中間也包含著不好的因素。如:諸葛亮太謹(jǐn)慎了,不敢直出敘谷,攻打眉城,不然他應(yīng)該早就攻取長(zhǎng)安了。

  “人無完人,金無足赤”,每個(gè)人都有缺點(diǎn),但我們一定要努力改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取讓缺點(diǎn)變得更少。

三國(guó)演義讀書筆記8

  我讀了《三國(guó)演義》這本書,并從中知道了許多英雄人物,但是我最敬佩的人卻不是這些英雄人物,而是美麗的的貂蟬。

  許多讀過《三國(guó)演義》的人一定對(duì)里面的《美人計(jì)》耳熟能詳,司徒王允想用計(jì)殺害董卓,歌妓貂蟬表示愿意配合司徒王允的美人計(jì),所以司徒王允將貂蟬許配給呂布,又將她送給董卓,使他們父子反目成仇,再設(shè)計(jì)使呂布?xì)⒘硕俊_@位女子是熱愛國(guó)家,她愿意配合司徒王允的美人計(jì),用自己的淚水使呂布對(duì)董卓懷恨在心,在然他們互相殘殺,雖然不像其他大英雄一樣,舉起雙刀斬董卓下馬,但她依舊為民除害了。這時(shí)我想起了蘇步青故事,蘇步青家境清貧,但他父母還是供他讀書,蘇步青上初三時(shí),他們班來了一位教數(shù)學(xué)的楊老師。課上楊老師沒有講數(shù)學(xué),而是講故事。講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是:“為了救亡圖存,必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒,為了發(fā)展科學(xué),必須學(xué)好數(shù)學(xué)。”這一堂課使他終身難忘。

  楊老師的課深深地打動(dòng)了他。讀書,不僅為了擺脫個(gè)人困境,而是要拯救中國(guó)廣大的苦難民眾;讀書,不僅是為了個(gè)人找出路,而是為中華民族求新生。當(dāng)天晚上,蘇步青徹夜難眠。在楊老師的影響下,蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué),并從此立下了“讀書不忘救國(guó),救國(guó)不忘讀書”的座右銘。一迷上數(shù)學(xué),不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算,中學(xué)畢業(yè)時(shí),蘇步青門門功課都在90分以上。

  17歲時(shí),蘇步青赴日留學(xué),并在那里如饑似渴地學(xué)習(xí)著。信念著驅(qū)使蘇步青進(jìn)入了數(shù)學(xué)的研究領(lǐng)域,在完成學(xué)業(yè)的同時(shí),寫了30多篇論文,在微分幾何方面取得令人矚目的成果,并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士之前,日本一個(gè)大學(xué)準(zhǔn)備聘蘇步青去任待遇優(yōu)厚的副教授時(shí),蘇步青卻決定回國(guó),生活十分艱苦。面對(duì)困境,蘇步青的回答是“吃苦算得了什么,我甘心情愿,因?yàn)槲疫x擇了一條正確的道路,這是一條愛國(guó)的光明之路。 

  雖然他們愛國(guó)的方式不同,但是他們的心卻是向著祖國(guó)。

三國(guó)演義讀書筆記9

  我最最喜歡看《三國(guó)演義》了因?yàn)椤度龂?guó)演義》的每一篇作文都有一個(gè)道理,所以我最最喜歡看《三國(guó)演義》。

  老師讓我們閱讀一本考級(jí)書名字叫做《三國(guó)演義》,其中令我最最深刻的一篇文章就是第十七篇,劉備決意賴荊州。

  這一篇講述了孫權(quán)健劉備已取西川,將諸葛瑾一家老小拿下,讓他去西川要荊州,以救家小?酌髋c哥哥同去見劉備,伏地哭求劉備還荊州。劉備無奈,應(yīng)允說:“看在軍師的面上,還荊州一半 ,將長(zhǎng)沙、零陵、桂陽三郡給他!敝T葛瑾拿著劉備的信,找關(guān)羽交割。關(guān)羽卻說:“三郡都是大漢疆土,為什么給東吳。將在外,君命有所不受,我兄雖答應(yīng),我卻只是不還!敝T葛瑾只好再入川找孔明,孔明出巡去了他只好回江東告訴孫權(quán)。孫權(quán)大怒。魯肅說他有一計(jì),請(qǐng)關(guān)云長(zhǎng)到陸口赴宴,還荊州便罷,不還就殺了他,然后起兵。

  讀了這篇文章我知道了:要有同情心,像劉備一樣有同情心,如果你不同他(她)人,人家也不會(huì)同情你。

三國(guó)演義讀書筆記10

  讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。 中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著!度龂(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人!度龂(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

  其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

  先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

  國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

  再說曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。

  

三國(guó)演義讀書筆記11

  同學(xué)們,書是我們?nèi)祟惖暮门笥眩侨祟悷o聲的老師,它即可以逗我們開心,也可以教會(huì)我們知識(shí)。那么你們讀過什么書嗎?是否讀過文學(xué)經(jīng)典呢?今天,我就來跟大家說一下我讀過的四大名著之一《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》這本書的作者是羅貫中,太原清源人。這本文學(xué)經(jīng)典主要講的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

  我最喜歡的兩個(gè)故事是:曹操煮酒論英雄、劉玄德三顧茅廬。曹操煮酒論英雄主要講的是:曹操邀請(qǐng)劉玄德討論合作之事。他說:“劉兄,你我大軍都是最強(qiáng)大的勇軍,如果我們倆對(duì)抗,一定會(huì)打成平局的,不如,我們兩軍合作,一定能把吳國(guó)打得落花流水,我們?cè)僖唤y(tǒng)天下,如何?”劉玄德說:“曹兄,你見笑了,我軍怎能和你軍相對(duì)比較呢?”曹操又說“既然劉兄這樣說的話,那把你的軍隊(duì)加入到我的軍隊(duì)來,訓(xùn)練成勇猛的大軍,一起對(duì)抗外敵!眲⑿麓藭r(shí)正要用手去拿一顆花生吃,天上又響起了大雷。嚇得他把花生都掉到地上了。曹操見劉玄德如此膽小,心想他辦不出什么大事,在以后的戰(zhàn)爭(zhēng)中就處處看小劉玄德。其實(shí)劉玄德那天是故意把花生掉在地上,讓曹操誤認(rèn)自己是膽小之人。目的是為了讓曹軍對(duì)他放松警惕,使劉軍更容易攻城罷了。通過這個(gè)小故事,我明白了,凡事不要只看別人的表面來評(píng)價(jià)別人,要深入了解才行。

  劉玄德三顧茅廬這個(gè)故事說的是:劉玄德軍隊(duì)已經(jīng)處于弱勢(shì)了,主要原因是因?yàn)樗纳磉厸]有一個(gè)得力的軍師,于是司光徽向劉玄德推薦了孔明?墒且(qǐng)孔明出山,是一件很困難的事情。劉、關(guān)、張三人就約好一起去請(qǐng)孔明。第一次,天氣下著大雨,孔明故意說不在,第二次,太陽很大,可孔明還是故意說不在,第三次,關(guān)、張已經(jīng)非常不耐煩了,可是劉玄德還在等。孔明被劉玄德的精神所打動(dòng)。終于答應(yīng)出山幫助劉玄德。從此輔助劉玄德打了很多勝仗。從這個(gè)小故事我明白了:只要我們堅(jiān)持了,并努力了,就一定會(huì)取得成功!

  《三國(guó)演義》這本書是一個(gè)讓人值得觀看的文學(xué)經(jīng)典,里面有上千個(gè)小故事,每個(gè)故事都包含有一個(gè)道理。這么有用的書,你們也快去看看吧!

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