【精】美麗的夢(mèng)想作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的美麗的夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的夢(mèng)想作文1
你是不是曾有過(guò)璀璨美麗的夢(mèng)想？你是不是曾因現(xiàn)實(shí)的壓迫而感到茫然且不知所措？我是，我曾有過(guò)繽紛燦爛的夢(mèng)想，然而卻看著它逐漸凋零；我是，我曾被現(xiàn)實(shí)所枷鎖，在濃霧中迷失方向。
世界曾在一夕間轉(zhuǎn)為黑白，失了色彩；我曾站在那里，迷惘，且找不著正確的方向。然而，或許是命運(yùn)的安排，使我走出陰霾。在書上看見(jiàn)白靈的風(fēng)箏：“扶搖直上／小小的希望能懸得多高呢／細(xì)細(xì)一線，卻想與整座天空拔河／上去，再上去，都快看不見(jiàn)了／沿著河堤，我開(kāi)始拉著天空奔跑”我不禁愣了，不是因?yàn)樗傻脑?shī)句與豐富的張力，而是因?yàn)樗膱?jiān)定、它的不屈。就算力量渺小又如何？就算幾乎沒(méi)有希望又如何？只要堅(jiān)持不懈，小定勝天！
不知從何時(shí)起，我的夢(mèng)想成了作家�？墒菂s又遲疑著，這條路如此崎嶇、如此艱辛，我，真的走得過(guò)來(lái)嗎？還曾經(jīng)，在文字間迷失自我，茫然無(wú)措。但現(xiàn)在我懂了，路是人走出來(lái)的。沒(méi)有嘗試過(guò)怎知成敗？失敗了為何不能卷土重來(lái)？我在文字間迷失，卻也在文字間找回自我。
而這首詩(shī)，也不知陪我度過(guò)多少時(shí)光。在遇到瓶頸時(shí)，它叫我放輕松并再試一次，陪著我突破困境；在又感到迷惘時(shí)，它讓我沉淀下來(lái)，在傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，找回最初的感動(dòng)；在因成功而開(kāi)心時(shí)，它令我知道努力就有收獲，并催使自己再前進(jìn)。我?guī)е�，走過(guò)風(fēng)雨；就像帶著一個(gè)風(fēng)箏奔跑著，尋覓屬于自己的一片藍(lán)天。
望向金黃的太陽(yáng)吧，那陽(yáng)光是如此耀眼；望向七色的彩虹吧，那色彩是如此繽紛。其實(shí)陽(yáng)光一直都在，只是我將它關(guān)在門外。如今，我會(huì)毫不遲疑、滿懷希望地向前走去——并帶著它，那陪我度過(guò)難關(guān)的詩(shī)句。偶爾停下來(lái)回顧過(guò)去、看看身旁的風(fēng)景，然后再繼續(xù)我的旅程，去尋找那片純凈、屬于我的蔚藍(lán)天空。
美麗的夢(mèng)想作文2
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有人想當(dāng)宇航員，有人想當(dāng)大老板，有人想當(dāng)科學(xué)家。而我卻想當(dāng)一名默默無(wú)聞的老師。
上幼兒園時(shí)，我看到老師的粉筆在黑板上揮舞，看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞；聽(tīng)到老師親切的話語(yǔ)，聽(tīng)到老師精彩的講課，把知識(shí)源源不斷的傳授給幼小的我們，讓我們漸漸認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世界，讓我們幸福、健康、快樂(lè)。每當(dāng)這時(shí)，我就不由地對(duì)老師肅然起敬。長(zhǎng)大后做一名受人尊敬的老師——這個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了……
我常托著下巴，坐在陽(yáng)臺(tái)上幻想著我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師，我不會(huì)板著面孔嚴(yán)厲的和學(xué)生們說(shuō)話，我也不會(huì)過(guò)度和藹可親，讓他們無(wú)法無(wú)天。對(duì)他們要象嚴(yán)父般嚴(yán)厲，慈母般和藹，讓他們不再怕我，我不僅是他們的老師，而且還是他們的知心朋友。
如果我是老師，課堂上，面對(duì)講臺(tái)下孩子們一雙雙渴求的眼睛，我會(huì)用有趣、幽默的語(yǔ)言，形象生動(dòng)地講解知識(shí)。我要讓孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，而不是任務(wù)，讓大家都愛(ài)上學(xué)習(xí)。課后，我不會(huì)布置太多的作業(yè)，最多一個(gè)小時(shí)就能完成。然后看 30 分鐘課外書，剩下的時(shí)間就自由支配。
如果我是老師，我會(huì)讓他們不只是學(xué)習(xí)書上的知識(shí)，還要讓他們懂得做人的道理，還要讓他們?cè)黾由鐣?huì)知識(shí)、生活知識(shí)，帶他們參加多種社會(huì)活動(dòng)，讓他們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
千里之行，始于足下。再遠(yuǎn)大的理想，不努力付出，就等于做白日夢(mèng)啊 ! 現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗，將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。
美麗的夢(mèng)想作文3
樹(shù)立夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，你將能隨他一起到達(dá)美麗的地方；樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花吧！
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)保家衛(wèi)國(guó)，為民除害的警察；有的人想當(dāng)白衣天使；有的人想當(dāng)畫家，因?yàn)樗朊枥L出世界上最美的圖畫；而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名和魯迅那樣的大作家。能把有限的生命投入到作文之海中，讓人們看到我的作文。
我當(dāng)然知道要做一名作家，應(yīng)具有豐富的想象力，和奇特的創(chuàng)造力，因此，我養(yǎng)成了天天看書的好習(xí)慣，堅(jiān)持每天寫一篇日記，每天寫一篇600字左右的作文，現(xiàn)在，我的作文水平不斷地提高了，我寫的很多篇習(xí)作在磐安教育網(wǎng)上發(fā)表，我堅(jiān)信這就是夢(mèng)想起飛的搖籃。
仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我無(wú)限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想，飛上星空的人知道，那里像地球一樣，也有灰塵和石渣，于是他們失去了幻想的奔放和權(quán)益，我們不能一味的沉溺于自己的夢(mèng)想之中，但也不能讓奔放翱翔在冷漠、自私自利的現(xiàn)實(shí)生活中。
夢(mèng)想是最好的翅膀，有了夢(mèng)想，就像有了自己的信念，有了信念，人才會(huì)有靈魂，有了靈魂才有美好的明天，有了明天才會(huì)有綻放的美麗的花。
美麗的夢(mèng)想作文4
小時(shí)候總喜歡癡望星空，在睡夢(mèng)中追尋那個(gè)美麗的夢(mèng)想。
打在媽媽肚子里的時(shí)候，我就喜歡上了音樂(lè)，一兩歲的時(shí)候，晚上要是沒(méi)有音樂(lè)的陪伴，我就會(huì)急的哇哇大哭，就像魚兒離不開(kāi)水一般。
漸漸地，長(zhǎng)大了，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)著名的音樂(lè)家“貝多芬”。他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求令我十分敬佩，從那時(shí)，我便更加熱愛(ài)音樂(lè)了。
那一年冬天，我正要去買東西，一陣激昂的旋律從我耳邊響起，我跟隨著音樂(lè)到了一家面包店前，直到音樂(lè)停止。我迫不及待地跑進(jìn)這家面包店，借著買面包來(lái)問(wèn)這首曲子的由來(lái)。
“阿姨，你們店剛剛放的是什么曲子呢？”
“哦，那是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》呢！”阿姨似乎看出了我熱愛(ài)音樂(lè)的那股勁兒，于是拿了張紙條在上面寫了什么，遞到我手中，“小妹妹，看你很喜歡音樂(lè)吧，諾，這個(gè)是他的幾首曲子的名稱，有空去聽(tīng)聽(tīng)吧。"
我迫不及待的接過(guò)手來(lái)，連忙說(shuō)“謝謝”。心想：原來(lái)阿姨也喜歡音樂(lè)呀！
從那以后，我便十分佩服貝多芬，他盡管雙耳失聰，也不放棄對(duì)音樂(lè)的追求，我想，我以后也要當(dāng)一名這樣的音樂(lè)家！
不僅古典音樂(lè)吸引著我，而且流行音樂(lè)更使我癡迷。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，流行音樂(lè)似乎已經(jīng)成為了大家的熱門話題。什么“許嵩”“徐良”……都是眾所皆知的了。我為了不落伍，也加入了大家的`隊(duì)伍當(dāng)中。上網(wǎng)仔細(xì)一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)流行音樂(lè)中也藏著古典音樂(lè)的調(diào)，而且還配上歌詞，聽(tīng)著就有一種古典音樂(lè)沒(méi)有的快感。自此，我也便迷戀上了它，也想當(dāng)上那樣的歌手與歌唱家。
夜晚小巷，我曾沿路哼唱，仰望星空，我便又想起了那個(gè)美麗的夢(mèng)，那個(gè)朝思暮想的音樂(lè)家。
美麗的夢(mèng)想作文5
"哈哈'爸爸從實(shí)驗(yàn)室里走出來(lái)，拿著一個(gè)像飛機(jī)一樣的東西，說(shuō)：“這是我最新發(fā)明的‘時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)’！”我奇怪的問(wèn)：“有什么作用呢？”爸爸說(shuō)：“看我就知道了！”說(shuō)完，就跳了進(jìn)去，消失了。我疑惑的看了看，說(shuō)：“叫媽媽來(lái)吧！”媽媽正好走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“這是什么東西呀？”我說(shuō)：“這是爸爸發(fā)明的‘時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)’!"'走！”媽媽把我拉了進(jìn)去。
我們進(jìn)去時(shí),爸爸正好在岸邊，我問(wèn)：“這里是哪？”爸爸說(shuō)："我也不知道是哪，它帶我們到哪，咱就到哪，不管了，還是趕緊上船吧！”我和媽媽跳上了船，爸爸拿了根木棍，劃著。越劃越遠(yuǎn)，不知不覺(jué)，就到了深處，我看了看四周，想：難道到了童話中的仙境，太美了！爸爸把小船劃到了岸邊，說(shuō)：“太累了，先休息一下�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛的看著湖面——荷花仙子站在水面上，手拉著荷葉王子，正在跳“河上舞”呢！“嘎嘎嘎”，是誰(shuí)在叫？原來(lái)是兩只鴨子在清閑的聊天呀！河面上倒映著岸上的樹(shù)木·······往后面望望，一座小橋在我眼前。我走上去，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)像菜花一樣的草叢，遠(yuǎn)處是一些人工修剪的樹(shù)木，有的像鴨頭，有的像一個(gè)小杯子，還有的像一條蛇·······美麗極了！
往天空望去，藍(lán)藍(lán)的天空上多了幾只“小白羊”，幾只白色的小鳥(niǎo)在自由飛翔�！白吡�！”媽媽說(shuō)，“你在干什么?這樣入迷?""我被這美麗的景色給吸引住了�！薄肮ぁぁぁぁぁぁぁ�
"起床了！”媽媽喊道，“我叫你好幾遍了，怎么還不起？”我坐起來(lái)說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”
美麗的夢(mèng)想作文6
小時(shí)候，我還在為夢(mèng)想糾結(jié)：到底是要做畫家呢？還是老師呢？可是還有其他許多的職業(yè)不能割舍�，F(xiàn)在，我終于明白了自己的夢(mèng)想－－－點(diǎn)心師！因?yàn)槲蚁胱尨蠹倚腋＃晕矣X(jué)得這個(gè)職業(yè)很好．如果你吃到美味的點(diǎn)心，應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生幸福感吧？
想歸想，明天還要上學(xué)，先睡一覺(jué)再說(shuō)．
過(guò)了一會(huì)兒，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
在夢(mèng)里，我來(lái)到了一個(gè)童話般的國(guó)家．瞧，房子都是用糖果和蛋糕做的，老爺爺?shù)墓照纫渤闪颂枪∨⒌臍馇蚴怯密浱亲龅�，這樣就不容易扎破了；小河里的水一會(huì)兒是牛奶，一會(huì)兒是果汁。
正當(dāng)我看得入神時(shí)，一個(gè)小天使飛過(guò)來(lái)了，她說(shuō)："熊淑妍，你是我們的客人，歡迎來(lái)到夢(mèng)想星球上的點(diǎn)心國(guó)．"我一驚，哇！我居然來(lái)到了外星球！而小天使又說(shuō)："只有夢(mèng)想成為點(diǎn)心師的孩子才能來(lái)到這里，走，我們一起去逛逛吧！""好!"我高興地說(shuō)．
我們的第一站是布丁山．我說(shuō)："山上的那些人在干什么？""他們?cè)谂郎侥�！這山可難爬了，又軟又滑，幾乎沒(méi)有人能爬上去．"小天使答道．
就這樣，我們走過(guò)了一站又一站．
終于到了最后一站，小天使說(shuō)："我們要告別了，臨走前，你可以問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題．"我問(wèn)她："夢(mèng)想到底是什么？"她沒(méi)有回答，只給了我一個(gè)紙包就不見(jiàn)了．而我也從夢(mèng)中驚醒了．
突然，我發(fā)現(xiàn)我的枕頭旁邊有一個(gè)紙包，我打開(kāi)一看，上面寫著：夢(mèng)想是美麗的，而它也是一顆種子，只要你肯付出辛勤的汗水，它結(jié)出的果實(shí)便可以讓你幸福．
美麗的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人的心中，都埋藏著夢(mèng)想。它就像是一縷陽(yáng)光，溫暖著你，讓你成長(zhǎng)。
今天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。其中，令我感悟最深的是一位在加油站打工的媽媽鄭亞波以及她患有自閉癥的兒子小威。鄭亞波為了能夠喚醒兒子的大腦，自學(xué)鋼琴，再手把手的教小威練習(xí)鋼琴。失敗了，不放棄；跌倒了，再爬起。
終于，在鄭亞波的堅(jiān)持和信念下，小威能和我們一樣交流了。而當(dāng)他說(shuō)出自己的夢(mèng)想要給媽媽買房子和戒指時(shí)，我不由得潸然淚下
或許這個(gè)夢(mèng)想是微不足道的，但是，它卻是小威一直堅(jiān)持走下去的動(dòng)力。
是啊，夢(mèng)想就是一種動(dòng)力，有了夢(mèng)想，就能激發(fā)我們對(duì)美好生活的向往，讓我們無(wú)懼風(fēng)雨，不斷前進(jìn)，走向夢(mèng)想成功的那天。
我的夢(mèng)想，更是多姿多彩二年級(jí)的我，希望成為一名教師，能夠桃李滿天下；三年級(jí)的我，想要當(dāng)一名小提琴家，站在成功的舞臺(tái)；四年級(jí)的我，又想當(dāng)一名畫家，畫出我人生的精彩。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也懂得了夢(mèng)想的含義夢(mèng)想不只是夢(mèng)，它是每個(gè)人都有的理想。
在我們追求夢(mèng)想的道路上，必須要付出努力和艱辛；必須堅(jiān)持不懈，永不放棄；必須要付出自己辛勤的汗水。
但是，我們也總會(huì)收獲一些美好，這是夢(mèng)想的精彩！
人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才會(huì)美麗，而因?yàn)閴?mèng)想有了動(dòng)力，所以才會(huì)更加真實(shí)讓我們，沿著夢(mèng)想的道路，不斷努力，堅(jiān)持不放棄，讓我們的人生活因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而更加美麗！
美麗的夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而我從小時(shí)候開(kāi)始，就有了一個(gè)屬于自己美麗的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后成為一名救死扶傷的“白衣天使”。
由于我從小就體弱多病，每次我生病的時(shí)候，我總會(huì)看到媽媽緊皺的眉頭，他或抱著我，或背著我到醫(yī)院，帶我打針、吃藥……等我懂事以后，我明白了醫(yī)生救死扶傷，為病人解除痛苦，給病人帶去希望，以及戰(zhàn)勝病痛的信心。履行著“白衣天使”的神圣使命。在我心目中，醫(yī)生的職業(yè)是那么神圣而又崇高，我夢(mèng)想著有那么一天，我也穿著純潔的白大褂，帶著聽(tīng)診器，為病人治病。
我一天天的長(zhǎng)大了，也越來(lái)越清楚：要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不是僅憑一句空話就可以的。有了夢(mèng)想，就得不怕任何困難，努力拼搏。如果失敗了也不要?dú)怵H，要吸取失敗的教訓(xùn)，再接再厲，那么夢(mèng)想才有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我知道，做一名醫(yī)生并不容易，不但要有很高的學(xué)歷，很豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還要有敢于面對(duì)各種疾病的勇氣，有一顆救死扶傷的愛(ài)心，更重要的是要有一種不怕困難的精神。我堅(jiān)信：“只要功夫深，鐵杵磨成針”為了實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要多看一些醫(yī)學(xué)方面的書籍，平時(shí)有選擇性的選看電視節(jié)目，通過(guò)上網(wǎng)瀏覽等方式，掌握更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)。當(dāng)然，現(xiàn)在還是一名中學(xué)生的我，更重要的是刻苦學(xué)習(xí)，掌握多方面知識(shí)。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”等到長(zhǎng)大的時(shí)候，我將運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，爭(zhēng)取做一名世界矚目的醫(yī)學(xué)家！
美麗的夢(mèng)想作文9
山清水秀，不知是哪個(gè)風(fēng)鈴聲又在我耳邊響起，不知是哪座清山又在我眼前閃過(guò)，或許是夢(mèng)吧?尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙在記憶的腦海中尋找，哦，果然是一個(gè)夢(mèng)，是昨天的夢(mèng)，不，是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
叮玲玲，叮玲玲風(fēng)鈴聲頻繁地發(fā)出，不時(shí)引誘著我，走到山的高處，途中的空氣，無(wú)比新鮮。這時(shí)，綠海似的竹林覆蓋住了一個(gè)平平的小山包，小鳥(niǎo)一邊在長(zhǎng)的密密麻麻的竹林中穿梭，一邊啾啾直叫，好像在說(shuō):啊，這風(fēng)真爽快!的確，無(wú)論東西南北風(fēng)，還是前后左右風(fēng)，都沒(méi)有此風(fēng)爽快。
過(guò)了這片翠綠的竹海，我來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的海中，海象一面鏡子，把天映在了水中，海水變得又藍(lán)又亮，無(wú)比美觀。海鷗掠過(guò)海面，海面漸起的波紋不時(shí)在蕩漾，形成一個(gè)小圓暈;鯨浮出水面，噴出水柱，水柱像一根閃閃發(fā)光的銀棒，落下來(lái)的水珠則像一顆顆透明的珍珠。我坐在小島上，不時(shí)哼起了動(dòng)聽(tīng)的小曲。
我告別了海洋，來(lái)到了附近的森林。森林里，螞蟻在搬家，它們看上去似乎格外勞累;蜜蜂在采花粉，釀出甘甜的蜂蜜，為人民服務(wù);小狗小貓?zhí)稍谔贄l上，閉目養(yǎng)神。我找來(lái)一些繩索，搭成一網(wǎng)吊床，睡在上面，好不舒服。山風(fēng)吹來(lái)，梳理著我的頭發(fā)，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，唱著優(yōu)美的歌曲，小溪流過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)悄悄話
這是一個(gè)故事，不，這是真實(shí)又美麗的夢(mèng)，這是一個(gè)如同仙境般的夢(mèng)，誰(shuí)見(jiàn)，誰(shuí)愛(ài)
美麗的夢(mèng)想作文10
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，充滿了神奇的色彩。
一天，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。經(jīng)過(guò)一棟古色古香房子，透過(guò)一扇窗，只見(jiàn)一位扎著麻花辮的小姑娘用一個(gè)盤子裝了一塊乒乓球大小的蛋糕，把它放進(jìn)一個(gè)類似箱子的東西里，上面寫著“大小變形器”，并說(shuō)道：“大”。幾秒種后，小姑娘把大小變形器打開(kāi)，拿起盤子，本來(lái)只有一點(diǎn)點(diǎn)大的蛋糕，眨眼間已經(jīng)變成了和盤子一樣大的了。香味四溢，饞得我“口水直流三千尺”。另一個(gè)小姑娘說(shuō)：“我要吃水果”。轉(zhuǎn)瞬間，桌上就變出了一盤新鮮、可口的水果。
我走著走著，一只飛天木馬朝我飛來(lái)，它說(shuō)：“小朋友，你想去游樂(lè)園玩嗎？”我說(shuō)：“想啊�！痹拕傉f(shuō)完，飛天木馬就帶上我，一會(huì)兒就到了游樂(lè)園。更令我驚奇的是，這里的娛樂(lè)活動(dòng)全是免費(fèi)的。我瘋狂的玩了起來(lái)。一小時(shí)，兩小時(shí) …… 我實(shí)在玩不動(dòng)了，正好已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)候了，我感覺(jué)好餓，非常的希望能立刻能飽餐一頓，我搖搖晃晃的走
出了游樂(lè)園的大門，對(duì)面正好有一家食品店。我迫不及待的飛奔而去。琳瑯滿目的食品令我眼花繚亂，食欲大增。如：太空壓縮餅干、北極雪糕、水星飲料、天王星皇冠面包 …… 我向自動(dòng)售賣機(jī)說(shuō)：“一杯純凈水、天王星皇冠面包”水和面包立刻就都到了我手中。
吃著吃著，我準(zhǔn)備起身離開(kāi)食品店時(shí)，“咚”的一聲，頓時(shí)，我感覺(jué)渾身酸痛�！斑祝也皇钦谙硎苊朗车膯�？究竟是怎么啦？”“哦！＂原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)快樂(lè)而美麗的夢(mèng)！
美麗的夢(mèng)想作文11
告別了20xx，終于迎來(lái)了令人盼望、美好的20xx。20xx年，我最好、最美麗的夢(mèng)想就是親自去上海迪士尼樂(lè)園，體會(huì)一下那兒充滿樂(lè)趣、充滿天真的“童話世界”！
我變成一只蝴蝶，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地遨游在天空，感受著陽(yáng)光沐浴的快樂(lè)。不一會(huì)兒，我來(lái)到了上海迪士尼樂(lè)園。我變成了一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，指導(dǎo)他們建設(shè)樂(lè)園�！鞍�，這兒放一個(gè)花壇。那兒放一些卡通人物的頭像，ok,ok。喂，花壇旁放些氣球！”經(jīng)過(guò)幾天的辛勤勞動(dòng)，迪士尼樂(lè)園被我裝扮的漂漂亮亮、天真可愛(ài)、熱熱鬧鬧的。
裝扮樂(lè)園，好累呀！這時(shí)，我變成了一名好玩的游客，頑皮的笑著，玩著。甭提多開(kāi)心了！
我來(lái)到了公主屋，據(jù)說(shuō)：從這兒走出去被打扮的人都會(huì)變得非常漂亮。我耐心地等待著，等待著造型師給我一個(gè)驚喜。哇—哇，這還是那個(gè)普普通通的我嗎？太不可思議了。站在那的是一位身穿華麗西服戴著整齊領(lǐng)帶的男生。我又來(lái)到了《卡通俱樂(lè)部》，那兒非常熱鬧。“你好，米老鼠!” “你好”！“喂，還有我唐老鴨呢”！“你好，唐老鴨”“這才對(duì)嘛�？次姨评哮�，一個(gè)可愛(ài)的精靈，怎么會(huì)沒(méi)人理睬呢！”“你學(xué)學(xué)米奇，文質(zhì)彬彬的。那才是可愛(ài)呢!”“好吧，我學(xué)學(xué)他！”看吧，俱樂(lè)部真的很熱鬧吧！
這就是我的夢(mèng)想。上海迪士尼樂(lè)園，我一定會(huì)去看你的！
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