【薦】珍惜生命作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的珍惜生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜生命作文1
生命
我對(duì)生命的感悟。我認(rèn)為生命是世界上最重要的東西
我認(rèn)為生命是勇氣，就像一朵朵花兒，在風(fēng)雨中生長(zhǎng)。如果沒(méi)有勇氣，我們就不知道做什么，就什么都不做，如果什么對(duì)不做，那我們活著還有什么意義。我就是有的時(shí)候有用勇氣，有的時(shí)候沒(méi)有勇氣，比如讓我們做我們做得到事情，不我們不要泄氣，而是要有勇氣的去面對(duì)，這就是勇氣，我有的時(shí)候，我可以做到的事，可我和不做，這就不是沒(méi)有勇氣，而是不想做，我還認(rèn)為就是幫助別人，我很不喜歡幫助別人，可是有的人卻幫助，我以后也要幫助別人。
珍惜生命
我們要珍惜生命，因?yàn)槊恳幻�，每一分，都可能�?chuàng)造輝煌的奇跡。
曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，講的是一位大姐姐在洪水中，為救一位小孩，不幸失去了自己的生命。我知道了生命是在風(fēng)雨中長(zhǎng)大的花，也不屈向上、茁壯成長(zhǎng)，也是朵遇到巖石就會(huì)夭折的花。但是不是命中注定的，而是要去努力，得到的總是美好的。
我昨天在“平明英雄”中，看到一位十八歲的女孩被扣押了身份證，由于父親得了絕癥，這個(gè)女孩就想到了跳樓。這時(shí)一名女警看見(jiàn)了知道之后女孩還是跳了下去，這位女警把她拿了起來(lái)。我明白了生命的意義，是在別人困難時(shí)伸出援助之手。
只要你不放棄，不退縮，你的生命就是最完美、最有意義的。
頑強(qiáng)的生命
生命那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強(qiáng)。多以我們要愛(ài)護(hù)、珍惜生命，因?yàn)樯挥幸淮�，我們要好好的保護(hù)它。
又有一次，我們?nèi)ミ_(dá)活泉玩，那時(shí)是春天，那時(shí)候正是春暖花開(kāi)、把百花齊放的季節(jié)，在達(dá)活泉開(kāi)的花都是各種各樣的，非常好看，我們往里走，看見(jiàn)那邊的小路旁還有很大的漂亮的小花，那個(gè)就是牡丹，那個(gè)木點(diǎn)黃開(kāi)的是那么的好看，牡丹是粉紅色的，非常討人喜歡，接著，我見(jiàn)看見(jiàn)一個(gè)小女孩，從牡丹的葉子上摘下一個(gè)個(gè)牡丹，可是我想好了想，就沒(méi)有摘，因?yàn)槲抑�，植物也有生命，我們要�?ài)護(hù)它，因?yàn)樗麄兊纳o我們一樣，是那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強(qiáng)。
珍惜生命作文2
媽媽常常告訴我要珍惜自己的生命，我一直沒(méi)有理解這句話的意思。直到學(xué)校里看到了這件事給我深深的感觸。
那是一個(gè)下著小雨的下午，放學(xué)以后，我留在教室里打掃。突然一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室，同學(xué)們都驚呼起來(lái)，想要抓住它，我們?cè)诮淌依锱軄?lái)跑去。小鳥(niǎo)在教室里飛來(lái)飛去，最后也許是被同學(xué)們弄蒙了，一不小心撞在了教室的玻璃上，掉在了地上，我們跑過(guò)去一看。呀！小鳥(niǎo)把腿摔折了，同學(xué)們都想去把小鳥(niǎo)抱去陽(yáng)臺(tái)�？墒遣](méi)有人抱過(guò)，大家都站在一邊不敢去抱。就這樣僵持了一會(huì)兒，最后還是一位膽子大的同學(xué)，把小鳥(niǎo)小心翼翼的抱去了陽(yáng)臺(tái)，因?yàn)槲乙驋呓淌�，所以并沒(méi)有一直看小鳥(niǎo)。
直到打掃完地，我才去陽(yáng)臺(tái)近距離的觀察小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)真漂亮，圓圓的臉蛋上鑲嵌這兩個(gè)黑寶石似的大眼睛，下面還有一個(gè)橙紅色的小嘴巴，可愛(ài)極啦！它的羽毛也可漂亮了，灰的顏色里又帶著一點(diǎn)白色，那濃密的羽毛下，橙黃色的小一爪子一蹬一蹬的，也許是因?yàn)樘淞耍蓖碜酉驴s。它的尾巴幾乎看不見(jiàn)，你仔細(xì)看才能看見(jiàn)它尾巴圓圓的輪廓。最有特點(diǎn)的就是它那背上的羽毛不僅是灰色，灰色還帶點(diǎn)橙色顏色好看極了。
后來(lái)老師回來(lái)了，叫我們進(jìn)去，我就沒(méi)看小鳥(niǎo)了。過(guò)一會(huì)兒不知是哪位同學(xué)，大喊小鳥(niǎo)飛起來(lái)了，我們跑過(guò)去一看，還真是小鳥(niǎo)越飛越高，終于飛出去了。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我揮揮手向小鳥(niǎo)告別后，就回到了教室。是啊，為什么連小鳥(niǎo)都會(huì)珍惜自己的生命。有的人卻還要選擇跳樓，我決定我一定要好好珍惜自己的生命。
如果每個(gè)人都能珍惜自己的生命，懂得生命的寶貴，那世界上就不會(huì)有那么多人自殺了！
你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這一切歸功于誰(shuí)呢？這句“寧學(xué)螞蟻腿，勿學(xué)麻雀嘴”告訴了我不是什么人生大道理，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的啟示。我要腳踏實(shí)地，不光說(shuō)不做。
珍惜生命作文3
生命就像蘋果，不管它是好，還是壞，都會(huì)有人去細(xì)細(xì)地品嘗，不管它有多苦澀，都會(huì)有人把它咽下去，然后會(huì)心地一笑。當(dāng)然，對(duì)于不喜歡“蘋果”的人來(lái)說(shuō)，卻不懂得珍惜自己的生命。直到那一次，我才知道生命是可貴的。
那是去年5月12日汶川發(fā)生了特大地震。一瞬間，山崩地裂，家園被毀，慘不忍睹。被埋在廢墟里的人們?nèi)螒{饑餓與傷痛的煎熬，強(qiáng)烈渴望生命的延續(xù)，樹(shù)起生活的信念，與死亡抗衡。沒(méi)有水喝，就喝自己的尿液；沒(méi)東西吃，就吃泥土和隨身攜帶的紙；有的甚至捅破皮肉吮吸自己的鮮血來(lái)勉強(qiáng)維持這脆弱的生命。
有一個(gè)女孩在廢墟中很快被救援人員發(fā)現(xiàn)，可她的右腿被墻板重重地壓住了，救援人員無(wú)法順利救出，要想保住生命，只能截肢！小女孩猶豫不決，痛哭流涕，轉(zhuǎn)而又想：生命比什么都重要。最終她堅(jiān)強(qiáng)地作出了選擇。
可現(xiàn)實(shí)生活中，我們有多少學(xué)生不珍惜自己的生命��！有的人不學(xué)無(wú)術(shù)，留戀網(wǎng)吧，荒廢學(xué)業(yè)；有的人無(wú)所事事，游手好閑，最終鋃鐺入獄；有的人追逐打鬧，不守規(guī)則，釀成慘禍；有的人經(jīng)受不住生活中挫折和失敗，意志消沉，葬送了自己美好的前程；甚至有些人不堪老師與家長(zhǎng)的批評(píng)，用自殺來(lái)結(jié)束自己短暫的生命，給家庭、學(xué)校、社會(huì)帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛……
人生是一條無(wú)名的河，無(wú)論是深是淺，人們都得過(guò)；人生更是一杯無(wú)色的酒，不論是苦是甜，人們都得喝。在這匆匆的歲月里，生命就像一朵美麗的鮮花，在陽(yáng)光下慢慢地綻開(kāi)，讓我們以飽滿的熱情迎接生活，挑戰(zhàn)自我，讓生命之花開(kāi)放得更加絢麗多彩。
珍惜生命作文4
那個(gè)鶯飛草長(zhǎng)的日子，草尖隨著風(fēng)舞動(dòng)，院中央的榆槐樹(shù)經(jīng)歷了歲月的摧殘，干涸的樹(shù)皮如蒼老年邁的老人皺巴巴的皮膚，晚霞透析枝葉間星星點(diǎn)點(diǎn)的落在暴露的樹(shù)枝上。
我坐在木藤椅上，榆槐為我驅(qū)趕蚊蠅，濃綠的葉子，叢叢的罩在頭上，撲面而來(lái)的軟風(fēng)令人神清氣爽，撫摸著已經(jīng)不起歲月摧殘的老槐樹(shù)。那一個(gè)夏天艷陽(yáng)高照，外祖母高唱山歌，知了也為她伴奏，抱著還在牙牙學(xué)語(yǔ)的我在綠葉成叢的槐樹(shù)下乘涼，嫩葉遮住烈日，外祖母為了照顧我，累苦了自己的雙手，日復(fù)一日，年復(fù)一年，曾經(jīng)文靜美麗的外祖母漸漸地變老了……
長(zhǎng)大后，初次步入城市，耀眼的高樓大廈以及繁華的街道讓我的生活煥然一新，而外祖母依舊守在孤院里。兩個(gè)人相距之遙遠(yuǎn)，而我因?yàn)榉泵Φ膶W(xué)習(xí)使我和外祖母的來(lái)往漸漸地少了。在都市里，山林的榆槐樹(shù)“成群結(jié)隊(duì)”的生長(zhǎng)，空氣遠(yuǎn)不如鄉(xiāng)村，不見(jiàn)了冒著濃煙的煙囪，不見(jiàn)了自由騰飛的鳥(niǎo)兒，不見(jiàn)了一望無(wú)際的稻田……
小學(xué)畢業(yè)的那一天，驕陽(yáng)曬焦了地面，凝固了空氣，浮躁的內(nèi)心讓人無(wú)法控制。我領(lǐng)完獎(jiǎng)狀后，想第一時(shí)間告訴外祖母，而電話那邊傳來(lái)的卻是外祖母已快不行的消息。這如晴天霹靂般將我陷入痛苦的低谷中。
晚上匆忙趕回的我還是未能見(jiàn)到外祖母最后一面，我抱著獎(jiǎng)狀，蜷縮在樹(shù)下不停的哭泣，眼淚停止了時(shí)間，一滴一滴，無(wú)聲的時(shí)刻。夜光下拖著疲倦的身子回到熟悉又陌生的陳舊院子里，微光下的餐桌，還在燃燒的蠟燭，一切似乎又回到了從前。
燭光中，一切靜止了，可還是晚了。我坐在已破舊不堪的木藤椅上，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想破繭成蝶的女孩去哪了？如今因?yàn)樽非蠖浟苏湎�；曾�?jīng)無(wú)數(shù)次嫌棄外祖母做的飯菜的女孩是多么愚蠢，如今因?yàn)榕Χ浟嘶貓?bào)；曾經(jīng)享受著美好時(shí)光的女孩去哪了？如今再也無(wú)法品嘗……
耳邊的鳥(niǎo)囀，余暉中我倚在榆槐樹(shù)旁，撫摸著，嘆息著，時(shí)間的長(zhǎng)河沖走了兩位老人的歲月。那個(gè)夜晚，我明白了珍惜的意義！
珍惜生命作文5
自從那一次，我懂得了珍愛(ài)生命。真愛(ài)那可貴的生命。生命只有一次，我們一定不能輕易放棄生命。
那是一個(gè)燈火絢麗的夜晚街上被路燈照得格外的明亮。13層的樓房巍然屹立在城市之中。正是今晚，一位年輕的小姑娘坐在13層樓頂上。從下往上看，直插云端。她也不過(guò)14—15歲的樣子。她是因?yàn)榧彝ジ改负蜕畹膲毫π睦锩�，產(chǎn)生了錯(cuò)誤的想法。在這美麗的夜晚。她想要自殺。這是非常讓人難以相信的。如今的社會(huì)有這么大的壓力。在網(wǎng)上一個(gè)個(gè)自殺的方式。讓我們看了觸目驚心。我們是不是遇見(jiàn)了挫折就選擇自殺呢？可是，當(dāng)代的霍金·海倫·凱勒。又是怎么活下來(lái)的呢？就說(shuō)霍金吧，醫(yī)生診斷霍金只能活3年，可他活了40年。命運(yùn)對(duì)他多么的殘忍。可我們什么也不缺，只缺一顆堅(jiān)強(qiáng)的心呀！霍金全身上下只有三根手指能活動(dòng)，他坐在輪椅上，思考著·推測(cè)著宇宙太陽(yáng)系以外甚至上百億光年的宇宙黑洞。我們遇到這么一點(diǎn)挫折就自殺。那么多名人哪一個(gè)不是從逆境中走出來(lái)的？可這位小姑娘想不開(kāi)呀！她沒(méi)想那么多，一頭從13 樓頂扎在地上。她走了。她可知道到她這一沖動(dòng)帶走了父母親的10多年的養(yǎng)育恩呀！她走了，可她沒(méi)有想一想父母親在這時(shí)候恨不得用自己的生命去換回女兒的生命呀！他們多傷心呀！他們心痛的甚至瘋掉了。我們的死亡是對(duì)家人的不負(fù)責(zé)任呀！我們沒(méi)有權(quán)利選擇死亡，更沒(méi)有權(quán)利選擇自殺。這不應(yīng)該是我們的選擇，我們的生命都是父親母親給的，身上留著父母的血。我們的生命來(lái)之不易呀！所以我們不應(yīng)該選擇死亡呀！我們一定要珍惜生命！
從這次事件上，我感悟很大，我感到我們自己一定要珍愛(ài)生命！
珍惜生命作文6
生命是脆弱的，一場(chǎng)突如其來(lái)的天災(zāi)人禍就可以在瞬時(shí)間將它毀滅。1969年的“唐山大地震”到2008年的“汶川大地震”，時(shí)隔這么長(zhǎng)時(shí)間，可我們卻永遠(yuǎn)也忘不了你一幕幕感人又讓人痛心的場(chǎng)面：親人在災(zāi)難中喪生，家屬哭天天不應(yīng)，滿腹的委屈無(wú)處傾訴，只有化成淚水滴落下來(lái)……前一秒還在歡呼雀躍的健康人，剎那間，就已成為一幅尸骨。和大自然相比，人類太渺小了。令人萬(wàn)念俱灰的痛苦我也曾有過(guò)：我的大姐今年17歲，在這個(gè)爛漫如花的歲月里，正值人們花季的時(shí)候，她得了癌癥，在短短一個(gè)月內(nèi)，就永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，去了另外一個(gè)世界。從此，每當(dāng)中秋節(jié)、大年三十的時(shí)候，回到老家陪爺爺奶奶，總少了大姐做飯，大掃衛(wèi)生那忙碌的身影，在清明節(jié)，在祭拜祖父、祖母的時(shí)候，也永遠(yuǎn)也忘不了再祭拜一下大姐。
疾病讓人恐怖，從瘟疫到非典，再到現(xiàn)在的甲型流感，白衣戰(zhàn)士倒下了多少，病人又離開(kāi)人世了多少？我恨這些病毒，更怨祖國(guó)的醫(yī)術(shù)為什么這么不發(fā)達(dá)為什么不救回姐姐的命。我發(fā)誓；等我長(zhǎng)大后，我一定要從醫(yī)，破除各種病癥，為祖國(guó)立下汗馬功勞。
車禍時(shí)我們?nèi)祟愖约涸斐傻�，如果能遵守交通�?guī)則，這些事情會(huì)發(fā)生嗎？如果酒后能自覺(jué)的不開(kāi)車，車禍也不會(huì)發(fā)生。每次是發(fā)生后的慘狀，又有誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？又破血流，車毀人亡……這些詞語(yǔ)又有誰(shuí)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。記得有一次，在黃岡市發(fā)生了一場(chǎng)車禍，兩個(gè)幾十歲的小姑娘成了這場(chǎng)災(zāi)難的犧牲品。他們的親人趕到現(xiàn)場(chǎng)后，個(gè)個(gè)坐在了地上，大喊道：“為什么？”是呀，自己奔波勞累了十幾年，養(yǎng)大了的孩子，可在這場(chǎng)災(zāi)難中，一切一切成為泡影�！鞍装l(fā)人要送黑發(fā)人”的慘象也發(fā)生了不少，希望大家以后開(kāi)車時(shí)多一份謹(jǐn)慎，少一份大意。
生命是平等的，一個(gè)人只能夠擁有一次，讓我們攜起手來(lái)，共筑美好明天。
珍惜生命，珍愛(ài)生活！
珍惜生命作文7
“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅�，依然可以下深刻的凹痕。�?/p>
人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。
很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅耍廊豢梢粤粝律羁痰陌己�。人生不就是這樣一條路嘛：沒(méi)有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的.時(shí)刻？沒(méi)有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？
我們走在人生大道上，都曾擁有過(guò)一個(gè)純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個(gè)”什么“就是指生命的足跡�？v觀歷史長(zhǎng)河，有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？
海倫凱勒——在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的聽(tīng)力，視力，接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無(wú)法擺脫。她在那個(gè)無(wú)聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語(yǔ)言和文字的呢？
貝多芬——二十六歲時(shí)開(kāi)始失去聽(tīng)力，當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。要知道，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)聲音更加不幸的事嗎！他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂(lè)曲的呢？
從泥濘中走過(guò)，經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過(guò)，留下的是永不褪色的生命的足跡！
珍惜生命作文8
如何把握生命，珍惜這唯一的一次呢？有的人，面對(duì)生命的挑戰(zhàn)，他害怕了，畏懼了，不敢以生命挑戰(zhàn)。于是他就四處漂泊，浪跡天涯，偷一頓，騙一頓地過(guò)著擔(dān)心吊膽的日子。
有的人自小就受過(guò)命運(yùn)的打擊，但卻不向命運(yùn)屈服。就像美國(guó)作家海倫·凱勒一樣，因?yàn)樯�，失去了寶貴的視力與聽(tīng)力，但是她以超出常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡。她自己生活在茫茫黑暗的世界中，卻把目光投向需要幫助的人，把愛(ài)之光灑滿了世界……雖然她在生活中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的她雖然不能感覺(jué)雨后彩虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎潔明月的清輝，她無(wú)法用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受，最終成為一位出色的演說(shuō)家。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則關(guān)于生命的驚心動(dòng)魄的故事—一只美麗的金絲猴不幸被偷獵者的子彈射傷后，當(dāng)死亡正在逼近時(shí)，當(dāng)痛苦折磨著生命時(shí)，那只金絲猴用最后的力氣，咬斷自己那條名貴美麗而又長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，并將它丟在深山峽谷里。意思是你們即使捕住了我的軀體，也別想得到我的靈魂、我的美麗，然后才悲壯地走向死亡。作文
只有不單為了自己的生命才是高尚的，只有敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍纳攀强少F的。這就是生命，它的意義包含著：勇敢、奮斗、挑戰(zhàn)、壯烈、成就和尊嚴(yán)！同學(xué)們，“人之將死其言也善，鳥(niǎo)之將亡其鳴也哀”。生命如此脆弱，生命又是如此寶貴。請(qǐng)聽(tīng)我最后一句話：“讓我們一起去面對(duì)生命的挑戰(zhàn)，一起珍惜生命吧！
珍惜生命作文9
關(guān)愛(ài)孩子，就是關(guān)愛(ài)祖國(guó)，就是關(guān)愛(ài)祖國(guó)的未來(lái)和希望。要讓青少年知法、懂法、守法，勢(shì)在必行。因?yàn)橛辛藝?guó)法，我們的生活才能更加美麗、平安和幸福
我清楚地記得電影《遠(yuǎn)離毒害，珍惜生命》這個(gè)故事中，一天早晨，一位大叔在一座湖中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩的尸體，經(jīng)過(guò)警方調(diào)查，才了解了事情真相。一天晚上，那個(gè)女孩和朋友去舞廳跳舞，受他人誘惑，吃了丸，過(guò)度興奮跳起了瘋狂的舞，看起來(lái)像個(gè)瘋子。到了第二天，她們?nèi)齻�(gè)原想出去玩，可那個(gè)女孩很晚才來(lái)，她按響了門鈴，等朋友去給她開(kāi)門時(shí)，她卻在草地上藥晃腦地跳舞，朋友見(jiàn)她有點(diǎn)不對(duì)勁，便關(guān)切地對(duì)她說(shuō)：你怎么了？他笑著說(shuō)：今天我爸爸回來(lái)，對(duì)了，他要吃炒面，我還沒(méi)有幫他買呢！說(shuō)完，便跳著舞走了沒(méi)想到，最后在湖里發(fā)現(xiàn)了她。她的父親知道后，明白是害品害了她，痛苦萬(wàn)分，但這一切已經(jīng)后悔莫及了！是啊，害品對(duì)我們的危害太大了。那個(gè)女孩是因?yàn)槌粤怂幫璁a(chǎn)生幻覺(jué)才會(huì)掉進(jìn)湖里，過(guò)早的失去了她那美麗而年輕的生命。如果不吃就根本不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇，可見(jiàn)害品的危害之大。朋友們，遠(yuǎn)離害品，珍惜生命吧！
這樣的事例還有很多很多，這些祖國(guó)的花朵，本應(yīng)是朝氣蓬勃地生活在燦爛的陽(yáng)光下，而今卻一個(gè)個(gè)走上了不歸之路，怎么不讓人痛心疾首呢？！
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。人剛生下來(lái)都是好的，善良的。由于后天的環(huán)境等因素影響，導(dǎo)致了巨大的差別。我們是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的希望，但是我們的身心尚不成熟，可塑性大，那么就讓我們學(xué)習(xí)法，牢記法。讓國(guó)法在我們心中生根發(fā)芽
珍惜生命作文10
來(lái)到初中學(xué)校，已經(jīng)兩年有余了。在我的印象中，校園中最豐富、最美麗的一角莫過(guò)于初中樓前的花園。
記得我初到學(xué)校，一眼便發(fā)現(xiàn)了這似乎只能在公園里看到的地方，感覺(jué)中只有美麗。經(jīng)過(guò)幾載春秋，我對(duì)它越發(fā)越熟悉。
初春，這里一片生機(jī)勃勃，星星點(diǎn)點(diǎn)的草兒鉆出母親的懷抱，那樣可愛(ài)的嫩綠，在春風(fēng)中輕輕晃動(dòng)。草間幾棵蒼勁，就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，永遠(yuǎn)那么英姿挺拔。
仲夏，這里是生命的海洋。青綠色的草，密密地鋪在地上，踩上去那么柔軟，就像一塊大毯子�；▋旱那逑銖幕▔纤纳h去，引來(lái)無(wú)數(shù)采蜜的蜂蝶，來(lái)回飛舞，煞是好看。而青松，依舊是那么挺拔、蒼翠，富有生命力。
秋冬，這里變得安靜下來(lái)，草兒己經(jīng)枯黃，倚在大地母親的脊背上，但它已經(jīng)將草籽和自己的根掩藏在母親的懷中。花兒都已隨風(fēng)謝去，留下沉甸甸的果實(shí)，壓彎了花枝。松，成了最引人注目的東西，它顯得比以前更加挺拔，蒼翠。一切都那么和諧，安靜。如果你在這里坐一會(huì)兒，就會(huì)感到自己置身于大自然中，就會(huì)明白眼前這些生命的意義和價(jià)值。它們的生命有長(zhǎng)有短，但都在努力地完成自己的工作一大自然交給的任務(wù)：花兒在傳粉，結(jié)出果實(shí)；葉在制造生命物質(zhì)；根在吸引水土中的養(yǎng)分；樹(shù)要努力地向上生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，直至死亡�！�
而我們這些被稱為是高等生物的人，似乎也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄儧](méi)有浪費(fèi)絲毫生命，只是一心一意地做著自己應(yīng)做的事情。我們就更應(yīng)該懂得生命的價(jià)值，因?yàn)槲覀円x擇自己的道路和生活方式。所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜我們所得到的一切，并且應(yīng)該有所作為。讓我們的生活更加豐富、充實(shí)。
這一切，正如富蘭克林說(shuō)過(guò)的一句話：你熱愛(ài)生命嗎？那么就不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
珍惜生命作文11
珍惜，就是珍愛(ài)我們身邊所能珍愛(ài)的動(dòng)植物。放眼世界，生命無(wú)處不在，在浩瀚的大自然中，生活著無(wú)數(shù)的動(dòng)、植物，人類在與自然界的和諧相處中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的文明奇跡，生命的存在如此奇妙，世界因生命的存在而生機(jī)勃勃，五彩繽紛。
我們的生命是最寶貴的，因而我們應(yīng)珍惜自己的生命，讓生命活得多姿多彩。人活著，就意味著一定的責(zé)任和義務(wù)，不僅僅是為了自己，也為了親人，他人和社會(huì)。珍愛(ài)生命和善待生命要做到三點(diǎn)：1、正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系；2、珍愛(ài)自己的生命，對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)；3、善待其他生命。
人的生命是短暫的，如果沒(méi)有好好把握住，它會(huì)悄悄地從我們身邊走過(guò)。在非典時(shí)期，不知死了多少無(wú)辜的老百姓，傷害了多少幸福家庭，它來(lái)得太突然，也走得靜悄悄。在我們一不小心之下，人的生命就落在了這可怕的病毒上�？梢�(jiàn)，生命是寶貴的，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)和保護(hù)自己的生命，同時(shí)也要保護(hù)其它生命。
在我們這個(gè)美麗的地球上，每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有些生命開(kāi)始它的旅程，都有一些生命在延續(xù)它的價(jià)值，都有一些生命永遠(yuǎn)離開(kāi)……
春華秋實(shí)，花開(kāi)花落。正是生命的生生不息，使我們擁有生命，地球在宇宙中獨(dú)一無(wú)二；而生命的演化，才造就了人類的今天。
我們懂得了人類的自下而上依賴大自然，知道為什么要尊重和善待包括我們自己在內(nèi)的生命。
領(lǐng)略生活的多姿多彩，探索人生的意義，懂得只有通過(guò)創(chuàng)造，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
懂得青春是人生發(fā)展的重要時(shí)期，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜青春，升華人生，創(chuàng)造人生的輝煌，讓我們珍惜生命和善待自己和他人的生命吧！
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