【熱】創(chuàng)建綠色校園作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的創(chuàng)建綠色校園作文，歡迎大家分享。
環(huán)境是我們人類賴以生存的條件，保護環(huán)境就是保護我們自己。保護環(huán)境，建設資源節(jié)約型環(huán)境`友好型和諧社會，促進經濟社會又好又快發(fā)展，創(chuàng)造一個人與自然和諧共處的綠色文明時代是全人類共同的理想和不懈追求。我國“十一五”規(guī)劃綱要提出，“十一五”期間單位國內生產總值能耗降低20％左右、主要污染物排放總量減少10％。這是貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的重大舉措；是建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇；是推進經濟結構調整，轉變增長方式的必由之路；是維護中華民族長遠利益的'必然要求。節(jié)能降耗關系經濟社會可持續(xù)發(fā)展，關系到人民群眾切身利益·對于企業(yè)來說節(jié)能意味著減少浪費、節(jié)約成本。對于國家來說有助于緩解供應和建設壓力，同時節(jié)約社會資源，更有利于國民經濟健康可持續(xù)發(fā)展。
節(jié)約型社會建設的重要意義，是讓全社會都參與其中，這才是學習實踐科學發(fā)展觀的具體的體現。全國節(jié)能宣傳經歷十幾年的發(fā)展與完善，旨在不斷地增強全民的“資源意識”“節(jié)能意識”“環(huán)境意識”。而我們要把節(jié)約資源和保護環(huán)境理念滲透在學校教育教學中，大力開展少年兒童節(jié)能降耗活動，從小樹立節(jié)能降耗思想。將節(jié)能降耗教育與課堂教育相結合充分挖掘學科教材中節(jié)能環(huán)保內容。以靈活多樣的形式，將它們納入課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進課堂。
節(jié)能降耗是我們大家倡導的一個主題，可總是把這些大道理｀大學問掛在嘴邊沒用，需要大家齊心協(xié)力一起從生活中點點滴滴的小事做起。平時我們要注意隨手關燈，并使用高效節(jié)能燈泡帶替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈炮。(美國的能源部門統(tǒng)計單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放).白天可以完成的事情不留著晚上做，洗衣服在天黑前完成，早睡早起有利于身體健康，又環(huán)保節(jié)能。電腦電視不用時及時切斷電源，即節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災的隱患。不用時關掉飲水機電源。保持冰箱處于無霜狀態(tài)。
靠循環(huán)再利用的方法來促使材料循環(huán)使用，可以減少生產新原料的數量，從而降低二氧化碳排放量。紙和卡紙板等有機材料都可以循環(huán)再利用�；厥找粐崗U紙能生產800千克的再生紙，可以少砍掉17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙原料。因此，節(jié)約用紙就是保護森林和保護環(huán)境。
垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少添埋和焚燒垃圾所消耗的能源。用不同的垃圾袋，分別收集廢紙`塑料`包裝盒等。廢紙被直接送到造紙廠，用以再生紙；飲料瓶，易拉罐和塑料等也可以送到相關的工廠，進行分解回收。每天進行垃圾分類和回收，不僅是我們應盡的責任，也有利于培養(yǎng)孩子愛護環(huán)境的習慣和自覺性�；驅⒍嘤嗖挥玫奈锲芳衅饋恚ㄟ^交換和捐贈的方法，達到重復利用的目地。
積極開展學校節(jié)能宣傳教育基地建設，并把它作為參觀學習節(jié)能降耗活動的一個窗口，努力營造濃厚的節(jié)約氛圍。進一步增強廣大師生的資源憂患意識。在學校開展以節(jié)能為主題的多種形式的校園文化活動，以自我為宣傳教育基地的獻計獻策等活動。并舉行環(huán)保大賽，收集一定的廢舊物，讓學生自行設計。在班級里倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在校園內不大聲喧嘩，減少空氣污染。提倡少開空調，多開窗，少用電子產品。建議學校用中水綠化，多種樹。不用常流水洗臉手。
能源連著你我他，節(jié)能降耗靠大家。讓我們共同攜起手來建設一個賞心悅目的綠色校園。
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